勤奋的作文

时间:2022-05-12 18:43:58 励志作文 我要投稿

关于勤奋的作文十篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的勤奋的作文10篇,欢迎大家分享。

关于勤奋的作文十篇

勤奋的作文 篇1

  你看见了吗?树上那只鸟儿也是在跌了很多次以后才学会了飞翔。

  ——题记

  不经历风雨,如何能看见彩虹,无论做什么事情都只有努力才能取得成功。

  成功,这是一个有人拥有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悦。

  三年级的我很害怕举手发言,每每上课都不敢举手,担心自己讲不好,因为这样,所以老师上课总是叫我起来回答问题,而我也总是支支吾吾说不出来,终于有一天我被叫去了办公室,老师对我说:“你要大胆发言,说错了,老师也不会讲你的。”我只是犹豫的点了点头,以后的课上,我还是不敢举手,渐渐的,我发现再这样是不行的,不举手发言,怎么了解知识呢?

  于是每天回家,我又给自己增加了一项作业:读课文给爸爸妈妈听,一开始读书时,我的声音不是很大,读地也不是很有感情,后来,在妈妈的提议下,我才把自己的声音读大了一点,有感情一点,就这样日复一日,一天,妈妈对我说:“今天,你阿姨要来,你读书给她听,顺便也帮帮你自己提高提高胆子。”我胆怯地点了点头,这是我第一次对爸爸妈妈以外的人读书啊。

  不久,阿姨来了,妈妈把书递给了我,我感觉自己的心都要蹦出来了一样,我紧张的拿起了书,嘴巴似乎被什么东西堵住了一般,一点也发不出声音来,我咬了咬牙,很生硬的读了起来,声音小的像蚊子哼一般,我瞟了瞟妈妈和阿姨,她们正在对我微笑,那仿佛是一双温暖的手把我从紧张的窘境中拉了出来,带领我走向光明慢慢的我越读越起劲,也不在害怕了,我情不自禁的带感情的大声朗读了起来,因为,此刻我已明白,一个人在面对自己的恐惧时,一定要相信自己勇往直前,才能取得最后的胜利。当我放下手中的书时,妈妈与阿姨一下子为我鼓起了掌,“读的真不错。”阿姨说,一时间我的心中像吃了蜜一般甜,真的,那时我明白了,是成功的感觉!

  之后我的胆子越来越大,在一次公开课上,老师问了一个问题,可是班里没有一个同学答出来,老师的目光焦急的在同学们中游走,我自信的举起了手,老师微微一小,我流利的赢得了大家的掌声。

  后来,我的读书也得到了大家的肯定,对啊,只有风雨过后才有彩虹,才有成功,宽阔的草坪上,我正对着天空在心中呐喊:我成功了!

勤奋的作文 篇2

  “小陆,英语老师叫你去办公室。”班长扯着她的大嗓门喊我。我一怔:完了,肯定是考砸了!忐忑不安地来到办公室,果然,老师板着脸将一张卷子推到我面前:“来,你看看!”我只一瞥,心情就跌到了谷底,没想到成绩烂成这样!

  抓着这张“血迹斑斑”的卷子,揣着一颗千疮百孔的心,我走在回教室的路上。阳光依然明媚,而我的心却冰冷异常。我走向的好像不是教室,而是地狱!我的腿软软的,仿佛一点力气都使不出,一步一步慢慢地向前挪。走着走着,低头向下看了一眼,又猛地抬起头,“扣19分”这几个红艳艳的字刺痛了我的双眼。我试图忘记,可是这几个字却幽灵一般的在心中徘徊,挑衅地朝我笑着:“你呀,这么不努力,就只配这分数!”心,绞痛不已。

  我目光呆滞地回到座位,同学们关切地围过来,可在我眼里,就是无情的嘲笑。天,好像更黑了;云,好像更厚了。“嘭”我暴怒地踢开桌子,嗓子喊得破了音:“要你们管!”周围的同学们吓了一跳,识趣地走开了。

  泪,止不住地淌。

  要流就让它流吧!我把头靠在桌上,泪,一滴,两滴……我终于尝到了自己的不勤奋而带来的恶果!回想以前,面对老师布置的读背作业,我全然不放在心上;课堂上的听讲,我时常发呆,精神游走;遇到难一点的数学题,总是抱着别人来教的心理……想到这些,我后悔莫及。

  这次,失败得很彻底,也让我清醒地明白了一个曾经不以为然的道理:世界上没有不劳而获的美事,要想成功,勤奋最重要!

