坚强作文【锦集5篇】
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坚强作文 篇1
从小到大别人都会用这个词来形容我：坚强。他们也总是说我是一个坚强的孩子，我亦如此觉得，但直到那天我才发现我不是那么的坚强……
从小到大我总是会比同龄人成熟一点，例如：在别的孩子摔倒喊疼的时候，我已经学会了自己爬起来并笑着告诉妈妈：我没事；在别的孩子还在玩泥巴的`时候，我已经在帮妈妈做一些我力所能及的事了。有时候别人也会和我妈妈说，这孩子真懂事。我只知道我只是懂得时间匆匆不能浪费。每次摔倒我总会在心里告诉自己：你是坚强的！然后我会自己忍着痛爬起来。
我自幼学习不错，但那次的考试成绩让我失望了。那次考试成绩出来的时候我是怀着激动的心情去看的，可看完后我的心一下子坠入了谷底眼泪一下子涌出来了，我不想被人看着我这脆弱的这一刻我便飞快地跑进教室里去，我用长长的头发遮住了我的脸以及我现在哀伤的表情，我趴在桌子上无声的哭着，但我很快的反应过来了用坚强掩饰了脆弱的这一刻。
有时候我也会做错事，受到责备也是家常便饭了，直到那天，我第一次回嘴了，可他们却毫不犹豫的扇了我一巴掌，我那时候感觉整个事情都不一样了，整个世界仿佛都因为这一巴掌而寂静了，只有那清脆的巴掌声在我耳边不停的回响着，我的眼泪不受控制的一滴一滴落下来，我跑进屋里放声的哭着。那是我唯一一次发泄着我的情绪，从此以后我再也不是以前那个我了，还不如说我更脆弱了。
我很想坚强，是那种什么事也打不动的坚强……
坚强作文 篇2
人，不经过失败，就不会拥有坚强，恰如宝剑，不经过磨砺，就不会拥有锋芒。
任何一种美好的品质，都是在千锤百炼中锻出的钢铁。
那有是一年的期末考试。那次的期末考试，眼光很明媚，预示着暑假的到来，但走进考场时，竟有一股“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲凉，哪怕外面的眼光再温暖，在美好，也照不进这间教室。
果然，那一次期末考试，甚至我在班上是第一，也没有进年级前二十。
那是暑假的一天，仿佛特别阴暗。
岁月在孤独而无奈的悲伤中缓缓行走，钟表机械的'指针永远不会停下，那怕你再想，暑假的第一个月就在悲伤地漏斗中溜走了。
终于，我甚至自己都无法忍受这种沉默与悲伤，决定出去走走。
户外的眼光依然温暖而亲切，阳光透过树叶间的缝隙艰难的挤过来，却仍活泼的在树林的地面上跳跃着，尽管我的心中仍像冰一般坚硬寒冷，但已经开始熔化了，虽然当时感觉不到，因为，冰是最冷的一瞬间后，就开始准备融化了。
两旁的满梧桐的小道上，仿佛要走到路的尽头。如果不是一片绿中带黄的叶子猛然落下，也许我会这么做的。我下意识的伸手抓住了它。
这片叶子几乎不带黄色，只是边缘上有些发焉，现在还几乎可以说是盛夏，怎么会有落叶呢？
我抬头看了看四周，西周巨大如盖的梧桐树清脆依旧，欣欣向荣，仿佛刚才掉下来的落叶，根本不属于它们，也许，这片落叶在盛夏之木，就觉得秋天降至，自觉无望，就依然结束了机子的生命？我若笑了一下，打算扔掉它。
但我的手在半空中僵住了。也许它和我也有几分相似？都是气温下降了，就觉得秋天降至，也许，我应该扔掉的不是这片叶子，而是我对过去的悲伤。
一位智者说过：“一个人对同一个笑话至多只会笑三次。但他可以对同一个悲剧无穷无尽的悲伤。”历史的车轮是不会倒车的，所以每天都是新的一天，只要你扔掉过去，就蕴含着无限的可能，但我们一次又一次能够扔掉悲伤时，我们就学会了坚强。
坚强作文 篇3
漫漫人生路，凄凄梦想远。在通往梦想的道路上，充满着太多崎岖与坎坷，起起和落落，然而面对众多的诱惑与选择，我们的心究竟该和何去何从？我的回答是：“选择坚强！”选择坚强，我们就拥有了实现梦想的法宝，不论面对何种风雨，我们都能够面带微笑，大步迈过，最终拿下所有阻拦在梦想之路上的高墙，收获所有光芒。
选择坚强，拥有信念作为指路的航标。通往梦想的道路，没有踏歌而行的情趣，有的只是不时被石头绊倒的危险；没有温暖的怀抱与安乐的避风港，有的只是不时呼啸而来又扬尘而去的风暴；没有欢歌笑语，只有狂风肆吼；没有明媚阳光，只有暗伤满路。所以我们坚定的选择将强，在那条凄冷无助又黑暗的没能有微弱残光照进的无尽长路上，我们拥有了平息风浪的法宝。这法宝，将教会我们如何冲破阻拦在梦想之路上的'高得令人心寒的冰冷墙壁，它将如信念给我们力量，照我们前行
