我坚强作文600字

时间:2023-05-13 15:13:27 励志作文 我要投稿
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关于我坚强作文600字汇总9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的我坚强作文600字9篇,欢迎大家分享。

关于我坚强作文600字汇总9篇

我坚强作文600字 篇1

  在成长的岁月中,我们常被身边的点点滴滴所感动:一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,都不经意间掠动我们的心弦。

  他把我感动,他,我家楼下的一个老头。说实话他真没有什么特别的。唯一与众不同的就是一条腿断了,走起路来一瘸一拐的',再加上不整洁的面容和咳嗽不断,我对他可没有什么好感,甚至有些反感。

  直到那一天,他改变了我的看法,或许我的人生观从那天起也有了翻天覆地变化。

  同往常一样,我下楼去。下到楼梯口,我看见有个老头坐在那——没错,就是他。我径直走过去,看也没看地说:“喂,让开。”老人回头瞧了眼,发呆了会,然后拖着他的椅子以及那条比椅子还沉重的残腿,艰难地向外磨。我没什么耐心,不管他有没有完全挪开,硬生生地挤了进去。

  突然间,老人连同他的椅子一起倒在了地上,我愣了一下,想着:唉呦,这么倒霉,怎么出门就这么多麻烦事啊!我漫不经心地走到老人跟前,问了句:“有事吗?”老人皱起眉头望着我,拍拍身上的灰尘,动了动那条腿,跟我说:“没事,小伙子,我这老骨头没那么脆。”此刻我松了口气,心想:撞了人,总是我不对,算了,扶扶他吧!”我刚伸出手想扶他一把,可是他却出人意料地摇摇手,微笑着对我说:“我自己能行,虽然说我是个残疾人,可是残疾不等于残废。”然后他扶着台阶站了起来,不声不响地上楼了。

  我伸出的手慢慢地放下了,可是我的思绪依旧停留在那时,残疾不等于残废,多么触动人心的话语啊!这也许就代表这一个残疾人的一颗坚强不屈的心。那一刻,愧疚,敬佩,激动,各种各样的心情一齐涌向心头。我呆滞在那,他的精神感染了我,一瞬间漫遍我全身,久久不能平息。

  一个人,一句话,改变了我对人事的看法。他那种坚强不屈,自信自强的品质,不正是人们所要为之奋斗努力的目标吗?

我坚强作文600字 篇2

  我今年是一名六年级的学生了,在我这十二年的岁月里,发生了多少次曲折的故事。其中,有一件事让我永生难忘。

  在我读二年级的地那一年,母亲去外地打工,整整一年未曾回来。一天,我在教室里专心地听课,突然,我的二叔从教室门口冒了出来,已经哭成一个泪人了。二叔帮我请了假,我便和二叔、爸爸、奶奶三人去妈妈打工的地方找妈妈。刚上车,我就问爸爸:“爸爸,我们去找妈妈干什么呢?”爸爸没有回答,只是叹了一口气,然后目光便投向了窗外。

  原来,是妈妈出去就不想回来了,我的奶奶是这样告诉我的。有一句话便不时回荡在脑海中“妈妈为什么不回来。”

  来到妈妈的'住地,打听到妈妈一个月前就被人接走了,已经不在那里了。到底是谁呢?我们费了九牛二虎之力才找到妈妈,可妈妈却说家乡太贫困,不想回去。我们跟妈妈讲了许久,她才勉强跟着我们回了家。

  可第二天早上,我来上学了,妈妈又偷偷的走了。从那以后就再也没有妈妈的消息。 过了一年多,妈妈和爸爸就离异了。我问妈妈为什么要这样做,妈妈说她实在不想过这种贫苦的日子,她想出去闯闯,课爸爸总是不给,所以就……

  从那件事发生后,我一度消沉,每天面对着的是同学的白眼,听到的尽是一些讥笑我的话,就因为这样,我上课总是走神,总是想妈妈。我的学习一落千丈,从原来的第一名落到第十名,班长落选。我再也无心学习。

  现在我想到妈妈心中还是会有一阵阵锥心的疼痛,但是我却经常勉励自己:大人的事给他们去处理,我现在的工作是要努力学习,长大一定要有出息。

  生活教会了坚强,我要感谢生活。

我坚强作文600字 篇3

  望着落叶,小树显的更加有生机;望着小树,秋风显的更加坚强。看着秋风的坚强,我不禁露出一丝微笑......

