【精选】我坚强作文锦集六篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我坚强作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我坚强作文 篇1
今年12岁，一个普普通通的小男孩，皮肤有点黑，玲珑的面孔上嵌着一双黑白相间的大眼睛。以前的我也是这样，可是以前的我是如此懦弱。
比如说，一次科学课，要观察一棵树，还要拓印树皮，正当我想拓印的时候，树皮上有一只身躯庞大的放屁虫。那时，一声巨响响彻云霄，原来是我的尖叫，老师过来问我怎么了。我回答道：“一只放……屁虫。”老师就让我先回到教室。
那时的我是如此的懦弱，直到一次春游，我征服了这块“绊脚石”。
五年级的时候，我们举行了春游，我心里本以为：肯定会去一个好玩的地方，可到的时候，才知道原来去的是一所学校。第一节课是活字印刷，除了印几个成语就没了，第二节课居然是——体育课。
老师说：“要进行半节课的器材体验，人人都得参与。”老师说的器材居然是一座十分高大的建筑，我吓得浑身发抖。当我上去的时候，第一关是爬轮胎，十分轻松地渡过了。前几关，都十分轻松，可到了爬铁圈的时候，我停滞不前，铁圈架在空中，相邻的`两个铁圈之间的间隙很大，一踩空就会摔的粉身碎骨一般，就算不死也会落下残疾吧。终于，我鼓起勇气，开始攀爬，可不到八九米，就又开始害怕了。正想回去，可后来陆续来了几个人，我踌躇不前。后面的人连忙说道：“快点！快点！”听到大家的这般埋怨，我心里仿佛燃起了怒火，急忙往前冲，最后竟然安全地通过了。后来器材体检结束了，我也早早就从器材上下来了。
那天起，一次打扫，在楼梯上出现了放屁虫，我毫不手忙脚乱，拿着扫把，放在虫子上面，往下一猜，它就上了西天。
感谢坚强，是它给了我信心，让我重新振作起来，不再害怕；感谢坚强，让我再也不逃之夭夭；感谢坚强，它是我人生中最重要的朋友，永久不会与我们分手的好朋友。
我坚强作文 篇2
在我眼里，她自信，坚强，乐观，活泼开朗；还是个勤奋好学，思维活跃，有实力，有能力，有见识的好朋友，好同学。
她的脸是鹅蛋型的，五官非常清晰；一对俏皮的眉毛，一双宝石般明亮的眼镜，‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子简直就是绝配呀、红润的嘴巴，一口齐刷刷的`净白的牙齿。她的脸上总会有让人难以忘怀的笑容，她就是我的好朋友潘多拉---潘珂铭。
潘可铭有许多特点，每一个特点都给人留下深刻的影响，她最喜欢帮助别人了。
有一节课的材料很难买齐，结果有许多同学都没带齐，生怕被劳技盛老师罚，就找别人借，可是，还是没借到。潘珂名见这情形，就把自己的材料拿了一大部分，走到mm同学的座位上，微微一笑，把手上那个的材料递过去；给，我借你一点，下次要把材料买齐，不用还了。
潘珂名的爱好很广泛。她最喜欢上科学课了、
每当科学课之前，她都会预习一下，翻一下书。上科学课时，会认真的听讲，听老师说话，老师提什么问题，只要她会，她就把答案一五一十的说出来，还很详细呢。因为这些努力，潘珂铭获得了星火小学20xx年至20xx年的校园科学明星。
潘珂名自信，坚强，乐于帮助别人，不容易退缩，爱好广泛……比一比，我可比她差好多、看来，我要努力了，相信她的优点，改掉我的缺点。
我坚强作文 篇3
我美丽，因为我坚强;我坚强，所以我美丽。
“每一次都在徘徊孤独中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。因为我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”
记得那是上小学四年级的时候，离现在虽已临近3年，但它依然使我记忆犹新，至今难以忘怀。
