实用的学会坚强作文锦集6篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的学会坚强作文6篇，希望对大家有所帮助。
学会坚强作文 篇1
“我学会了坚强”这是张宇川同学的日记题目。张宇川同学是本学期新转来的新生，他性格内向，不善言语，很少与人说话。刚到学校，陌生的校园，陌生的老师。陌生的同学，再加上饮食的不习惯，军事化的管理。让他很不适应。一向在爷爷奶奶身边长大的他，受到了全家人的恩宠。这样的生活环境对他来说是个巨大的挑战。他曾多次掉眼泪，想家，想爸爸妈妈，想爷爷奶奶……国庆节放假的那天，他妈妈找到我说：“孩子的思想波动很大”……经过我、校长几次与他沟通。他现在已经有了很大的转变。今天看了他写的日记，更让我觉得他长大了。
他在日记中这样写道：刚来到这个学校，走到哪都很陌生。饮食不大习惯，想家，想爸爸妈妈。真的好寂寞。但我记住了妈妈的话：“凡事都要坚强，你最终会受益的。”于是，我就这样坚持着。十月八日那天，在下午的足球课上。我和同学踢球。有同学向我踢了一球，我没接住，在捡的.时候，地上有一块松的板子，我也没注意就摔倒了。当时摔得特别疼。
晚上躺在床上，不能翻身，不能碰伤口，真的好想妈妈。但我强忍着，不告诉老师，怕老师操心。我想，我是男子汉了，怎么能让这点困难吓倒?。但最终还是被老师发现了。老师说我是个坚强的孩子。我还希望弟弟妹妹能多干活，不让老师操心，不让父母操心。现在，我适应了学校的生活，也很快乐。最重要的是我学会了克服困难，学会了坚强!“
放手，让孩子自己学会承担。学会面对困难、解决困难。这才是我们的素质教育。小鹰只有离开了妈妈，才能勇敢的展翅飞翔!我们的孩子，也只有离开父母的怀抱，才能更好的得到锻炼!我相信，博识的孩子一定会在这个大家庭中健康快乐的成长!
学会坚强作文 篇2
猪坚强只是生活在四川彭州农家的一只川猪，在作者霞子轻快、充满童趣的笔调下，猪坚强和炸毛鸟、小灰兔、蜣螂叔成为了好朋友，发生了许许多多有趣的事。
然而，天有不测风云，“猪”有旦夕祸福。在突如其来的“大妖怪”5·12大地震中，被毫不留情得砸在猪圈里。它害怕过，也想过放弃，但最后还是没有丢掉妈妈教给它的快乐传家宝。它在废墟里委屈了多少日日夜夜，伤口在雨水的浸泡下变成了碗口大的伤口，但它绝不不放弃，靠吃木炭在废墟里活了36天才被人们营救出来。
原先肥肥壮壮的猪坚强，从150斤瘦得只剩60多斤，却顽强地活了下来，它始终坚信，明天会更好。因此被博物馆馆长取名叫“猪坚强”，愿意让它在博物馆里吃好穿好过一辈子。
是什么力量让它顽强地生存下来？对，是坚强。它只是一只平凡的川猪啊！平凡到没人去注意，可就是因为平凡的它而创造了不平凡的奇迹！猪也懂坚强，我们人又有何不可呢？我们要向它学习，无论遇到什么样的事情，还是那两个字：坚强。人家都说，快乐是人的本钱，没了快乐就没法拥有一切；没了快乐，又谈何坚强？凡事都要乐观对待，遇到困难不要打退堂鼓，受了伤也不用放声大哭，想一想猪坚强，这点小伤，对于它来说能算点什么呢？
记得二年级的时候，在操场上栽了个跟头，血都流出来了，我大哭，好像渴望全世界都来安慰我似的.。但是现在想起来，和猪坚强比一比，能算什么？更何况它只是只猪，没有人的灵活，没有人的智慧，但起码它会坚强。我们是祖国的未来，是祖国的主人，这点小困难都无法克服，将来要如何建设祖国的未来呢？
让我们一起向猪坚强学习，做一个坚强的人，快乐的人，不管什么时候都要笑对一切，不管发生什么事情都要坚强！
学会坚强作文 篇3
人生最大的成功莫过于战胜自己。然而，其中将会有无数的困难在等待着你。这是你人生中的挫折，也正是考验你面对人生态度的时候。当你在困难面前，你是选择前进呢还是选择放弃呢？这都是困难对你的`考验。
在以前，我在困难面前，总会选择放弃，我总是显得那么脆弱，但是在我经历了一件事后，我知道了：人，要坚强！
在我刚上二年级的时候，妈妈有一天不在家，我向人一打听才知道妈妈有病了，需要住很长一段医院，当时我非常着急，因为妈妈没在我怎么吃？我怎么学习？这时爸爸说：“小家伙，你要学会坚强！”于是我天天自己走学校，我还自己做饭，我还让爸爸去照顾妈妈，并且我还在学校认真学习，妈妈住院这段时间我学习不但没落后，相反我学习还有所长进，老师夸我长大了，同学说我懂事了。爸爸说我敢于和困难挑战了。我说我学会坚强了，因为我知道，困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。所以我在这次实践中我学会了坚强。
是啊！成长中，我学会了坚强。它让我在困难面前越战越勇，成长让我学会坚强，它让我重新见到了那七彩的光明。它让我树立了自信。
学会坚强作文 篇4
坚持是意志让人在不断努力中享受成功喜悦对此我深有一番感触
