坚强的作文优秀（8篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的坚强的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
坚强的作文 篇1
“腊七腊八，冻死寒鸦”这句话说出了腊月里天寒地冻的情景。可是梅花，正是在这一季节开放的！
梅花，她不在群花争艳的春天里开放，也不在炎炎烈日的夏天里开放，还不在凉风习习的秋天里开放，只当其他的花凋谢时才绽放她的笑容。在寒风呼啸的`冬夜里他并不惧怕，只是随风摇曳，轻轻地摆动身子，依旧绽放着花朵。在冰冷刺骨的霜雪里，她傲雪迎霜，即使被裹在冰雪里，到依旧透出酒红色的光芒，依旧笑得灿烂、美好。
在寒冬，人类都需要穿上厚实的棉衣御寒。连有厚实的皮毛的棕熊都要冬眠。可是梅花却只有小拇指头那样细，且裸着的身子，在这寒风禀冽的天气。她又怎么受得住呢！但她正是在这极端的环境下，奇迹般的生长。
冬天一片白色，唯独梅花是红色的。也许她是要给在寒风中的人们以鼓励；也许她是要给自己赤色的一生，赤色的性格一个诠释；也许她是要纪念过雪山的红军战士；也许她是要以自己的赤红，去融化周围的白雪，使冬天以勃勃生机。
我赞美梅花，是为了傲雪硬霜，我歌颂梅花，是为了她坚强的性格。
坚强的作文 篇2
这个星期五，我和往常一样，晚上七点上书法课。在去上书法课的路上，途径一座天桥，我遇见了一位双手残废，却还在写毛笔字的残疾人，当时因为怕要迟到了，只是瞄了一眼他，没有想太多，就匆匆赶路了。
在书法课上，我每写一个字都会想到刚刚遇到的那位残疾人，他的手都已经成那样了，还在坚持写书法，如果我再不写好点，真的就是连残疾人都不如了。在这两个小时的课时中，我总在想那位残疾人是怎样克服困难，来写毛笔字的呢？我的好奇心情不自禁的又蹦了出来。
一下课，我就朝那座天桥跑去，他还在那，低着头。我仔细打量着他，他的两只胳膊在胳膊肘的地方就就终结了，没有手。蘸墨、提笔、移动纸张……全靠两个胳膊肘夹着。他取宣纸的胳膊是那样的灵活，就跟我们用手去拿一样，铺开纸张，用四块石头压着纸张四周固定位置。每写完一个字，就用胳膊肘移开四块石头，把纸往上移一点，再把是四块石头压着宣纸。我情不自禁的去帮他，大哥哥说：“不用，我自己来。”语气十分坚定，我看着他写完一副“学知不足”，我对他的敬佩油然而生。交谈后得知，大哥哥开始练书法已经有四年了，虽然字写得不算十分出色，但是字迹工整。整个过程他都是微笑着，看不出他曾经经历过什么挫折。
此时的我很惭愧，我是一个健康的人，经常为了偷懒，找这样的.借口，那样的借口去逃避学习，在大哥哥的面前，他是那样的高大，我是那样的渺小。虽然我不知道他的经历，但从他残缺的手臂，可以看到，他曾经受到过多么大的挫折。面对着这重重困难，他没有放弃自己，而是勇敢的、坚强的、乐观的面对生活。
我掏出了自己身上仅有的十块钱，买下了他的这幅“学而不足”，我相信这幅字的价值远远不止那十块钱。在以后的学习中，我要以大哥哥为榜样，学习他那坚韧不拔、永不向困难低头的精神。
坚强的作文 篇3
我的奶奶今年69岁，满头银发，身体矫健。
奶奶小时候很苦，家里穷得没有饭吃，食不果腹，经常吃草根、树皮，奶奶的'父亲和弟弟因为饥荒饿死了……奶奶的母亲带着她逃荒，从安徽步行几百里来到九江。
有一次，奶奶发生意外摔断了手腕，情急之下爷爷找了当地的一个赤脚医生给奶奶诊治。谁料到断手没有接好又发炎了，爷爷只好把奶奶送到城里大医院重新治疗。
医生在没有打麻药的情况下，直接把奶奶受伤的手腕又重新拔出，然后再接回去。整个过程奶奶没吭一声，没掉一滴泪。想想我自己，手指头破一块皮就哭哭啼啼喊疼。
