坚强的作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的坚强的作文10篇，希望能够帮助到大家。
坚强的作文 篇1
我是个善良，诚实又守信的男孩，更是个坚强的男子汉。
有天下午，我和哥哥正在开心的玩着。为了显示一下我的'威风，我拿出了家里的瑞士军刀和哥哥玩。起初我没有拔出里面那些锋利的刀片，可我越来越越有兴致，最后，我竟然抽出了最锋利的刀片来玩。哇！真好玩啊！我想看看军刀到底有多么锋利，于是拿刀用力去划我的手，可没想到的是，我的手居然被刀片划了一道又长又深的伤口。霎时间，鲜红的血从伤口处涌了出来。顿时，强烈的疼痛犹如无数个刀片灌满了全身。我紧紧要住嘴唇强忍着疼痛。真想大声哭出声来。可我仔细一想，我可是个小男子汉啊！一定要坚强些，可不能像胆小鬼一样呀！于是，我镇定心情，捂着伤口走到客厅告诉了妈妈。妈妈看见我满手的鲜血，惊得目瞪口呆。但妈妈又看着我非常平静的样子，便微笑地对我说：“儿子，你真坚强！”妈妈立刻拿来酒精和棉签给我处理伤口。没过多久，我的伤口几经不在流血了，也没有那么疼了。爸爸也知道了这件事，也夸我坚强，我心里也很自豪。
我要做个勇敢，坚强能吃苦的人，将来要成为家人的骄傲和能为祖国做出贡献的人。
坚强的作文 篇2
在安徽省的一个小村庄里，居住着一个坚强的男孩，叫子豪。他跟我们不一样，在他刚满6个月的时候，就被诊断为脑瘫患者，完全丧失了自我生活的能力。随后，他的'亲生母亲也狠心的离开了这个家，使这个困难的家又雪上加霜。
从此，他和爸爸相依为命。他爸爸把所有家当全卖了，再四处借钱为子豪寻医治病。他的病情好了一点以后子豪向爸爸提出了上学的愿望。在经历了前三所学校的拒绝后，子豪跟爸爸终于被第四所学校收留了。从此，他和爸爸开始了艰辛的学习生活。爸爸带着子豪每天起早贪黑，由于子豪不能独自坐立，所以爸爸就与他同桌学习，搀扶着他坐立。每天，子豪都跟爸爸一起练字、背诵课文、复习功课，他们为此付出了比常人更多的难以想象的努力，子豪在班级的成绩每次都名列前茅。
子豪也特别心疼爸爸，为了不让爸爸担忧，他每天都会练习站立。会站了，他又练习走路。他的坚强、刻苦、不怕困难的精神感动了我。正如子豪说的："虽然上帝给我关上了一扇门，但必将为我打开一扇窗，只是我要比旁人付出更多的艰辛、更多的时间和努力。"
坚强的作文 篇3
“每一次，都在徘徊孤单中坚强;每一次，就算很受伤也不闪泪光……”每当听到这首歌的时候，我都会想起残疾人，想起残运会上的那一幕幕感人的情景。
在残运会中，有许多的残疾人，他们有的双耳失聪，有的双目失明，有的失去了手脚……但是就是这些在我们眼中身体有残缺的人，却凭着自己惊人的毅力，做出了一件件令人难以相信的.奇迹，夺得了一枚枚闪闪发光的奖牌。而在他们中，最让我难以忘怀的是一位名叫蔡余庆燕的小女孩。
这个小女孩才15岁，小时候因车祸失去了一条腿，但就是这个小女孩居然夺得400米S9自由泳的冠军!还以4分46秒打破了亚洲记录!失去一条腿，要学会游泳是多么困难啊!听蔡余庆燕说：“游泳是一种‘磨难’，刚开始学习的时候真的很难，还记得那是05年的12月，水很冷，刚下水冻得发抖，教练让一个运动员教我打腿，由于平衡性不太好，下了水就一直往下沉，又不会呼吸，差点淹死，最后用了两三个月才学会。”我就学过游泳，因为找不好平衡感，一下水就会往下沉还害得我猛吃水，也正是害怕，我到现在也没学会游泳，听到“游泳”俩字，还会“谈水色变”。听过蔡余庆燕的一番话后，相比之下，我不禁惭愧万分。自己是一个健全人，只因为一点小小的困难就轻言放弃，和蔡余庆燕比起来，我真是太怕苦怕难了。