记得那一次我去写毛笔字老师让我写“风华正茂”“风”字并帮我手把手写了一次让我找感觉我暗自窃笑这么容易能难倒我吗？胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻开始刮好笔调好墨铺压纸按着老师轻重力度写出了第“风”字
这个“风“字似乎经历了千灾百难变得歪歪斜斜又象是一位士兵不顾一切冲锋陷阵却被找打得千疮百孔一般奄奄一息
我又写了字其长相与第字基本吻合歪鼻丑脸似乎在埋怨我为何让它如此难看我心里开始着急了连忙请来了老师老师看了看我字后指着字一字顿地说：“这‘风’字要外宽中窄不要太斜要正一些倒数第二笔不是横是提”
我似懂非懂地点了点头重新拿起笔依照老师话再一次练习心想“我一定要把这个字打败”五分钟过去了十分钟过去了半个小时过去了还是没写好我抬了抬累酸了手原先满满自信一下子没了踪影真是功夫“有”负有心人我退缩了不想练这个字刚想找老师换新字写同桌见了对我说：“陈星炜只要功夫深铁杵磨成针你再练会或许就成功了！”
听了这话我红着脸点了点头看着同学每个人都埋头苦练我又怎么能退缩呢？于是我再一次拾起笔认真写了起来这次我写得更认真了每写一笔都要对照书籍找出不足我练了一张又一张桌上纸堆成了小山二十多分钟再次过去了我终于写出了满意字此刻我我手已了知觉但我仿佛看到这个字每笔每画都在对我笑着说：“恭喜你你成功了！”
当老师走过来看了我字后对我赞许地拍了拍了我肩：“进步真大！”我长长地舒了一口气眼珠子一转在本子上写下刻骨铭心人生公式：坚持＋自信＋努力＝成功，
学会坚强作文 篇5
那朵花败了，败在风雨中
坚硬的雨点落到我身上，寒风呼呼的刮着。
我不知道刚刚发生了什么，但我清楚的是：我必须顶着晴天霹雳般的低分，淋着雨，无奈的回家。
曾经优异的成绩恍如昨夜的梦境，曾经佼佼者的光芒也淡去了。
那60分的英语成绩秋叶般的.飘落，我没敢恭维她的舞姿，鲜艳的舞姿刺眼的让人心碎，真的做不到给呆板的数字和逻辑符号配上一段生动的对话，所以我跌到了，跌的那么重，跌得我找不到路口归去。时间一分一秒的过去了，雨越下越大。在地上，有一朵花，面对风雨的打击渐渐的支撑不住了。
只考了60分，父母会伤心的。肯定会说我在学校没好好学习，只顾玩耍。我考了这么点分，愧对老师的教悔，愧对妈妈的一片爱心。
只考了60分，老师会叹息的，叹息一个好学生逝去，叹息一块金子变成了石头，叹息一个人才被失去，叹息……
风越刮越大，雨越下越猛。那朵花没有地方避雨，即将败了。
曾经6年，不曾有过60分的成绩。可是，挫折来了——60分。我经受不住这个打击，我无力战胜它，我无力站起来。
我走啊走，不知道要走到哪里，走向何方。我是一个失败者，我太懦弱了。
挫折！挫折！挫折！
你为何要降临到我的头上。
学会坚强作文 篇6
学会坚强，做一个对生活充满自信的人，不做遇到困难就退缩害怕的人。痛苦、挫折、困难没有人能替你挡，也不会有人拿走你的坚强。每个人都是孤独的行者，在黑暗中寻找光芒，然而寻找光芒的一开始也许就会让你四处碰壁，这时候，我们要学会坚强，应对困难永不退缩、应对闲言碎语不理不睬，应对失败重新站起来。学会坚强，靠山山会倒，靠人人会跑，仅有自我最可靠，加油！
每个人在生活中都会遇到困难，然而我也不例外。小学时，我就开始偏科，数学总是不好，数学这一科是我最厌恶的一科，对数学根本不感兴趣，所以每次数学考试我的分数总是很差，所以我很苦恼。每次碰到数学题我就会哭，并且还要受到同学的冷嘲热讽以及教师、家长批评。我向来把分数看得很重，所以有时候我真的很想离开这个世界，因为这残酷的现实我不愿应对，只想躲在被遗忘的角落里放声哭泣。
当我看完《老人与海》受到了启示：那位老人应对困难、逆境、暴力、死亡的种种考验，他毫不畏惧，他说：“一个人并不是生来要给打败的你尽能够把他消灭掉可就是打不败他”。人本来就是一种永无止境的追求她的道路漫长、艰难并且充满坎坷，但只要自我勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，那么你将是一个永远的胜利者。所以我也要坚强起来，加油！
我开始调整好自我的心态，并找到自我学不好数学的原因——对数学不感兴趣。于是，我买了一些辅导书，的自我要多自我要多练，不懂的题目无论用什么都要把它弄懂。上课时，我会全神贯注地认真听，坚持每节课的质量，还要有预习复习的`习惯……渐渐地，我对数学感兴趣了。谁说还会受到同学的冷嘲热讽以及教师、家长的批评，但我开始对这些不再那么看重，所谓走自我的路让别人说去吧，吃自我的饭让别人吐去吧！无论什么事我都会以微笑应对，像《老人与海》的那位老人意志坚强。
期末考试快到了，我坚信自我必须会成功，因为我学会了坚强。即使万一再失败我也不会气馁因为坚强的我已有勇气应对成长历程中的风风雨雨。
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