坚强的孩子作文五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的坚强的孩子作文5篇，希望对大家有所帮助。
坚强的孩子作文 篇1
这星期似乎过得挺慢。
近两个星期，我们学校的传染病很“流行”，尤其是腮腺炎。
四班星期一已经只剩下不到二十个人来上课了，听到这个消息，怎么说呢，说实话，我们是又羡慕又害怕。但是在这两天中，我们对腮腺炎足够了解了，也就只剩害怕了。
我们害怕：虽然老师让我们尽量少跟四班人接触，但是毕竟一个学校的，打招呼、洗勺子、上厕所啥的`，要是一个不小心被病毒感染了，再一个不小心得个腮腺炎啥的，就糟糕了啊，然后，一踏课就半把月啊，考试啥的都泡汤啦……我越想越复杂，搞的我们整天都人心惶惶的咯！
这个星期，显然学校已经重视这个问题了，就要为我们接种疫苗，不过貌似响应的人只占小部分，自然像我们这些看起来巴不得回家歇着的人更不会响应了，其实胆小点讲，就是我们怕打针；自嘲点讲，就是我们“没钱”打针，哈哈！
我们班的人是这个星期五去打针的，中自习一下课，校医就来喊人了。很多人还幸灾乐祸地叫道：“哦！去打针咯！”可当我们上体育课时。这些人就懵了。因为他们几个人被老师让回班歇着了，我们只能做仰卧起坐和俯卧撑，而且是在操场上顶着太阳运动。“哇，打针真好，我要打针”唉，早干嘛去了！
我们顶着流行病去上学，我们是坚强的孩子！
坚强的孩子作文 篇2
初中毕业后，她背着行囊去追寻自己的梦想。一个人，踏着沉重的步伐，背负着沉甸甸的希望，头顶着炙热的太阳。她明白了孟子曰：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身的含义。这是一个神圣的使命。
当她承载着父母的希望，去闯，才发现自己需要坚强！
当她在通往神圣天堂的征途上，才知道这个梦想很奢望，甚至会让父母为之遍体鳞伤！
以前的她喜欢着黛玉葬花的柔情、娇滴，现在的她像着花木兰替父从军的自强。每天在校都重复着单调、枯燥的生活节奏：吃饭、读书、睡觉，在其中她生了一身寂寥，她的心容不下流失的过客，因为只有信念！有时的她会因为营养不足出现身体虚脱的状况，可她为了替父母减轻经济负担，为了省下每一分钱，用好每一分钱，力行着节俭。生活的压力与无奈，使她明白了“适者生存，不适者淘汰”的道理。于是，她懂得了用知识武装自己。
为了改变命运，为了父母，为了一个执著，为了一次美丽的蜕变，她一个劲的努力。在解答不了题时，她一个劲地哭了，同桌诧异地看着她，安慰着她，可孰知这是她的寂寞？她抱怨着自己的.笨，捶打着自己，她想起了辛勤劳作的父母，泪如雨下。想着妈妈因劳累过度，脚痛得呻吟的场景；想着爸爸娇小的身影，为了她，爸爸带病挣钱，那瘦削的背影，日益佝偻。一幕幕的情景，都残酷的鞭挞在她的心里！爸爸，您给的坚强，我都牢牢记在心里。
妈妈，我要轻轻地告诉您：您的女儿很坚强！当您听到书殿的钟声敲响，那就是我到达了最圣洁的天堂。
我要担负着我的行囊，去追逐我未完成的梦想！
坚强的孩子作文 篇3
我记得我十二岁的时候，那里常到姥姥家去玩。
那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一个令人感慨的画面。
我看见一个没有胳膊的五六岁的小孩正在和七八个同龄的孩子玩耍。这时，一个和他要好的朋友说：“哎，你的鞋带开了。”这时，这个没有胳膊的小孩就找了一个比较干净的地方坐了下来。而这时旁边的一个小朋友看见后就跑了过去说：“喂，你不有，在这里干什么啊？”
他听后说：“回家干什么啊？”
“回家当然要父母给你系鞋带了。”他的那个小伙伴蛮不在意地说。
谁知这个小孩听了他的话后立刻表现出很生气的样子说：“我为什么要家长帮我系？我自己难道没有手吗？”
