责任心的作文汇总6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的责任心的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
责任心的作文 篇1
我觉得责任心是做好自己的事情，担当起自己的责任。我是一个学生，我就要学好自己的功课，让爸爸妈妈老师省心。
我现在八岁了，在家里就要担当起一些力所能及的任务。比如：饭前擦桌子、摆碗筷、盛饭；饭后收拾碗筷、擦桌子。遇到家里大扫除我就要帮妈妈扫地、擦柜子、沙发……每周我们去紫薇山庄的家，妈妈都要楼上楼下、屋里屋外的做卫生。我帮妈妈擦柱子和楼梯；有时还帮妈妈浇花，尽管很累，但也很开心。
昨天晚上，我和妈妈把《温州一家人》看完了，我觉得周阿雨就很有责任心。在沙漠里雷昂受伤了，阿雨的身体状况也很糟糕，她以她的生命拯救雷昂的生命。雷昂对阿雨说：“你丢下我走吧，要不我们两个都要死的.。”但阿雨没有这样做，让任何一个人都很感动。有一个片段是阿雨要离开普拉托了，对巴尔先生说：她要去罗马挣钱，让妈妈和哥哥过上好日子。让我很感动。
我现在要好好学习，将来长大了要向阿雨一样努力工作，成为一个有责任心的人，担当起家里的责任。让爸爸妈妈和哥哥为我骄傲。
责任心的作文 篇2
责任？这两个字是什么意思呢？从一年级起，我只知道，责任就是班干部要负责任：每次老师不在时，我和其他班干部一起管理班级，早晨到校带头朗诵课文，做同学的榜样，老师的助手。作为学校的校干部，我以身作则，做好检查工作，并记好值日记载本。随着年岁的增长，责任二字的含意有了更深的了解。特别是读了《托起心中的太阳》后，觉得自己的责任心是微不足到的，与书中的主人公相比，简直是一个天，一个地。
平常，在家里，我是家庭中的一员，可是，我没有负责任——不爱做家务。每次我总是把家里弄得乱七八糟，而且不愿整理，还得劳驾妈妈来。有一回，妈妈在洗衣服，让我把刚烧好的水灌入热水瓶,我刚把插头拔下，喜欢的电视开始了，就把这件事抛到九霄云外，结果也只得把水重烧，浪费了好多电，这与我的`“环保先锋”好不相称。今天，我读了《孝女绳》这篇文章，觉得自己太不应该了。我和主人公——李根，同样是五年级的学生，却有太多不同。虽然她爸爸得了重病，不能操劳，可是她家里照样很整洁，这是她的功劳；她自己的衣服虽然旧，但总洗得很干净，还给长期卧病在床的爸爸喂药。相比之下，我感到十分惭愧，顿时，心里像翻起了波浪。我一定要向李根学习，在家做一个有责任心的好孩子。
想想有时我对学习也不太负责，在做作业时一碰到难题，自己懒得动脑筋就去问同学，听完答案后，也没思考难题的算理就去玩了。每次考试成绩总是不理想，心情就很颓丧。对待学习任务观点太重了。这次数学期末考试考砸了，我难过了好几天，眼泪也流了好几天，觉得自己太没用了。这几天，我深刻地反省自己，总觉得自己对学习的责任感还不够到位，缺乏精益求精的学习态度，还缺乏自强不息的精神。我看了《顶碗少年》这篇文章，想到那位少年在顶碗时碗掉了一次又一次，可他毫不灰心，终于把碗稳住了。我知道了在学习上，如果没有达到目标，必须找到原因加倍努力，而不是自暴自弃。只有知难而上，努力奋进，才能达到光辉的顶点。今后，我要在学习上更加努力，更加严格要求自己，把自己的学习成绩提高得更快。
这个假期，我最大的收获是： 这本书使我明白了要做一个有责任心的人，我要感谢这盏明灯，它照亮了我前进的路。
责任心的作文 篇3
大到“国家兴亡，匹夫有责，小到“子不教，父之过”，每个人都有自己的责任。呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；因材施教，教书育人，是老师的责任；好好学习，天天向上，是学生的.责任……
我今天要讲的是人人皆知的、舍己为人的最美司机吴斌的责任心。当吴斌如往常一样开着客车在高速路上行驶时，前方忽然间飞来一个不明铁片，击碎了挡风玻璃，无情地刺进了吴斌的心脏。然而，在他生命垂危的最后时刻，他首先想到的是车上乘客的安全，有条不紊的完成了拉手刹、安抚乘客、疏散乘客这三个步骤，成功挽救了所有乘客的生命，而吴斌却永远的离开了我们。吴斌告诉了我们什么是责任心。可现实生活中，人们的责任心去哪了？路边的老人忽然摔倒却无人搀扶、没有孝心不赡养父母、不顾班级集体荣誉违纪违规……
生活中需要有更多像吴斌这样的人，不是听了事迹后的短暂的感动。我负责任、你负责任、他负责任、大家都负责任，我们这个社会才会和谐、安全，我们的生活才会幸福。行动起来吧，我们要树立正确的责任心，传递正能量。
责任心的作文 篇4
过去，总是反感强调责任心。可是，越来越发现，尽责，真的很重要。有很多人，并不负责。集中表现为没有限制地玩。比如一个老师，他上班的时是8个小时。他用来工作的时间可能只有3个小时，即使他的工作效率再高，能说他尽责了吗？我说不能。因为这起码说明了一点：他的工作量不够。
