坚强的作文共10篇
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的坚强的作文10篇,希望对大家有所帮助。
坚强的作文 篇1
在我家的阳台上有许多的花儿,但,我不喜欢这些花儿,而是喜欢一颗小豆芽。
这颗小豆芽可不是普通的`小豆芽。这事还得从去年回老家说起,去年暑假时,我们一家回到了老家,这时,奶奶正在整理黄豆,看见我们回来,开心得不得了。我们一起走进了家门,我觉得家里不好玩,就跑出去看黄豆了。我刚走出去,一颗小黄豆就滚到了下水道去了,我一看,觉得没什么大不了,就骑上自行车,出去玩了。
过了两天,我再一次出去玩,我惊讶的看见下水道里有一颗小豆芽在坚强地生长,我马上把爸爸叫来问:“小豆芽怎么会在这里生长?这里到处都是石块!”爸爸说:“小豆芽能生长是因为它的生命力很顽强!”我想,如果我把这颗小豆芽拿回家养它,它会变得更强壮!于是,我骑着自行车去找奶奶,奶奶听了我的话后,很爽快地同意了。走的那一天,我把小豆芽放在了车上。
从此,我天天看着小豆芽,看着小豆芽顽强的生长,我们要像小豆芽一样顽强。
坚强的作文 篇2
每一棵或每一个人的身上都会有坚韧不拔、不屈不挠的一种高贵品质,是值得我们赞美的。有一些树会被别人喜爱,而有一些树不但不会被别人喜爱,甚至还会被人嫌弃、觉得很没有出息,显得这些树好可怜呀!
在我幼小的童年里,我隐隐约约地记着,那一个晴朗的下午,我在家待着无聊,于是我就去村里找小朋友们玩,当我找到了小朋友一起陪我玩,心里美滋滋的。我和我的朋友来到我奶奶种的`番石榴树下,我们仰望了一下番石榴树,我的有些朋友评价道:“这棵树长得不高也不矮,结的果子不怎么好看,但是很好吃。”于是我和朋友们一起爬上这棵番石榴树上玩耍,还拼命抖这棵树,突然“咔嚓”一声,那时我们还没有反应过来,我们就已经摔向公路边了,当时,我整个人都快吓傻了,不过很快就反应过来了。我的朋友们看到这棵番石榴树被我们这断了,都纷纷的跑了,我也带着哭泣跑回家。
回到家,我把来龙去脉都跟爷爷讲了一遍,爷爷似乎没有生气,还不停的安慰我,并且爷爷还跟我讲:“你奶奶生前种下了四棵番石榴树,这四棵番石榴树在你奶奶细心的照顾下,它们才会长的这么壮大、茂盛。”我听完爷爷跟我讲这些,让我又想起了我奶奶。
当我每次路过这几棵树时,还时不时的回想起奶奶,我都会在那停留五分钟才抬脚离开。
坚强的作文 篇3
时间可以洗涤记忆,但唯有不屈的精魂能在时间的磨砺之下永放光芒。《苦儿流浪记》中的主人公小xx,就是拥有如此精魂的人。
小xx,他是个苦儿,命运的捉弄让原本有着幸福家庭的他竟成为四处流浪的孤儿,艰难的生活让他太早的尝尽人间的辛酸,无情的饥寒夺走他的伙伴。他变得无依无靠,只好四处流浪。面对艰难的生活,面对苦难的人生,雷米是坚强的!
坚强是战胜黑暗的法宝。雷米被势力的养父租给流浪艺人维达理后,主人又不幸惨遭入狱。他没有放弃生活,在苦难面前表现得分外勇敢和坚强,毅然独自带着艺班的.四只动物生活,辛辛苦苦的表演才能换来几个苏,饥肠辘辘才能吃一口面包充饥,还被人家驱赶得连表演的场所都没有……小xx没有屈服,靠卖艺杂耍坚强地生活下去。让我们看到了坚韧之后的美丽和优雅。雷米与厄运相拼时的悲怆,使我深深感受到:在苦难来临时,不能逃避,要满怀希望,坚强着面对。
坚强是成功的源泉。雷米跟主人继续过着流浪的生活。在流浪的过程中,他们没少经历饥饿、寒冷以及灾难。但无论环境多么恶劣,可他始终抱着坚定的信念,勇敢地克服了种种困难,通过他坚持不懈的努力,终于找到了自己的亲人和朋友,迎来了一家人的幸福团聚。
如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强,变得繁花似锦,光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,变得葱葱郁郁、油油翠绿。
小xx,你是坚强的象征。你那坚强的奋斗精神无不震撼着我。试问,我们所经受的挫折与小xx比起来算什么?