别的小朋友笑着对他说：“你不是没有一个胳膊吗？”
听了他们的话，这个孩子立马跑到了一个角落里，自己开始用一只手认真地系起鞋带来。
对于一个五六岁的小孩子来说，双的.系鞋带都有一些困难，更不用说用一只手了。可是这个孩子想到他们的讥笑，心里想着一定要系上。于是，他用嘴帮着那只仅存的手吃力地系起鞋带来。
不知过了多长的时间，这个小孩终于系好了他的鞋带，然后他又回到了朋友们当中，让他们看看自己的“成就”。
我虽然不认识这个小孩，也从没见过他，但我相信，他一定是一个相当坚强的孩子。
坚强的孩子作文 篇4
记得有一次，我和两个姐姐在一个大桥下玩耍。在往大桥那里走的时候，我们非常累。她们没有累的时候，我就已经累得不行了。
可我暗暗鼓励自己：我是一个坚强的小伙子，不能遇到这么点困难就退缩，我要坚持下去。只要坚持，就一定会胜利的。过了一会，姐姐她们也累了，我们才坐下来休息一会，又继续走了。又过了半个小时，我们才走到大桥下面。我从来没有来过这里，这是第一次。看到这里也没有什么好玩的，我感到有些失望：“这就是你们说的大桥，也没有什么好玩的呀，真是太没意思了。”姐姐提议玩做蛋糕的游戏，我才来了一些兴致。做蛋糕要用石头，她们谁也不愿意去找石头，我就自告奋勇：“这点小事，交给我好了，我保证完成任务。”我找了一会，一下子就找到了一块大石头，刚好可以用来做蛋糕。我跑了过去，想把那块大石头拿回去。可石头太大了，我怎么也拿不动。我原想去找别的`小一点的石头，可是太浪费时间了，就拿这块吧。我使出了吃奶的力气，终于拿起了那块大石头。
当我要过河的时候，我的手一滑，石头一下子砸在我的脚面上，脚面一下子就砸破了。我想：我是一个坚强的男子汉，一定要忍着，不能哭，我可不能让两个姐姐说我是一个爱哭的小屁孩，要不然她们下次不会再带我出来玩了。我揉了揉脚面，觉得好一些了，就继续一瘸一拐地往回走。又过了半个小时，我终于把石头拿到姐姐身边了。
这就是坚强的我，你们喜欢这样的我吗？
坚强的孩子作文 篇5
5月9日下午第四节课放学时，大多数同学都背上书包回家了，只有王晨婷、李维骏、洪旨烜、舒贞、我等人还在教室里。
王晨婷是值周班长，只有同学走了，她才能走，所以她一直在喊：“没有事的人快走，我要清堂了！快点走了啊！”一会儿，王晨婷对李维骏说：“李维骏你快走了嘛！”“那么多人没走，我才不走呢！”他们争论着，一会吵起来了，只见王晨婷在每周评比栏中，第一组的栏里写上了“——20”。李维骏见了，拖着他的书包奔过去擦掉，又转过头来大吼：“你干什么啦，我不走怎么地！你管得着？！”王晨婷立马说：“那你快走嘛！”“怎么啦，怎么啦？！”说完，李维骏转身就走。王晨婷赌气地又在评比栏中写上了“——5”。回头看看李维骏，不知谁说的，还是李维骏看到的'，只见他刚出门口，又从走廊上跑到前门，快步冲进来，擦了“——5”，又吼起来，这吼声惊天地泣鬼神啊！等他转身走了几步后，又回头看看，黑板上还是明显的“——5”。不知谁说了句：“没关系，反正她也要抄！”
又一会儿，王晨婷和洪旨烜吵起来了，只因叫他回家。洪旨烜破口大骂：“你凭什么管我？！你以为你谁啊？！再说了你都没走我干嘛要走？！”就这样，他一直在说不好听的话。一会儿，洪旨烜走了，而王晨婷则背靠讲台站着，一脸不愉快，神色低沉，眼睛一直望着地，红红的，连着鼻子也红红的，要哭出来的样子。可王晨婷却没流泪，一会儿，又低下头写“值周班长记录本”。舒贞见了，双手拱起，眼冒闪星，一脸羡慕的神情：“婷婷，我好崇拜你哦！”
王晨婷好坚强，如果是我早哭了，女孩儿的坚强非同小视，有时可超过男生！
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