坚强的作文【优选9篇】
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的坚强的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
坚强的作文 篇1
坚强的意志是成功之本，只有坚强才会是生活中的强者。这是我读了《钢铁是怎样炼成的》最大的感慨。
在读这本书前，我被70多万个字吓住了。而看着看着，便被文中的生动情节吸引住了。可一有时还有有这样的念头：不看了不看了，太多了，看不完。……但书的主人公保尔坚强不屈的精神在我心中驱使这我，最终我还是将这本书看完了。
保尔．柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。在去年的.汶川地震中，数十万人遭这飞来横祸，因而丧失的生命。也有许多人落下了残疾，他们也有过轻生的念头，保尔在病魔缠身是也有过这个念头，但保尔始终在毅力的鼓舞下，有重新振作。这让我想到了我们中国也有许多“保尔”……如李悦，在地震中，失去了左腿，但是，她自强不息，在残奥会开幕式上，用手代替腿，完成了一整套芭蕾动作。这对我们正常人来说都有点难度，而她却完美地完成了，这是只有坚强不屈的人才能做到的。
中国正在腾飞，正需要像保尔这样的坚强的人。作为祖国的下一代，我要做一个新时代的“保尔”、生活中的强者。
坚强的作文 篇2
或许蒲公英在我们眼里是一种不起眼的花。因为到处都是蒲公英，所以对于没有欣赏力的学生们说，还真的是不起眼。虽然它们不是独秀一枝，可对我来说是最美的花。
它经常生长在杂草丛中，人人都排挤它，因为它的下半身是那么的单调、那么的难看。可我觉得虽然它没有美玫瑰的艳丽，没有玉兰的香秀，可是它有那追求自由的执著。
我们经常能看到，当一些歌手怕MV时，总是要借住蒲公英来衬托歌手想表达的`欲望、情感。这不是蒲公英的作为吗?在我的家庭里。人人都排挤它。弟弟说那是沉醉的没事找事。当妈妈;准备训我时，我已经逃之夭夭了。我躲在房间里。向着窗外抚摸它。没想到给风一吹，是那么的美丽。妹妹跑进我房间，还说她偶然看到一本书。书上面说当蒲公英飞散时，因为它要离开妈妈，去打拼自己的生活。当它飞到松柔的泥土里，它选定时，它就会在新店小二环境里扎根。
有一位作家说过“生活失去了希望。就不再是生活。当我在生活中遇到了困难时，第一时间，都会想到蒲公英它那自由自在、执著的精神。
或许我也应该要学会放下，去学习和感受蒲公英……。
坚强的作文 篇3
五年级第二学期是一个十分繁忙的学期。到了期末，任务就更繁重。
“这节课我们考一张试卷，把课桌拉开，草稿本准备好，上厕所喝水都搞好，准备好垫的书。”陶老师说完，转身回到讲台上，掏出一叠厚厚的数学试卷，发了下来。“写上班级、姓名、学号就可以开始做了。”
“哎！天天做，天天做，手都要做残了。”我长叹一声，抓起身旁的笔，立马开动脑筋，做了起来。早上陶老师分析了两张试卷，沈老师考了一张，下午孙老师又考了一张……我在心中盘算着。谁都知道我有懒癌，症状是十分的懒，动都不想动了。你这样不是为难我么？
可是，期末考、排名考等考试已迫在眉睫，不努力的话谁“活”的下去啊！放眼望去，大家都在努力，在拼，都在为下一年的排名考和近在眼前的期末考做准备，打算拼死一博，而我又有什么资格不努力上进，争取做最好呢？难道我就不做这一张试卷了？答案是：“当然不能！”
就算我胳膊肘又酸又疼，但没办法，忍着是唯一的方法。我执笔开写，可这种酸疼越来越强烈，最后，我差一点哭出了声。
我停笔，稍做调整，又开工了。可我的肩肘却不同意了，开始了又酸又疼，当时的我已腹背受敌，遭到两面夹击。老天爷，饶了我吧！
怎么办，难道我就要因此而放弃了吗？哼，那是不可能的！我强忍着酸痛，执起笔，用尽自身的所有力量去完成了这张试卷。
“考试时间到，每组的最后一个同学收卷。”陶老师一声令下，所有人的试卷都整整齐齐的.放到了讲台上。
