【精品】勤奋作文汇总五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的勤奋作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
勤奋作文 篇1
苍鹰的美丽在于天空给了它舞台，让它展示了自己矫健的英姿，如箭的速度;雪的美丽在于大地给了它舞台，让它展示了自己纯洁的身躯，如水的灵魂;星星的美丽在于夜空给了它舞台，让它展示了自己璀璨的光芒、如梦的神秘;人类的美丽在于社会给了我们舞台，让我们在人生的舞台上挥洒青春，铸造未来。也许前进的路上会布满荆棘，泥泞难行，但是只有不断地坚持，才能克服艰难险阻，才能走向成功的殿堂，才能抵达胜利的彼岸，才能挥洒美丽，收获璀璨的人生。
吉姆·福瑞克，是美国著名的高尔夫球星之一，他在年幼时就经历了许多苦难。母亲去世，让他失去了母爱的呵护;他后来只能和祖母生活在一起，缺少父母亲关注的日子让他认识了艰难的生活。可是，命运之神并没有眷顾他，而是一次次地为他制造了麻烦，生计的窘困，致使他频繁更换住所;学习的迷惑，致使他每次考试几乎居于末位。他想改变，但一次次的努力，换来的是一次次的失败，他陷入了极度的自卑中。
就在他情绪低落的时候，他发现一群孩子在草地上玩高尔夫球。他之前从来没接触过这种东西，出于好奇，他提出了参加，结果连续十杆，他都打得很成功，他第一次享受了成功的喜悦。回家后，他高兴地把这件事告诉了祖母。接下来几天，他自己做了一根球杆，一个人在草地上练习。祖母看了，认为他终于找到了属于自己的舞台，于是把他送到了佛罗尼达一个职业中学，因为那里每年都有一场顶级高尔夫比赛。在祖母的鼓励下，他开始了学习高尔夫的生涯。经过不断的努力，执著的坚持，他终于在20xx年的佛罗尼达职业比赛中一举成名。
高尔夫球给了吉姆·福瑞克一片希望，让他忘记了学习的失败，振作起精神。在自己的努力下，他终于找到了属于自己的舞台。在这个舞台上，他表现着，展示着，坚持着，成功着，他实现了自己的人生价值，也让我们有所得：只要不灰心，不气馁，不断地坚持，终有一天你也会找到自己的舞台。
一星陨落遮不住满天星辰，一花凋谢也荒芜不了整个花园。暂时的失意，也许是磨难的开始，但磨难终将过去，只要我们坚持，就一定可以挥洒出别样的美丽。
当最后一个音符响起，全曲终。
老师在惊讶之余推了推眼镜，“你练得很熟了吗!那段舞曲的第三小段，跳跃拍弹的特别……”
我笑了笑，因为我知道，其实坚持的声音最动听。
勤奋作文 篇2
“知之为知之，不知为不知，是知也。”学习时不要不懂装懂，要实事求是，脚踏实地，一步一个脚印，向着科学的顶峰迈进。
《举起你的右手》这篇文章讲叙了作者学习基础差，同学们积极举手，而他由于虚荣心的支配，不懂装懂，举起手来。这次老师叫他回答，他哑口无言。过后老师找他谈话，讲了很多做人的道理，叫他会回答问题时举起右手，不会时举起左手。由于他平时这样努力拼搏，积极举手，脚踏实地地学习。最后期末考试他在班里名列前茅，终于成功了！
读了这篇文章，我有着深刻的感受。我的学习成绩中上，很少见到我举起手来发言，即使会也不举起手来，我很懒惰吗？不是的！其实我是只胆小怕事的“老鼠”，生怕回答问题错误，遭到同学们的耻笑。但读了这篇文章，使我的态度和看法有所改变。我觉得举起手来是件光荣的事，反而会回答且不举手是个大傻瓜。积极举手发言，可以锻炼我们的胆量和口才，纠正我们回答时的错误，使成绩更上一层楼。我终于找到了自己学习的病根，这时的我一蹦三尺高。
在学习方面找到自己的病根是提高成绩的基础。虽说不做，算什么男子汉大丈夫？在以后的日子里，我再也不会不懂装懂，会做到“打破沙锅问到底”，不会再有虚荣心理。数学是我最薄弱的科目。遇到难题我宁可不吃饭、不睡觉，也要把它攻克。平时上课积极举手发言，课余时间把当天学过的知识温故而知新。这不就能提高我的成绩吗？
“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们要把学习和思考劳逸结合。所谓“学问，学问，不懂就要问。”
相信自己，我一定能行！
勤奋作文 篇3
就在星期一，我们班同学以及整个二小去了射阳，我们这是要去参加一次社会实践活动哦!
路上，我们有时说说笑笑，有时吃点东西，有时对着窗外指手画脚……瞧，那个同学玩起了“杂技”，他坐在车椅上，拿起一根薯条，往空中一抛，张大嘴巴去接，要是接着了，就美滋滋地吃了起来;若是接不着，就很心疼地拾起来，很不情愿地放进垃圾袋。
到了那儿，我们个个是张大嘴巴、瞪大眼睛的，吃惊哪!这儿虽没有城市的华丽，也没有大街的繁华，但是这里带有一种朴实、严格而又温馨的感觉……我甚至不知用什么词来形容了。
过了中午，就到了活动时间了。在“惊涛骇浪”面前，我们丝毫不畏惧，团结起来“打败”它!我们齐心协力，“过五关，斩六将”，冲破一切障碍，战胜一切“对手”——也就是那些令人望而生畏的难关，其实在我们面前，它就像一只小甲虫一样脆弱。但是……下次可就没这么容易了!