我是生活在幸福之中的孩子。生活中有父母的关爱,学习上有老师的关心。对于我来说,战胜几道数学难题,攻克几个英语单词就是困难。有时考试成绩不理想,做事不顺利就是挫折……这些所谓的困难和挫折与小xx所遭受的苦难相比,简直就是微不足道。
小xx,你给了我启示。“拥有生命信念的人,可以延长短促的生命。”小xx,你是我前进旅途中的航标!
坚强的作文 篇4
步履匆匆,掠过一个个春夏秋冬;跌跌撞撞,一步步接近自己喜欢的模样。——题记
这一夜,我独自漫步于公园小径,身后喧闹的人群渐渐远离,在夜色的覆盖下,这里显得有些孤寂和阴森。我望向前方,是伸手不见五指的黑暗,如此时的天空,更如我此刻的心情。
这次考试的失利给我的心头蒙上了一层黑暗的乌云,此时的我,是属于黑暗的。与我而言,这是一次沉重的打击,无法接受的我,只能躲在黑沉的`夜下独自疗伤。
从小开始,我便一直在顺风顺雨中安稳度过,可这次的风浪,打散了我一直以来的骄傲。我垂下头,任泪水在脸上肆虐,任自己的心,一点点崩塌。
不知过了多久,我擦下眼泪,我知道,自己一定很狼狈。“这不是更符合情景吗?”我心中自嘲,却在抬起头的瞬间,惊讶的发现四周的闪亮。仰起头,原本黑暗的夜空多了一颗星星,如此耀眼,如此明亮。我的眼中折射出星光的闪耀,此时的我,是属于星空的。
嘴角缓缓扬起一抹柔和的弧度,我转身,大步向外走去,人群的喧闹渐渐响起,我小跑起来,迎着星光。光芒闪烁间,如此明亮,如此坚强。一些改变在心中,悄然滋生。
重拾自信,重拾骄傲,我更加努力,明白了中学的竞争,所以我更加坚强地面对一次次挫折。
学校的颁奖台上,我自信而耀眼。阳光洒落,此时的我,是属于光明的。经历了巨大的打击,经历了骄傲的丧失,经历了挫折的洗礼,我变的越来越坚强。
坚守自己的骄傲,变得坚强的你一定不会畏惧任何挫折,如夜色中最耀眼的星光,一步步接近自己喜欢的模样。
坚强的作文 篇5
在人生的道路上,一步一步缓缓前进,可一些石子总会让我跌倒,而我却无法坚强地爬起,我总会......我无比渴望得到坚强的力量。
每一天,总会有一个又一个挫折出现,我无法坚强地面对,只能硬挺而着,或继续软弱地趴着,不敢爬起来。
前几日的卷子发下来,一张简单极了的卷子我只得了“90”分,看着别人的好成绩,就如同一把把利箭刺中我的心,不争气的泪水从脸颊上滚落下来了。同朋友发生争执后,我方不下脸面去道歉,只会软弱无能地去责备自己。回家到后,母亲大人审视卷子后,开始了河东狮吼,不停责备我那么粗心。我无法向别人倾诉我的心声,只得趴在床上痛哭后,再用毛巾擦去泪水,我不能坚强地安慰自己鼓起勇气,重新奋斗,心中隐隐作痛。
下午的来到,我都快被击垮了,只能苦着脸,无法在脸上漾起坚强的`微笑。到了学校后,朋友们几乎没有一位给予我安慰向我嘘寒问暖。“玲玲,你出来一下。”老师叫我出去,哦,难道是老师要鼓励我坚强起来?我满怀愉快得出去,可进来时我恨不得在地下找条缝钻进去,或在一个安静的地方大声呐喊发泄心中的伤心。老师在外面斥责我的成绩,为何如此差!我心中的阳光值快乐值都降到了0,还有无数苦水注入我的心中。
没有坚强的力量,我只能趴在地上呻吟;没有坚强的力量,我只能对天空呐喊心中的苦;没有坚强的力量,我只能在日记中发泄不满......