当得知我考了99分时，我一下子蹦了起来，那股快乐的劲头已无法用语言来形容，我的同桌也只考了97分，这下我可太高兴了，觉得一切辛苦都值了！
这一次我不仅得到了好成绩，还收获了一个朋友，他的名字叫做“坚强”。
坚强的作文 篇4
天空的霞光渐渐淡了下去，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当最后一抹霞光都消失了的时候，突然显得那么萧穆。我也洞悉了、在这个世界上，在成功的这一端，人们都是先顽强的拼搏坚持着、渐渐的——也总是因负荷不了凭空而来的一次又一次的挑战而倒下。
成长就是同龄人一起进行的`马拉松长跑赛，这一路上，我们少不了把自己与同龄人比较。犹如赛场上有赛手看他人时一会惊叹甲快步如风，一会赞扬乙步履矫健，一会羡慕丙动作协调。而年轻的心也经常困惑、我的路又该往哪走呢？
做不成尼罗河的深邃永远，不妨化作清冽的溪水畅游在山间；不能拥有太平洋的广阔浩瀚，不妨做一簇洁白的浪花追逐在江面；做不成威慑力极大的强力胶，不妨做简洁方便的便利贴。无论怎样、学别人太难、走自己的路努力做好自己好了。至少、我是独一无二的不是吗？
周杰伦在《蜗牛》里唱到“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片向前飞，任风吹干流过的泪和汗，等待明天，我又属于我的天。”日子就一点一点不经意的在指尖划过、一分一秒、一点一滴就这样被挥霍掉，时间的产物又是什么呢？是迷茫是困惑是无助呵呵、是最苍白的妥协吗？
在困难过后留下的便是强者的坚毅。
可能现实不够时令人满意、自己也会怀疑自己，但是我相信时间不负有心人。如果生活不够慷慨、我们也不必回报吝啬，何必去细细盘算，付出与回报必须一般多？一纸成绩只是查漏补缺的工具罢了、真正的收益也只有自己心中有数吧！
我付出了、便不求回报、如果付出就是为了有一天索取我将多么渺小？
如果远方呼喊我、我便走向远方；如果大山召唤我，我便走向大山。如果天空灰暗，干脆让夕阳涂抹小路；如果双手受伤，索性就让荆棘变成杜鹃。没有比脚更长的路、没有比人更高的山！
坚强的作文 篇5
蜡烛是一个不常用的东西，当停电时，人们用手到处摸，找到的蜡烛却是满是灰尘的，可能是很久不用了。但几根摆起来，不是一根一样脆弱。我们玩了一个游戏叫“吹蜡烛”。
规则是把几根蜡烛摆成一排，一口气来吹。还男女比赛，哪队吹得多，就赢了。哪队吹得多，就赢了。哪队赢就有神秘的礼品。
只听见我们的口哨声和加油声。当我和她比是，我吸足空气，然后，把全部的空气全部吹出来。我吹灭8根，而她吹灭了10个。我们都“哇”的一声。全灭。她是第一个全灭的。又轮到我时，这可丢脸了，我一吹，只灭了一个，而她只灭了两个。当我最后一次吹时，我把全部气一吹，灭了九个。我们就以17对29赢了，老师发给我一个神秘的礼品是一个贴画。
这一根蜡烛，是弱小的，但几根的并不弱小，这就是人多力量大的意思吧！
评：1、游戏的'感受很真切。
2、按题目要求应重点表现蜡烛的坚强。对不对？聪明的你。
坚强的作文 篇6
昨天下午，老师带我们去拔草，跳出了个蚂蚱……
不一会儿就被乐老师绳之以法了，老师把蚂蚱拿在手上。
蚂蚱用无辜的眼神看着我，好似在诉说什么，鸟儿看了这一幕也吓得飞走了，我仔细端详着这只蚂蚱，只见它那强健有力并带有小刺的大腿来回不停蹬动，它可怜的小头儿也上下摇摆，它微绿色的肚子也在不停地发抖，翅膀也不停的动，看起来十分痛苦，我“唉”了口气，为它的生命而担忧。
老师问我们想到了哪几个一百零八将，我脑子里顿时闪现出一个词——生命！
我用可怜的目光看着这只蚂蚱，我想我看的不是一只死昆虫！也不是一个静止不动的东西！我看到的是一条小生命！一个坚强的小生命！一个能冲破一切的小生命！
它在老师手指缝痛苦的挣扎着，可是它不放弃任何一丝逃走的'希望，