我好奇地问奶奶：“您当时不疼吗？怎么就不哭啊？”
奶奶慈爱得摸了摸我的头，笑着回答：“比起我小时候受过的苦难，这一点痛算不了什么，我都能忍受！”
有一次，奶奶发烧了，她没有告诉家人，仍然强撑着起来给我们做了早餐。等我们醒来才发现奶奶病了，妈妈给奶奶量了体温，都烧到39。7度了，赶紧送奶奶上医院。奶奶还说：“没事，没事，不要去医院，太麻烦了，帮我买点退烧药吃就好了。”
这就是我坚强、乐观、勇敢的奶奶。
坚强的作文 篇4
在这大千世界中，万物瞬息万变，会有很多事情能给我许多深刻的启发，如一片树叶、一本书、一朵花……但令我最难以忘怀的那一次她——一个三年级的小女孩给我的启发。
时光的钟摆播到那一天，一个阳光明媚的周末，天空万里无云，，湛蓝的一片，如汪洋大海一般。我正漫不经心地翻阅杂志，忽然，听到一声激动无比的欢呼声，打断了我的思绪，便从楼上的窗口探个究竟，寻声一看，原来是隔壁的小女孩她妈妈给她了一个与众不同的礼物——独轮车，小女孩无比激动，欢呼起来。应该是对这个“奇怪的家伙”充满了好奇，她和妈妈一同在院子里学起来。
由于小女孩太过心急，还没等妈妈把螺丝拧紧，她就迫不及待地一屁股坐上了独轮车，还没坐稳就摔了个四脚朝天，满脸竟是灰尘，狼狈不堪。她不好意思地朝趴在窗台上的我吐了吐舌头。然后让妈妈把这颗害惨了的螺丝拧紧，准备再来一次来挑战这个看似简易的“家伙”。
这一次，她显得十分小心翼翼，握紧了妈妈的手，慢悠悠地骑上了独轮车，“哈！我成功了！成功了！我骑上独轮车了！”她大声喊道，难免掩盖不了她此时此刻的高兴、喜悦、激动。说的迟、那时快、正当她转头向我炫耀她的成功时，轮子一滑，“啪”的一声连车带人又摔了个“狗啃泥”。
她艰难地从地上爬起来，手上已经擦破了皮，看着一幅惨不忍睹的画面，我本以为她会想我从前那样放弃，可是万万没想到，情况出乎我意料之外，她拍了拍身上的灰尘，拿来创口贴把伤口包住，自我安慰了一句“没事”后，又继续“战斗”。
她摔了又骑，骑了又摔，直到学会为止始终没有放弃，搞得身上青一块紫一块的`，坚强地练习，这举动令我感触很深，佩服的五体投地。遇到困难时不就是需要她这种坚强、坚持不解吗？我们也要遇事坚强，去克服困难挑战自己，不达目标誓不罢休，只有这样努力过了，才没有跨不过的坎，翻不过的火焰山，才能收获成功后那一缕最美最温暖的阳光，才能感受成功的喜悦。
坚强的作文 篇5
在一所小学里，有一个失明的女孩。她天生失明。在学校里，她每天都被同学嘲笑。她总是很沮丧，躺在窗户上，听着鸟儿清脆的叫声。
她的老师洛莉亚发现了女孩的.忧郁。下课后，老师走到她面前说:“你在听什么？”
我刚刚听到一只鸟悲伤的叫声。这个女孩很伤心。老师对她说，"让我们出去再听一遍鸟叫。"我和老师下楼，果然我们又听到了清脆欢快的鸟叫声。女孩突然很开心。
“儿子，你来错地方了。”罗莉娅抚摸着女孩的头说，你知道吗？你在老师心中很可爱。“但是同学们都嘲笑我，”女孩气愤地说。“那是因为你没有向每个人展示你可爱的一面。”
碰巧学校里有一场小型戏剧表演，非常适合这个小女孩。在老师罗利亚的劝说下，小女孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。这个女孩是玛雅·西尼。
是的，当我们愁眉苦脸的时候，如果你改变了方式或地点，你会打开你心中的门。
坚强的作文 篇6
在星期日的放学中，一班向二班进行了足球比赛，一班一群人喊着说：“我们向你宣战，如果赢不了，就说明你们弱。”二班接受了。
他们找了一片空地，周围只能隐隐约约的看见几座小房子，剩下的都是花草，老师只觉到了，就过来了，坐在一把长凳上，路边的.人越来越多，都过来看热闹。
