坚强作文9篇(通用)
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的坚强作文9篇，欢迎大家分享。
坚强作文 篇1
在我的心中，流淌着一条清澈的河流，他正在逐渐走向壮大，成为一条雄壮的大河，然而，当这条河流在途中遇到石头该怎么办？我迷惘了。
老师曾经一次又一次的对我说：“你要学会坚强，要坚强的面对身边一切，一切困难”，然而老师的话当成一回事，我心里想着，有着这么好的.老师，父母，在他们的保护下，不用坚强也能够成功。
然而，生活和事实却给了我沉重的打击，每当我遇到困难和挫折时总是束手无策，这让我知道了坚强，学会强有多么重要。
我开始试着学会坚强，渐渐的我才明白，原来坚强并不是我想象中的不可及，其实，坚强是人生的财富。学会坚强是对自己智慧的发掘，在人生的舞台上，失败者比比皆是，然而只有坚强的人才能在人生的舞台上舞姿翩翩，纵观胜利者的经历，其实并不难发现，成功者往往是一乐观，坚强的态度来面对生活，成功时不骄傲，继续努力。关键是失败时，不气馁，坚强的面对事实，这样才能从失败中总结经验，加以改善，从而再次取得成功，失败者往往相反，成功是骄傲无比，无视一切，而失败时，自暴自弃，然而那些失败者为什么不能向成功者学习呢？
坚强乃是仍生的成功之本，古今中外，许多伟人都是在挫折，困难与不断的坚强中成功的。伟大德国作曲家贝多芬，一声遭遇数不清的磨难。贫困，失恋，双耳失聪，等等的挫折，他又是怎样挺过来的呢？当然是不断的坚持，坚强的面对一切，不气馁才成功的。
……
以坚强的心态去面对不幸的失败，这时，你就卖出了幸福的成功的第一不，你就已经学会了坚强。
坚强作文 篇2
虽然我已经长大，那温暖的怀抱依然使我眷恋，使我忘了张开坚强有翅膀在天空翱翔，也许会遇到困难、也许会受伤，但是只要脸上挂有自信的微笑，只可惜每一次都是泪水挡住了我前进的步伐。
我知道总有一天一根根顶梁柱会塌下。到那时只有坚强能擦干眼泪，只有坚强能让我们在黑暗中寻找到光明。学会了坚强，人生的`道路上就不会再有忧伤！
湖北武汉汉阳区钟家村小学五年级:刘诗悦
坚强作文 篇3
读《活着》之前，我一度是以“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的态度对待人生，时常无病呻吟，却不了解世间真正的苦难是什么。想来也真是惭愧，泡在蜜罐中还不知福的我整日悲戚，而一生命运多舛的福贵却承载着生命之重毫无怨言地活着。《活着》一书警醒我：拥有坚强的人生，才能花开不败！
《活着》反映了一批穷苦人民在乱世中没有能力掌握自己命运的无奈，余华先生以其敦厚有力的笔调把农民在困顿之中坚强乐观的态度充分展现出来。小说主人公福贵经历的人生可谓精彩纷呈而又令人扼腕。在他的一生中，有过对纸醉金迷的陶醉；有过对哀嚎伤兵的同情；有过对子弹齐射的恐惧；有过对生离死别的惨痛。纵使面对如此带有戏剧性的人生，他依旧心存感激，幸好他败家才不会有龙二的下场，幸好他从尸横遍野的战场逃回才得以与妻小厮守人生，尽管那厮守的幸福生活是如此的短暂，福贵依旧无怨无悔，坚强活着。
生离死别确实是人世间最为痛苦的事情，这在《活着》中显得尤为突出。在福贵的一生之中，死亡贯穿了大部分。而当他无数次面对死亡后，他看清了活着的真正意义：“做人还是平常点好，争这个争那个，争来争去陪了自己的命，像我这样，说起来是越混越没出息，可寿命长，我认识的人一个接着一个死去，我还活着。”福贵看得是那么透彻，一切荣华富贵皆为空，到头来只不过是蹉跎岁月，只有平平淡淡才是最为珍贵的，福贵的坦荡人生态度感动了我，使我积极向着坚强人生路迈进，追求花开不败的人生境界。
