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学会坚强作文600字汇总七篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的学会坚强作文600字7篇，欢迎大家分享。
学会坚强作文600字 篇1
我蜷缩在被窝里，用被子蒙住头，拼命压抑自己的哭声，可我却能清晰地听到喉咙里的哽咽。我再也控制不住自己，泪水开始泛滥，我的脑海中依旧在重播着刚才的画面……
妈妈红肿的眼睛，爸爸那不能用语言形容的表情都告诉我，有不幸的事发生了！
果然，当我心中的不安正在慢慢发酵时，妈妈拉着我手在沙发上坐了下来，她仿佛还在犹豫不决，又好像下了很大的决心，终于，她艰难地说：“你爸……”
我睁大了眼睛，伸长了耳朵听着。“他得了股骨头坏死……”妈妈说不下去了，眼泪顺着脸颊无声往下流。我呆了：怎么可能？上一周还和我开玩笑的爸爸，还背着妹妹四处跑的爸爸，怎么可能在一周之内让病魔缠身？我不信！我闭紧了双眼，脑中一片空白，眼前的一切仿佛都消失了，周围的空气拼命向我挤压过来，我感觉自己快要窒息了……
天啊！自己一直以来依赖的`墙就这么轰然倒下了，没有了依靠，我该怎么办？
我不敢再想，跑进自己的房间……
猛然间，我的眼前出现了妈妈那双泪眼！我怎么这么不懂事？妈妈为什么会对我说？妹妹还小，我应该帮助妈妈共渡难关啊！我真为自己感到羞愧！我擦干眼泪，昂起头，走，出房间，走到妈妈身边：“妈，不怕，无论面对多大的困难，我们都要给爸爸看。现在医学这么发达。一定会治好的！”我又转头面向爸爸：“爸爸，您说呢！”爸爸郑重地点点头，从爸爸的眼中我看到了闪光的东西，但我更看到了希望！
面对爸爸的病，我不再流泪，因为，我从眼泪中学会了坚强！
学会坚强作文600字 篇2
“高点儿！再高点儿！”十五岁的少女志华的声音渐渐传到我的耳朵里，原来她和伙伴们在放风筝。
这时，风筝卡到了电线上，志华说：“我去拿根木棍拿下来！”志华拿了一根木棍去碰那根电线。但是，志华“啊”的一声，志华的胳膊被电线电着了，她立马昏了过去。
志华的母亲哭喊着把志华送到医院。医生马上开始抢救，而诊断的结果却是志华必须截肢，否则将会有生命危险！
志华最终失去了双臂。
从此以后，志华用惊人的毅力学会了用脚吃饭、用脚穿衣服等事情，她学会了用脚去做用手能做的一切事情，并学会了游泳。而且她在全国残疾人运动会上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并获得了参加残奥会的资格。更让人意想不到的是，她被省体育大学录取了！
志华在困难面前不放弃，不低头，不气馁的“三不”精神实在值得我们学习，换位思考，假如你是志华，你能做到“三不”吗？
回到现实，也许我们还不如志华！一个残疾人能做到的事情我们为什么还做不到呢？志华不向生活低头，不向困难低头，这是值得我们学习的！
志华虽然是残疾人，但是身残志不残，她以优异的成绩赢得了所有人的.称赞和赞赏！
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己，想象”伴随着张韶涵那美妙的歌声，电影渐渐结束了。
通过看这部电影，我懂得了很多。它让我受益匪浅，它让我明白亲情的力量，它让我明白什么叫爱。最重要的一点，是让我学会坚强！
学会坚强作文600字 篇3
每个人的成功都是一条荆棘道路，对血肉模糊的伤口来说，最好的良药就是坚强，学会坚强。
自打记事以来，母亲就以严厉的态度去教育自己，没有完成她的要求，免不了的是打骂与母亲无奈的叹息。她对自己有多高的要求呢?你无法想象，一年级开始接触英语，三年级就开始接触奥数，每一次的考试必须名列前茅......印象中最深的便是母亲让四年级的我去学习国画。
对于国画，我是抱着又爱又恨的态度。还记着刚接触于国画的时，自己小小的手无法去握住毛笔时。母亲总在一旁唠叨，若是画少一笔或是画多一笔，免不了的是母亲的那长长的戒尺打在左手心那种滋味已不知多少年没有尝试过了。“啪——啪——啪”这种声音陪我度过许久。每在那时，自己的双眼满是泪珠，有时，伴着轻微的抽泣。那时的自己真是恨透了画画！