一个小男孩跑过来，穿上了一身红的衣服跑过来说：“我来当裁判吧！”又有一个大男孩，名叫贝萨，他勇敢地说：“我来当守门员。”守门员是很危险的，一不小心就会被击伤。
比赛的口号，一只白狗跑过来，爬在那里看，贝萨不注意，对方一个飞踢，球迎面扑来，气势汹汹，像老虎扑野兔似的，就冲着球门来，贝萨一挡，挡住了球，可是贝萨的右腿被球击中，右腿划伤，够被吓尿了，所人都看呆了，但是，贝萨只是捡起扔在一旁的书包。拿书一个白毛巾围住受伤的右腿，又重新站了起来，他垂了垂腿，就说：“来吧。”观众都对他竖起大拇指，老师说：“贝萨，好样的，相信你能行的，加油。”比赛继续，贝萨仍然忍着悲痛在比赛，比赛赢了，所有人都在欢呼着，你真棒，贝萨。
贝萨的意志值得我们学习。
坚强的作文 篇7
“唉！我也不隐瞒你们了，告诉你们这个真相吧！这学校不办了。那校长已经把这学校卖出去了。要办一所公立学校……”静静的轻轻的教室突然轰响起来。“老师，愚人节过了。”“啊，真的吗？这太……“这是真的，前几天哪几个家长来闹了的，就在小学部那边……”叽叽喳喳的声音震碎了夜的宁静。静的同学有的低着头默默沉思；有的则不信的呆望着老师；还有的在左顾右盼聆听其他人的对话；闹的同学有的破口大骂；有的则直追问着老师；还有的在自言自语嘀咕些什么…
那晚，我们都得到了肯定的答案，这无情却极有力量的消息浓浓的闷在这看似无边际却容积娇小的脑海。学校不办了，这意味着分离与割舍，正如自己正生活在美满的家庭中，却突然间将必须要换去自己父母般的荒唐与痛苦，有哪个孩子愿意啊？风，无止的刮着。夜，无尽的黑着。月，也无情的冷着。“舍不得啊！本想教到你们至初三，就尽了我最后一届教的初中生涯，去教高中了，想不到这么快就，唉！还教不完你们了，这学校怎么也得等这学年过了再办手续啊，这偏偏中途。。。。。”语文老师的话在耳边回响。哭？这陌生的词隐隐约约浮现出来。。。。。。泪，这不该在男儿眼角出现的液体朦朦胧胧偷偷溜出了一点儿在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它们赶了回去，不知不觉中就沉沉的睡了去……
到教室，只见老师坚定的脸上红红的眼眶里时不时闪着泪光。嘴里不断指责着校长的错举，抱怨着权威的不平，诉说着坚持留下来！愿我们好好读，学校垮了，但我们没有，将来我们做了官，一定不能像他那样，为钱，不为学生的学业考虑……平日里比较调皮的学生此刻却异常慷慨的骂着，但大多数同学还是保持着那份令人心酸的沉默，那空气中快乐的原子分子似乎一点儿也没敢融进这间宽敞的教室。讲课，老师讲的很好，那种因有人没听懂而毫不思考停下脚步解释、作图、说明、又接着问“听明白了吗？”的执着，令我听懂了她这节课教的所有知识，其他同学都很认真的样子，应该也和我一样听懂了吧。就算是以前有其他老师听课的课，也远远没有这一节课好。它虽没有听课时上课的拘束，却仍有比听课时还认真精神的学生，而听课时的老师也没有这老师如此真诚的关怀与讲解的仔细。这，可是师生共连的的信念的力量啊！接下来的课程一如既往的安排，课比起以前却总犹有过之，老师那抑扬顿挫和深沉有力的声音平日里都能震散我睡意的声音，现在却怎么震也震不散我哀伤的情绪，无止尽的.哀伤……
