坚强作文通用[3篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的坚强作文3篇,希望对大家有所帮助。
坚强作文 篇1
人生的旅途中,充满了荆棘与坎坷。虽然面对着充满危险的荆棘,但是在穿过一片荆棘后,伤痕累累的我们总会看见一束冲破黑暗的阳光,促使我们继续直行。这束阳光,总会以一种形式,教会我们一些道理。而那件事,那束阳光,教会了我坚强。
那一天,单元考试的试卷发了下来,原以为胜券在握的我一见试卷就心灰意冷---试卷上鲜红的“87。5分”貌似在嘲笑我似的,红叉叉也仿佛在对我耀武扬威。下午放学后,我坐在校外的篮球场边的`长椅上,望着黄昏时期的晚霞,思绪万千。
我拿着那张考得不咋地的试卷,心想:“父母看到了这张试卷会怎么想呢?会不会觉得,我给他们丢脸了呢?会不会怀疑,我以前考得不是很好的吗,怎么这次会考得如此的不理想呢?他们会怎么做呢?把我骂一顿?或是进行那烦人的思想教育?”
我望望试卷,又望望天空,“不如把它藏起来,不告诉父母?或是撒个谎?”我心中十分懊恼。
突然,我发现了一株长在裂缝中的小草,它面对着风压倒性的力量,被吹得东摇西晃,在风的摧残下摇得死去活来的,有几次还差点面临被连根拔起的危险。可是,它竟又抓住风喘息的机会,挺直了起来,昂首挺胸,雄赳赳、气昂昂地与风对抗---它面对生命中的荆棘而不临阵退缩,尽管身上伤痕累累,也仍勇往直前。
一株小草都可以如此坚强,而我呢?
“不幸,是天才的进升阶梯,是信徒的洗礼之水,是弱者的无底深渊。”面对残酷的现实,只有做一个坚强者,才能立于现实中而不倒。考砸教会我坚强……
坚强作文 篇2
儿童节了,愿你们有了临时的新家,重新拿起课本
我们大家都不会忘,废墟中那一双双噙满泪水的双眼,不会忘倒在残垣断壁中一个个幼小的身躯,不会忘那孩子临终前那手中紧紧攥着的笔。但是,我们不会沉浸其中!
大地震动了,可天是蓝的,阳光永远是温暖的。
宝贝,你那么小,还不懂事,我们不会让你有恐惧的记忆,你会感到,你的周围都是爱,你永远会绽放灿烂的笑颜。家乡的重建、祖国的崛起会伴你成长。
孩子,如果你们的亲人不在了,不要忘记父母对你们的爱,把这爱深深地藏在心里。悲伤和孤独我们不回避,把回忆留在心底。你们应该比别的孩子更成熟,路还很远。“坚强”在平时只是书本上的一个词语,现在变成了真实;变成现实中的需要。坚强会给你很多帮助,一个人的时候,你就去看一看山岗上的小草,幸福的时候,别忘了回忆一下亲人的微笑。当长大的你站在开遍鲜花的家乡土地上时,你才会体验真正的独立。
孩子,如果灾难无情的夺走了你的肢体,你一定要勇敢的面对现实,肢残志不残有多少先例。无疑,在成长的路上,你们会比其他的.孩子有更多坎坷、更多荆棘,要咬紧牙关,向前闯!千万千万不要退缩、不能自暴自弃!没有困难不能逾越,没有什么挺不过去。我们都在看着你,我们都会鼓励你。我们都相信,在你们身上会出现奇迹。 如果想哭就哭吧,用你们的眼泪去埋葬所有的阴霾和哀伤;然后
擦干眼泪,让我们一起走出心灵困境,走出心灵创伤,重拾勇气!放下一切的离别与爱恨,一切苦难与悲哀,一起去开创新生活,坚强地面对新生活!
你们要相信,祖国不会忘记你们,你们的家乡会比以前更美丽;叔叔阿姨、哥哥姐姐不会忘记你们,会有更多的爱心呵护着你们、关心着你们。伴你们成长!!!
历史告诉我们,中国从来不缺少从灾难中走出来的勇气和能力。我们是中国人!我们要在这样的经历当中磨练了自己的意志,提高我们的耐受力。让我们从现在做起,从我做起,在家庭,孝敬父母;在学校,尊敬师长;在社会,奉献爱心,努力做一个有道德的人。
坚强作文 篇3
雨夜,寒冷。
放学了,看着散去的同学,心中十分落寞,看到校门口雨中等待孩子的家长,下意识地去找,却始终没有看到那个身影。(旁批:不是一下子点明妈妈,高明。)
“冷了吧?吃点儿东西吧?”身边,一位家长拿出面包对孩子说。“你可真幸福!”另一位同学打着招呼。“幸福?天天被老妈烦死了!”那孩子回答。幸福,我愣住了,被这么宠着还有怨言。
我不禁看了看自己被雨淋湿的衣襟,(旁批:对比运用恰当。)暗暗叹气。老妈从不来校门口等我,也许这就是我和她们的.差别吧!独自走着,雨淅淅沥沥地下着,一滴一滴打在水潭中,不经意打了个寒战。看着远处母亲为自己的孩子添了件衣物,关切地说着什么,母子俩上了车,远去,(添上此句,为下文的议论张本。)无限惆怅……
“风雨中,这点痛,算什么……”抬头望去,别人手机中传出了这样的声音。是啊,风雨中,独自走走算什么?冷一些又算什么?(旁批:情绪和思想的变化由歌曲引发,比较自然。)
风雨中,没人为我添衣,让我更明白应该自己走过!
风雨中,没人为我开车,让我更懂得怎样走过崎岖的道路!
(旁批:议论,简洁有力,非常精练。)
风雨中,坚强。
佳作点评
似乎并不是一锌“事”,但不能否认这是成长路土的一次心灵风暴。对照单元写作要求要求、起因、结果都具备了。起因——下雨了,内心希望老妈送伞添衣;经过,看见同学有此幸福,内心惆帐,但受到歌词的“点化”;结果,悟出活的道理。
放学时下雨,父母送伞添表的题材很常见,主题“坚强”亦属老生常谈,读到“独自走着”,以为下文会写妈妈来送伞了,但如果真这么写,就太俗了。文中,期待中的妈妈始终没有出现,而“我”却悟出了成长中的哲理,从中表现了生活锻造出的坚韧品格和成熟心态。
文章叙事描写很自然,环境描写恰到好处,语言圆熟有力。
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