死亡是一个人注定的归宿，我们每个人都在向它逼近，看似绝望，实则不然，正是因为生命有限，才更应该在有限的.生命中焕发无限的光彩。臧克家曾经说过：“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”有意义的人生才是永存的，否则活着也是毫无价值。在这时坚强地活着尤为重要，可是偏偏有那么些人视生命如草芥，在光怪陆离的现代社会中，竞争压力、拜金意识、利益熏陶与日俱增。有多少人为了苹果手机、掌上电脑出卖自己的肉体与灵魂？有多少人遭受一点小小的挫折就要去寻死觅活，轻视自己的生命？有多少人违背道德与法律的底线去玷污无价的人格与尊严？他们哪里明白啊，在福贵那个时代活着是多么奢侈的享受，全村人在饥荒年代喝上一碗米粥就是无比幸运的事情了，相比之下我们是多么幸福啊，我们还有什么理由什么脸面不精彩地活着？
《活着》告诉我们，面对苦难要永不绝望，永远要以积极乐观的心态对待生活中的大波大浪，正如福贵在女儿凤霞出事前说的一句话：“留得青山在，不怕没柴烧。”生命是可贵的，即使像福贵那样接连遭受家道败落、至亲逝世等无以复加的灾难，他依旧苟延残喘得与死神抗衡，活着就是希望，活着就是幸福!
“人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。”余华先生所言极是。活着是王道，有价值得活着更是我们追求的终极目标。让我们坚强地活下去吧，抛弃脆弱的灵魂，加固心灵的堤坝，寻找现实的意义，获得精神的永存。拥有坚强的人生，才能花开不败！
坚强作文 篇4
过年时,我与爸爸妈妈一起来到了乡下奶奶家,那里的冬天十分寒冷。待到过年时，大地上早就铺上了一层白地毯，寒风呼呼地吹进人们的衣颈里，大家冻得直打哆嗦，都待在屋里不愿出门。
一天吃晚饭时，我忽然听见门外有猫叫，声音十分微弱。我望着门外，一片雪白，猛烈的寒风依然在刮。我偷偷地将门打开一条缝，看到的景象令我大吃一惊。只见奶奶家的那只全身雪白的猫咪正独自徘徊在风雪之中，见到我，便用乞求的目光看着我，还不停地叫着。我想，它肯定是饿了吧，于是，我夹了一块菜扔给它，它立马狼吞虎咽地吃起来。我望着它，心中一酸，眼泪似乎要夺眶而出，我对猫咪顿时充满了怜爱之情。它只是一只普普通通的小猫咪，在寒冷的冬天里不可能得到与我们同样的待遇：吃着热气腾腾的饭，住在暖和的屋子里，它只能够自食其力，可寒冷的冬天哪来的食物呢？唉！这时，妈妈看见我在喂猫，便叫我把门关上，我只好照办。可怜的猫咪，我实在无能为力。
往后几天，我一直没见到它，急切的心情促使我到处寻找它的踪迹，我十分想知道它现在怎样了。这天，我又找了一整天，仍不见它的`踪迹。晚上，大家都洗漱完毕，我也正要回家睡觉，忽然看见猫咪正从不远处跑来，我连忙把门打开，让它进来。这时，我把它抱起，它身上冰冷，还有一些雪沾在它的皮毛上。我把它放在怀里，明显地感觉到它的身子在发抖，我对它更是怜悯，便想把它抱回家，为他做一个窝，可它却硬是不肯，倔强的性格在它身上流露无余,它从我怀中挣脱出来，纵身跃回了雪的世界
