坚强的作文

时间：2023-12-05 09:06:15 励志作文我要投稿

坚强的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的坚强的作文7篇，希望能够帮助到大家。

坚强的作文

坚强的作文篇1

　　我爱家乡，是因为家乡有一棵树，虽然经历了无数的风风雨雨，无数的电闪雷鸣，无数的春夏秋冬，但它一直挺拔直立，翠色欲滴。春天，许多鸟儿飞到树上，叽叽喳喳，开着演唱会，清亮的歌声给人们带来了无限的喜悦。我想：如果没有这棵树，那么，这令人陶醉的悦耳歌声，会不会就此消失呢？于是，我知道了，不能随意砍伐树木，破坏大自然的`环境。

　　夏天，村里的人都喜欢跑到树下去乘凉，结果，这里成了“避暑山庄”。我与伙伴们在树下写作业，玩游戏；大人们则在树下谈天说地。我想：如果没有这棵树，那么，这“避暑山庄”会不会就此消失呢？秋天，这树落叶子，落的竟是绿叶！这种现象我还是头一次见到，能让人想起春天那生机勃勃的景象，使人感到温暖。

　　冬天，雪花纷纷扬扬地从天上落下来。一个大雪纷飞的早晨，我起床时，看见外面除了那棵树底下一丈方圆的地面之外，其它的，都白了。那棵树像一个白发苍苍的老人巍然屹立在那里，就像一个遇到任何困难从不低头的警察叔叔。

　　它就是松树，是我的最爱，我愿它长青长寿。

坚强的作文篇2

　　《飘》讲述了一个坚强而美丽的女孩的故事斯嘉丽经历了战争和三次破碎的婚姻后她终于明白了爱情的真谛但后来她的亲人和爱人和朋友都离开了她她下定决心要找到一条回到爱的路。

　　在书中的女主角斯嘉丽是一个美丽而骄傲和坚强和勇敢的女孩她为了让对手们羡慕和嫉妒他嫁给了一个你不爱的男人。然后她愿意嫁给一个丑陋的老男人以节省自己从一个小房子。后来她终于找到了自己的真爱但不知道如何珍惜直到爱消失了她huoranshengwu。四该是花钱如流水的任性的小女孩但她经历了母亲和父亲的精神疾病死亡和避免战争的悲惨的生活和繁重的劳动和其他一系列的无法形容的灾难的夏天。她成熟了长大了不再是被宠坏的女孩。她就像一位母亲家庭管理可以安排好。她爱她所居住的土地她正遭受着土地的.折磨她充满了激情。在她无处不在的地方展现了一种不屈不挠、不屈的精神让每个人都得坐起来并注意到她。

　　芦苇是一个成熟稳重的绅士他一直在暗中保护斯嘉丽。为了斯嘉丽他在疯狂的战争中放下了自己的生命为他偷了一匹马;对斯嘉丽他最好让她感受到快乐和幸福;为了斯嘉丽他总是设法赚更多的钱来满足她的欲望。但幸福在一个事故发生后一篇短文直到他的女儿邦妮死瑞德了解他们四家爱在年已经被侵蚀虽然他曾经是那么的疯狂但爱是疲惫折磨他痛苦。

　　“飘”的思想塑造了这样一个美丽的和强大的坚强的女人她默默地忍受了所有的痛苦和痛苦。她是一个女人但很强的地步这是令人难以置信的她的美丽也反映了强烈。

坚强的作文篇3

　　花开花落，老师是辛勤的园丁;无声无息，老师是无私的蜡烛;培育栋梁，老师是伟大的工程师!老师，多么神圣的岗位，多么完美的形象。然而，谁又能将老师与残疾人联想起来呢?

　　小学六年级时，教了我们五年的数学老师被调走了，我们全班都依依不舍，但是，对新老师的期待远远盖过了对前任老师的不舍之情。新老师到底长啥样?高大魁梧，还是斯斯文文?我正在对新老师浮想联翩时，忽然，大门开了，一束强烈的太阳光从大门外射进来，满怀希望地顺着太阳光望去，结果大失所望，看到的形象与我心中的形象相差甚远。这是一个浑身颤抖，戴着一副“老爷式”眼镜的老师，手里拿着课本、三角板。我原本对数学的热爱瞬间被浇灭了。看这老师一脸严肃的表情，就像一座不容人靠近的冰山。我怀着失落的心情翻开书，耷拉着个脑袋，昏昏欲睡地听着课，也不知老师到底讲了些什么。