这不，说它来，它还真就来了。就在“相依为命”这一关卡中，我们可是遇到麻烦了，而且是麻烦!手拉手，两人分别踩在两根平行的钢丝绳上，从这头走到那头。前面的人都因为不平衡、不团结、不勇敢而非常非常遗憾地下了台。我和王津这对搭档终于上台了，我们均匀用力，动作尽量一致。到了紧急关头，我们心里紧张，但都不动声色。在这关键的时刻，我的表现却令人失望。眼看还有几步就到终点了，我心里一激动，身体向前一倾，摔了个四脚朝天。我倒没什么关系，重要的是王津被我压下去了!哎，不应该啊!闯关失败，压倒同学，丢了面子，后悔莫及呀!但是我没有悲观，来这儿就是为了锻炼自己的意志的，在这儿难过岂不是更没面子!我便和朋友们又去了许多地方，在教官的带领下，我们成功了!
一天过去了，我们将要离开，一种留恋之情立即涌上心头。随着发动机的运转，车缓缓地开走了，我们却依然沉浸在那欢乐的气氛中。
勤奋学习，追求上进，让我们一起努力拼搏!
勤奋作文 篇4
勤奋浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血泪，读了《勤奋是成功的途径》这篇文章，我深受启发。
勤奋是一个令人向往的词儿，凡是勤奋的人，都有锲而不舍的精神，勤奋是成功的途径，但成功的'秘诀在哪儿呢？我根据爱因斯坦的成功知道了秘诀，就是：艰苦地劳动加正确的方法加少说空话，这就是成功之路。
古往今来的无数事实证明了这一点，那就是事业的成功，学习上的收获来自辛勤耕耘。爱因斯坦小时候被人说是“笨蛋”，可是要想从笨蛋成为天才不就靠“勤奋”二字吗？爱因斯坦就认定了这句话，以后他比别人多花了几倍的时间，终于找到了成功的道路，为国家作出了贡献。从这里我懂得了勤奋中的奥秘，勤奋要有合理性，不是一直地用功，见什么学什么，而是要从实际出发，决定一个最终的目标，懂得要合理安排时间，不是把时间安排得越满越好，懂得要珍惜时间，勤奋不是靠一时的冲动，而是要靠顽强的毅力，如果没有日积月累，坚持不懈的精神就不可能取得最佳成果，可以说没有坚持就没有成功。
对于“勤能补拙”我也有深深得体会，我有一个同学叫小佳，我们两个是同班同学，经常在一起。人们都说我比他聪明，平时背一篇课文，我常比他先会背，我背完了就把书一扔就了事，小佳却拿着书一直背，背到滚瓜烂熟为止，每次老师检测，他的成绩都比我好。小佳很内向，平时不爱说话，作文水平一般，一次他对我说他一定要提高写作水平，我才不信，写作是说提高就能提高的吗？但他不管这些，每天坚持写一篇作文，经过一段时间的努力，他的写作水平提高了，上次学习举行作文竞赛，他居然超过了我，得了第一名。
这使我认识到：勤奋是成功的途径，这是一个真道理，我们每个人都该用勤奋、汗水浇开那绚丽的成功之花。
勤奋作文 篇5
大家都知道，学习是一件很需要努力的事情，但学习应该是一件愉快的事，有学习的日子真好!
学习是一件增长知识的工作，在茫茫的学海中，或许我们困苦过，在艰难的竞争中，或许我们疲劳过，在失败的阴影中，或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长，从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时，这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢?当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时，当我们在漫长的奋斗后成功时，那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢?因此学习更是一件愉快的事情，只要我们用另一种心态去体会，就会发现有学习的日子真好!
有学习的日子中，我们能够与同龄的同学相遇，没有辈分之间的隔离，只有同学之间的友情；没有你欺我诈的事件，只有真诚无瑕的微笑，一起学习、一起玩耍，这也是一件愉快的事。在遇到困难的时候，同学伸出援助之手，一起出谋划策；在学习紧张的时候，大家共同奋斗不止，互相鼓舞；在课后玩耍时，玩伴把微笑奉上，把忧伤带走。友谊在学习中传递着，快乐在学习中爬升着，我们感受到世间美好感情。难道我们不喜欢有学习的日子吗?
有学习的日子中，我们可以锻炼自己。老师是给我们搭建舞台的工程师，同学是为我们捧场的观众，让我们有尽情发挥自己的时刻。课堂上与老师争执课文中的疑问，体会着自己辩论的风采，思维的灵敏；课后与同学们赛歌赛舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；体育课上与同学游戏，体验合作的作用，展现自己的特长。我们会怀恋有学习的日子。
经过一场漫漫暑假，我更渴望有学习的日子了。没有昔日与同学们的欢声笑语，没有与老师的激烈讨论，没有与困难经常对抗，便感到一种无比的失落感。
我情不自己地发出：“有学习的日子真好!”
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