选择坚强，去耕耘我们的梦想之田。上天赋予我们每个人一块属于梦想的天地，我们唯有选择坚强作为耕耘的犂，在那片面梦想的净土上，播下梦想的幼苗，精心呵护。再烈的阳光，梦想无伤，因为有我们的耕耘；再强的风雨，梦想无恙，因为有我们的保护。用坚强的犂耕出梦想的花，开遍整个梦想之田。
选择坚强，收获所有梦想。面对人生的岔路，我们选择坚强；面对梦想的净土，我们选择坚强。坚强让我们拥有足够的信心去挑战所有的困难，让我们拥有充沛的精力去耕耘梦想。所以我们无畏的选择坚强！选择坚强，冲破所有阻挡，大风过去必见天光，我们坚信选择坚强定能收获梦想，取得所有荣光。
漫漫人生路，坚强助梦成。无论道路多么不平坦，充满着多少未知的曲折，我们无畏，因为我们始终与坚强为伴，去收获所有的光荣。
坚强作文 篇4
我们的班主任徐老师曾教过一位名叫徐翊的同学。他患有脑瘫，并且肢体二级残废，相比较肢体健全智力正常的同学来说，日常的学习和生活对徐翊来说，都存在着巨大的障碍，但是他还是以坚定的意志、顽强的精神支撑着自己。
一个冰冻三尺的冬天，同学们都上体育课去了，空荡荡的教室里只剩下徐翊一个人在认真地写写画画。徐翊一会儿聚精会神地思考着，一会儿专心致志地书写着，一会儿全神贯注地在书页中寻找着……可能是天实在太冷了，只见徐翊不时的把两手拢在嘴边，使劲地向手上呵气。忽然，徐翊冻得发抖的`手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滚到了地上。
对正常人来说，从地上捡起橡皮，那是轻而易举的事，可对于徐翊来说，却面临着巨大的困难。本来，他也可以等同学回来时再请他们帮忙，可是，徐翊是个自尊心很强的同学，不想什么事都麻烦同学。于是，徐翊艰难地弯下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快够到橡皮了，偏偏这个时候他的手却又不听使唤了，手指一抽搐，橡皮反倒弹得更远了。徐翊还是不肯放弃，又使出吃奶的劲，使劲把手往前探去，哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘着粗气，忍受从冰凉的地面传来的寒气，憋红了脸，匍匐着向橡皮靠近，终于，他把那块橡皮紧紧地攥在了手心里!
可是，经过了前面的波折，他再也没有力气回到座位上了，时间长了，蜷缩在地面的徐翊，不停地打着哆嗦，简直快冻僵了，终于，有一位同学来到教室，看见了在地上缩成一团的徐翊，连忙费力地把他扶起来，等坐定后，那位同学决定留下来陪着徐翊，徐翊却笑着说：“谢谢你!你放心，我没事，不要紧的，你去上课吧!”
徐翊，你热爱生命，热爱生活，热爱学习，你真坚强!
坚强作文 篇5
坚强是我们每一个人都要经历的，是我发逃避的，１９世纪有两个传遍世界的名字，一个是拿破仑，另一个就是海伦.凯勒。这个坚强勇敢，勇于挑战命运的充满传奇色彩的女性感动了每一个人，她不断探索，追求光明的精神，令我佩服不已。
海伦.凯勒好像注定要为人类创造了奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向常人昭示着残疾人的尊严和伟大。他在小时候的了一场大病，连日的'高烧使她昏迷不醒。当她醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷进了痛苦的深渊。
我从小在父母的爱护下长大，不关与到什么，都是父母在帮我，直到我上了五年级了，在我的身边，也有一位特别坚强让我尊敬的人，就是我的爷爷，他今年65岁。他在我的心是一个非常坚强的一位老人。
爷爷脑子里长里一个小瘤子，医生说要及时切除，不然的话瘤子会扩张，我们同意做手术，但是有风险，我们把这件事告诉了爷爷，说做吧，我问爷爷你不还怕么？爷爷说我们是男人。要学会坚强，在面对困难的时候，要坚强，
爷爷很乐观的面对手术，手术很成功，在我们的照料下顺利的出院了。
通过这件事我明白了，在做什么事情遇到什么事情，都要学坚强。
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