蔡余庆燕的事迹让我知道：一个人在困难面前，一定不能低头，须知“天高不算高，人心第一高”，困难就像一块顽石，你若心生畏惧，它便是绊脚石，而你若心无所惧，它便是一块垫脚石，能助你攀向成功的顶峰。
坚强的作文 篇4
我有一块橡皮，是幼儿园小朋友送给我的。
它的形状是长方形的，像一个小箱子。
颜色是白色的.，像雪花。
包装纸上的颜色有白色、黑色、还有蓝色。
摸起来滑溜溜的，闻起来是无味的。
过了一段时间，小橡皮露出的地方是黑乎乎的，橡皮擦过的地方变圆了。
包装纸没以前新了。
突然橡皮的敌人-错别字出现了，擦的时候有"咯吱咯吱"的声音，好像在说："你快投降吧。"
敌人说："你别高兴的太早。"后来，橡皮把敌人打的无影无踪，擦下来的橡皮屑像敌人留下的尸体！
橡皮又变小了。
小橡皮，我想对你说："我要向你学习勇敢，坚强的精神。"
坚强的作文 篇5
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。人生难免会有挫折，脆弱的我们，必须经历挫折才能学会坚强。
一次的考试失败，让我从山顶掉到了万丈深渊，在垂死挣扎的我，绝望到了极点。耳边回响着父母和老师的责备声音。眼前又一次闪过他们绝望的眼光。是我辜负了他们对我的期望啊!每当我想起这一切的发生，我心中的琴弦就被拨动，眼前便是一片灰色的世界。
一个人独自走在静静的街上，原来是如此的寂静，冷清清的，如同我的心。街道两旁立着发黄的树，然而我没有心情去欣赏。走着走着，一片黄澄澄的树叶从树上飞旋而下，活像一只翩翩起舞的黄蝴蝶。他身上原有的光泽都被洗去了，取而代之的是遍体鳞伤。顿时，我被它的坚强所打动了，它并没有因自己的生命将要结束而感到悲伤，反而如此坚强地为这片大地跳上最后一支舞。
比起这片小小的树叶，我的又算的'了什么呢?简直是微不足道的。坚强起来吧，不经历风雨，怎能见彩虹呢?人生难免会有挫折，只要坚强地走下去，就能碰到美丽的彩虹!
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。坚强一点吧，勇敢地去面对风雨，最后灿烂的笑容一定绽放在你的面前。
坚强的作文 篇6
没有清幽的香,没有芬芳的色彩,它不像牡丹那样高贵典雅,更不像玫瑰那样倍受青睐.蒲公英,我却喜欢它,喜欢它那平凡,喜欢它那纯净的色彩.重要的,它总能给我力量.
蒲公英,散在随处可见的角落里,田野里荒草丛中,甚至一道岩石的破痕.只要种子能到达的地方,就会生长它的坚强.小时候,爸爸告诉我蒲公英的故事.传说每一朵蒲公英都有一个愿望精灵,它们得到大地的赐予,当人们向它们许愿时,吹散它的种子,让它随风飘扬,等到它们生长时,愿望就会实现.被许愿的人也会得到祝福.所以,那时,我喜欢蒲公英因为它总是我精神的寄托.因为它总会带着我的愿望,飞往幸福的方向.
在我二年级时,得了重病.那时我伤心极了,老是哭.不肯打针吃药.爸爸告诉我去找找蒲公英吧,吹散它的种子,让它们为我祝福,它们会实现愿望.然后爸爸还告诉我不要哭,要像蒲公英一样,要学会生长坚强.于是,我一次次地把蒲公英吹散,让它们飞向幸福.给我力量.后来,我的病好转了.这段时间里,是蒲公英给了我力量,让我支持了下去.让我学会了像蒲公英般的坚强.
从此一后,无论我遇
到什么失败挫折,我总会去找蒲公英,寻找我的`力量.虽然我知道爸爸告诉我的只是一个传说,但蒲公英早已成为我精神的寄托,心中的蒲公英早已漫山遍野地绽放,空中飘洒着轻舞飞扬的种子,幸福早已在心中装满,悄悄蔓延.
蒲公英,虽平凡,却会依然骄傲地成长,它会守护我,让我坚强,给我力量.
