坚强的作文经典【9篇】
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的坚强的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
坚强的作文 篇1
在园中园附近,有一个花鸟鱼虫市场。每次路过这儿时,里面都热闹非凡,但是我从来没有进去过。现在放暑假了,我请求爸爸带我去那儿一趟。爸爸说:“好吧,我们现在就出发!”“耶!爸爸万岁!” 我们骑车来到那里,我拉着爸爸的手,一蹦一跳地走进了花鸟鱼虫市场。眼前的一幕让我惊呆了,因为我看见了一个花的海洋!有艳丽的玫瑰,有娇羞的含羞,有沁香的月季……“咦!这是什么?”一个满身长刺,圆滚滚的家伙吸引我的眼球,爸爸说:“那是仙人掌,别碰它,小心被扎到,很痛的。”“它可真丑”“别看他丑,它有很多奇特的地方”,于是,爸爸给我详细的介绍了仙人掌的特性。原来,仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。虽说它奇貌不扬但它性格却十分的倔强,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,仿佛叠罗汉一样,一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手”。
无论身在何处,它都矢志不渝。烈日炎炎的夏日里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌顶着风霜,不惧周围的环境。它浑身是硬刺,再厉害的'野兽见到它也望而却步。除此之外,仙人掌的生命力还异常顽强,就便是被折断了,也能落地生根,生长出新的小仙人掌来。听着爸爸的介绍,我不仅越发的喜欢上了仙人掌。平时我并不喜欢养花,爸爸妈妈也是,但是为了能够绿化环境,他们还是从市场里买了几盆花回来,放在阳台上。其中自然少不了那不怎么起眼的仙人掌了。至于为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或许是因为它形态各异,像人一样有“四肢”吧。 每天早上,我都会给那些花随便浇一点水,因为水浇多了,花就容易死。
我也听说过仙人掌不怎么爱喝水,所以隔三差五地才给它浇一次水。但它无怨无悔,仍然娇艳的生长着。也许是因为不被外界入侵,它身上的刺特别的多。为什么别的花都鲜花盛开,它却依然如我呢。渐渐地我失去了耐心,忘记了那个不起眼的“它”。春去冬天,别的花都蔫了,草枯萎了,叶也变黄了,不再扬起那高傲的头,而仙人掌还是如传说中的它一样,傲然屹立。日日夜夜地在外面与寒风战斗,最终,它以顽强刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难、坚忍不拔的精神深深地震撼了我。这就是我不喜欢的仙人掌吗?我被它的这种精神深深震憾了。它不图名、不图利,默默无闻,当困难来临时,它从不退缩从不低头。而这些难道不值得我去学习吗?回想过去,自己总是一遇到困难就要依赖别人,早上起床,要爸爸妈妈帮着穿衣服,穿鞋子,学习不会的时候,就想着爸爸妈妈,让他们帮我解决问题……,从没试过自己独立解决生活上的难题。对比仙人掌,我感觉自身是那么的渺小。今后,我一定以仙人掌的精神激励着我前进。现在,我们家里的花,我最爱的是那不起眼的仙人掌。因为仙人掌引导着我在人生道路上,不畏艰难,努力拼搏!
