【精华】我坚强作文锦集6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我坚强作文6篇，希望能够帮助到大家。
我坚强作文 篇1
幼时，我很无知，很懵懂，很幼稚。但是，爸爸对我的一次教导使我对一切的困难、问题的`面对方法改变了。
还记得在一年假时，一天爸爸从城市回来了，还多带了一辆炫酷的双轮自行车。平时，我是骑四轮单车的，见到这个单轮的我充满了好奇心。
爸爸叫我骑上去，但我上车后，觉得好不平稳，不敢骑行。爸爸便对我说：“爸爸扶着你好吗？”我只能勉强答应了。我开始骑，虽然有爸爸的帮助，但我还是觉得东倒西歪，心“扑通扑通”地跳。但骑了一会后，我觉得也没有那么可怕了，越骑越快，而爸爸却在后面扶得满头大汗。过了一会儿，爸爸便对我说：“你自己骑一下吧，爸爸太累了，你能理解爸爸吗？”我想了想，为了防止爸爸累坏了，我决定自己试一下。我“咻”地一下向前驶去，但，悲剧发生了：车子向一处歪过去，我倒下了车，手擦破了皮。我大哭起来，爸爸见了便走过来，用和蔼的语气向我说道：“孩子，不要哭，你知道什么是坚强吗？坚强就是对困难不畏而上，顶倒困难！而且男子汉大丈夫，流血不流泪啊！这种小事难道能难倒你吗？”我听后，我才想起来，我已经是一个一年级的小男生了，我要坚强！
后来，我自己反复练了好几次，摔倒了自己爬起来，每当自己想哭，我都想起了这个词：“坚强！”
我坚强作文 篇2
我美丽，因为我坚强;我坚强，所以我美丽。
“每一次都在徘徊孤独中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。因为我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”
记得那是上小学四年级的时候，离现在虽已临近3年，但它依然使我记忆犹新，至今难以忘怀。
“叮铃铃，叮铃铃，吃午饭的铃声响了，大家都累了一个上午，早就饿了，都拿着饭盒冲到食堂打饭，当然我也不例外了，因为我和好朋友跑得慢些，所已排到了末尾几个，眼望着前面一个个的脑袋，“1..2..3...18....29”个人，不知又要排到猴年马月了，等了大半天后，终于打到我们了，乘着腾腾的饭，大口大口正吃得起劲时，我的`同桌突然跑过来，一边喘只粗气一边说：“不好了!”“什么不好了”“你..你的书包染上墨汁了，快回教室看看吧”听了这话，我急了，大步流星跑回教室，一进门，我傻眼了，很多同学围着我的书包，有几个同学再帮我擦书包上的墨汁，我定睛一看，墨鬼正吞噬着我的书包和课本，那是我的新书和课本呀!听着旁边的同学小声的说：“只要是沾上墨汁的东西都洗不掉的。”我越听越着急，差点哭了出来，但又顿时听到了一个声音再说：“要坚强，不能哭，不能哭。”是好朋友在对我说，“看看，有多少关心你的朋友呀，哭了怎么能对得起他们在努力帮你擦书包呢?”那一刹那，我收回了眼泪，也和大家一起战胜墨鬼。
虽然那个书包没能洗干净，但我依然舍不得丢掉，因为它记录了我学会坚强的历程。
我坚强，所以我美丽;我美丽，因为我坚强。
我坚强作文 篇3
回忆五年级的时候，那是我的黄金时期，黄金时期虽然精彩，但在这精彩中也有一段曲折漫长的路。
记得期末考试时，我大概是因为马虎的缘故，没有取得好成绩，我从没受过这样的打击，心里很难受，整个假期我都没有好好地过，只能沉浸在沮丧之中。朋友来找躲着不见，老师来问不理不睬，亲人询问金口难开；撕过书，摔过笔，剪过头发，掀过桌子网 ，可仍无法使我的心得到慰籍。也难怪，过去都由长辈呵护着，一路绿灯走来，哪里经过风雨？这下可好了，残酷的'期末考试粉碎了我的梦想，无情地把我卷入了痛苦的深渊，我几乎陷进去了，无法自拔了。也许是鬼使神差，多年没有来往的乡下表姐那年正好路过我家，送给了我一盘磁带，这便是郑智化的《水手》，还记得先开始表姐放给我听，听着听着，浑身无力的我从床上坐起来。表姐对我说郑智化是残疾人，虽然没有道明话中之音，但我从她的眼神里看出了她对我的期盼。 一遍又一遍地听着音乐，在不知不觉中我找回了自己。我该在“第一个挫折粉碎了我”和“我粉碎了每一个挫折”中做出选择了。对照《水手》的作者郑智化，我还有理由自甘沉消吗？是啊，“擦干泪，我们至少还有梦。”笑容和欢乐又重新回到了我的脸上，青春将继续燃烧。我又开始给老师回信，约朋友聚会，给长辈道歉。当然忘不了捡起笔，拾起书本，作起习题了。的确，漫漫人生路，有风雨有彩虹，有的人只盼望能一路走好，使生活理想化。而有些人则经历了众多风雨，面对挫折的态度是既来之，则安之，以实际行动去超越它，跨越它。 我冲出了泥泞，重新踏入了阳光地带，在寻找美丽的梦——就像雨后彩虹那样美丽的梦，我陶醉的哼着心中最美的歌“苦涩的风，吹动脸庞的感觉……”