勤奋的作文 篇3

  我的同学是位正直勇敢的学生,他黝黑的脸上,带些芝麻状的斑点。毛茸茸的大眼睛与黝黑的脸一搭配,乍一看显得有些不协调。他就是我们的班长——王靖喻。

  有一次,上课铃响后,教室里只有他一个人,端端正正地坐在凳子上翻书,背和大腿的角度成了九十度。门外的同学陆陆续续地走进来,回到座位上叽叽喳喳地议论着,忽然,老师走到讲台上,疾言厉色地说:“看看你们的纪律!在看看人家王靖喻同学,上课时耳朵就像雷达般搜寻学习的信息,还不厌其烦地做笔记,是个勤奋好学的同学,大家应该向他学习。”在老师的鼓励下,大家都被王靖喻这种勤奋好学的精神所感染,开始了疯狂的复习。

  在课余时间,他也和别的同学一样,也看一些课外书。瞧,他桌上摆着《红楼梦》、《西游记》《三国演义》、《水浒传》等名著,手中还捧着《史记》在做读书笔记。如此爱学习的学生,实在是难能可贵。从一年级开始,他的成绩就一直名列前茅,而且字也写得工整美观。他平易近人,好朋友很多,遇到熟人就眉开眼笑地打招,遇到好笑的事就哈哈大笑,一点也不骄傲自大。

  老师常说:“王靖喻虽然学习不是第一名,却很认真,将来一定能成为国家栋梁之才的。”我觉得,他勤奋刻苦的好学精神,是我们每个人都值得去学习的模范。我应该努力向他看齐,把他当作学习的好榜样。

勤奋的作文 篇4

  我们班的林晓琪同学非常地勤奋,不论夜修,自习,下课……时,每次看到他的身影,他不是在看书就是在认真地写着作业。因此大家都叫他“勤奋之星”。

  有一天,下课后,同学们都在走廊上开心的玩起老鹰捉小鸡的游戏,游戏在同学们的欢呼声中开始了,小鸡们一会儿向左躲,一会儿向右扑,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了,小鸡们获胜了,此时,我们正准备回教室喝口水,休息一会,可是我的目光却看向教室里的林晓琪,只见林晓琪低着头,眼睛一眨不眨地盯着作业本,他完全沉浸在自己的作业之中,对他来说,教室外玩闹的声音早已消失,他的手飞快地写着,过了一会儿,上课铃响了,只见林晓琪伸了个腰,开心地笑了,然后她轻轻地吁了一口气,把作业本装进书包,嘴里边嘟囔着:“太好了,作业终于写好了。”

  还有一次体育课上,同学们都在开心的玩耍,有的在打篮球,有的在打羽毛球,还有的在转呼啦圈,唯独林晓琪坐在边角上静静地看着书,她目不转睛的看着,仿佛进入了书里的世界一般,从这时起,我就打心眼里佩服林晓琪了。

勤奋的作文 篇5

  大发明家爱迪生曾经说过:“天才是由一分的灵感和九十九分的汗水组成。”的确,当我们在站在平地上仰望那些巨人泰斗时,何时想过,他们曾经与我们站在同一位置仰望成功的大门,不同的是他们找到了通往成功大门的阶梯——勤奋。

  前进的道路上困难重重,但你依旧可以通过勤奋的阶梯一一跨过,坚定不移地走向成功。

  每一个人都熟知爱迪生发明了灯泡,却不知,在他很小时,就被冠以“一事无成”的称号,但他并不在意,他依旧用心研读,努力钻研,在不断地实践,不断地改正中,他付出了多少汗水!失败的阴影,前进中的困难,在他勤勉的身影里远远退却,一个“一事无成”的人用他的勤奋完成自己的理想,最终发明了电灯,把光明带给人间。

  灵感是成功前的最后一道门,而勤奋就是打开这道门的唯一钥匙。

  我国伟大数学家陈景润,为解决数学界的明珠“哥德巴赫的猜想”,每天坚持清晨三点起来学习外语,天天沉浸在数学符号的海洋中,一日复一日,从未松懈,终于,他灵光一闪,勤奋的汗水浇灌出成功的花朵,又经过反复地演算,最终结出丰硕的果实,证明出哥德巴赫猜想——摘取了这颗数学桂冠上璀璨的明珠。

  有很多人看到了成功的大门,却懒惰不前,或者投机不实,最后碌碌无为,他们败给了自己,是真正的失败者。

  中国曾有一名年轻大学生钱某,他是十二岁就学会他人苦学他人多年都不懂的微积分,被赞为“神童”,以他当时的天资,未来定会带领中国数学走向新高潮,但他却懒惰不求进取,连一般的学习也不愿坚持,只是整天闲逛,无所事事,这使得他原有的天赋消失殆尽,最终成为一介庸才。“天才不干等于笨蛋”,即使拥有再好的天赋,也要努力,否则依然不会成功。

  “成功来自勤奋”,正如爱迪生说的那样,所有成功都离不开辛勤的汗水。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,无论你是否拥有天赋,要想成功,勤奋磨练永远都是不可缺少的一部分。

勤奋的作文 篇6

  日常生活中,我们常常听到有人叹息自己天生笨拙。其实,这种叹息是没有必要的。常言道,勤能补拙,就是说,天资差,是可以通过后天的学习来弥补的。

  事实不正是如此吗?

