【必备】坚强的作文6篇
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的坚强的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
坚强的作文 篇1
微风拂过柳梢,记忆中的那棵大树繁茂成荫,它好似学校的卫士,无论风刮还是雨打,它总是那么直,那么直。
小学三年级时,我们班换了一位新班主任,是教语文的。那次语文课他笑嘻嘻地走进来,我们以为是学校领导来视察,都急忙低头读书。谁知他转了一圈又几圈,并没有要走的意思。见这情形,我们很好奇,但谁也不敢出一声。过了好一会儿,他才笑着询问我们的老师,还有我们班里的情况。尽管被弄得一头雾水,我们却还是如实回答了他。几天后,他再次来到我们班,不同的是,他被宣布为我们的新班主任。我们才恍然大悟,终于明白他那天的来意。
他讲课的方式很独特,也很新颖,使人不自觉的被其吸引。也许是我们呆板的太久了,也许是我们一直循环着以前的模式,上课期间总是不爱举手,于是他带领我们实行小组制,又实行了加分制,效果倒是很明显,可是有句活叫“人多是非多”,各个小组为了加分常常闹得不可开交,谁都不想输给谁,谁也不想让给谁。有时一句话就会引起两个小组的不高兴。为此我们班主任给我们上了第一堂教育课。
那时流行丢沙包,每到课间,三三五五成群结伴的飞奔出去,每当玩的难分胜负时,上课铃便响了,纵使有万般不舍,也不得不一个个红着脸,慢悠悠地朝教室走。最令人兴奋的是大课间,做完操后有很长一段时间供我们消遣。老师也加入了我们,平时他一副文绉绉的样子,高高的瘦瘦的,原来他内心也像我们一样是个孩子。“咣当”,一道弧线际天划过,落到我们身后近20米处,似乎每个人都有点担心,一丝丝不安充斥着心扉,幸运的是,后面丢沙包的并没接住,趁着捡沙包的空隙,能跑多远就跑多远吧。一个课间下来,全班近三分之二的同学都几乎被砸,大家似乎全瘫了,心里应该都想着再也不会和老师一块玩了吧。
最有意思的是那年冬天下了一场大雪,学校组织我们清理积雪,玩雪似乎是孩子的天性,还没等老师说完,一个雪球便擦过老师的衣角拍到了后面的墙上,就在这样闹腾且欢乐的气氛中,我们开始了扫雪之旅。看着剩下的一片白雪,老师童心大发,组织我们堆雪人。这可忙坏了我们,一边打着雪仗还要一边堆雪球。雪人堆好了,其实也就是两个大小不一的雪球叠在一起,插上了一根红萝卜,戳上了两个黑色纽扣,猛一看还以为是未清理的雪。可是我们却爱惜的不得了,生怕它融化或者遭到某些不明的破坏,就算上课铃久久的响起也不愿挪开脚,下课铃声还未响,就急忙探头往外看。可惜就那么一场大雪,后来就再也没堆过雪人了。雪人最后融化了,可是那根红萝卜却一直留在我们的记忆。
盛夏的知了在枝头叫个不停,仿佛在宣布着我们即将毕业,毕业生们如同天空中被惊吓的鸟,一下子失去了方向,在孤独中彷徨,在寂寞中惧怕。每次来到校园又离开校园总会感慨时光飞逝,而校门前的那棵老柳树也日益茂盛,微风吹过,梢头扫过地面。门卫爷爷说:“该剪了。”是啊,我们也该走了。
还记得来拿毕业成绩那天,其实成绩并不那么重要,在热闹的'气氛中,有声似比无声还要可怕。大家似乎都是笑脸相迎,但这又能真正表明大家的心意吗?扫过一圈又一圈,此刻,这是我们多么熟悉又多么陌生的家啊,回想起以前,即使是闭着眼也能找到的家,相比现在,更添一抹苍凉感。老师站在讲台上,就像往常一样,仍细心地为我们分发成绩单,只是多了一份慈爱,少了一分严厉。
重新站回讲台的老师,似乎下了很大的决心,虽然我已经不记得他说的话,但我却永远忘不了那个眼神,那个流露着不舍却又教我们坚强的眼神。是啊,该走了。在背起书包的一刹那,他似乎站在墙角用手偷偷擦了擦双眼。
我轻轻地关上门,透过玻璃,看到阳光洒到课桌上,仿佛就像从前的我们在那说笑,打闹。这一切并没有过去,也没有消失,只是留在了我们的内心深处,填充着我们最美好和最难忘的回忆锦囊。