不论它前蹬后蹬，左蹬右蹬，都逃不出老师手掌心。不久，它好像累了，不再蹬，老师见它不动了，便放松了警惕，可就在这时，蚂蚱抓住了时机，使劲一蹬……幸亏老师反应快，不然就给它跑了，我看着它，它好像十分不甘心，十分委屈，好似在说：“为什么？为什么非要抓我呢？”它又开始挣扎着。
它挣扎着！它挣扎着！它不停地挣扎着！好似天神给予了这个伟大的生命永不完结的力量！我们岂能欺负一条这样伟大的生命哇，相比较，我们人是多么渺小哇！
对哇！一只蚂蚱居然有如此强大的意念，这才是坚强的生命啊！在我们人类遇到将死亡之际，会爆发如此惊人的精神力量吗？不，我们不会，我们只会绝望，只会逃避！
肉体渺小如何，只要生存意志强，总会爆发惊人力量的。
生命是脆弱但又很坚强；生命是短暂的，但也是永恒的。只有你意念爆发时，才能让你的生命开花结果！
坚强的作文 篇7
你们知道吗？在这千姿百态的植物世界里我喜欢的不是百花之王牡丹，也不是可爱的多肉，更不是娇艳欲滴的玫瑰。而是默默无闻的植物——贝母花，别看它不好看，但是它却救了上百人的命。
贝母花的'花辨是椭圆的，看着花辨上的花纹很粗糙，其实是非常光滑。花蕊像一串小香蕉，有一阵清香。
我走进田里，发现贝母的叶子下面粗上面细。顶上的叶子都圈起来了。我轻轻的抚摸她们，她们便开心的跳起舞来。
在远远的望去，她们像提着灯笼的小姑娘。一阵微风吹来，贝母花羞红了脸，低下了头，有的露出花芯朝我们微笑。看着看着，我觉得自己就是贝母花，在田里随风摆动，跳着轻盈的舞蹈，多么的快乐！多么的幸福！
在晴天，它是一名战士，开放所有的贝母花，香气浓浓。在雨中更是一名战士，就算雨淋了自己，也开出了美丽的花。
啊！贝母你是多么的坚强啊！
坚强的作文 篇8
我的文具盒，在我有了困难的时候它就会给我很多的鼓励。
这个文具盒是爸爸在二年级的时候买给我的。算起来，这个文具盒已经陪我了3个春秋了。
有一次，我从信息教室里走出来，我正准备要下楼梯回班写作业去，有一位男生从信息教室里跑出来了，他把我推到了地上，他看我摔倒了地上，他看我摔倒了，他没有扶我，转身就给走了，这时我看了看手中的文具盒，它好像在对我说：“小主人，不要怕，从那里摔倒的，就从那里站起来吧！小主人，加油！”我听了它的话，慢慢的扶这墙，重新又站了起来，是它给我了勇气和鼓励！
我还记得有一次，老师让我们写了一篇关于燕鸽湖的作文，在第二天的第二节语文课上老师要发我们昨天写的作文，老师说：“如果得了中和良，那么今天晚上的作业就是重写”我听到了重写，我心里就有点害怕，这时候我看了一下文具盒，它好像在对我说：“小主人不要怕”等到剩下最后一本，老师说到了我的名字了，是我的文具盒给了我强大的力量，我要谢谢我的'文具盒。
我喜爱我的文具盒，我爱它无私的奉献的精神，我要像我的文具盒那样，爱护它，珍惜它。
坚强的作文 篇9
我有一个小伙伴，他的名字叫李樱鹏。他长得有一点胖，头发很短，她的眼睛很圆，鼻子也是远远的很好看。就因为它很帅气，又有礼貌，所以同学们喜欢和他玩。其实，我喜欢他的原因是他的坚强的性格。
记得在暑假的第七天，我和李樱鹏到楼下的`空地踢足球，正玩得开心的时候。突然，对方一名球员接球时，脚铲了过来李樱鹏哪里，他马上跌倒在地上，只听到“彭”的一声他的身体就躺在地上了。他咬着牙，手掌撑着地面，准备爬起来时，真不幸，对方传来的球正好打到他的脑袋，“哎呀”惨叫的一身，他有跌倒在地上。我们跑到他身边，看到他手边出血，头部被打肿了，然后扶了他起来问道：“你没事吧！要不要去医院？”他深呼吸，手摆了摆说：“我没事我们继续吧！”接着，他满是血的手，捧起球跑到中间开球，大声吼了一声：“开球了！”我们尽兴地玩着，空地上空荡漾着我们的欢笑声。
回家的路上，我看到了他疲惫的样子和红肿的脑袋，我明白了他为了不认我们大伙的担心，带着伤痛，把这场球给踢完，真是一个坚强的人啊！
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