【实用】勤奋的作文三篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的勤奋的作文3篇，希望能够帮助到大家。
勤奋的作文 篇1
勤奋使人进步，骄傲使人落后。这句话说得一点也没错，看看自己身边的人，有哪一个不是因为勤奋而进步，骄傲而落后呢?
我自己就是这样，曾经上低年级的时候，我很勤奋，经常好做课堂笔记，老师讲的重点全部记到书上，哪里不懂下课就问，在宿舍值岗的时候我都会掏出提前写好的日积月累或重点来背背，我的成绩一直都是非常优秀。
可到了高年级，因为太累，我就发懒，不再做课堂笔记，笔记都是老师让写我才写的。难题懂一点就行了，除非难到一点也看不懂才问，值岗的时候都认为是让自己放松一下，才不会去背课文，背资料，成绩从九十分降到八十分，从八十分降到七十分，小测试经常考到七十分，上了八十分就算是好的，九十分就没可能。
后来才发现自己是因为不骄傲，成绩才下降，我又改正自己骄傲的缺点，成绩又慢慢的上升了，不过幅度不大，就是前天的测试班里不到十个上就十分的，我就是那其中的一个。
还是那句话，你周围的人，哪一个不是因为勤奋才进步，骄傲使人而落后。勤奋使人进步，骄傲使人落后，这句话总结的一点也没错，我相信，总结这句话的人，也一定是个勤奋的人，我这样的事例，足以论证这句话。
所以，勤奋使人进步，骄傲使人落后这句话，说的没有错。
勤奋的作文 篇2
青春说走就要走了，可能也只是到此刻才知道的吧，一切那么快，一切都那么不可挽留。
仔细想想，好久没写作了，偶尔用电脑打打字，也没再往网上发表过了，不知道为何，总是没有灵感，此刻说成是江郎才尽，再也恰当不过了吧。我不知道该怎么说我自己，我把我自己的特点说出来你们评价一下，我可以很坏，经常打架，抽烟，逃课，上网，喝酒，我可以很好，学习好，对一些可怜的人也会伸出援助之手，我性格不好，动不动就大打出手，我性格也好，自信，总之该有的`优点我几乎都有，缺点也是，我可以很花心，我自己觉得，同时喜欢上好多人很正常，甚至同时和好几个人谈恋爱也是正常事，我也很专心，直到现在，还在深爱一个人，从来没变过。以前上学的时候，老师就认定我是最棘手的学生，也是一匹千里马，而我的不能伯乐，却是初三时上的第二个学校的班主任，也只有他发掘了我的全部才能，抑制我的缺点，让我的优点一点不漏的发扬出来，不过英语是我的最大的缺陷，中考其他门功课都是非常优秀，只有英语，考的一塌糊涂，满分120，我考了72，所以中考失利，差10多分就可以考上我们市最好的高中。
不管我现在怎样，我都很感谢那个班主任，我手机里，只有他一个老师的电话，我现在没上学了，最爱戴的老师也只有他，因为只有他一个人信任我，可是很遗憾，我最终还是没成为一匹千里马，只不过，我现在有了千里马的精神，不管以后我的世界有没有伯乐，我都会是一匹好的千里马。
我没说过仰望45度天空，天空是最美的。但是我的心里确实是非常多愁善感的，这也就诠释了我的多变的性格，爱打架，但是很善良，我说我善良绝非我自己认为，而是真的很善良，我不虚伪，是什么就是什么，不是什么你说是什么也不会是什么，虽然说着绕口，但是这句话最能诠释我，我想，如果把我的思想当作科学实验去好好分析一下也会是一个不小的收获吧，哈哈，不多说了，这里稍微夸张一下，接着刚才的说。我外表带点痞气，是痞气不是脾气，没有人真正的了解过我，包括我自己，因为我觉得，我完全不能用好和坏两个字来给我定义，我是好人，也是坏人，我不知道好和坏是相对谁来说，总之，有时好，有时坏。青春的性格也许就是这样，痞气中带着伤感，就像玫瑰，虽然很美，但是却带着刺。
今年18了，所以写下这篇文章，我不知道我想写给谁，是看到这篇作文的你，还是未来的自己，我不知道我的青春算不算虚度了，去过很少地方，从来没好好的爱一次，爱一个人也爱的很伤感，也没多有名，不过是当地的痞子，也没令多少老师喜欢过，也就那一个老师而已，也只是，在这里发过几篇作文，让你们看看，认为我是个小作者而已。
现在还小的，就好好珍惜你们的青春吧，因为这几年，真的过的好快，以至于我还不知道还不清楚我的青春是怎么回事，我就已经长大了。千万别在以后说，我还没年轻，就老了。因为那句话听起来很伤感。
勤奋的作文 篇3
“才能来自勤奋”，这句话真是一点也没错。就说我们班的甬勇，同是娘胎里出来的，同时读六年级，同是一个老师教，可他的成绩为什么总是这样名列前茅呢？这就在于“勤奋”二字。
说甬勇勤奋真是一点也不假。瞧他那看书样，专心致志的，推他一下也没有反应。再看看他做奥数时的样子，紧锁着眉头，神情专注，攻克了一道又一道的难题。
记得有一次，我们班上活动课，大家都去玩了，有的打乒乓，有的踢足球，有的下棋……可是甬勇独自一人坐在座位上做奥数。他做得是那么认真，那么入神，刚要进教室的同学看见甬勇那个样子，都不忍心进去打扰甬勇做奥数。突然，甬勇皱起了眉头，他注视着奥数本子，一副为难的样子，大概是被难题难住了。他思索了一会儿，还是想不出这道题的解法。甬勇就跑到楼下，去请教数学老师，老师讲了好长时间，甬勇也听了好长时间。经过数学老师的耐心讲解，甬勇终于解出了那道题，他高兴得手舞足蹈。
甬勇的勤奋好学自然会得到回报，他连获两学期六年级奥数比赛一等奖，为我们班争得了荣誉。
他——就是那么勤奋好学。
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