坚强的作文 篇2
坚强是什么?小时候我认为要是出血了,忍着痛痛那才是坚强。现在,我认为坚强就是努力把更大的困难制服,那就是坚强吧。
小的时候,我记着和同学一起玩耍,哪里是楼下的门前。有一个同学说要去楼上玩,说完就把门打开了,我在后面,看见他已经走到了楼道里,但门就要关上了,我没有多想就把手放到了门与门框的缝中。我才明白我不应该把手伸过去,因为我的手指被坚硬的门夹杂着流动的风一起把我的手指压在了中间,我迅速缩了回来。它的样子由黄色变成了红色。我另一只手紧握着那只受伤的指头,退也不自觉地来回活动,不时会跺一跺脚以减少痛痛。眼泪在眼眶中做着下降的姿势。不一会,它们就如被鼓动的人民一样,不惧艰险的往前冲去,它们滑到了嘴边,我舔了舔,犹如糖果一样地甜,嘴边上不由出现了几丝笑容。
小时候的我认为这就是坚强,虽然在痛苦与艰辛之中,但嘴上还挂满着微笑。
在六年级的时候,我对坚强的想法改变了。
那时,天色已完,月亮在天空上徘徊,有时会有一阵凉风袭过。我出门倒垃圾,然而我却没有带着钥匙就离开了这温暖的家。我知道没有带钥匙,所以出门时先把门打开着,刚下楼时,只听见“咔嚓”一声,我呆在了原地,慢慢回头望着那张门,随后我就后悔起来了,因为家里没有人。、
我不知觉地走出了大门,慢慢悠闲地散步着,走了很远,一阵冷分迎面而来,让我不惊打了个寒战,随后快速地转身照原路回去,路人比先前少了很多,我激励着自己以足以让我的心平静下来,但是有一个声音响了起来,不知觉地成了一个向前走的障碍,让我毛骨悚然。我慢慢地一步一步向声音走去,我心惊胆战的坐着心里暗示,我在与自己的恐惧做着斗争,我感觉有一颗石头堵在了我的`喉咙里,让我无法呼吸与说话。最终到了那声音的发源地,看了一下后,更让我恐惧了,哪里只有一些植物而已。我在仔细一看,原来是风吹着袋子的声音,我松了一口气,心中的石头终于放了下来。
经过努力后,终于到到达了家中,看见家里的灯亮了起来,心中不由略些激动与高兴。经过这些挫折,我更加坚强了。
坚强,这个词每一个人的理解是不同的,我依然想要更高的坚强。
坚强的作文 篇3
那是在一个星期日的下午,太阳似乎想人烤焦,妹妹养老的仓鼠似乎也热得受不了,其中一只趁我给它们喂食之际,以“迅雷不及掩耳”从我手中溜走。我找了大半天没找到,心想,反正饿了也会“回家”,何必多费工夫找呢?于是,我若无其事地跟妹妹玩。
可几小时过去了,仓鼠还是不见踪影,我开始着急了。是不是——就在我束手无策时,墙角的袋子,有了动静。什么东西啊?啊,仓鼠原来在这里,正当我想用双手抓住它时,我忽然在脑袋里闪出了个念头:干嘛不饿饿它呢?好给它一个教训!我站在一旁看着它怎么逃出袋子。接下来的情景让我惊呆了,它一步一步地往上爬,用它那锋利的爪子勾住了袋子,可又掉了下去,但它不气馁,饥饿努力地一步一步往上,可又掉了下来。这样又掉又上、终于爬过了那个袋子,究意是什么?让它这样?是求生欲望。
运动会上项铭跑四百米,脚一不小心被擦伤了,还是努力地爬起来,坚持要跑,不管疼痛也坚持到底!
生命就是这样,不断为自已梦想而奋斗,顽强的仓鼠告诉了我这样的的`道理!
坚强的作文 篇4
星期三下午,天气晴朗,下课后老师叫那天逃课的同学留下跟我下去做运动。
结果老师带我们到做操场,让我们玩一个游戏,这个游戏的规则是。站起来算一下,蹲下也算一次。老师叫我们这样做250下。
老师负责算,我们负责做。结果老师算到了100下,我切蹲不下去了,结果老师不理我继续算下去,其他同学继续做,老师算完了250下,其他同学也跟着做完了。老师走过来问我说;你想干吗?我说;老师我不行了。结果老师原谅了我这次,老师还说跟我去宿舍拿校服。
结果还有一个同学也跟着去,他就是刚刚做了250下的那个,不过他走路还象平常人那么好。而且我才做了100下就快成残疾人了。上楼时,那同学爬得好快,而我在一步一步得爬上去。等我爬到老师的宿舍时,那个同学已经量好了校服。
当我进去量校服时,那校服太短了,老师叫我明天下午在去拿。结果我慢慢的下了楼,我还去台上拿书包,没想到的是我从台上下来没一两步。,脚就开始疼了起来,而且还直直的',结果我就想把脚缩起来,没想到的是越缩越疼。当时的我心里非常害怕以为真的要断了,结果我从书包里拿出手机想打给老师,让老师来看看这是怎么回事。我突然不想麻烦任何人,我就谁也没给打。
我就在那地方呆了一会,慢慢的扭动脚,过了一会我的脚可以走了一点点。我背着书包起来一步一步的走回了家。
我回到家时我把事情的经过跟奶奶说了,奶奶还帮我擦了药,并且还唠叨了很久。雨过天晴后我给老师发了一条短信
老师我从台上下来时,不小心搞到了脚。可能今天晚上去不了了,后面还留了几个空格,写上我的名字伟新!