  我也想像秋风,吹散一切的不如意。可终究吹不散考试失利那刺鼻的烟雾,两条“运河”汹涌地流着。外面小雨淅淅枥枥的下着,银杏树仍然亭亭玉立。银杏叶正走向生命的尽头。“落红不是无情物,化做春泥更护花”,那充满死亡气息的黄色中又流露出生命的色彩。我有点喜出望外,这是坚强生命的一次有一次的循环。

  我或许应该忘掉这一切的不顺心,可家长是不可能忘记这“肮脏”的历史。想到这里,又不得不再次感到内疚。我拖着沉重的步伐,缓缓地再小区里转悠,雨已经停了。不知不觉来到了银杏树下,雨后的它更加“艳丽夺目”,更加的“扎实”了。拍了拍它的躯干,几许残留的雨点打在我身上。“难到连它也在为我哭泣,或许是吧”。连树都在可怜我。心情越来越沉重的我,继续漫无目的地走着,秋风袭来,我的`心里也只剩下冰凉......

  次日,在阳台上鸟瞰于下,一树鲜艳的黄映入我的眼帘——那是银杏树。它在秋雨的滋润中,又重新随风摇摆,我以微笑回敬了它的招呼。黄更刺眼了,心头涌上一股暖流,拍打着失落的心。这时我才翻然悔悟,我要坚强。

  人生苦短,这一点挫折如击败了我,是不是人生的痛苦就延长了呢?我不能认输,我要努力使自己坚强。不再伤心,也不再掘进“运河”的长度。刺鼻的烟雾顿时散尽,我所拥有的明净的蓝天也一揽无余。我的脸上浮出坚强的微笑......

  今天啊,我在银杏树上找出了坚强的精神,当我再次漫步到它的身边,秋风已经带走了它最后一片枯叶......

我坚强作文600字 篇4

  “不经历风雨,怎么见彩虹”“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”“不受百练,难以成钢”这短短四天的军训,有苦有笑,有泪有乐,而我最大的收获就是——坚强。

  八天的国庆长假刚结束,开学第一天,老师就告诉我们了一个振奋人心的消息。要进行为期四天的军训,虽然只有短短的四天,但是对军人的向往,让我对军训充满了好奇和期待。

  周二下午第三节课,走进教室的'不是老师,而是穿着迷彩服,英姿飒飒的教官。教室里立刻沸腾起来,就像烧开的白开水一样。

  突然,一声哨响,教室里立刻安静下来。教官说:“军人以服从命令天职,要做到令行禁止,你们能做到吗?”大家异口同声地说:“能”。立刻,我们每一个人都变成了一名“小军人”。多么神圣的身份啊!内心充满了自豪。教官让我们出去集和,要求时间3分钟,我们居然站得又快又齐。

  第一个科目是站军姿,我们都想这有什么难的,不就是站一会儿吗?想不到我还真小瞧了它,教官要求我们挺腰收腹,五指并拢自然下垂。第一次时间是10分钟,当我站到5分钟时就感觉两腿发麻,发疼。这时,我想到了坚持就是胜利,于是就咬咬牙坚持了一下。教官开始倒计时“10、9、8……0”大家都坚持下来了,剩余每个科目我们都按照教官的要求做了,虽然辛苦,但是内心却很幸福。

  这次军训,教官把他们的纪律呈现在了我的面前,教会了我们什么是军人的风范,而我也收获了坚强的意志。四天的军训生活永远地留在了我的心中,化作我人生中最美好的记忆。

我坚强作文600字 篇5

  在爱德华王子岛上生活着一对兄妹马修与玛莉拉,他们本想从孤儿院里领养一个男孩做帮手,却因为同情而收养了一个名叫安妮的女孩,可就是这一个有着丰富的想象力和夸张的语言的小姑娘,却给这一对兄妹带来了春天般的生机。安妮是一个孤儿,一生下来3个月,她的父母就先后得了天花离她而去。安妮不知换了多少居处,最后住在了玛瑞拉家中。安妮与其他小女孩不同,她是一个充满幻想的女孩,她觉得自己可能是国王的女儿,被海盗偷了出来,或是一个被魔法困住的小姑娘。她总是那么可爱,把每一件事都想得那么温暖。

  在绿山墙的生活中,安妮认识了一个知心的朋友--戴安娜·巴里。安妮总是用真诚去对待好朋友。她和戴安娜每天一起上学,一起回家,晚上还在一起玩。一天,安妮邀请戴安娜来家里喝茶,用蛋糕、茶点和紫莓甜酒招待了她。但是,安妮竟然错把葡萄酒当成了紫莓甜酒让戴安娜喝下了三杯,结果,戴安娜醉了,她的.妈妈认定安妮是故意把戴安娜灌醉的。她阻拦戴安娜与安妮在一起玩。但是,安妮最终用自己的善良感化了戴安娜的妈妈。重新和戴安娜成为了好朋友。 而我们,碰到一点点挫折便再也站不起来了,还整天郁郁寡欢,愁眉苦脸,其实,要么是成绩考差了,要么是和同学吵架了,再要么是被老师批评了,只要这几样一来,便毫无斗志了,简直就像墙边草一样。做设么事都对自己没有了信心,总是要依赖别人,但是,安妮却从不服输。所以,我们要像安妮一样,学习她的精神,不软弱,不屈服,坚持不懈,勇往直前!这样,当我们长大了之后,就是一个自强自立的人了。

  《绿山墙的安妮》这本书,让我在暑假里知道了一个人世间最最最重要的做人的哲理, 就是要坚强。我相信,这个道理将伴随我一生一世!