小女孩的心情总算爆发了，十岁的自己将桌上的`作画工具全部挥掉，满地狼藉。但换来的却是一个被打的耳光。那是自己在被打后，第一次没有哭泣，没有吵闹。爱女儿的父亲在一旁安慰我，告诉我，妈妈是为我好，妈妈在打我后也会偷偷哭泣······
随着年龄的增长，我渐渐学会体贴母亲。十二岁的自己，我收获到了一份坚强的礼物——国画证书。两年的时间里，为了这份证书自己不知花过多少努力。为了画好一幅画，不厌烦地画上十遍二十遍，为了得到母亲由衷的笑容，去不厌烦地看国画书十几二十遍，只为弄懂颜色的搭配。
自己曾在困难面前有许多次放弃的念头，但是我告诉自己，顾涵涵，你必须要坚强！凭着不服输的信念，我带着曾经的不甘，一路上披荆斩棘，爆发出惊人的力量。
我始终相信，学会坚强，笑看人生，那么你便是最幸福的人。
学会坚强作文600字 篇4
生活中，我们势必会遇到种种坎坷、波折。但是我们是以坚强来面对，还是以泪水来面对。早就听旁人说过：“生活不相信眼泪。”
曾经我听到过一个故事：有一户人家在很久以前是非常幸福的，虽不富裕，但却过得很温馨，爸爸在外地打工，妈妈在本地打工，与女儿生活在一起。但是当女儿在六年级暑假的时候，却接到了爸爸要回来的消息，当时女儿非常开心，因为爸爸回来后又可以陪女儿了，但是女儿却从未想过，爸爸这次回来是病了。当妈妈带着女儿与爸爸去医院检查，几天后，爸爸的检查结果出来了——艾滋病，在那时，妈妈不愿告诉女儿因为她怕女儿承受不了这个打击，毕竟才是一个十二岁的孩子，这会让她经不起的。于是，回到家后，妈妈告诉女儿：“爸爸得了白血病！”女儿当时蒙了，整个人呆呆地坐在那儿，一动也不动，但她仿佛也看到了妈妈眼中的辛酸与无奈。所以，她便笑了一下，问妈妈：“妈妈，爸爸还会好吗？”妈妈不再回答女儿，因为妈妈知道这个病是治不好的，于是，妈妈对女儿说：“孩子，有些事，我们是不能决定的，只能顺其自然，但我们一定要坚强。你以后也一定要更懂事，知道吗？你是妈妈唯一的精神支柱……”妈妈哽咽了，女儿似乎也懂了。
在以后的生活里，妈妈和女儿相依为命，因为妈妈觉得对不起女儿，没有给她一个完整的.家，所以妈妈尽可能弥补女儿，但女儿也非常懂事，因为她知道妈妈的艰辛与不容易，当她每次见到妈妈哭的时候，她总会对妈妈说：“妈妈，我们一定要坚强，风雨过后总会有阳光，您还有我，您不会孤独的！”妈妈听了，非常开心，庆幸自己有这样一个女儿……
看到这儿，我哭了，妈妈为了女儿，不让她受伤，不告诉她实情；女儿为了妈妈，告诉她一定要坚强。是的，风雨过后总会有彩虹，我们要相信自己，未来是属于我们的，无论现在多艰难，我们都要坚强，相信自己能行，相信自己最棒，朝着未来去奋斗，去努力！
学会坚强作文600字 篇5
史铁生是中国当代著名作家。
他出生于一个普通的知识分子家庭。童年的他敏感而早慧，政治风暴席卷了他的少年岁月，“不许革命”的宿命将他排斥在政治主流之外，也因此读了不少书，奠定了文学的基底。后不顾身体疾病，去延安插队，辛勤劳作，三年后因双腿突然瘫痪而不得不回北京。
经过一年半的治疗，巨大的精神危机之后，他开始了长期在病痛中艰苦挣扎的生活。正如他所说的：“我的职业是生病，业余来写作。”他所经历的病痛与心理上的巨大压力怎这句玩笑话了得！他的作品主题由身体疾病到精神疾病，并引申到生命的价值与意义，逐渐建立起自己的信仰。他的作品让漂泊的灵魂有了一栖之地，获得了理解和认同。
《午餐半小时》截取了一个时间片段，将底层社会卑微的存在浓缩，以平等的叙事立场来素描人物精神心理，表现出他对生存的独特敏感。
和同时代的人一样，对于社会公正的诉求，首先体现在对阶级差异的反感，《务虚笔记》解剖同时代人的心理，拷问在追求实现人生价值的`过程中，丢弃与迷失了什么。他以个体的存在为圆心，推及到整个人类生存的精神范围。《钟声》中由教堂的荒废到人们心中的恐惧，对二十世纪中国的信仰由坍塌到建立，以及所有信仰消逝之后精神的荒芜进行了转喻。