  梅兰芳年青的时候去拜师学艺,师傅说他生着一双死鱼眼睛:呆滞,灰暗,根本不是学戏的材料,拒不收留。天资的欠缺并没有使梅兰芳灰心,反而使他更加勤奋。他喂鸽子,每天仰望天空,双眼紧跟飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧跟着遨游的双鱼,寻踪觅影。后来,梅兰芳那双眼变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,终于成了著名的京剧大师。

  闻名世界的大发明家爱迪生,上小学的时候被老师称为“智能低下的人”,只上了三个月的学就被迫离开了学校,但他并不因此而丧失信心,而是以顽强的意志勤奋学习,最后终于成了举世闻名的大发明家。

  由此可见,一个天资笨拙的人,只要勤勤恳恳,做“人一能之,几百之;人十能之,几千之”,就能变得聪明起来,成为对社会有用的人才。

  反过来说,一个人即使天资再好,若不勤奋求学,也是不能成才的。宋代有个叫“方仲永”的神童,五岁便会作诗,被乡里称为奇才,可谓聪明过人。但他出名后,不再勤奋上进,而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼,结果诗才枯竭,终于“泯然众人矣”。类似的例子,在生活中也是屡见不鲜的。

  华罗庚教授有句名言“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。希望那些自以为没有天赋的人不要悲愤,要相信天才在于勤奋,只要自己肯在“勤”字上下功夫,朝着美好的目标坚持不懈地走下去,相信美好的生活就在那边等着你。

  记住,生活需要勤奋!

勤奋的作文 篇7

  勤奋,是一种来自于内心的动力,是一种坚忍的精神。没有它,就没有人能够学有所成;勤奋,就是在困难面前不低头,对取得的成绩不满足,不断地追求能更近一步,敢于克服困难,不解决困难便决不罢休的顽强意志。

  勤奋,贵在“家贫志不贫”。

  晋代孙康因为家贫无法买油灯,晚上不能读书,他觉得很可惜,白白浪费了光阴。一天,外面下起了鹅毛大雪,半夜梦醒,见一丝光亮从窗缝里钻出来,原来是大雪映出来的。于是,他起身,对着光亮看起了书。他经过发奋苦读,终于成为一代饱学之士。

  若是我们也有孙康的那股拼劲儿,我们也能够出类拔萃。这是多么强大的一股拼劲呀。贫穷击不碎它,环境的恶劣消磨不尽它。这就是“家贫志不贫”的勤奋学习。

  勤奋,就是不惜一切要达到目的,不达目的誓不罢休。

  相声语言大师侯宝林只上过三年小学,因为他勤奋好学,他的艺术水平达到了炉火纯青的境界,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想要的一册明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这册书。就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆去抄书,一册十多万字的书,终于被他抄录到手。

  侯宝林为了一本心爱的书,一连十八天去图书馆抄书,不怕狂风不怕大雪。正是他的勤奋,才使得他成为了相声语言大师。

  勤奋,是饭里茶里的刻苦。

  鲁迅先生从小刻苦学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖励了一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,辣得额头直冒汗。他就是用这种方法驱寒坚持读书。后来终于成为我国著名的文学家。

  倘若我们在鲁迅那样的环境中,我们一定会叫苦不迭,彻夜难眠。

  没有勤奋不能成才,没有勤奋不能成大事。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”勤奋,是通往梦想的最佳途径。让我们以梦为马,勤奋为风,向未来冲刺!