我坚强作文600字 篇6

  等一切风平浪静后,终于得到了一个安逸的环境,便再也抑制不住代表柔弱的眼泪,伏在一个同学身上就哭了出来。像是一种宣泄,出来就好了……这种泪……不酸,不涩,很自然而然的就跑了出来,仿佛早已等待久了似的。时间仿佛凝滞,但终于被同学们的惊奇打破,脸上呼的一片绯红,却也没有抬头,而是在那个肩头埋得更深了些。泪也没有停止,心里好像就想让他痛痛快快的出来,决不允许被打断了的。终于停止,擦干泪,面对同学们的追问,只能厚着脸皮说自己心灵太脆弱。

  到底是太脆弱了啊,又想着到处搞事情。我记得我写过一句话,自认为很有道理:“为未来的自己留下更多现在的回忆”认为很对,于是就想着多搞事情,在未来回忆起时能够笑着对那时的朋友炫耀。但也一定要记住,就像我写的作文,可以在一瞬间想起他们当时的状景。不像平平,200多篇作文,记住的`却不多,待回忆起时,就只有那段在书桌上挥笔撒下诗歌的岁月吧!

  心灵太脆弱,恰巧这星期发生的事情很多:拔河比赛,搬进新公寓,到了末了又开了个家长会。而又太想搞事情,便当了个小头目,整天东来西去,停不下脚。前两件事叫人很兴奋,激动莫名,后一件事却是劳累,便在一片兴奋中来回奔波。在投入时倒是没什么,只是感情在缓缓叠加,等到了顶峰,又正好一切平了,一个事情又突然出现,便如开了闸的洪水般倾泻。于是脆弱而又幼小的心灵被轰然冲击,敏感的心弦被悄然拨动,一个激灵,滚热的泪就悄悄涌出……

  曾以为会笑着走下去,到了角落,却终于发泻出来。忽然觉得脸面丢尽,一个男孩子又怎么能在大庭广众下哭哭啼啼。说好的坚强去了哪里?柔弱竟会表现在泪上!到底是怀旧的太多,把心儿练的同如婴儿般幼小纯洁了。果真怀旧是一种病,会把被坚强掩盖着的最真实的情感不分对象的倾露出来……

我坚强作文600字 篇7

  在一场大自然的恩赐中,我们的军训已在尾声。

  有些事,你以为你做不到,但其实当你真正付之于行动的时候,你才会发现那些你以为做不到的事其实是能够做到。就像军训,第一天的时候都在喊着累、热,说剩下的日子该怎么熬。可没想到十天如一瞬,军训就已经结束,我们已经用坚持和毅力度过了军训。

  所谓的坚持只是在别人都放弃的时候你多付出一点,多忍耐一点,多勇敢一点。这次军训让我懂得坚持是我们想要成功地做好每件事的基础。贝多芬在耳聋后却依然坚持创作乐曲,最终成为名誉全球的伟大音乐家:霍金全身瘫痪只有一根手根头能够动,他却不是像旁人那样自暴自弃甚至自尽,而是用坚持和惊人的毅力挑战正常人都达不到的目标。这些名人的事例还很多,他们用坚持将自己塑造成了名人,他们为坚持作了最好的诠释。

  天下没有不散的筵席,只是才只有十天我们就要和尊敬的教官分别。我们对军人的敬仰和教官对我们的关心让我们在军训结束后不舍得与教官分开。教官的高期待、严要求,他的话语笑容都将留在我们的记忆中。教官不愿意给我们留任何的联系方式,不愿意让我们拍照,不是不想而是他们的领导不让。因为这次军训,我才懂得部队铁一般的纪律。

  军训中,有些动作需要一点一点分解着练。难免有些失误的'时候,旁边的同学会很亲切地扶一把,相互支撑着,即使新同学才刚认识这几天。练正步走的时候总是有人做不好,同学们协调不到一起,这时班主任和教官会说着相似的内容:知道为什么你们走不齐吗?因为你们心里只有自己,想不到别人,我们是一个集体,多看看旁边人不是要我行我素地走。是的,这不是一个人在战斗。训练时,教官带领我们一个集体,回去后教官与部队这个大集体一起奋斗,不只是在军训时要记得集体,任何时候我们都要将集体装在心中。

  军训教会我坚强,教会我体味军人的甘苦,让我明白要关心集体爱护集体。

  谢谢军训,给予我这么多的感悟。

我坚强作文600字 篇8

  小白蝶,你还好吗?