坚强的作文 篇7
我相信每个人都有自己的长处。比如：画画，跳舞，骑单车等，而我的长处是坚强！
我记得二年级的时候，我看到很多大哥哥、大姐姐骑着单车，我很羡慕，于是我也想学习骑单车。回到家我就问爸爸：“爸爸，我能不能学习单车呢？”爸爸突然严肃地对我说：“你想学单车，那摔跤了可别哭哦！”于是，爸爸把我的单车辅助轮给拆掉了。我心里想要是没了辅助轮，我可是很容易就会摔跤的'，但又想到那些大哥哥大姐姐学单车的时候，肯定也摔过很多次。于是我就下定了决心，要好好学习。爸爸，帮我拆了辅助轮之后，我们就去了小区里面的公园学习骑单车。刚坐上单车，我就立马摔了一大跤。但我又坚强地站了起来，继续模仿爸爸教我的方法，去学骑单车。经过多次努力，我发现我有一点稳了，正想高兴，结果我又控制不住车，就又摔了一跤！不过我没有哭，又爬起来继续练，一直练到脚都摔伤了，可是我还是没有放弃。
经过刻苦的训练，我终于学会了！那一刻，我觉得自己是多么的厉害呀！请为我竖起大拇指吧！
坚强的作文 篇8
第二节课间，我班俩孩子推门而入，气喘吁吁，一脸急切：“老师，李磊的头磕破了，流了很多血！”我吃了一惊，赶紧往外冲，边跑边问：“李磊现在在哪儿？怎么磕的？伤得重不重？------”顾不上听答案，我就飞到了教室。
站在门口满教室一扫视，发现李磊站在自己座位旁边，一手朝后捂着头，背靠着墙，还满脸笑意，正跟几位同学说着什么呢。我赶紧叫他：“李磊，快过来，我看看怎么样！”李磊冲我摇摇头，笑着说：“老师，没事。不疼。”“怎么能没事呢？不是说还流血了？快过来我看看！”李磊这才从人群中挤过来。我一看，捂着伤口的卫生纸都红透了，把纸拿开，血还在往外涌，呀，伤的真是不轻，这孩子，还说没事呢！得赶紧领着孩子去医院！孩子父母都在北京常年不回家，孩子住在全托园。只好一边下楼，一边给孩子常住的全托园阿姨打电话，我们一块去医院，也好有个照应。
我们打的去了医院，路上怕孩子害怕，便开始安慰他说：“没事，一会儿到医院医生给处理一下就行了，不是大伤。”谁知孩子倒笑着对我说：“没事老师，一点都不疼。”哪有不疼的道理，心想，孩子真是坚强，坐了一路车，孩子哼都没哼一声，问了几遍疼不疼，都说不疼。我的心却有点疼了：要是家长在身边，孩子表现的还能是这样镇定、坚强吗？
到了医院，排队、挂号、缴费、办卡、等医生，把人的耐心都耗净了，医生才算接触到了病人。医生把伤口周围的头发剪掉，再用刮胡刀状的器械刮了刮，一道一寸来长的伤口，赫然暴露在白色的头皮上，张着口，朝外翻着红肉，吓得我赶紧闭上了眼，不敢再看第二下！孩子静静地躺着，默契地配合着医生所有的指令。医生说“擦消炎水会有点疼”，问他疼不疼，他说不疼。医生说“打麻针时会有点疼”，问他疼不疼，还是那句话。这么懂事的孩子，让我心酸，但我也只能使劲攥着孩子的手。
我们正进行缝合的时候，进来一个二十大几的孩子，由他五十多岁的父亲搀着进来坐在椅子上，做鼻窦炎手术。医生刚一动手，你看他那个哭啊，可着嗓子使劲吼：“爸啊，爸啊，要跳楼了呀”。父亲用力攥着孩子的手，训斥道：“你看人家，一声不吭，你还当过兵的人呢！忍着点，别丢人。”心里想笑这孩子的胆小，但觉得其实这才是孩子！孩子无论多大，父母无论多老，在孩子的心里，父母就是最坚实的依靠！在父母面前，不需任何粉饰，不需要任何伪装，不需要变得如此坚强。
看着躺在手术台上的孩子，我眼睛不禁潮湿了：从一年级开始住全托，五年的'历练，孩子学会了遇事自己担当，自己承受，悲喜不显于外。只因不能时常在妈妈怀里撒娇，不能在妈妈面前无所顾忌，不能在妈妈的百般爱抚下柔软那颗层层包裹的心，孩子才变得如此坚韧。独立自主，换来的是孩子如此默默的承受。学会了独立，但孩子感受到什么了呢？父母的繁忙与劳碌虽说为孩子生活的更好，但对于十来岁的孩子而言，担当和责任孩子还不理解的，孩子感受到的，是该哭的时候没有肩膀可靠，该撒娇的时候找不到温暖的怀抱，该倾诉的时候，不知道跟谁交流。关心钱的多少，不能比关心给孩子多少爱更重要！多想让孩子说句疼，多想让孩子在我面前流泪，多想自己能像妈妈，给予孩子更多的温暖。可现在，孩子还是静静地躺着，一动不动，任医生在伤口处，飞针走线。
