坚强作文（汇总6篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的坚强作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
坚强作文 篇1
人的一生中难免会遇到许多挫折，它会让我们一筹莫展，灰心丧气，拥有一颗坚强的心是必不可少的！当你在困境中挣扎时，坚强会带你突破重围；当你想要放弃时，坚强会让你重拾信心；当你踌躇满志却一败涂地时，坚强会让你对自己讲“再来一次吧，我能行！”人生需要坚强，所以请带着坚强出发吧！
带着坚强出发，你会发现困难其实并不那么可怕！记得那是寒风刺骨的一天，我坐在考场上揉着自己冰冷的双手，看着那密密麻麻的题目铺面而来，顿时心里更加紧张，我的大脑一片空白，握着笔的手僵在空中迟迟不敢落下……时间如白驹过隙，考试结束后我沮丧地离开考场，等着噩耗到来，接下来的.几天我的心里都忐忑不安。收到成绩的那天，果然结果不理想，我将自己关在房间里痛哭一场，恨自己没有用，懊悔自己平时没有用心，不知道过了多久，我逐渐平静下来，无意间看到书桌上一本书上的一行字：“生活就像海洋，只有坚强的人才能够到达彼岸”，心想这次考试并不是终点，应该成为我奋力拼搏的起点，我要吸取这次考试的教训努力向前！我静下心来，认真思考失利原因，制定计划，逐项落实，终于在下一场的考试中有了进步。我很高兴，不仅是成绩的提高，更是我在困难面前学会了坚强！
带着坚强出发，你会发现前方的道路并非遥不可及！在运动会上，随着一声响彻云霄的枪响，我们开始了800米的漫漫征程。起初我遥遥领先，看到同学被抛在脑后我暗自庆幸！但随着时间的推移，我渐渐不再领先，同学与我的距离在逐渐缩短，虽然仍在奋力向前奔跑，奈何体力不支，只能眼睁睁看着同学一个一个地超越自己而无能为力。突然，我不知被谁推了一下，摔倒在地，眼前一阵眩晕，当我再次睁开眼睛时，感到膝盖一阵刺痛，血从膝盖处慢慢流了出来，刺心的疼痛让我难以爬起来，望着近在咫尺的终点，我的双眼再次湿润了……但我不甘心被这小小的疼痛所打倒，不甘心成绩为零。我咬咬牙，擦干眼泪，艰难地爬起来，用力地一步步向终点迈进，我告诉自己要坚持要坚强！终于到了终点，望着同学、老师热烈的拥抱和为我骄傲的脸庞，我心中充满了难以言表的喜悦！我很高兴，不仅是跑到了终点，更是我在挫折面前学会了坚强！
带着坚强出发，你会不害怕，因为你有勇气面对困难；带着坚强出发，你会不慌张，因为你有相信，相信自己，我能行；带着坚强出发，你会发现自己已不再幼稚，因为坚强使我们成长！
坚强作文 篇2
我讨厌想下却又不下雨的天，阴霾的让人窒息与绝望。
这个阳光明媚却如此忧伤的盛夏，我试着学会强大到任何事都无法打败我。
这个时常变幻却如此欢喜的盛夏，我试着努力学会不再如此疯狂微笑漠然。
最痛恨的莫过于现实，最痛心的莫过于失去与离别。
现实总让我得到了继而失去，在一起了接着承受离别。
毒辣的太阳下，我还是会依然高昂着头，我不会向现实低头，更不会认输。
给我一点勇气，给我一些坚强，去面对现实，去挑战它。
放空眼前一切，可是未来总是扑朔迷离。
现实总是让我措手不及，让怀疑变成失去。
盛夏的雨水多了，我的眼泪也多了，从未有过的矫情。
我要疯狂，我要坚强，我要快乐，我要放肆。
碰到的事每天都不同，有的给我眼泪有的给我笑容。
遇到的'人每天都不痛，偶尔失去什么偶尔得到什么。
曾经鲜血淋漓热血奔腾，时光将现在逆转为过去。
定格在曾经的记忆，我想我需要勇气。
我无法抗拒这些突如其来的痛，我已无力去承受。
我无法抗拒这些形形色色的伤，我已身惫心倦累。
偶尔在大雨中淋漓挥洒，这没有算是什么。
偶尔在阳光下疯狂耀眼，这没什么大不了。
坚强作文 篇3
红火火的头发，水汪汪的眼睛，瘦小小的身体，造就了一个天性乐观、活泼可爱的小女孩——安妮雪莉。