勤奋的.作文 篇8

  诺贝尔到了8岁才上学,但只读了一年书,这也是他所受过的唯一的正规学校教育。到他10岁时,全家迁居到俄国的彼得堡。在俄国由于语言不通,诺贝尔和两个哥哥都进不了当地的学校,只好在当地请了一个瑞典的家庭教师,指导他们学习俄、英、法、德等语言,体质虚弱的诺贝尔学习特别勤奋,他好学的态度,不仅得到教师的赞扬,也赢得了父兄的喜爱。然而到了他15岁时,因家庭经济困难,交不起学费,兄弟三人只好停止学业。诺贝尔来到了父亲开办的工厂当助手,他细心地观察和认真地思索,凡是他耳闻目睹的那些重要学问,都被他敏锐地吸收进去。

  为了学到更多的东西,1850年,他出国考察学习。两年的时间里,他先后去过德国、法国、意大利和美国。由于他善于观察、认真学习,知识迅速积累。很快成为一名精通多种语言的学者和有着科学训练的科学家。回国后,在工厂的实践训练中,他考察了许多生产流程,不仅增添了许多的实用技术,还熟悉 了工厂的生产和管理。

  就这样,在历经了坎坷磨难之后,没有正式学历的诺贝尔,终于靠刻苦、持久的自学,逐步成长为一个科学家和发明家。

勤奋的作文 篇9

  5月24日上午,我参加了南海执行中学的升中考试,失败让我更坚强。八点,我与其他考生一起进入了预先准备好的考场。

  刚坐下,监考老师就来发语文试卷了。我看着试卷,上面都是我会的题目,要不是监考老师在场,我真想站到桌子上唱道:“试卷试卷我爱你,就像老鼠爱大米……”

  铃声响了,我们抓紧答题。不知过了多久,我感到脖子有点酸了,便抬起头来稍微活动一下。周围的考生不会的要么东张西望,要么眼望天花板;会的就“沙沙”作答。

  不一会,收卷了。考场顿时变成了鸭塘,人人都叽叽喳喳地讨论着考题。

  到数学了。中途我遇到了难题,不知何从下手。我突发奇想,考试跟吃鱼有很多相同之处:吃鱼要先拣有肉的地方,正如考试要先做高分的题目;吃鱼不能给鱼骨卡住,如同考试不能让难题“卡”住。我便跳过难题,先做下面。

  时间飞快,不知不觉,考试结束了。

  三天后,成绩出来了。我以258分的成绩落选(分数线是270),我好想被打了当头一棒,心情非常沮丧。

  老师知道后,把我叫到办公室,给予我帮助、开导,并耐心的帮我分析这次失败的原因,问题所在,给我打气,给我信心与勇气。现在我已能正确的面对挫折,从中吸取经验。勇敢、积极、努力为下一次的升中考认真地做考前准备。我相信付出就会有结果。我要再接再厉,不轻易放弃,勇往直前,打败考场上的“高手”。

  每个人都会一道各种各样的困难,但生命的长河是无止境的。遇到困难时,我们不应该自暴自弃,一撅不振,而必须正确对待逆境,把苦难看作是促使自己努力的力量之源。巴尔扎克曾说过:“苦难是人生的老师。”在深陷困难时,我们千万不要倒下,而应该昂首挺胸地站起来,勇敢的闯过一道道难关!只要你永不言败,就没有任何力量能把你击倒!让我们永远坚持一个信念:我能行!我不甘做懦夫!!!

  让我们用勤奋之斧去开凿没人走过的路,在人生的道路上赢得精彩!!

勤奋的作文 篇10

  我家有一位和蔼可亲的大姐姐,好非常勤奋好学。

  周末到了,全家终于可以好好地睡个懒觉了。可是一大早,姐姐那吵闹的手机铃声便响起来。接着,她穿好衣服,快速走进书房,翻开书本,朗朗地读起来,姐姐每次一读起来,就忘了时间,忘了一切,甚至开饭了,她依然聚精会神地读着,读完这一页,她又把手指头放在下一页,小心翼翼地翻过来,继续读下去。只有把姐姐拉出来,她才肯吃饭。刚吃完,她又回到书房,津津有味地“啃”起书来。时不时她还会眉头紧皱,这时,我就知道她又有生词不会了,姐姐翻开词典,仔细寻找着,又随手拿起一支铅笔,把意思标注在书上,过后,她那紧皱的眉头也慢慢舒展开了。

  还有一次,姐姐回到家里,刚把书包一放,连鞋子都忘记脱了,便又到书房专心致志地读书。姐姐还会随着书的内容和情节而变换表情,有时候,她会显得很气愤;有时候,她会高兴地哈哈大笑;还有的时候,她会感动流下眼泪,就好像是在变脸。更让我吃惊地是,有时我作业当中遇到难题想请教她时,在她身后连喊几声她一点都没反应,直到我走近她身边对着她喊,她才一惊,对我说:“哦,对不起,我刚才读得太入迷了,所以没听见你的讲话”。

  她就是我的姐姐,一位勤奋好学的姐姐。

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