我的鼻子阵阵酸楚，心里更酸。但我也只能把孩子的手，紧紧攥在我的手心里。
坚强的作文 篇9
通过这一件事，我终于明白什么叫坚强。
——题记
我本以为自己是个小男子汉，我很坚强，因为我从来没有让父母操心过，遇到挫折我也能自己解决。可那件事，却改变了我的一生。
这天，我正在和外婆一起学自行车，我骑外婆扶着我。我们就这样绕了小区一圈又一圈，外婆累得满头大汗，气喘吁吁，再也不肯扶，我怎么求都没用。
我被激怒了，便在心里赌气，你老人家有什么用，我自己也能学好自行车！于是我就没有再求外婆，自己用心地骑起来。
由于是第一次自己开，那车就像喝醉了酒似的，摇摇摆摆地走了几步就连人带马倒在了地上。我虽然摔倒了，但这却激起了我更加强烈的.欲望：我是男子汉，一不做二不休。想到这里，我就不管伤痛重新站了起来。就这样重复十来遍时，我终于学会了骑自行车，而那自行车，仿佛成了我身体的一部分——任我摆布了。这时，外婆缓缓向我走来，微笑着说：“你看，我扶你这么多圈你没学会，而你自己练习时却学会了。”
这次学习让我懂得了：千万不要害怕挫折，失败千万次也要从中站起来，这样，才能越来越坚强。
坚强的作文 篇10
广阔无垠的额仑大草原上，两个北京知青从掏出小狼崽到小狼去腾格里（天）的一幕幕情节在我眼前浮现，也让我懂得了狼图腾的真正意义。
在作者姜戎的笔下，成功描写了一只活灵活现的小狼，让我的心和小狼一样自由奔放。人类一直认为狼残忍、凶狠、狡猾，各种书籍影片更是把狼贬得一无是处。读完了《狼图腾·小狼小狼》后，让我渐渐走近了狼，了解了狼，在它们残忍、凶狠、狡猾的背后，也有智慧、坚强、永不屈服的一面，正如千百年来生活在草原上的游牧民族。
牧民造起固若金汤的.羊圈，可狼群依然“飞狼入室”。它们选定一只最壮硕的大狼，用搭狼梯的办法，成功进入羊圈，然后又用羊的尸体当“羊梯”安然无恙地“飞”出羊圈。我从没想到，狼群集体活动时，分工居然那么明确，它们有那么强烈的为它人奉献的精神和超凡的智慧，这正是我们所要学习的。任何一个集体只要有了狼的这种精神品质，就没有什么事做不好。记得有一次在学校打扫卫生，值日组长没分配好任务，我们每个人自管自地扫完一组，垃圾没有倒就回家了。结果第二天被老师罚扫了一个星期。我想，如果我们有像狼群活动时那样的团结与奉献精神，就不会连值日都做不好了。
狼教给我们的远不止这些，小狼还教给主人公和我们智慧、勇敢、顽强、忍耐和热爱生活、热爱生命的道理。游牧民族身上那令人敬佩的意志，正是从狼身上学到的。作为一个现代智人，更应该学习狼的品格，唤醒自己所遗忘的美好品质。
草原狼的自由独立、勇猛顽强的性格更让我深受启发。狼还教给我们不屈服、不软弱、勇敢顽强、自由独立。任何一个人或一个民族如果没有这样的品质，不可能独立自由、强大。20世纪初期，中国人民软弱无能，外国侵略者就趁机放肆地侵略中国，每次战争失败后，腐败无能的政府就得和帝国主义国家签订不平等条约，赔偿大量的金钱、物资，甚至割让国土。到了1945年，在经历了上百年艰苦卓越、不屈不挠的斗争后，中国人民终于把帝国主义侵略者赶出了中国，迎来了久违的民族自由！“软弱”就会挨打，狼的字典里没有“软弱”，而我们中华民族的字典里也没有“软弱”！
狼图腾，草原魂。小狼和它那令人尊敬的心灵让我久久不能忘怀！我要把狼图腾永远印在我的心中！
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