在《我与地坛》中，他们不期而遇，彼此等待了多年，密不可分，在荒芜的精神世界里，凭了自然之神的信仰，走向对人生的执著。轮椅被赋予了神格，这是他对所有生命的礼赞。
他在小说中以普通人的不幸与徒劳的抗争，发现宿命的人生困境，以及坚韧执着的生命意志。散文则流淌着朴素温情。在痛苦中升华的宁静，赋予了他一颗平常心，去面对逐渐失去的生命，唱着生命的挽歌，坦然谛听死神脚步逐渐靠近的声音。他近乎一生都在生病，写作则抒发了他内心最纯净的部分，让他的信仰深入人心。既得生命，必要执著地活下去。
学会坚强作文600字 篇6
“我学会了坚强”这是张宇川同学的作文题目。张宇川同学是本学期新转来的新生，他性格内向，不善言语，很少与人说话。刚到学校，陌生的校园，陌生的老师。陌生的同学，再加上饮食的不习惯，军事化的管理。让他很不适应。一向在爷爷奶奶身边长大的他，受到了全家人的恩宠。这样的生活环境对他来说是个巨大的挑战。他曾多次掉眼泪，想家，想爸爸老妈，想爷爷奶奶……国庆节放假的那天，他老妈找到我说：“孩子的思想波动很大”……经过我、校长几次与他沟通。他现在已经有了很大的转变。今天看了他写的作文，更让我觉得他长大了。
他在作文中这样写道：刚来到这个学校，走到哪都很陌生。饮食不大习惯，想家，想爸爸老妈。真的好寂寞。但我记住了老妈的话：“凡事都要坚强，你最终会受益的`。”于是，我就这样坚持着。十月八日那天，在下午的足球课上。我和同学踢球。有同学向我踢了一球，我没接住，在捡的时候，地上有一块松的板子，我也没注意就摔倒了。当时摔得特别疼。晚上躺在床上，不能翻身，不能碰伤口，真的好想老妈。但我强忍着，不告诉老师，怕老师操心。我想，我是男子汉了，怎么能让这点困难吓倒？。但最终还是被老师发现了。老师说我是个坚强的孩子。我还希望弟弟妹妹能多干活，不让老师操心，不让父母操心。现在，我适应了学校的生活，也很快乐。最重要的是我学会了克服困难，学会了坚强！“
放手，让孩子自己学会承担。学会面对困难、解决困难。这才是我们的素质教育。小鹰只有离开了老妈，才能勇敢的展翅飞翔！我们的孩子，也只有离开父母的怀抱，才能更好的得到锻炼！我相信，博识的孩子一定会在这个大家庭中健康快乐的成长！
学会坚强作文600字 篇7
京残奥会的时候，我和爸爸一起去看田径比赛。鸟巢体育场范围真大呀！我走了那么多路还没到。我的脚很酸，有点走不动了，又要喝水，爸爸让我坚持一下，我却耍赖不走了。爸爸没办法，只好给我买水，我们又休息了十几分钟，最后爸爸连拖带拽地把我带进了鸟巢。
比赛开始了，我见到许多残疾运动员出现在赛场上。他们中有的是盲人，需要别人领跑才能比赛；有的是缺少一条腿，安装了假肢，却能在赛场上健步如飞；有的是脑瘫康复者，却能象正常人一样投掷标枪、铅球。而最让我震撼的一幕发生在轮椅赛跑比赛上，这些选手都失去了双腿，他们坐在轮椅上，用手转动轮椅，在跑道上“奔跑”。突然，一名选手从轮椅上滚到了地上，显然摔得不轻，半天没爬起来。许多志愿者跑过去要扶起他，但都被他拒绝了。只见他慢慢撑起轮椅，用双臂支撑着身体爬到轮椅上，又奋力向终点冲去。这时，别的选手早就到达终点了，但他却仍然坚持着前行，毫不放弃。所有的观众都在为他加油，我也用力鼓掌。最后，他终于到达了终点，虽然是最后一名，却赢得了最多的掌声和所有观众的敬佩。
爸爸对我说：“这些运动员有的是因为先天的缺陷，有的`是因为后来生病或意外事故身体致残，但他们都有比正常人更坚强的意志，从不放弃追求自己的理想，才能有今天这么出色的表现，你能从他们身上学到什么呢？”。看着赛场上这群生龙活虎的残疾选手，想到我在平时的生活和学习中，只要遇到一点困难就会找家长来帮忙，不能吃苦受累，还经常哭鼻子，今天连到鸟巢走这么点路都坚持不下去，真是感到非常惭愧。今后，我要向这些残疾运动员学习，学习他们在克服困难上的坚强品质，不达目标决不放弃的顽强毅力，成为象他们一样对社会有用的人。
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