走出校门的那一刻,心情是平静的。我们虽然即将离开,却还是会牵挂着这里的每一处,每一角,牵挂着那个躲在墙角教会我们坚强的人。校门外的老柳树已剪,柳枝虽然短小却个个挺立,在夏日的风中微微摇曳。
坚强的作文 篇2
请总是经历很多事情,知道生活不需要那么多毫无意义的依恋。 我知道,但我还在坚持什么。我不知道。我只是觉得有点希望,但我已经努力了这么久,但我仍然很难过。
仅仅因为我没有坚强。 只是我太在意了;我很抱歉,但我没有放弃一切。我一直在寻找和坚持我的期望。 我期待着有一天我的期望会实现。 我不知道。我在挣扎。我在等那个期待。 突然间,我喜欢黑暗的天空。没人能看到我的悲伤。我可以秘密哭泣。我可以谦逊并不重要。 我所能做的就是在阳光明媚之前忘记所有的伤害,假装微笑和伪装。
我看着天空,突然感到累了。我不能走路。 但是没有人想停下来和我坐在一起。他们急急忙忙地走在自己的世界上。只有我不能走路。为什么我这么累? 你看不到前面的路吗? 我忘了我在哪个十字路口停下来,开始等待一个能带我去的人,但我再也不能等你走了,也不能停在十字路口。 一个人坐在窗外看着漆黑的夜晚。他的眼睛似乎有泪水。他的头是空的。他不知道该怎么做才能让自己放手。他不得不独自坐在那里。 忽视世界上的一切。 事实证明,情人节不会再来了;事实证明,没有夜晚,孤独就会存在;没有你,我可以活得很好。告别是忘记悲伤。 我忘了你,但我做了,因为我觉得自己很自豪。 所有爱我的人和我爱我的人。我不会让任何人离开我的世界。我害怕孤独和恐惧。恐怕没人。恐怕你们一个地走了。 当我走出我的生活,离开我的世界时,我很难过。我害怕是因为你离开后我什么都没做。你知道吗? 明白我的'恐惧和无助吗? 我喜欢对每个人微笑和了解奇怪的乐趣。就像释放悲伤和释放自己一样。我不知道我是否总是微笑和忘记悲伤。 但我希望全世界都知道我并不伤心。 下雨的时候,我突然喜欢天气躺在窗台上,看着漆黑的夜晚,仿佛我在面对我的孤独和恐惧,仿佛我被这个空荡荡的夜晚所隐藏。 突然变得强壮起来。
我想知道为什么我们一刹那就在风中长大,那些花在日落、明亮的青春和青春中绽放。 它是如何穿过我的身体的,如此干净。
坚强的作文 篇3
至今,我已经走过12年。在这12年中,我经历过磨难,感受过幸福,品尝过痛苦,欣赏过甜蜜……而在这百种滋味的12年中,一种力量又或者说是一种性格陪伴着我走过。
或许你们会问:这种性格是什么?我会毫不犹豫地回答你们:它便是坚强。
坚强?坚强对我来说不止是一种性格更是一种态度,对人生的态度,对困难与磨难的态度,对成功与失败的态度……
记得从小学起,我就是一个活泼好动的女孩,因为好动我受了不少伤害,但是我面对一切总是微笑。
记得那是一场夏季运动会。我选择的是接力赛跑,在同学们的呐喊与鼓舞中,一个个比赛项目陆续完成。不一会儿,便到了接力赛跑,我做着热身运动,准备大展身手。哨声一响,大家便像箭一样飞射出去。看着他们一个个飞一般的速度,我也不甘落后,不都说“螳螂捕蝉,黄雀在后”吗?我就是那个黄雀。当我把接力棒交给下一个同学的.千钧一发之际,旁边的那个同学一不小心把我撞倒了,手臂被栏杆划了一道大概5厘米的伤口,鲜血争先恐后地从我手臂里流出来。“好痛!钻心的痛!”可却没让我流下一滴泪水。当老师和同学们围上来关心我,询问我的伤口怎么样时,我也只是微微一笑,摇摇头,默默地让医生为我包扎伤口。
这便是我坚强开朗的一种体现。度过了小学生活,进入了初中生活,而这种坚强仍陪伴着我,我并不会因为新的环境而改变本来的我。相反,我会改变这种情况,让自己适应。现在的我,依旧坚强。因为我的坚强,我没有因为父母离我外出打工而哭泣;也没有因为朋友转学而失落;更没有因为考试分数低而气馁……因为,我自信,一切都要靠自己!