安妮是一个身世凄惨的小女孩，出身不久就父母双亡，成了孤儿。好心的邻居把她养到六岁。后来到一户人家看孩子，最后被送到了孤儿院。11岁时，住在绿山墙的马修、玛莉拉收养了她。安妮天性活泼，因为天真爱幻想闹了不少笑话，又因为善良直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾生病的玛莉拉，她放弃了学业，留在家乡当一名小学教师。
安妮雪莉在我心目中十分的坚强、善良、活泼，对生活更是显现出了极大的乐观态度。当她的父母双亡时，他没有哭泣，没有对生活失去信心，而却依旧保持着快乐的天性。她的想象力非常丰富，每天都沉浸在自己的幻想中，她把镜子里的自己和回声想象成自己的知心朋友，把冷杉林想象成闹鬼的林子，还把小溪想象成森林女神的水泡……因为想象她还搞砸过许多事情呢！她的乐观精神让我十分佩服。在生活中，我也是一个非常爱幻想的孩子，虽然没有像她那样入迷，但也因为幻想办过错事。
更让我佩服的是安妮凭着自己的刻苦和勤奋考上了那里最好的学校——女王学校。一想起这件事，我就禁不住为她高兴，安妮的梦想也一个个实现了，这都是安妮努力学习的结果。但是，让我的心为之一振的'是：安妮考上大学后，并没有去上学，而是在家乡当小学教师，这都是为了照顾生病的玛莉拉，由此可见，安妮更是一个知恩图报的孩子，我们应该像安妮学习。
看完这本书后，每当回想起安妮儿时的趣事，我就忍俊不禁，对安妮的印象更加深刻了。安妮最终成了我的一位知心朋友，她的幻想给我带了无限的乐趣，为我的童年增添了一道美丽的彩虹。
放下书，我想起坚强的安妮是需要多么的勤奋和聪明，她没有被命运所低头,而是凭着不懈的努力和顽强的信心考上了人们都羡慕的学校。而我虽然生活在一个衣食无忧的时代，家庭的温暖好像与我无缘，永不满足，抱怨父母，抱怨社会，只想索取，不想回报。不刻苦学习，没有上进心，我的心胸比起安妮来是多么的狭窄呀！
我以后要改正缺点，以安妮为榜样，向安妮看齐，让我与安妮的纯洁友谊天长地久吧！
坚强作文 篇4
我班的徐丁丁是一名活泼、好动、机灵善跑的小男子汉。他爱踢足球，是一个名副其实的足球迷，同时也是我们班的主力足球队员。但是在足球场上，他的表现总是有些怯弱，有的时候甚至还有些稀里马虎。
有一次足球比赛，他遭到了意外伤害：左腿腓骨骨折。他住院了，我们班的同学轮流去给他补课。
我在医院见到他的时候，他的'表情让我感到心颤：和疼痛作斗争的他，常常使用上牙咬住下嘴唇，既不呻吟，也从不流一滴眼泪……
一个月后，他出院了，但还拄着一根拐棍儿上学。每逢体育课，尤其是足球课，他总是拄着拐棍儿伫立在球场外，脸上挂着几丝焦灼和无奈。
后来，当他丢掉拐棍儿，重返球场是，他变了，变的异常坚强。他认真，他执着，额角上的汗珠像豆粒般地滚下来，还咬牙坚持着；汗流浃背对于他来说，简直是不值一提。
教体育的王老师说：“徐丁丁是因为有了伤痛，在伤痛的刺激下才变得坚强起来的。当然也跟他热爱足球不无关系。”
我越仔细揣摩王老师的话，就又觉得有道理：徐丁丁由马虎到认真，有怯弱到坚强，是个转折，也是一种闪光，但这一切都是来自与伤痛。他没有因伤痛而倒下，反而在伤痛得刺激下，他选择了果敢（果断勇敢）的面对；选择了和伤痛进行挑战。
徐丁丁由于表现突出，足球球技长进很大，不久便被选进了校队。
坚强作文 篇5
生活如海，坚持作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，坚持为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，坚持是曲，和曲而歌，方知歌之动听。在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。在看到那一刻后，我懂得了坚持……