从它远去的背影中，我看到了它内心的坚强，一个可怜的小猫咪，内心竟会如此的坚强。我相信，即使它以后的生活都会像冬天一样寒冷，无助，它都会以顽强地战胜它
坚强作文 篇5
仙人掌是沙漠植物，我姥姥家就有一盆仙人掌。 仙人掌全身呈墨绿色，很粗，像一根根大柱子，有的是片形的，有的是五星形的，还有的是球形的，各式各样。
我走近细看，发现它那厚片形的茎上长着一簇簇白色的.小刺，这小刺就是仙人掌的叶子，为什么叶子是细小的刺而不是像别的植物那样圆片形的呢？原来在干旱的沙漠地区雨水少，仙人掌为了减少水分蒸发，叶子就变成了这样的小刺，不易蒸发水分啊！仙人掌可真聪明呀！不要小看那些小刺，如果你不小心被刺到了，就得“哎哟”一阵子了。 仙人掌很耐干旱，如果连着一两个月不给他浇水，即使土都干裂了，仙人掌也还是那么绿，那么坚强。
有一次，我在观察它的时候不小心被它刺了一下，很痛，刺都进到肉里了，我好不容易才给挤出来，又刺了一下，我生气极了，忽然又恍然大悟，那些小刺不仅可以减少水分的蒸发，还可以防止动物的侵犯呢，就像一个时刻保护着自己的士兵。 我喜欢仙人掌，它那坚忍不拔的精神震撼着我，激励着我，我也要像仙人掌那样做个坚强的人！
坚强作文 篇6
“强者容易坚强，正如弱者容易软弱。”坚强是力量，坚强是勇气，坚强也是毅力，更是强者的标志。
坚强是一种支撑生命的力量。霍金，一个只能靠机器说话，生活不能自理的人却震撼了整个世界。但是他靠坚强的力量，客服种种困难和挫折，他的大脑像黑洞一样吸取着知识，他最终创立了许多著名理论。为天文学做出了巨大的贡献。他就是凭借着自己坚强的力量，支撑着自己的生命永远活在了人们的心间。
坚强，是一种不畏生死的勇气。杨靖宇，一个令日本人为之震惊的中国英雄，1928年在东北从事秘密革命曾五次被捕入狱，遭受折磨，但他坚强不屈在冰天雪地里与敌人周旋7年之久，但他屹立不倒，带领队员战斗，最终壮烈牺牲。杨靖宇用坚强筑起了勇往胜利的道路，他用自己的生命为人民铺上了幸福之路。
坚强，是一种百折不挠的毅力。歌德说过：“意志坚强的人能把世界放在手中，像泥块一样任意摇摆。”诺贝尔奖，一个以诺贝尔为名字而命名的国际大奖，但又有谁知道他成功背后的辛酸呢？在诺贝尔30岁时，他为了炸药实验，建立了一个工厂，工厂爆炸，弟弟因此身亡，父亲突发脑溢血，在这巨大的困境中，诺贝尔并没有倒下，坚强的意志使他继续奋斗，终于功夫不负有心人，他赢得了巨大的成功_一生获专利发明权355项。用巨额财富创立了诺贝尔奖。他用坚强的毅力塑造了永恒的'辉煌。
海伦凯勒靠坚强写下了巨著《假如给我三天光明》，凯利虽然是一名残疾人，但他坚强不屈，成为了美丽的代言人。天文祥坚强不屈，拒不投降，最终留下了一片丹心……
坚强是迎风不倒的枝干，是让船破浪前行的风帆，是让楼房百年不塌的地基。坚强是力量，勇气，毅力更是强者永恒的标志。
坚强作文 篇7
“蚂蚁”说到这个词大家一定不陌生，它就是遍地爬着的一种小动物，我们每天都在与它们接触，但是你一定没有去细细的观察过它们身上所具备的精神。今天，就让我来告诉你。
蚂蚁虽然是渺小的，但是在全世界都有他们的存在，可见它们的力量是如此强大，它们虽然没有美丽的外表，但是它们不张扬，这就是它们的最美之处。
它们每天都要面临着不同的困难和麻烦，但是这些困难、麻烦都是不可能消失的，它们就凭借着自己渺小的身躯去克服所有问题，在这过程中，有时会失败，但是他们坚信，只要坚持就会成功。
每一只蚂蚁，它们都有着自己的梦想，即使梦想失败了，它们也会自己扛，不气馁，继续前进。