  我一直都很不坚强,遇到困难总是会放弃,总是会哭。可遇见你后,我改变了。

  天上下着大雨,我撑着伞走在雨中。成绩的下滑使我万分苦恼却又无能为力。我哭了。可正当我泪眼朦胧时,我看见了一个白色的小生灵——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打湿,飞起来摇摇晃晃,但却依然坚强地飞着。白色的.翅膀吃力地扇动着。我愣了一下,不免有些嘲笑它:在冷漠的自然中,你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡?早些放弃毫无意义的挣扎吧!可这只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇动着翅膀。

  突然,一个豆大的雨点儿从树上掉落,狠狠地砸在它的身上。它被雨点儿打倒在地。我心想:该放弃了吧?可小白蝶却没有停止挣扎,它先是把翅膀从水中抽出来 ,然后又是身体。它快速扇动着翅膀,刚想起飞,却又有一颗豆大的雨点儿打在它瘦弱的身上,将它又一次打倒在地。眼泪溢出眼眶。现在的小白蝶不正是我吗?

  一次次被困难打倒。但我错了,小白蝶虽然被雨水打倒,但它从没停止挣扎过。它心中还有希望,它总是一次次地站起身,希望可以飞出这里。经受了无数次雨点儿的“打击”后,小白蝶又一次从地上站了起来。

  这一次,它不等自己的翅膀是否能飞,也不管雨中会有多大的困难与风险,只见它肚子一收,腿一用力,那双“伤痕累累”的翅膀便带着它飞入茫茫雨中。在雨中,它被打得晕头转向,有好几次都差点儿再次被打倒在地,但它每次都用力扇动翅膀,不让雨水把自己打倒,因为它知道,一旦倒下了,想飞起来就更难了。

  望着小白蝶渐渐消失在雨中的身影,我心里一阵震撼:又有谁能想到,如此弱小的小白蝶竟这般坚强!

  它都这么坚强,那我呢?我反问自己。是啊!我也应该变得坚强,不是吗?

  我擦干眼泪,露出笑容。虽然天还在下雨,但我心中的乌云已不在了!

  谢谢你!小白蝶!让我学会了坚强!

我坚强作文600字 篇9

  风雨中的坚强雨夜,寒冷。放学了,看着散去的同学,心中十分落寞,看到校门口雨中等待孩子的家长,下意识地去找,却始终没有看到那个身影。(旁批:不是一下子点明妈妈,高明。)“冷了吧?吃点儿东西吧?”身边,一位家长拿出面包对孩子说。“你可真幸福!”另一位同学打着招呼。“幸福?天天被老妈烦死了!”那孩子回答。幸福,我愣住了,被这么宠着还有怨言。我不禁看了看自己被雨淋湿的衣襟,(旁批:对比运用恰当。)暗暗叹气。老妈从不来校门口等我,也许这就是我和她们的差别吧!独自走着,雨淅淅沥沥地下着,一滴一滴打在水潭中,不经意打了个寒战。看着远处母亲为自己的孩子添了件衣物,关切地说着什么,母子俩上了车,远去,(添上此句,为下文的议论张本。)无限惆怅??“风雨中,这点痛,算什么??”抬头望去,别人手机中传出了这样的声音。是啊,风雨中,独自走走算什么?冷一些又算什么?(旁批:情绪和思想的变化由歌曲引发,比较自然。)风雨中,没人为我添衣,让我更明

  白应该自己走过!风雨中,没人为我开车,让我更懂得怎样走过崎岖的'道路!(旁批:议论,简洁有力,非常精练。)风雨中,坚强。佳作点评似乎并不是一锌“事”,但不能否认这是成长路土的一次心灵风暴。对照单元写作要求要求、起因、结果都具备了。起因——下雨了,内心希望老妈送伞添衣;经过,看见同学有此幸福,内心惆帐,但受到歌词的“点化”;结果,悟出活的道理。放学时下雨,父母送伞添表的题材很常见,主题“坚强”亦属老生常谈,读到“独自走着”,以为下文会写妈妈来送伞了,但如果真这么写,就太俗了。文中,期待中的妈妈始终没有出现,而“我”却悟出了成长中的哲理,从中表现了生活锻造出的坚韧品格和成熟心态。文章叙事描写很自然,环境描写恰到好处,语言圆熟有力。

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