关于乐观坚强作文汇总七篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的乐观坚强作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乐观坚强作文 篇1
感人的故事到处都有。也许感人的故事能让你热泪盈眶，也许感人的故事能让你泣不成声。然而，今天上体育课时发生的那件事，虽然不怎么感人，但却让我永远记住了这一天，同时又看到了弱小的同学坚强的一面……
今天是星期三，体育课是肯定要上的，再加上今天跳绳练习，所以大家都做好了充分的准备。
到了最后一节课，就是体育课，所有人都拿好绳下到了操场。虽然只是练习，但大家的心情依然很紧张，就像十五个吊桶打水??七上八下。接着，体育老师X老师也从办公室下来了，他那凶凶的眼神望着我们，让人直冒冷汗。当时，仿佛有一双魔鬼的眼睛看着我们，宛如就要把我们吃了。
X老师上体育课时，通常不说话，把任务交给体育课代表??AA来处理，因此，AA如果的干得不好，都会被X老师骂，所以全班人都不喜欢上体育课。
练习终于开始了！但有四个人没有带绳，他们分别是：BBB、CCC、DDD和EEE，他们都要到跑道上罚跑。
练习完以后，X老师就叫跳绳超过一百五十个的去看好正在罚跑的四个人，如果谁不跑走路的话，就拿自己的绳打一下他们。
我们只好顺从命令。
来到跑道上，第一眼看到走路的是DDD和EEE。
DDD是班中成绩最差的一名男生，但他却乐观的对待生活和学习，经常惹得英语老师??Z老师的喜爱。因为成绩的问题，因此经常为班级拖后腿，可这样却使他交了更多的朋友，大家都来帮助他。所以大家都很喜欢这个小男孩。
EEE却是班中成绩最差的女生。但她也像DDD一样乐观的`对待生活和学习，凭着人缘好，在二年级就当了一名光荣的少先队员。虽然成绩也不好，可她却有一颗善良的心、真诚的心，没有一次是不完成作业的。因此老师也喜欢她。
看到这两个乐观的朋友被罚跑，我非常地不安稳，但有谁知道，他们已经跑了十几圈了，已经汗流浃背、气喘吁吁了，没有人想打他们，X老师气愤之下，拿了HHH的绳，猛地抽了一下他们，DDD被打哭了，然而EEE并没有哭。后来，DDD、CCC和BBB因为表现得好，所以“解放”了。EEE仍然在跑着。
不知是不是太累了，EEE竟然哭了。她的泪水从眼睛里顺流出来。这是我第一次看到EEE哭。没想到，在班中享有“坚强女性”的称号的EEE也有哭的一面。所有人都捂上了双眼，大家都不想看到她哭的样子，就算睁开了双眼也不忍心打她，她走路的时候只好在后面用绳来敲击地面吓她，X老师看到这个情景，说：“还不打？等一下我打你们！”
听到X老师的话，我们只能提醒EEE跑得快一点。过了一段时间，就快下课了。EEE整整跑了一节课，就相当于几十多圈。全班从来没有人能连续跑到那么多圈，所以大家都敬佩EEE坚强的精神。
下午来到学校后，我依然看到EEE的脸上带着灿烂的笑容，她似乎已经忘记早上的事了，依然像平常一样整天面带笑容、乐观对待生活……
这时，我终于知道什么是乐观和坚强了……
乐观坚强作文 篇2
世界上的每一个人都有享受生活的权利，和选择如何去生活的自由 。正常人如此，残疾人也同样可以。残疾人虽然在身上的某些方面有缺陷，但是他们也是一个生命，可以享受生活。我们不应该其实他们。
在我的身边，就有一位残疾人。是与我同年级段的胡雅伦。她的脚有缺陷，可是她每天都坚持来上学，假若在楼梯口看见她，就会发现，她的脸上带着笑容，总是以乐观的态度面对生活，积极向上，她是个开朗外向的.女孩，她不像其他的残疾人一样，以为自己残疾，而放弃生命，堕落下去。她没有，即使是在操场摔倒，也是从原地爬起来，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰尘，继续向前走去。面对他人，从来不因为自己是残疾人而低头，是抬起头，用笑容看着别人。她是个有毅力的人，尽管不是同一个班级，可是从她每天上下学来看，我就知道，她是个坚强的人，无论失败多少次，绝不放弃，坚持就是胜利。
有残疾者往往对对造物怀有不平之心。但是我不赞同这个说法。胡雅伦她就是一个例子，不因为自己残疾，而抱怨别人，为什么别人比她健全。她只是把残疾当作对生命的锻炼，当作是生命的障碍，即使是障碍，我相信，她可以跨越。不论是谁，都可以享受大地的阳光沐浴，享受生活的无限乐趣。对任何的残疾人，我们都不该用同情的眼光去看她们，这样会让他们以为我们是在可怜她们。我们应该去鼓励他们，让他们不会因为残疾而自卑。
所以，从现在起，让我们关心残疾人，从身边的点点滴滴做起，关爱残疾人，让他们对生活更加充满希望!