蚂蚁每天都像是生活在战场上，随时准备着战斗，但是他们不畏惧困难。
这就是蚂蚁，虽然有着弱小的.身躯，但是散发出无穷的力量。
在现实生活中，我们每天都在迎接困难，战胜困难，在克服困难中，有的人就很胆小，一遇到困难就退缩，但是有的人就具备蚂蚁这种精神，我坚信，这种人不论遇到什么磨难，它们都一定能获得胜利。
在现实生活中，就应该多具有一些蚂蚁精神的人，这样，我们的国家就会繁荣富强。
像蚂蚁一样坚强！
坚强作文 篇8
记不得有多久了，年复一年的风吹雨雪，头上的不知是白发还是雪花，脸上的不知是泪水还是雨滴。一切的一切毫无头绪。人是如此渺小，有时甚至来不及感叹人生的短暂便以到了夕阳的年轮了。
渴望着永恒，多么希望永恒静止在永恒里啊！渴望着，乞求着。站在黄河畔，注视这不尽的滔滔巨浪，倾听着远方的歌声，聆听那似曾相识亲切的言语。眺望着远古的篝火，遥望那质朴纯真的模糊了的面容。那是个雏，一个伟大的.雏，孕育着这世间最博大的传奇文明。但这所有的所有都已夹杂在黄沙浪中向着时间无尽的海澜里流去。
不敢再想下去了，回头拼命的跑，到哪里去呢？长安吧。那个辉煌的古都，幸许残存着三藏法师带回的可以使永恒的经文。听那是盛唐的钟声，那个颠峰时代，每一缕青烟，每一浮灰尘，都令人神往。喜欢这儿的诗歌，这儿的人，向往这儿的思想，这儿的文明。更爱上了这里的无价之宝，那是精湛的丝绸技术，那是珍贵的唐三彩，那是神奇智慧的医书《黄帝内经》和《脉经》等等。
永恒！这就是我要找的永恒，但造化弄人，我没能生在那时，以至现在只得凭几张残缺的图片，仅存的被毁坏的遗物及为人们遗忘了的动人传说来了解祖先昔日的精彩，以史为鉴使中华的巨龙再次腾飞！
气啊。愤啊！恨！恨我没能求人们把它们保护好！
算了吧，算了。让它去了罢了，可又怎地心忍？那是前人难得的施舍，那是岁月的见证，是一个文明的精髓啊！应是真正的永恒，被世人呵护的才对，但它们被烧，被毁，被抢过，它们在流泪在滴血啊！我也在流泪滴血，置身于这个物欲横流的世俗，人们像一个个木讷的罐头，很忙碌的样子，像是期待又似寻觅着什么，稍是小憩，但顺间即逝，急匆匆的奔向远方，飘洋过海一去不复返！
望着他们我感到一种从未有过的孤独与无助，遥望夜空，群星璀璨，但又是那样的遥不可及，想要这星空长存，但它们却接连的化成流星，划过天际，消逝着，单是留下不尽的千古遗恨。
醒醒吧，睁开眼看仔细了，你钟爱的**漫画是条毒蛇，最喜的韩国音乐小说是凶猛的白鲨，美国大片是只秃鹰诸如此类的很多，正张开血盆大口，要将你连同你的母亲一起吞掉！
不可以，不可以忘本，又怎能让污秽蒙了眼睛使灵魂变得肮脏。天啊！窗子已经打开，那就快装个纱窗，我们要的是和谐是绿色。
扯远了，单是听周边的声音就是了，这半真半假，洋味甚浓的伪汉语正摧残着这世间最动听韵律
坚强作文 篇9
微风拂过柳梢，记忆中的那棵大树繁茂成荫，它好似学校的卫士，无论风刮还是雨打，它总是那么直，那么直。
小学三年级时，我们班换了一位新班主任，是教语文的。那次语文课他笑嘻嘻地走进来，我们以为是学校领导来视察，都急忙低头读书。谁知他转了一圈又几圈，并没有要走的意思。见这情形，我们很好奇，但谁也不敢出一声。过了好一会儿，他才笑着询问我们的老师，还有我们班里的情况。尽管被弄得一头雾水，我们却还是如实回答了他。几天后，他再次来到我们班，不同的是，他被宣布为我们的新班主任。我们才恍然大悟，终于明白他那天的来意。