“叮铃铃，叮铃铃，吃午饭的铃声响了，大家都累了一个上午，早就饿了，都拿着饭盒冲到食堂打饭，当然我也不例外了，因为我和好朋友跑得慢些，所已排到了末尾几个，眼望着前面一个个的脑袋，“1..2..3...18....29”个人，不知又要排到猴年马月了，等了大半天后，终于打到我们了，乘着腾腾的'饭，大口大口正吃得起劲时，我的同桌突然跑过来，一边喘只粗气一边说：“不好了!”“什么不好了”“你..你的书包染上墨汁了，快回教室看看吧”听了这话，我急了，大步流星跑回教室，一进门，我傻眼了，很多同学围着我的书包，有几个同学再帮我擦书包上的墨汁，我定睛一看，墨鬼正吞噬着我的书包和课本，那是我的新书和课本呀!听着旁边的同学小声的说：“只要是沾上墨汁的东西都洗不掉的。”我越听越着急，差点哭了出来，但又顿时听到了一个声音再说：“要坚强，不能哭，不能哭。”是好朋友在对我说，“看看，有多少关心你的朋友呀，哭了怎么能对得起他们在努力帮你擦书包呢?”那一刹那，我收回了眼泪，也和大家一起战胜墨鬼。
虽然那个书包没能洗干净，但我依然舍不得丢掉，因为它记录了我学会坚强的历程。
我坚强，所以我美丽;我美丽，因为我坚强。
我坚强作文 篇4
寂寞的人总是会用心去记住生命中的每一个人，于是我就意犹未尽地想起了你。风吹起如花般破碎的流年，你的笑容在我大脑里摇晃不定。漠漠，你已经离开很久了，我的心也寂寞了很久。你永远看不到我寂寞的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
眼泪随着时间而流逝，心痛的感觉却依然没有消失。吃早餐时会想起你，睡觉时会思念你，和风在一起时无意间也会谈到你。没有有人陪伴的日子，真的很无聊。你还会回来，和我在一起吗？
为了各自的梦想我们考上了不同的中学。天下没有不散的筵席，离去，让事情变得简单，一切重新开始。你一直刻在我的记忆里，即使忘记了你的声音，忘记了你的笑容，忘记了你的脸，但每当想起你时的那种感受，是永远不变的。
记得一年级时，你拿着棒棒糖，悄悄对我说，小雨，你好可爱哦！我是正义女神，我要保护你，要永远和你在一起，好不好？我点点头，很开心。牵着你的手，闭着眼睛我也不会迷路。
还有毕业那天，你笑嘻嘻地说，雨林加油，高中再见。天知道你那灿烂笑容背后流了多少泪水。高中考三中，这是我们的约定，也是我们共同的目标，谁也不能食言。你还记得吗？
转眼间，你就要你我而去，美好已成为过去。
车站。我紧紧的抓住你的手，不肯放开。这个动作，我再熟悉不过。小时候，总是抓不住气球细细的线，每次都只能眼睁睁地看着气球缓缓升上天空。
然后，我呆呆地站在原地傻傻地等待，希望贪恋天空的气球马上降落。但每一次都不见气球的踪影。后来才明白苦苦地等待是徒劳的。所以，漠漠，请你不要离开我。
我是不会松手的，我知道一旦松开，什么都会没有。
泪水落在你手上，里面写满了悲伤。
你温柔地擦去我眼里的泪水，轻轻对我说，雨林要乖，要做一个坚强的女生。虽然我们不在一起了，但也要像在一起一样。
这句话定格在了我对你的记忆里，难以抹去。
泪水中，你消失了。
我坐在车站里哭，像一个被遗弃的孩子，没有人爱护她。流泪，算什么？泪流尽，又怎样？漠漠，你好狠心。说好在一起的，为什么你要先走？说好不会让雨林流泪的，现在雨林流泪了，你又在哪里？我的天空彻底垮塌了，最好的朋友漠漠坚决地伤害了我，我再也坚强不起来了。我还是要听她的话。
“雨林要乖”，这是漠漠说的，我不会让她失望的.。
我会乖乖地学习，努力地登上年级第一的宝座，好好地面对三年之后的中考，不负众望的考上三中。我一定会成功。
我会乖乖地上学，做一个人人羡慕的优等生，听妈妈的话，不要逃课不要偏科。脱掉叛逆的外衣，做一个人见人爱的乖孩子。
我会乖乖地坚强，就像向日葵一样，不管在怎样的环境里，逆光也能开放，以目标为中心，坚强地面对，坚强地寻找出路。
……雨林一定会乖的！
我坚强作文 篇5
成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩……
——题记
午后，捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，让我看到近日的一幕。