坚强是我的人生态度,永不更改。而我更加坚信,坚强会陪伴着我走完人生的道路,直至尽头。
坚强的作文 篇4
她小学没有毕业,她是一位截瘫的轮椅女孩,她完全依靠自学成为北京大学百年历史上第一位残疾人女博士。——题记
有的人穷其一生,也没有找到这把钥匙,忙忙碌碌,浑浑噩噩,只是一个迷途的行者;有的人拿错了钥匙,开错了门,走错了路。
有些人会在失败中努力,会在努力中得到胜利。有些人会在再失败中泻气,会在泻气中日益颓废,每一个人都是上帝的幸儿,从呱呱落地。上帝已在身边放置了无数把钥匙,给予每个人成长的机会。有古代诗人的壮志难酬,有文革的叛混之乱心。面对黄昏过后无疑是傍晚,朦胧。面对日出过后无疑是清晨,光明。她正是在朦胧和黑暗中用心灵撑起一盏灯。在美好时世间中增添了一份志励。
她是一个活泼开朗的女孩,是班中的“笑点”,无论歌舞比赛还是体育运动都会在茫茫人海中看到她那幼小的身躯穿梭在之中,形成“炫丽”的风景线。
每个人都会面临幸运与不幸,然而人人都惧怕的不幸是无人能避免的'。她那么膨胀着自己的坚强和亢奋,内在却加速的驻蚀,空间,夜以继日,听见绝望与哀伤在她骨骼之间潺潺流动的声音。
体育课上的不小心磕绊留下了青印,拍拍灰尘,满脸笑容,而她并不知道,黑暗正在向她扑来。
她的母亲忏悔到“若不是我带她去医院,也许就不会酿出这个隐患,最终让我的女儿走上了截瘫之路。”
她在病途中留下太多无知,迷茫与泪水。家人四处筹款。上帝也许是不公平的。医学不发达也成为当路虎,害怕打针,吃药,疼痛的她却已麻木。无数粒药物在她身体内乱窜,那乱窜的不是美好,而是黑暗。一位一位的医师,一次一次的误诊。将她推向了深渊。她的母亲跪至在地向天咆哮“老头你不公平啊。”
岁已截瘫的她曾经望着那铺满灰尘的书包,眼光暗淡失色。她是坚强的,倔强的,在黑暗中义无反顾。最终成为北大历百年来的第一位残疾女博士,而她就是---郭晖。
坚强的作文 篇5
冬日里的故乡格外寒冷。每年冬天从北京风尘仆仆回到家乡的我,总会在一片漆黑中看见一间亮着灯的屋子。屋里有一位老人,默默地面向门坐着,静静地等候着从远方回家的亲人。她身边的桌上摆着三碗冒着热气的面,中间还有金色的蛋饺。
每见此景,我便会兴奋地冲进屋去,那老人——我的外婆,边笑着拄着拐杖出门迎接我。我大叫“外婆好!”“嗯!好!”她也应和着。笑,体现在她的全身。
我爱吃她做的蛋饺。金灿灿、油亮亮,却又不腻。我贪婪地享受着……无意抬头,望见她慈爱的眼神,但这又似乎充满疲倦。
是否,她为了让我吃上蛋饺而熬夜?夜深人静,一位老人是凭借怎样的.信念在火炉旁包蛋饺?寒风吹过,引起她腿一阵刺痛,她又可曾流下眼泪?
后来,是一次无意,我了解了一些她的童年。六岁时父母双亡的她与弟弟相依为命。她好像还告诉我了一些事,而我却一字也不记得了。
当时的我只是在想:在她儿时那寒冷的时代,或许她曾在冬日里瑟瑟发抖,是什么让她熬过来?或许她由于文盲曾忍受他人的白眼,是什么让她忍受?或许她曾想偷听老师讲课,又被人赶出,是什么让她依然站在这世上?或许……或许……
第一次,我位她的坚强而震撼……
几天前,大姨的一个电话解开了一直困扰着我和母亲的关于外婆腿为什么不好的谜。原来,她在40多年前,还在怀着舅舅的时候曾摔过一跤。当时年轻扛过去了,却落下了病根。开始时是冬天疼,后来又成了一个治不好的病。她膝盖上的软骨已经被磨没了,走路便是骨头间的摩擦,我听母亲讲后,不觉张大了嘴。
前不久,我跑步摔了一跤,把膝盖擦伤了。走路时,裤子要碰到伤口,我还天天向母亲抱怨呢!骨头间的摩擦是怎样的钻心疼?我想不到,也不敢想了……
又一次,我被她的坚强震撼了。
每每想到她,我总会先想到她的笑容,那皱纹似花一般。而那笑纹背后,又是无尽的痛苦。一位老人,最最平凡而又伟大的老人,用自己诠释了“坚强”二字。
我默默地想,默默地赞叹,摸摸地感动着……
坚强的作文 篇6
星期天下午,爸爸妈妈带我去荆州人民剧院看了《5.12汶川不相信眼泪》这部纪念5.12汶川大地震一周年的电影。
影片讲的是一个发生在汶川大地震中一所学校里的感人故事。20xx年5月12日下午,漂亮的娥曼老师正在教室里给同学们上课。一刹那间大地似乎承载不起所有的重量开始摇摆,猛然间,同学们才反应过来:地震了!同学们争先恐后地往外跑,几秒钟后,楼梯也塌了,大家只好纷纷往回跑,只有不到二十秒的时间,教学楼彻底倒了,成了一片废墟……
看到这儿,我的泪水不知不觉间打湿了眼眶,真不忍看那凄惨可怕的镜头,不忍看那泪水纵横绝望之极的面孔。 被掩埋在废墟中的师生们不屈不挠,他们唱歌、聊天,彼此鼓励,表现出了无比的'坚强与团结。
在整个救人与自救的过程中,我感受到了勇气、爱心、毅力、乐观、坚强等高贵品质。人的生命是脆弱的,作为学生,我们的职责就是好好学习,这部影片让我感受到生命的可贵!
地震产生的灾难终究会过去,但我坚信:汶川的表情永远只可能是坚强……
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