坚强的作文 篇5
我低头踱着步,往学校的方向走去。
凛冽的寒风如尖刀般狠狠地在我脸上刮过,两旁的枯木上还有几片枯叶无力地摇晃着身子。街上的行人稀稀落落,都疾步走着,沉默不语。街道显得冷清而寂寥。
我垂下头,默默地在叹气。初三的学习压力把我压得快要喘不过气来。竞争、考试……所有的一切都如洪水般向我袭来,心里的负担让我觉得茫然,不知所措。怎么办呢?我不禁又叹了口气。
“哐当!”一阵剧烈的疼痛让我清醒了过来。我揉着发红的额头,想要看看是谁这么莽撞。却发现的竟是一个拄着拐杖的老年人。仔细地端详一番,才猛地发觉他的裤管空荡荡的——原来是一个残疾人。我连忙向他道歉。他见状,立马说道:“哦,不要紧的,小姑娘,我没事,不要紧张。”
听到他这么说,我才不好意思地笑了笑。通过交谈,我了解到,原来他是一个退伍军人,可是在一次意外中腿部受重伤,必须截掉左腿。于是他就这样,用那对早已严重磨损的拐杖和右腿,独自生活了下来。
面对这位已经两鬓花白的老人,我的心忽然有些惭愧和敬佩。我知道,他脸上那些再也无法抹灭的皱纹不能尽诉其岁月沧桑;他手上那些为了生活而磨损受伤的伤痕无法表现其生活辛酸。但在这个老人身上,我分明看到他散发出来的坚韧和阳光,在这寒冷的`冬日,温暖着我那颗预备放弃的心。我静静地望着他那和善的脸庞,心中升起一股无名的感动。
“好了,小姑娘,快走吧,别耽误你的正事了!”他有力却又温柔的声音传入我的耳畔,而后,他那布满皱纹的脸上泛起一个简单的微笑。我坚定地点点头,转身向后跑去。再转头时,老人早已拄着拐杖,蹒跚着向前走去。他那佝偻的身影逐渐远去,直到我看不见……
我转过身来,踏着轻盈的脚步向前迈进,心中充满着说不出的充实。老人并没有给我带来什么有形的帮助,却为我送来一笔无价的财富——用勇气直面困难,用坚强铸就人生。
坚强的作文 篇6
“烟火等待着黑夜,风筝依偎着线,爱到最美是陪伴……”这是湖南卫视正热播的一档节目——变形计的主题曲。正是在这档栏目中,我知道了你,一个坚强的小女孩——丽姐。
当城市的小伙伴陈新颖来到了你的家——那个偏僻而又贫困的小山村时,表情异常沉重,这个家仿佛穷的只剩下一张床了。当陈新颖意识到要去接你时,你早已在校长室等候多士了。回家的.路上,似乎不是很平静。不管陈新颖怎样哄你,你依旧哭闹。从小没有母爱的你用哭闹抵制着一切她你觉得不安全的东西。原来,在你3岁的时候,父母因感情不和就此离婚。此后,你和哥哥跟父亲生活,父亲又因家境贫困在外打工,你和哥哥相依为命,独自撑起整个家。母亲也很少回来看他你,即使来看你们,也仅仅只是吃个饭就走了。
城市的3个小伙伴知道了,便联系了你的母亲,看是否有时间和你见一面。3个小伙伴带着你几经辗转最终来到了母亲的住处。母亲飞快的跑了过来,一把抱住了你,可你呆呆地望着她,母亲潸然泪下,不停的让你叫她妈妈,可你默不作声,坚强的没有哭,想转身就走,以此来掩饰你内心的疼痛,而母亲有抱住了你,只在哭。“妈妈……”你带着哭腔,且语气很弱地喊了一声妈妈。终于,在母亲几乎恳求的语气下,你坚强的内心世界,在此时崩塌。
就在那一刻,我的心也坍塌了。
耳畔传来小伙伴们对着屏幕七嘴八舌的议论,“脾气太大了,就是个没有家教的小孩!”“离异家庭的孩子嘛,就这样,性格扭曲”……
他们又怎么能感受到你的心酸和伤痛呢!