几天后，我转学了。闷闷的车上空空的坐着我与爸爸，临别时老师依依不舍的话语久久地回荡在耳边，哭了，男儿有泪不轻弹？我不管那么多了！喉咙间那上不去下不来的酸涨，使我不由自主的轻轻的抽咽着，那调皮的泪水只在眼角一热，便拥挤在在眼睛里的每一个角落。缓缓闭上眼睛，心里不断地念着：“对不起，老师，我能怎样？父母们的选择我又何尝愿意？我只能随着他们的指使走完我这身注定要走的路。身为一个差班生来到其他学校，我内心欢喜吗？不啊！您养育了我们，没看着我们一个个快乐的相聚在一起开毕业晚会，答谢您，祝福您，却眼睁睁的看着我们一个个转校离您而去，留下来的只是一张张惨白的纸上的一串串单调的数字，对不起，老师……”
不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的怀念，但她，却已经永永远远的印在了我的心里。同伴的呼唤，老师的教导，甚至是独自在树下玩树叶…脑海里浮幻着母校里曾发生过的欢声笑语，师生情意。但，都已成为了过去……
嗡嗡发响的车正带着我向另一个神秘的地方驶去，那儿又将是如何的一个世界呢？又将如何接续我这残断的学习生涯？就这样颓堕自甘的去面对吗？不，不能，无论再是怎样的环境，也要全力的去奋斗！为了什么？就为了修补这残缺的人生，就为了补贴这半路停留的不平，就为了演绎出一个精彩的自己！
即已离开了你，那请带走我曾前的微笑，留下我今日的坚强！
坚强的作文 篇8
今年暑假，我们一家人和几位亲戚一起去了趟武当山。这是我的第二次武当行，不过，这一次我却有着不一样的感受。
武当山是历史文化气息浓厚的地方，许多人慕名而来，想要探个究竟。就这样听着介绍，我们便踏上了登山之路。
因为去得早，山间还雾蒙蒙的，人影若隐若现。满怀期待与自信的我，一边欣赏路边的美丽景色，一边轻松地向上爬。
起初，这里人不算多，可是刚往上走了一段路程，我们就看到了水泄不通的人群，人头攒动，密密麻麻，好似一条长蛇游向山顶。一见这情景，我心里犯了嘀咕，这么多人，什么时候才能登顶啊!可是已经上来了，那就慢慢等吧。
不一会儿，我的左右两边全都挤满了人，再加上山路空间小，旅客不流通，我们几乎是几分钟才能往上挪动一小段儿。这时，我忍不住开始小声抱怨了，情绪也没那么高涨了。山间郁郁葱葱的树木和缭绕的云雾遮住了视线，景致似乎也不如之前壮丽了。
漫长的等待!人群熙熙攘攘，十分嘈杂，我们的脚步以踩死蚂蚁的速度在往上移动，真不知道什么时候才是尽头。一米多宽的小路，环绕着山，崎岖而上，我们在此进退两难，心里十分焦躁和无奈。此刻，回头望望身后，原来我们的.行程已有这么远了呢!想到这儿，心中莫名多了一些安慰和希望。
再向上走时，发现路旁石栏的铁链上，锁着无数个心形锁，我想，那一定都是对家人的美好祝愿吧!我凝神远眺，在为自己上山前没做准备遗憾的同时，也在心中默默祝福家人永远平安!
继续前行，没过多久，已觉腿脚酸痛，可身边有这么多的游人在坚持前进呢，于是心中动力顿生。时间在一分一秒的流逝着，山间的雾也渐渐散去，我们仍在一步步迈进。将要登顶了，再坚持一会儿!我在心中默念。
终于，我疲惫的双脚踏上了顶峰——金顶。一切等待，一切劳累，一切汗水，换来眼前的享受：大片的雾已散去，只剩下丝丝缕缕萦绕山腰，阳光照耀着这儿的每一寸碧绿……微风掠起，带走了心头的尘埃。站在山巅，所有美景尽收眼底，真是“无限风光在险峰”啊!那一刻，“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志溢满心胸。
只是一次登山，便让我学会了坚持，想必惟有坚持，方可登上人生的巅峰。
【坚强的作文】相关文章：
（经典）坚强的作文08-12
坚强的作文(精选)08-18
坚强的作文【经典】08-15
坚强的作文（精选）08-15
[精选]坚强的作文08-11
坚强的作文【精选】08-09
坚强的作文(经典)08-09
坚强的作文[经典]08-09
坚强的作文[精选]08-09
坚强的作文06-22