她是经常与我吵架的对象。不幸的是，这学期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰头。这日晨读，她忘带了英语书。她用可怜巴巴的眼神望向正在读书的我。我看看她，她并没有开口说话，可我心中早已觉察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又没问我借，为什么要给她一起看。”平日的矛盾促使我反对这种作法。然而，我又想，书中的`道理、老师的教诲到哪去了呢？难道“互相帮助”只是一个随便喊的口号吗？矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。经过一番心理斗争，我终还是把书挪了过去，示意与她一同看。她抚过书，抬头看着我，我俩传递了一个暖意的微笑。
是啊，我长大了，也学会了微笑。
夜晚，桌上摆着一杯红茶，浓郁的味感沁入心脾，品上一口，涩涩的，亦令人感伤无穷。
节假期间，我仰慕上了一位网友，从他的言谈中，我迷恋上了这种感觉。然而，功课繁重，我不能沉迷于这种感觉。于是，我抑制自己不再上网，尽管，有时忍不住，常会偷偷开启电脑，但每当想起他对我说的话：“好好上课，好好考试！”我总又会回到现实中来，捧起书来，认真阅读。
每每关上房门，上床睡觉时，我总抑制不住自己的感情，也时常姗然泪下……
是啊，我长大了，亦学会了思念与哭泣。
如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中,酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。
踏着校园的小路，背着那沉重的书包与心事，骑上自行车回到了家。天空、小鸟、花儿和蜜蜂渐渐地对我说：“你长大了！”
我长大了。不再是那整天接送、幼稚的小学生了，而成了有心事、在乎自己的中学生。
迈进了中学的校门，课程也随即增多：由原来的两门功课增多到现在七门，原来的轻松学习到现在繁重的功课，自己也从原来的无忧无虑到现在的满腹心事；分、分、分，学生的命根：想到现在的功课多而繁重，争强好胜的自己也无时无刻在制定着自己的学习计划，谁不想在级部里名列前茅呢？所以，“怎样才能在级部名列前茅？”便成了我的心事。
我长大了。增添了些什么，却也丢失了些什么。增添了这些好胜的心事，却丢失了那份稚气。在逆境中，我学会了坚强。
我坚强作文 篇6
风雨中的坚强雨夜，寒冷。放学了，看着散去的同学，心中十分落寞，看到校门口雨中等待孩子的家长，下意识地去找，却始终没有看到那个身影。（旁批：不是一下子点明妈妈，高明。）“冷了吧？吃点儿东西吧？”身边，一位家长拿出面包对孩子说。“你可真幸福！”另一位同学打着招呼。“幸福？天天被老妈烦死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被这么宠着还有怨言。我不禁看了看自己被雨淋湿的衣襟，（旁批：对比运用恰当。）暗暗叹气。老妈从不来校门口等我，也许这就是我和她们的差别吧！独自走着，雨淅淅沥沥地下着，一滴一滴打在水潭中，不经意打了个寒战。看着远处母亲为自己的孩子添了件衣物，关切地说着什么，母子俩上了车，远去，（添上此句，为下文的议论张本。）无限惆怅??“风雨中，这点痛，算什么??”抬头望去，别人手机中传出了这样的声音。是啊，风雨中，独自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情绪和思想的.变化由歌曲引发，比较自然。）风雨中，没人为我添衣，让我更明
白应该自己走过！风雨中，没人为我开车，让我更懂得怎样走过崎岖的道路！（旁批：议论，简洁有力，非常精练。）风雨中，坚强。佳作点评似乎并不是一锌“事”，但不能否认这是成长路土的一次心灵风暴。对照单元写作要求要求、起因、结果都具备了。起因——下雨了，内心希望老妈送伞添衣；经过，看见同学有此幸福，内心惆帐，但受到歌词的“点化”；结果，悟出活的道理。放学时下雨，父母送伞添表的题材很常见，主题“坚强”亦属老生常谈，读到“独自走着”，以为下文会写妈妈来送伞了，但如果真这么写，就太俗了。文中，期待中的妈妈始终没有出现，而“我”却悟出了成长中的哲理，从中表现了生活锻造出的坚韧品格和成熟心态。文章叙事描写很自然，环境描写恰到好处，语言圆熟有力。
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