乐观坚强作文 篇3
一棵树苗只有在风雨中才能锻炼出一颗独立自主的心，才能挺立于天地之间。一个人只有在逆境与磨难中自强不息，坚韧不拔，才能有所作为！因此，最健康的生活态度是乐观，最可贵的生活理念是百折不挠、坚强不屈！
拥有坚强与乐观，就拥有了生活前进的动力，拥有在陷入低谷时寻找快乐，在沙漠中寻找水源、绿洲的坚定信心。在任何情况下保持微笑，冷静乐观面对，奋发向上的斗志就会像长江、黄河中的浪花奔流不息，任何困难都会迎刃而解！坚强与乐观是生活的奠基石，是心灵健康的保障！
曾经听过这样一个故事：两个人同时去医院体检，一人骨瘦如柴，面如土色，一人虎背熊腰，看上去十分健壮。但当体检报告出来时，阴差阳错，两个人各自拿到对方的.体检报告，身体瘦削的人认为自己身体健康，顿时精神大振，回到家后能吃能喝，逍遥自在，轻松愉快。另一人以为自己已病入膏肓，身患癌症，每天以泪洗面，郁闷、萎靡。结果身体瘦削的人因身心开朗而痊愈，而另一个强壮的人患抑郁症，不吃不喝，郁闷而亡。可见，即使是在生死之间徘徊的人，只要心中还抱有一丝希望，能与病魔顽强斗争，乐观面对一切，就能守得云开见月明。而心灵一直处于昏暗而无法自拔，不能勇敢面对的人，只能被困难、磨难的藤蔓绊住前进的脚步！
坚强与乐观是快乐生活的源泉，它为身处黑暗中的人编织一个光明、温暖的梦，只要努力朝着梦走去，梦就会变成现实，生活就会日渐美好，身心就会更加健康！
乐观坚强作文 篇4
“比赛不能去！”冰雪般冷酷的话语像刀一样割着我的心。我不断告诉自己：没什么大不了。“可是，有用吗？泪珠还不是掉下了，几个星期的练习难道就这样化为乌有吗？为了这次比赛，我几乎放弃了所有的休息时间，课间休息只有十分钟啊！我却也要抓得那么紧，只为那个只有几小时的比赛。可最后的结果是什么呢？不是输了，我连参赛的资格也没有，我真的没想到一时的紧张会造成这样的结果。
那个中午天如墨水一般黑，在蔡老师面前，泪水在我的控制下没掉落，我使劲忍着，紧咬嘴唇、不眨眼、不呼吸，尽量微笑。那时我只知道，这样的.好处多多，这样可以告诉老师我很坚强，这样老师不会为我担心……然而，离开他身边我忍不住了，泪如雨下，像断线的珠璃，心中有说不出的哭，说不尽的难。同学们都安慰我。要不是有三次这样的经历，我很难想像自己能干出什么。回想第一次，哪次我付出的艰辛比这次多的多，结果一样。不可言喻，我还是忍着不在老师面前掉下泪。只是没想到历史重演了，还是演的那么悲惨、凄凉。好像所有的不幸都缠绕在我身边，我恨自己为什么如此不乐观、不坚强。不是说挫折经历多了会坚强吗？那我为什么会越经历会没信心呢？还好我懂得哭：懂得发泄自己悲伤的情绪，但会分清场合，分清对象。还好我懂得把这些藏在心里，不让老师同学担心，但我真的很希望自己能坚强，能乐观。在心里的苦没人能体会，这些我从来没跟谁说，因为那次我忍住了，蔡老师到现在还认为我很坚强，这是我唯一值得我高兴的。我真希望自己以后体会不到那些苦，会看到属于自己的的一片蓝天、满地鲜花……
乐观坚强作文 篇5
父母说，青春是绿色的，充满生机的；老师说，青春是红色的，充满拼搏，而我认为，青春应是淡蓝色，就是那象征坚强乐观的淡蓝色！
冬日寒冷的风依旧吹不停同学们手中滚动的篮球，却能将我们脆弱的骨头轻易击碎，随着一声惨叫，老张倒地不起，揭开他的裤腿，硕大的包出现在他的脚踝处，豆大的汗水顺着他的脸颊流下。我们惊呆了，不知所措，直到救护车来到，才把我们的思绪和老张一同带向了远方。
整周都心不在焉的我们终于盼来了那个周末——一放学，我们便乘上了开往医院的汽车，天空中的云故意把太阳遮住，似乎害怕这金子流走一样，在大地上洒下片片阴暗。
怀着沉痛心情的我们来到医院门口，买来一切老张喜欢的东西，但想想，这似乎都无法抚慰老张的创伤，我们提着东西缓缓进入病房，老张还睡着。他的母亲把他们下半身用布遮起，刺穿他脚跟的.钢钉，插进小腿的钢板深深刺痛我们的心，不禁担忧，老张受得了么？突然，床晃了晃，老张醒了。他微微笑起，揉揉眼睛，竟露出了笑容，多么灿烂的笑。“啊呀，你们来了也不告诉我，没事没事，我这过得挺好的。”老张拉我过去，坐在床上，给我展示他近来看的几本书，向我炫耀他玩过的几款游戏，还不时和我调侃护士的长相，逗得我不禁出笑，看着他生动的表演，丰富的表情，使人不敢相信这是一个即将面临休学的粉碎性骨折的病人。