我盼望、渴望得到坚强的力量,希望它能让我挺过一个又一个的难关;能在我伤心的时候安慰我快乐起来;能在我无助时扶我一把;能在......
上帝,给予我坚强的力量吧!让我与它为友,一同度过生活的挫折吧......
坚强的作文 篇6
天空失去了彩色,因为失去了一双双明亮的眼眸;大地失去了生机,因为在我们的乡土上失去了昔日的繁华,而替代它的是满目疮痍,死气沉沉的废墟,你会害怕,你会无助,可是你知道吗?在那令人窒息的废墟之中,有许许多多的顽强生命在和死神做斗争,斗争!
是的,你会看到在废墟上,在担架上,那小朗铮向我们的子弟兵敬的那不规则的军礼,是的,虽然不规则,可是他表达出的是一种穿越时空的,一种崇高的敬意,同时,生命的坚强也在此凸现,是对生活的热爱使他还能敬起这个不规则的军礼,是对生活的渴望使他还能敬起这个不规则的军礼.一个小小的军礼,是对子弟兵的一种敬意,更是满含坚强的一个军礼!
军礼凸现坚强,在废墟中那天使般纯洁的笑容更是让人感动.那女孩,在突如其来的灾难中,没有哭泣,而是以一个笑容来告诉我们:别为我担心,我很好.她的嘴,似乎在说:我不怕,我一直在这里等你们,我知道你们会来救我的.她的笑容使我暂时忘掉了灾难,她的笑容使数亿中华儿女为之动容,她的笑容使那废墟,那片死寂的`废墟变的有阳光,有生气,这就是希望,这就是对生活的渴望,这就是在生死线上我们伟大的中华儿女所能令世人领略的坚强!这坚强,能划破阴霾,能披荆斩棘,能使我们在困难的泥泽中重生!
记住吧,坚强,坚强,那让整个民族感动的坚强,那让我们永远铭记的——生命的坚强!
坚强的作文 篇7
读了《狼牙山五壮士》这篇课文,最让我感动的是五壮士坚强不屈的精神。
课文描述了七连六班为了群众和部队主力的转移,奉命拖延时间。掩护任务完成了,但敌人还紧跟在后面,他们果断地走向绝路,想把敌人引向绝路。他们奋勇战斗着,在他们的身上体会到真正龙的传人。到了绝路,他们不是向敌人屈服,而是纵身跳下悬崖。敌人来到了他们跳崖处,日军完全被五位战士的牺牲精神所折服了。后来,葛振林和宋学义挂在树枝,被游击队救起,修养了一段时间又回到了部队。政府又把山后的一个村改名为“五勇村”。
课文把五壮士对祖国的爱和对敌人的仇恨写得很全面。他们坚强不屈的身影时时浮现在我眼前,他们豪迈的声音久久回荡在我耳边,是多么的`气魄雄伟!是多么的惊天动地!
我知道像这样的英雄还有很多,如:左宗棠、郑成功、杨靖宁……他们常常把死的危险留给自己,把生的希望留给别人。他们的行动使我佩服,他们都是民族的脊梁,我们中国就因为有了这么多脊梁,才会有今天的伟大成就。
坚强的作文 篇8
又到了冷漠、寒冷的冬天,人人都唉声叹气的。我无奈地走到黔灵公园,看着满山枯萎的树木,我竟想放声大哭。突然,我听见了一阵林涛声响起,原来在山的另一边,挺立着“岁寒三友”之一的松树。
松树笔直挺拔,像一个在冬天站岗的`战士,它誓死守护树林,在冬天不受敌人的侵扰。松叶好像奶奶给我缝衣服的针,在冬天里给破碎的大自然不停地补了又补。
松树可以防风固沙,在冬天给人们春的气息,树干可以用来成家具,可以作柴火,给人们在冬天增添温暖。
我国伟大的作曲家冼星海就像一棵不怕风雨,饱经风霜的“音乐松”。因为家里贫穷,父母在朋友的帮助下,把冼星海送去学习音乐,学费由朋友支助外,其它生活费自理。面对贫困和饥饿,冼星海没有放弃生命的意义,12岁的他只能做一些令人瞧不起的工作:服务生、擦鞋童、清洁工。面对鄙视和责骂,冼星海没有放弃对音乐的执着,像一棵坚强不屈的松树傲然挺立在风雨中。终于,他考上了音乐大学,创作了许多令人敬佩的乐曲。
我们要像一棵松,更要像冼星海一样,对生命永不言弃,不要在暴风雨中倒塌,更不要向严寒酷暑低头,我们要勇往直前!