另外，教师的工作也好，还是任何别的工作也好，能做到专业好、游刃有余都不是随便就能做到的。尤其是做教师的，需要精益求精，特别是有了现代信息技术的翅膀，教育的空间更大，教育的材料更多，教育的精致程度更高，我们要提出更高的要求，让自己更加充实地去奋斗，活得更激昂向上才行。那才不负于这个伟大的时代。所以，我们发现，责任心强，好好尽责任，不只是奉献的事，还是生质量更好、更自强、更激昂过高质量生活的标志。所以，我们做教师的'，一定要让自己所从事的学科教学内容更扎实、更有序，教学方法更生动、更直观，教学策略更开放，更有前瞻性，教学手段更高超，更有极好的教学效果。以此为目标，你一定能越教越爱教，越来越努力，越过越充实。
一句话，就是说，要积累我们的教学经验，这是一个翅膀，再加上现代信息技术这另一个翅膀，让我们凭这两个翅膀，高飞在教育的最前沿，你才是秀的教师。试想，如果你所教的学科，全部课件都在一年年更新，一年年更完美，效果更好，你能不觉得自己很富有、很专业、很强很牛人吗？同仁们，做个教育的有心人，做个生活的有心人吧，让自己活得更精彩。如同你自己构建你的人生大厦，尽责，让它无比壮观完美绚丽。
责任心的作文 篇5
“朋友，不是用来出卖的！”每当想起这句话，脑海中便浮现出这本书的情节，令人感动又心痛。
这本书，我很喜欢，它的名字——《我是你的守护星》。
大狗叮当一直是正立的守护星。男孩正立是个胆小懦弱的人，因为他一时的虚荣和胆怯，失去了他最忠诚的朋友——大狗叮当。正立从此陷入了懊悔和自责中。星次神仙星纪可以帮助叮当复活，但过程是艰苦困难的。最终复活叮当失败。经过此次历练，胆小懦弱的正立也逐渐变得强大起来，成为一颗勇敢的守护星。
那天，我读完了这本书，依依不舍的合上，一直思考着：在我们身边有多少人需要我们守护？又有多少人在默默地守护着我们？有，有的，有很多人！
从我们发出第一声啼哭时，是谁在守护着我们？是我们亲爱的'父母；从我们第一次考不好而哭泣时是谁在守护着我们？是我们喜爱的朋友；从我们第一次为不会做的题目而苦恼时，是谁引导我们、鼓舞我们、守护我们？是我们敬爱的老师……
“守护”不是一个简单的词，它有“守”，有“护”。老师、父母、朋友……这是生活中再平常不过的人，可有了“守护”，一切都不一样了。
用我们的“爱”去守护父母；用我们的“情”去守护朋友；用我们的“敬”去守护老师……
守护着我们的人，我们也会去守护着他（她）。即使有着克服不了的苦难。就这样，一直一直守护着，直到化作天空中一颗闪亮的星。
就像书中所说的那样：勇气不是不恐惧，而是怀着恐惧，仍然努力地迎风前进！
责任心的作文 篇6
今天，我从图书馆里借书回来，突然发现路边一个窨井盖被撬开了，一个巨大的黑洞呈现在路边，像一张巨大的嘴巴，路人一不小心，就有可能掉下去，酿成惨剧。我便蹲在边上，看看路人们作何反应。
路人甲：这是一位中年男子，他好像刚刚下班，正急匆匆的往家里赶，走到了这个窨井盖边上时，停了下来，他弯下腰，好像正准备把窨井盖放回原来的位置，刚蹲下身子，又犹豫了一下，看了看表，摇摇头，站起身，无奈地走了。
路人乙：这是一对母女，两个人正有说有笑的走着。这时，她们走到了窨井盖面前。小姑娘蹲了下来，好奇地推了推窨井盖，好像想把它退回原位。那位母亲皱了皱眉头，拉起小姑娘，训斥道：“你在干吗！那么脏的东西你也碰，看看你的手，脏死了！快！回去洗！”小姑娘眼中似乎闪出了泪光，委屈地皱了皱鼻子，留下了泪水。她硬生生的`被母亲拽走了。
路人接二连三的路过，可是没有一个人伸出手来，把窨井盖放回原位，他们有的注视两眼，就走开的；有的无能为力的摇摇头，避开了；还有的所幸直接绕道而行，目中无人。但当我快就要绝望之时，他，出现了。
路人丙：他是一位老者，满头白发，拄着拐杖，正步履蹒跚地走着，来到了窨井盖前，用拐杖敲了敲盖子，便慢慢蹲下了身子，双手用力的扒着井盖边缘，试图将它拿起来，但一切都是徒劳。
这时，一个学生样的男青年上前来，对老者说：“我来帮你！”说罢，来到老者对面，把手放在了窨井盖上，两个人用力地抬井盖。男青年很瘦，抬井盖时便青筋暴起，老者也很吃力，但在他们俩的努力下，窨井盖硬是被抬了起来，他俩缓缓地移动着，慢慢地移动到了洞口上方，男青年小心翼翼的喊着：“小心，1，2，3，放！”“啪”的一声，窨井盖应声落地。
男青年站了起来，拍了拍手上的泥。老者说：“谢谢你，年轻人！”男青年说：“没事，这是我应该做的，再见，老爷爷！”说完，便小跑步离开了。望着男青年的背影，老者意味深长的笑了笑，站起身来，拄起了拐杖，缓缓地消失在了人群中…
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