每一朵小花都渴望拥有自己的生日,每一颗种子都渴望拥有属于自己的春天。面对坚强的你,我只有献上自己的钦佩与祝福!
坚强的作文 篇7
有一天,我和同学在学校打扫卫生时,我发现了一颗小草,它是在砖缝里长着的,我准备用剪刀把它剪断,可老师说:“必须把它的根也一起拔出来,不然他还会长出来的,作文 坚强的生命。”“一颗普通的小草竟然有这么强的生命力呀!”我惊讶的说
从那以后,我就开始非常仔细的观察小草,我发现了一些不可思议的'事情。小草的种子不管在那里都能生长,只要有一点点土就可以,不需要肥料的营养,也不需要水的滋润,不管多么恶劣的环境都能适应,刮风、下雨、下雪……小草的生命力是多么强啊!
小草对大家来说是一个非常普通的名字,但它蕴含着很多优点,小学六年级作文《作文 坚强的生命》。它的生命力强,能够很快的适应一些恶劣的天气……
有人说:“小草就用来衬托花就足够了,管它那么多干什么。”我听到过很多这样的话,但是,我认为他们说错了,花儿必须要一个良好的环境才能生长,而小草那,只要有土的地方都可以。花儿很漂亮,但生命力很弱,小草就不一样了,不管多么恶劣的天气都能生长。这些鲜明的对比,还不能说些什么吗?我并不是说小草一定就是最好的,但我坚定地说,小草一定不是最差的。
它的精神给了我很大的启发,我一定会牢记做任何事情都要坚持到最后,只要坚持,才会有胜利。
坚强的作文 篇8
世间万物有许多生命,而今天我却看到了这样一种生命
山崖边一根粗壮的老树,自然界最普通最常见的植物,却令人肃然起敬。
它的根部因为土壤的`流失,一条条坚硬的树根大都暴露在大地的外面,就像一双农民的粗手,数条青筋隆起。仔细观察,只有不多的根穿过山崖上石头缝隙,紧紧地包裹住石头,深深扎根在其中,牢牢地支撑着整棵大树。我被这眼前的一幕震惊了。
一棵普普通通的老树,竟可以拥有如此顽强的生命力。竟然只靠几条扎在土壤中的根吸收着微不足道的营养和水分,努力地把自己的新枝长长、长粗。不禁让我想起了一句诗来,“咬定青山不放松,立根原在破岩中”。这本是赞美竹子的诗句,然而即便眼前不是刚毅的竹子,而就是这一棵普通的老树,也能把“生命的坚强”表现得如此淋漓尽致。
任何一种生命都来之不易,只有把生命过得坚强而精彩,才是对生命最好的尊重和交代。
坚强的作文 篇9
在困难的环境中,有许多植物在顽强的抵抗。比如说,甘于吃苦的红柳,傲雪开放的梅花……
植物
有一次,我在上学的路上看见了一个顽强的生命——一棵弱小的小草正在从坚硬的石墙里生长,真是太神奇了!我要向它们学习这种顽强不屈的精神!
今天,妈妈买了草莓,我可喜欢它们了,温和的太阳照到了正在“泡澡”的草莓,它们有些害羞,整个身子都变得通红的,而且显得特别有光泽。我去过草莓园,每一个草莓在地上悄悄生长,从不居高临下炫耀自己。我要向草莓学习,做一个默默奉献的人!
动物
值得赞叹的不仅有植物还有动物,我们从未想过失去器官的'小动物怎样生存。但有些小狗天生残疾,有的失去前爪,有的失去后腿,我看了很难受,但它们从未绝望。它们学着人类一样站立走路,走的多么稳健,试想它们曾跌倒多少次?它们有着顽强的生命,有人把它们送到伤残战士那里,送去信心与力量,我要向动物们学习!
人物
想必大家都看过《假如给我三天光明》吧,这是海伦凯勒自传体散文。她三岁的时候双目失明,陷入一片黑暗之中,失去了光明的海伦凯勒并没有绝望,她出版了人生第一本自传体小说《假如给我三天光明》,谁都没想到她可以写出那么美的文字,用心灵去触碰世界。我很崇拜她,她是我学习的好榜样。
生命是短暂的,我们要热爱生命、珍爱生命。
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