“老张，你这腿……”我的注意力还是被这由淡蓝色布子罩着的的钢板给拉了回来，“没事，不用操心，没了这腿，我这三个月也能用手读书，用书娱乐么？再说，这么舒服，你在学校能么？”老张笑着，眼里泛过一丝光芒。“就是有点想你们，不过有照片嘛。”强烈的阳光刺破白云照进病房，照在钢板上，反射出淡淡的蓝色光芒。这蓝色的光芒充斥着老张的坚强与乐观，我抱起老张紧紧贴着他柔软的身躯，紧紧贴着那淡蓝色的床单，淡蓝色的钢板，因为这就是老张的青春，坚强和乐观的青春，与众不同的青春。
无论别人怎么说，我都一直坚信，青春是淡蓝色的，只有这淡蓝色、坚强乐观的青春，才是最动人的青春。
乐观坚强作文 篇6
有感你能独自一人去航海吗?你能独自一人在荒芜人烟的小岛上生活二十多年吗?你能在一无所有的情况下创造美好的生活吗?相信你和我都会回答：不能。但是，有一个人却做到了，他就是英国著名作家笛福笔下的鲁滨孙。
读完了《鲁滨逊漂流记》我对鲁滨逊的敬意便油然而生。鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事，流落荒岛，在极其恶劣的环境下，顽强生存。他充分利用现有的条件、平时所学的.知识，摒弃绝望而充满激昂斗志地为自己创造了最起码的生活保障，从而创造了一个人类艰难求生的奇迹：他带着一只狗和一支打猎的枪去打猎，并把未死的猎物蓄养起来；他用凸透镜来生火；他把麦子撒在围墙里来种植；他把兽骨磨成针，将兽皮缝制成简单的衣服；他还把好处和坏处对照起来安慰自己……就这样，他顽强地在荒岛上奇迹般地活了下来。究竟是什么让他能够坚强地生活着呢？——是一种强烈的求生欲望，也是一种顽强的意志，更是一种坚强乐观的心态。
这让我想起了现实生活中的很多人，约翰·库提斯这位人残志不惨的残疾人就是其中一位：在去年的夏天他被邀请来我们宁波进行讲座，他出生于澳大利亚，天生双腿自然残废，17岁因同学用小刀将毫无知觉的腿切得血肉模糊，伤口感染，被迫切去下半身。这位澳大利亚的残疾人，世界激励大师，他没有双腿，却能潜水；他没有双腿，却能驾驶汽车；他没有双腿，却能成为运动场上的冠军；他没有双腿又得了癌症，却能环游世界四处演讲，先后到过190个国家，接受过南非总统曼德拉的接见；他时时刻刻面对着死亡，却能拥有最完美的爱与生活……是什么然他能不坐轮椅，坚持用手走动？是什么让他为能够走更远的路，还学会使用溜冰板？是什么让他坚持参加体育运动并取得许多人认为不可能的成绩？是信念，是希望，更是一种坚强乐观地面对生活的勇气。
约翰·库提斯，一位真真实实的鲁滨孙！“生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更乐观。”让我们铭记高尔基的金玉良言。像鲁滨孙那样，像约翰·库提斯那样，坚强乐观地面对生活吧！这样你就会走出黑暗，迎来曙光！
乐观坚强作文 篇7
星期五，老师组织我们观看电影《一个独生女的故事》，这个电影的主人公张鸣鸣是一名十岁的小女孩，他爸爸已经去世了，只剩下有疾病的妈妈了。妈妈在疾病的折磨中，依然思念着爸爸，而鸣鸣却不脆弱，家里的家务活鸣鸣全包了，鸣鸣毫不埋怨老天的不公，仍然学习、生活……
看完电影后，我被十岁的张鸣鸣所深深的震撼了，很难想象这是发生在“中国十大青年”杜瑶瑶身上的真实事情。鸣鸣的妈妈因为丧夫而面临崩溃，整日以泪洗面，根本无法承受这样的打击，可向对比，明明面对爸爸的死、妈妈被疾病缠身，这一连串的打击中，表现的竟然比妈妈还要坚定、坚强，所有的伤心、委屈都往心里放，小小的身躯仍然撑着整个家。
十岁在大都数人看来都是快乐的，是金色童年中的一个重要部分，十岁的孩子都是在爱的天空下快乐的`成长。可命运却对才十岁的鸣鸣十分的不公平，在童年就有这么多困难，命运给鸣鸣的也只是个支离破碎的家庭，幼小的心灵要承担这一切。也许是以上几种原因吧！鸣鸣比其他孩子更加成熟、稳重，当上了学校的大队长，学习上也十分优秀。鸣鸣面对这一切并没有脆弱、退缩，在生活面前它表现得那样坚强，在命运面前她表现得那样乐观，在命运面前她表现得那样不屈不挠，鸣鸣将永远成为我们学习的榜样！
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