　　忽然，听见老师在叫我，我抬起头，像刚从仙境中游玩回来，一头雾水地望着老师，老师问了什么问题我都没听见，更何况回答，只好呆呆地站在那里。老师的脸越来越阴森，以一种恨铁不成钢的眼光看着我，那可怕的样子简直像是要活吞了我。可没办法，不知道就是不知道，谁让我上课时出神呢?最后他只说了一句话：“你既然不会，那就给我到后面去站一节课，好好自我反省一下!”哎呀，师命难违呀，只好在众目睽睽之下，狼狈地转身，走到后面，苦苦站了一节课时间，望着老师颤抖的身影，不禁咒骂起他来。

　　自那以后，我就一直讨厌这个老师，然而……

　　那一天，我在无意间路过办公室，看见办公室的门虚掩着，我便壮着胆子往里瞧。办公室里只有这个新来的数学老师。听说，他以前和正常人一样，还教过初中，但因一次意外变成了这样，每天都靠药物克服自己的.极度颤抖。后来初中不要他，他就来教小学。看他批改作业时，使尽全身力气将手紧贴在桌面上，努力让手不再擅抖，才可以艰难地打个勾或画个叉，一本作业改下来，这个动作不知要重复多少遍。望着他那颤抖的背影，改作业时艰难的动作，授课时吃力的表情，我不禁潸然泪下，而他却从不言苦、不言累。回想起自己上课时的表现：对老师的不屑，对数学的厌恶……再次看他的背影，我的脸红了。

　　一股敬佩之情油然而生，那熟悉的背影，突然让我觉得那么亲切!

　　许多残疾人因为身体缺陷而自暴自弃，自寻短见，而有多少人会乐观面对，坚强生活?我们的老师就属于后者。有时，四肢健全的人受到严重打击，会失去理智，但他们有没有想过，那些身患残疾、行动不便，甚至生活都不能自理，还要忍受众人的冷眼的人是如何生活下去的?残疾人是值得人们敬佩的。他们也是社会中的一员，他们拥有同等的权利，理应得到尊重。

　　我会永远记着这个老师，因为从他身上，我看到了残疾人的快乐;从他身上，我看到了高度敬业的精神;从他身上，我学会了乐观面对生活，自强不息，永不言败!

坚强的作文篇4

　　看到这个题目，你们肯定认为我很坚强，其实你们错了，天底下哪有生来就坚强的人。生活中的我原本就是一颗弱不禁风的小草，害怕风吹雨打。哪怕遇到一点小小的挫折，我都会哭鼻子。自从经历过那件事后，我就变得有韧性、会思考，遇到问题不慌乱，想方设法解决它，变得坚强多了。

　　那是我上一年级的时候，一个阳光明媚的星期六，我们家一起去体育场活动活动，我把爸爸为我买的那辆崭新的自行车推出来，天蓝色的自行车在阳光照耀下显得格外漂亮。我兴高采烈地拉着爸爸妈妈“你们教我骑自行车好吗”“好啊，这儿场地宽敞，今儿天气又好，正是练车的'好时候”爸爸说着一边帮我扶着自行车，我小心翼翼地登上车子，晃悠悠地骑着，爸爸手扶着后座架跟在后面跑着。几圈下来我感到熟练了，心里踏实多了，可骑着骑着突然觉得爸爸松手啦，我下意识地回头看看，果然爸爸距离我十多米远。这下我慌了神，只听“咣当”一声，把我摔个脚朝天。我赶忙爬起来，愤愤地对爸爸说“你怎么放手啦１“我不放手，你小子什么时候能学会呀１爸爸乐呵呵的。这时我看到旁边小朋友们骑的又快又稳，心里既羡慕又不服气，嘴里嘀咕着“就不信我骑不好１我自己把车子扶起来，一只脚踩着脚蹬另一只脚在地上滑行，滑着滑着另一只脚也踩上外侧脚蹬，晃悠悠地骑着。几圈下来就稳多了，我骑了一圈又一圈，直到累得满头大汗才停歇下来。妈妈笑着递过来一杯水，我猛喝了几口，抬头看看四周，天蓝蓝的，草绿绿的，人们都投来赞许的目光，好像在说“小子真行，好样的”。

