坚强的作文(锦集4篇)
在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的坚强的作文5篇,希望对大家有所帮助。
坚强的作文 篇1
我长着一张瓜子脸,脸蛋黑黝黝的,乌黑的头发,眼睛不大也不小,里面总是闪着兴奋的光芒,鼻子有一点点翘,红红的小嘴唇总挂着微笑。
在爸爸、妈妈的眼里我是一个娇气的小女孩。但有一个这样的故事,它可以说明我很坚强。
有一天我写完老师布置的作业后就和几个小伙伴到操场上玩“踩红格子”的游戏。游戏规则是这样:踩到红格子就不许抓,不许推别人,踩到蓝格子的自愿当摸。我们首先猜边,当摸的人是我。我弯下腰拍了三下地,然后站起来,左看了看,右看了看,看见有些人站在红格子里,有些人站在离我很远的地方……我一眼就看见了李云涛,站在离我最近的.地方,就以最快的速度冲向他。可能是跑得太快了,“叭”我摔了一跤。我皱着眉头,咬紧牙关,慢慢的站起来,低头一看,脚上鲜血直流。小伙伴们围上来问:“没事吧?”我说:“没事,没事。”我坚强的往教室里走去,然后拿了些卫生纸捂住伤口。放学了,我一跛一跛挪着步走回了家。
这件小事情能说明我是一个坚强的小女孩吗?
坚强的作文 篇2
微笑,是人类最基本的动作。微笑,似蓓蕾初绽。微笑是春天的第一滴春雨,滋润着大地万物;微笑是夏日里那一处绿荫,净化着心灵的燥热;微笑是秋天田地里的果实累累,丰富了一个单调的颜色;微笑是冬日里的那一抹阳光,温暖着这寒冷的肌肤。”
看着这一段文字,我又想起了在5.12汶川大地震时救助站里一个女孩坚强的微笑。
那个女孩的名字叫做高莹。当她被抬出废墟的时候,她的双腿被地震时掉落的大石头砸断,双手也已经被砸伤,她从被脱离废墟到救助站,一直都没有哭,大家在挪动她的时候,她也只是忍着双腿断掉和手臂受伤的剧痛,咬了咬嘴唇。高莹还一边微笑,一边鼓励着大家,说大家要勇敢,要坚强。
仅仅是一个女孩。虽然双腿都断了,双手也被砸伤,但在获救的那一刻,她还是强忍着疼痛,轻轻弯起嘴角,露出了微笑。
是什么支持着高莹,让她坚持到被挖出来那一刻?是什么让她能忍着剧烈的疼痛,露出那阳光般的'微笑?这时,我得到了一个答案,是坚强。
一个坚强的微笑,让我们看到了勇气和希望;一个坚强的微笑,就是一朵盛开的花,时时刻刻都散发着独特的芳香;一个坚强的微笑,能抹去不悦的色彩。在汶川大地震这段时间,我们从许多得救的孩子脸上看到了他们的勇气和坚强。
微笑,就是如此的神奇。每个微笑,代表着一份希望。微笑的背后,藏着人们受到挫折后乐观的态度,藏着积极向上、永不气馁的精神。微笑吧!让我们的每一天都充满希望!
坚强的作文 篇3
在大自然的暴力面前,
生命显得是那么的脆弱,
此时的你,不哭!不哭!
……
失去妈妈的你,不哭!不哭!
你有千千万万个妈妈。
失去姐弟的你,不哭!不哭!
我们就是你的兄妹姐弟。
失去家园的你,不哭!不哭!
你很快会有一个更大、更安全的家。
在黑暗中的`你,不哭!不哭!
那点点的星光,会创造生命的奇迹。
在灾难面前,
请你相信,
你就是我,
我就是你。
我们心与心相连,唇与齿相依。
用我们的坚强,战胜
这——无情的灾难。
用我们的爱铺筑生命的长城!
让这火把燃起明天的希望。
记住!
我们的名字是——坚强!
——献给坚强而又勇敢的灾区人民
坚强的作文 篇4
俗话说:尺有所短寸有所长,人人都有本领强。我的本领是坚强。
记得二年级的时候,我参加了画画比赛,因为我不能自学,我就在外面学画画了。有一天的`课后管理,妈妈把我送到学画画那里,那里的老师叫我把人画好。可是,我画了好久都没画成功,我慢慢地流下了眼泪。美术老师说:只要你坚持去画,你一定是会成功的,老师相信你一定做得到。老师话音刚落,我就擦干了眼泪,继续画。过了一小时左右,我就画成功了,老师夸我真厉害:你是我见过最坚强的好孩子。我听了心里美滋滋的,后来我参加学校里的艺术节美术比赛,获得了三等奖,我就像穷汉捡了狗头金——乐疯了。
还有一次,我又参加了唱歌比赛,妈妈也给我报了学习班,我一开始找不到这个班在哪儿?我就在要放弃的时候,告诉自己坚持定能胜利,终于功夫不负有心人居然找到了那地方,这可真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村。我走进唱歌班,却一直唱不会,我哭了。我的脑子里突然出现了老师说的话:蜗牛也很坚强。我心想:我可不能比蜗牛差。我一挥手把眼泪擦干,过了两个小时左右,我成功的把唱歌练成了,参加学校里艺术节独唱比赛时,我还获得了二等奖,我的心里很高兴。
这便是我的长处――坚强,我决定以后继续努力。
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