坚强的作文 篇9
那夜,我看到爸爸哭了,泪在脸中藏了好久,但还是划过了干燥的脸颊。
夜来了,风也来了,寒冷的锋刀划破了——树不停地摇动,落下的叶子被风吹跑
一阵风窜进我的房间,窗帘飘了起来,我紧忙关上窗户,又听到老爸的沉声,儿子出来一下我们谈谈,一看到老爸就发现一杯酒在桌上,我知道老爸又为家庭的`事而烦忧着,儿子,你觉得我们两个生活好不好,我含糊地应和了一声,那想不想这样生活下去?不想,那想怎么样?我希望妈妈回来。幸福地生活,我不希望妈妈回来又受委屈,你妈妈回来一定会幸福,可你知道你在我与她之间起作用吗?就是我拉她,你推她,我知道我在推着我妈妈,那是因为我希望她再快乐,幸福一点。你懂什么,你懂一个家庭的重要吗?一个碎的家庭的痛苦吗,你不懂你还小——爸爸一次次地说着,又拍着桌子,我哭了。我不知道是因为严厉的爸爸还是破碎的家,我不想让爸爸看到我在流泪。就去装着洗手。爸爸还在吵着,我不想过去面对一张严厉和痛苦的脸,冰凉的水侵没我的脸。我的全身,但我又不得不去面对爸爸,然而我看到了一张严厉和痛苦的脸,一双红肿的眼中透着光。在那里悬着愈来愈多。嘀的一声,干枯脸得到了滋润,无情的落泪声使父亲遮挡不住又是一嘀一嘀地流,在看那脸已不再只有两种表情,而复杂的喜怒哀乐。用笑声遮掩自己的泪,爸,我懂。让水浇在干土上能好许多,我又哭了。父亲看着我,我看着父亲,我懂了那父亲的神志,胜过了千言万语的均桌责备。父亲看了我,理解了我,希望痛苦的泪我们同样都想有一个好家。责备消失了。房间只有苦涩的味道,我怀着对父亲的理解,又去洗手,又想起父亲坚强的泪。那水已不再冰凉。
坚强的作文 篇10
看那雪地里的青松;看那石缝里的小草;看那矗立在高山上不畏严寒的梅花。是什么支撑着他们?给了他们勇气?又是什么点缀了他们?
坚强,是坚强支持着他们,是坚强给了他们勇气,亦是坚强点缀理他们。
坚强——铮铮铁骨的精神。
看那雪地里唯一一条与众不同的风景线,它给白雪皑皑的'神州大地增添了一条代表着生命活力的风景线,增添了一条不愿屈服的风景线。
对,它是松,是青松,是不愿被折服的青松,它告诉我们一定要坚强,一定要有“任风雨来袭,我自归然不动。”的铮铮铁骨之气节。
坚强——冲破石硕的动力
瞧,又一个小生命诞生了,又给大地点缀了一丝绿意,但又有谁知道呢?它探出头来“窥视”一下这个世界需要多大的勇气,需要多少汗水?
它从来没有放弃过,从来没有灰心过,因为它坚信自己一定能过成功,只要自己坚强。
因此,他又告诉我们,任何一点“绿色”不是上帝送给我们的,而是我们送给自己的。
坚强——一种骄傲的资本
不是有句诗叫做“宝剑锋村磨砺出,梅花香自苦寒来”嘛!梅花固然美丽,但它的美丽,是经过风雨的吹打,严寒的磨砺得来的,是用自己的坚强换来的,难道它不可引以为傲吗?
所以,梅花又告诉我们,想要得到赞扬,坚强是必不可少的条件,有了坚持,你才有骄傲的资本。
坚强,是生命的动力,带给了我们永恒的成功......
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