　　这件事虽然过去很久了，但每当遇到挫折时，他就在我脑海里浮现，象恩师在启发我、鼓励我奋勇向前，从而使自己变得更加坚强。

坚强的作文篇5

　　一天早上，我来到学校，发现好友张梓粼正在座位上默默哭泣，我赶紧问他：“怎么了？出什么事了？”他满脸沮丧地告诉我说：“可怜啊！昨天的数学作业漏做了一项，还不被罚死！（数学老师是出了名的严厉）”一边说，他的眼泪一边往下掉……

　　看着他伤心的样子，我不禁想起了我小学时候的一件事情…… 那天，我英语听写不及格，从未听写不及格的我，居然听写不及格！老师声色俱厉地将我训斥了一通！我回到家，还在耷拉着脑袋想这件事，越想越失望，越想越伤心，禁不住放声大哭起来！我哭了很长时间，爸爸一直看着我，后来，他说：“去拿一面镜子，照照你自己，看像个什么样子！”我心想，人家这样伤心，不说安慰一下，还让我照什么镜子！我就站着没动。爸爸又提高声音说：“去拿镜子！”我只好去拿。

　　镜子里是一张泪眼婆娑的脸，一脸的沮丧和无助，鼻头通红，眼睛浮肿，眼泪鼻涕到处都是，很是狼狈，又有些滑稽，有些可笑。

　　看到自己这个模样，我很吃惊，以前那个阳光帅气的样子已经荡然无存了！那个自信乐观的可爱的'笑脸也踪影全无了！

　　我只看到了一个没有出息的可怜鬼！一个谁也瞧不起的窝囊废！似乎连镜子都在嘲笑我：“看，你真没用！”

　　这时我听到爸爸说：“看清楚了吧？哭有什么用？只会哭，是什么问题也解决不了的！”

　　是啊！哭有什么用呢？

　　我擦干了眼泪，做到书桌旁开始复习英语。

　　我一直记着镜中的那张哭脸，我明白我将来还要走很长的路，必定会遇到很多挫折和困难，我必须要学会坚强面对，才能顺利成长，尽快成熟起来，走向我的成功。

　　我把这件事情告诉了张梓粼，他听完以后，和我当时一样，擦干了眼泪，拿着作业本，迈着坚定的步子，向老师的办公室走去……

坚强的作文篇6

　　月亮已升上中天了，我还在灯下看书。我还从来没有如此强烈地欲望要把一本书立刻读完，它是27位儿童文学家书写的100位美德少年文学故事丛书—《奔跑的幸福》。

　　在这本书中，我最爱看《握着一颗坚强的心》。它讲述了常州市实验初中学生江奇的感人事迹。江奇的右手是一团肉疙瘩，妈妈告诉他的右手张不开，是右手里握着一颗坚强的心。江奇坚信不疑。上小学时，他写字时用的是左手，学自行车时是风雨无阻，最后，他单手也骑起来了。上中学时，老师讲了一件事来鼓励江奇，江奇便暗自下决心，要做一个独立自强的人。一次，学校举行“学管会”主席应聘活动，江奇也主动参加了，最终，他以全年级最高票的绝对优势，光荣出任“学管会”主席一职。还有一年一度的全校秋季运动会快到了，江奇主动参加一百米和两百米短跑，所有的同学都觉得他能行吗？江奇却是非常信任自已，每天傍晚，江奇总是身穿运动服，悄悄的来到操场上练，比赛那天，江奇跑的.是一马当先，最后赢得了比赛，他一百米得了第一，二百米是第二，为班级争得了荣誉。还有跳绳比赛，江奇也是主动参加的，所有的同学都有一个问题，那就是，跳绳是用双手和双脚的，可他只有一只手？江奇每天都在悄悄练，他把绳子的一头绕在右手上，打了一个结，每天都在坚持不懈的练，绳子每天都在折磨着江奇，第一次是把江奇的手弄得皮开肉绽，鲜血淋漓，第二次把江奇的残掌紧紧的缠住，又狠狠地绊住他的脚，可江奇却还不甘心继续练，因为他坚信，他的右手握着的是一颗坚强的心。

　　我和江奇比起来，真觉得惭愧极了。江奇的右手是一团肉疙瘩，可每次有活动，他都主动参加。而我呢，双手健全，双脚有力，可就不愿参加集体活动，因为我有点胖怕别人嘲笑。体育比赛，老师选拔，我“气喘吁吁”；要拔河比赛了，我身体“虚弱”。我没有他那样坚强。每次他都很自信，可我，有时有了一些小错误，就没了自信。

　　江奇的右手里握着一颗坚强的心，他是我的榜样，帮我退去怯懦的外衣，也拥有一颗坚强的心。