一天，我和妈妈去爬山，有幸我在树上看到了一只小小的毛毛虫，它正努力地咬着一根很细很细的白丝，使劲儿向上爬啊爬，爬啊爬……它扭着身子，越爬越快，越爬越高。可天空那张怪脸呀，真是变得比翻书还快！瞧！倾盆大雨“哗哗”地下了起来，害得我们只能躲进路边的大伞之下。因为我想继续看看小虫子是如何在雨中往上爬，一边看，一边等雨停下来。可是雨越下越大，在豆大的雨点下，我隐约看见那小东西仍然在向上爬，坚持着一点一点的往上爬。只要爬到最上面，它就可以做窝了，再过几个月，说不定它就可以以蝴蝶的新形象在我面前展现。可是，一大滴雨水粉碎了它的蝴蝶梦，它从上面摔下来了！当我的目光透过茫茫雨丝追寻那小小的身影时，我无法再见到它在空中悬挂着的'身影……可怜的小虫子就这样重重地摔倒了地上，但是它毕竟坚持过，为了那个梦坚持过。
望着哭泣的天空，我想，如果把线的那一端比作人生的目标，那你就要努力地向着目标奋斗，勇敢一些，坚持到底就是胜利，小虫子都在不懈努力，人更应是如此。困难其实并不可怕，只要坚持着挺过去，一定会拥有那道绚丽的彩虹！
去为了心中的那个梦，坚持下去吧！
坚强作文 篇6
眼泪是脆弱的，是湿润的，它晕在纸上，疼在心底。初二之后，眼泪是无形的，它藏在杂乱无章的草稿纸里，躲在耳机单曲循环的歌里。或许眼泪的另一种陪伴方式，总是隐约地在初二、在烦恼的时候鼓励我：坚强地走下去。
好像上了初二，雨天总比晴天少，阴天总比晴天多。就像挣扎于书海里的我一般，皱紧眉头，郁郁寡欢，在心情低到尘埃的时候，只是泪珠点点，连我自己都难以察觉。
星期三和往常一样灰沉沉。满是主科的课表注定今晚的作业终不易解脱。三两口吞下晚饭，校卡碰撞着，随着脚步声上楼梯、进教室。长长的走廊里轻轻回荡着喘息声，我习惯性抬头望望夕阳，却发现，厚厚的乌云层里，月亮早已失了兴致。我低头叹息，迫不得已回到堆满教材的座位里，比月亮还疲惫、厌倦。
右手握着踩了油门的笔，左手的面包片跟着晃动。我埋头写作业，却略显烦躁，总留着只耳朵听广播里的歌声。指针牵着时针兜兜转转，广播也停了。看着自己桌上摊着的似乎永远写不完的数学练习，再看看其他同学合上一本又一本练习，我也只能是焦急得无可奈何，及时止住鼻间的酸意。
晚读过后的晚自习，我又开始在草稿本上扫弦般计算难题。书桌上散落的橡皮屑和逐渐褪色的几何图终得不到正确答案的认可。教室里，同学们的头也都往作业一边倾斜，齐刷刷地书写着烦恼与焦急。当下课铃声响起，数学课代表熟悉的命令矗立在片片叹息中。手心里的汗捂得笔也热乎乎的。我盼着组长走慢些，让我再思索半刻。终于，在泪眼朦胧之中，空着的题目随我远去。
好不容易能回被窝里抛弃一天的烦恼，昏黑的睡眼间，一阵阵啜泣声传到耳畔。
我静静地爬下楼梯，下铺的`哭泣声便清晰入耳。枕头的湿度刻骨铭心，我也暂时忘了在教室的沉重的身心。我默不作声，只是轻轻拍打她的肩膀，此刻的询问只是多余的伤害。她坐起来，约莫十分钟，便开始道出她心里的难受与无助，字字句句诉说着脆弱和孤独。即便是泪眼模糊，我还是抱住她，任凭她的眼泪肆意挥洒。脆弱的心碎落一地，泪水便是最合适的创可贴，小心翼翼拼接起来，重新恢复，变得坚强。从嘴里淌出的句句安慰与鼓励，让彼此在令人失望的学习生活中重新捡起勇气。
黑夜重重之中，我竟难以分辨滴在肩膀上的是谁的泪珠。但心里燃起重新的希望与信心之火，点亮了初二前行的道路。
爬上楼梯，窗外灯火明亮，心里的迷惘不知去向，却是披上坚强的铠甲。远方的光亮迷人，所以很难抵达；正是如此，路上定会尝尽黑暗波折。有些时候，脆弱并不是意味着泪水，而是跌倒之后丧尽信心不再前进。愿我们彼此坚强，互相勉励，直抵心里的那抹光亮，照亮前行的道路。
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