我坚强作文 篇4
在那成功的背后还有那苦涩、咸咸的泪水。
——题记
NO.1坚强
我不怎么坚强，但是那一次我却表现很坚强。五年级第一学期，学校组织了一次朗诵比赛，我居然被选上了。我怀着兴奋的心情上了讲台，老师要我对着全班同学先作练习。我的心快跳出来了。我朗诵了《妈妈的爱》，可谁知，读着读着，竟然忘了词．我紧张得不由得踢了一下桌子，全班同学都喊：＂回家睡觉了啦！读成这样怎么代表我们班去朗诵？＂＂安静！＂关键时候林老师走上讲台对同学喊了一声。我捂着脸跑出了教室，躲在角落里哭了。那眼泪苦涩苦涩的。
NO.2努力
回到家，我写完作业，便拿出稿子读了起来．“叮咚……”闹钟上的秒针依然在转，我越背越不好，困了。这时，不争气的泪水又流了出来。这时，妈妈走了进来，问我为什么哭了。这时的.我哭得更大声了。那眼泪好咸啊！妈妈安慰我，教我怎么读，我又充满信心，把稿子读好来。抬头看看时钟，呀！十一点了。
NO.３成功
这天，我上了台，顺利而又有感情地朗读了起来。全场给我报以雷鸣般的掌声。果然，我不负众望，获得了一等奖。听着同学们欢呼雀跃的声音，我又哭了，那是高兴的泪，成功的泪。
现在，我还在把握着方向，使生活的小船顺利地到达成功的彼岸。
……
我坚强作文 篇5
在我家的窗台上，摆放着一盆芦荟。可别小看这盆花噢，因为它教会了我坚强。
听奶奶说，它与我同岁。在我出生时，奶奶从邻居刘奶奶家要来了它。当时它和我一样都是小豆丁，奶奶就一边照顾我，一边养育它，我们都得到了奶奶的百般呵护。现在我长大了，它也有一尺多高了。
两个月前，由于爷爷身体不适，奶奶回家了。奶奶的走，让很少做家务的`爸爸妈妈手忙脚乱，我呢，每天除了写作业，就是背英语单词。时间长了，这盆芦荟也渐渐被我们遗忘了。
有一天，我来到窗前，发现芦荟不像奶奶在时那么有精神了，章鱼爪般的叶子无精打采地蜷缩着，叶尖处还有一点点黄。我不禁想，也许它和我一样都很想奶奶吧。又过了几天，我发现芦荟的叶子更蔫了，每片叶子上都出现了好几个黄点，叶尖处约有一寸全干枯了。再看花盆中的土干巴巴的，裂开了一道道缝隙。我好奇地伸手摸摸，哇，又干又硬。我猜想，如果从天上掉下个铁球，也不会把土砸个坑。这样的土，花能活吗？我立刻向妈妈做了汇报。没想到，妈妈竟然说：“没事，你给花浇点水，它会活过来的。”妈妈的话是真的吗？要知道它看起来已经奄奄一息了。唉，没办法，谁让奶奶走了呢，不然……唉，听天由命吧。我拿来一瓶水，倒进花盆里，只见从裂缝的地方不断冒出气泡，“咕嘟咕嘟”，眨眼间，一瓶水全部渗入土里。接连几天，我都“慰问”了芦荟，盼望奇迹出现。等啊，盼啊，奇迹终于出现了，蜷曲的叶子伸展了一些。又过了一些日子，花顶端的叶子中间竟然长出火柴头样的小芽，真是太神奇了，芦荟又活过来了。
看着逐渐翠绿的芦荟，我感受到它的坚强，就是这份坚强让它在最“难过”、最“伤心”的时候，不沮丧，不灰心；就是这份坚强让它从逆境中走出。缺少了奶奶的体贴照顾，我不是也应该像芦荟一样坚强吗？
我坚强作文 篇6
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”歌词和那有力的旋律在耳边回荡。那是在我面对失利时，你送我的一首歌，还记得吗？是你教会我坚强。
人生第一次面对会考，当我信心满满的等待成绩的时候，却恰好给了我一个晴天霹雳，成绩单上那少得可怜的数字恶狠狠地抓着我的心，使我无法自拔，我想打醒我自己，可这是现实。
我无法想象，放学回家怎么跟家里人说。该来的还是来了，那如同警铃般的声音响起，同学们蜂拥而出。我垂头丧气的走在人群中，时间仿佛停止般。我一抬头便对上了你那慈祥的面孔，看到垂头丧气的我，你还是面带着微笑，那微笑不知怎地让我那么绝望。
回到家，我终于忍不住放肆大哭了起来，就像个小孩一样毫无节制地哭着。一阵轻轻的脚步声响起，你走到我跟前，一双温暖的手轻轻地拍着我的背，你的手就像那阳光般，将温暖一点一点地传递给我。一阵和蔼的声音从耳边响起：“没关系的，这次的失利并不代表失败，只要不放弃，只要坚强，就可以战胜一切。”我哭红的`眼睛再次对上了你那柔和的目光，那目光仿佛又夹杂了一丝坚定，“要把失败变成成功的垫脚石。”我在心里默默的肯定着。就像你所说的，我不仅在学习中面对失败要坚强，在生活中面对失败更要坚强。从那开始，我不在为失败而伤心，而是激发出了前进的动力，因为我学会了坚强。
姥姥，是你，是你那温柔的动作，那坚定的话语教会了我坚强。
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