他讲课的方式很独特，也很新颖，使人不自觉的被其吸引。也许是我们呆板的太久了，也许是我们一直循环着以前的模式，上课期间总是不爱举手，于是他带领我们实行小组制，又实行了加分制，效果倒是很明显，可是有句活叫“人多是非多”，各个小组为了加分常常闹得不可开交，谁都不想输给谁，谁也不想让给谁。有时一句话就会引起两个小组的不高兴。为此我们班主任给我们上了第一堂教育课。
那时流行丢沙包，每到课间，三三五五成群结伴的飞奔出去，每当玩的难分胜负时，上课铃便响了，纵使有万般不舍，也不得不一个个红着脸，慢悠悠地朝教室走。最令人兴奋的是大课间，做完操后有很长一段时间供我们消遣。老师也加入了我们，平时他一副文绉绉的样子，高高的瘦瘦的，原来他内心也像我们一样是个孩子。“咣当”，一道弧线际天划过，落到我们身后近20米处，似乎每个人都有点担心，一丝丝不安充斥着心扉，幸运的是，后面丢沙包的并没接住，趁着捡沙包的空隙，能跑多远就跑多远吧。一个课间下来，全班近三分之二的同学都几乎被砸，大家似乎全瘫了，心里应该都想着再也不会和老师一块玩了吧。
最有意思的是那年冬天下了一场大雪，学校组织我们清理积雪，玩雪似乎是孩子的天性，还没等老师说完，一个雪球便擦过老师的衣角拍到了后面的墙上，就在这样闹腾且欢乐的气氛中，我们开始了扫雪之旅。看着剩下的一片白雪，老师童心大发，组织我们堆雪人。这可忙坏了我们，一边打着雪仗还要一边堆雪球。雪人堆好了，其实也就是两个大小不一的雪球叠在一起，插上了一根红萝卜，戳上了两个黑色纽扣，猛一看还以为是未清理的雪。可是我们却爱惜的.不得了，生怕它融化或者遭到某些不明的破坏，就算上课铃久久的响起也不愿挪开脚，下课铃声还未响，就急忙探头往外看。可惜就那么一场大雪，后来就再也没堆过雪人了。雪人最后融化了，可是那根红萝卜却一直留在我们的记忆。
盛夏的知了在枝头叫个不停，仿佛在宣布着我们即将毕业，毕业生们如同天空中被惊吓的鸟，一下子失去了方向，在孤独中彷徨，在寂寞中惧怕。每次来到校园又离开校园总会感慨时光飞逝，而校门前的那棵老柳树也日益茂盛，微风吹过，梢头扫过地面。门卫爷爷说：“该剪了。”是啊，我们也该走了。
还记得来拿毕业成绩那天，其实成绩并不那么重要，在热闹的气氛中，有声似比无声还要可怕。大家似乎都是笑脸相迎，但这又能真正表明大家的心意吗？扫过一圈又一圈，此刻，这是我们多么熟悉又多么陌生的家啊，回想起以前，即使是闭着眼也能找到的家，相比现在，更添一抹苍凉感。老师站在讲台上，就像往常一样，仍细心地为我们分发成绩单，只是多了一份慈爱，少了一分严厉。
重新站回讲台的老师，似乎下了很大的决心，虽然我已经不记得他说的话，但我却永远忘不了那个眼神，那个流露着不舍却又教我们坚强的眼神。是啊，该走了。在背起书包的一刹那，他似乎站在墙角用手偷偷擦了擦双眼。
我轻轻地关上门，透过玻璃，看到阳光洒到课桌上，仿佛就像从前的我们在那说笑，打闹。这一切并没有过去，也没有消失，只是留在了我们的内心深处，填充着我们最美好和最难忘的回忆锦囊。
走出校门的那一刻，心情是平静的。我们虽然即将离开，却还是会牵挂着这里的每一处，每一角，牵挂着那个躲在墙角教会我们坚强的人。校门外的老柳树已剪，柳枝虽然短小却个个挺立，在夏日的风中微微摇曳。
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