坚强的作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的坚强的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
坚强的作文 篇1
每个人都有着自己的人生，或平凡，或精彩。但人生的道路是不同的，结局也是不同的，需要我们自己去领悟，体会其中的艰辛。尝过酸甜苦辣的滋味，再来品味人生。
小草的一生，注定不平凡。因为它有自己的性格，有自己的梦想，会勇敢面对上天的考验。但它却不会放弃自己的人生。它的顽强，就是反抗上天的动力。它认为，自己的人生就应该自己来做主，自己的命运应该自己掌握，而不是让别人来决定的。他不屈服于火的焚烧，水的摧残，雷的打击，风的肆虐。它用自己的'行动证明了，它不屈服于命运!
俗话说“野火烧不尽，春风吹又生”。这句话不是没有根据的。在火的燃烧下，一切都在这灼热的能量下化为灰烬，而小草却挺直了腰板，不屑于顾。当温暖的春风拂过，小草的跟便重新发芽，重新生长，重现这片土地了。它用顽强的生命力与不屈的性格，谱写了生命的凯歌。
这让我自愧不如。我没有它那坚强的意志力，遇到一点挫折便一蹶不振，没有它那坚定的决心，放弃了自己的坚持。从它身上，我看见了自己的懦弱，自己的虚伪，自己的不确定。我一直戴着假面具生活，否定了自己的人生，更否定了未来。所以，我不能再错下去了，我也有手，我也有命运，我要用我这双平凡的手，去创造一个只属于我一个人的奇迹!
坚强的作文 篇2
“唉！我也不隐瞒你们了，告诉你们这个真相吧！这学校不办了。那校长已经把这学校卖出去了。要办一所公立学校……”静静的轻轻的教室突然轰响起来。“老师，愚人节过了。”“啊，真的吗？这太……“这是真的，前几天哪几个家长来闹了的，就在小学部那边……”叽叽喳喳的声音震碎了夜的宁静。静的同学有的低着头默默沉思；有的则不信的呆望着老师；还有的在左顾右盼聆听其他人的对话；闹的同学有的破口大骂；有的则直追问着老师；还有的在自言自语嘀咕些什么…
那晚，我们都得到了肯定的答案，这无情却极有力量的消息浓浓的闷在这看似无边际却容积娇小的脑海。学校不办了，这意味着分离与割舍，正如自己正生活在美满的家庭中，却突然间将必须要换去自己父母般的荒唐与痛苦，有哪个孩子愿意啊？风，无止的刮着。夜，无尽的黑着。月，也无情的冷着。“舍不得啊！本想教到你们至初三，就尽了我最后一届教的初中生涯，去教高中了，想不到这么快就，唉！还教不完你们了，这学校怎么也得等这学年过了再办手续啊，这偏偏中途。。。。。”语文老师的话在耳边回响。哭？这陌生的词隐隐约约浮现出来。。。。。。泪，这不该在男儿眼角出现的液体朦朦胧胧偷偷溜出了一点儿在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它们赶了回去，不知不觉中就沉沉的睡了去……
到教室，只见老师坚定的脸上红红的眼眶里时不时闪着泪光。嘴里不断指责着校长的错举，抱怨着权威的不平，诉说着坚持留下来！愿我们好好读，学校垮了，但我们没有，将来我们做了官，一定不能像他那样，为钱，不为学生的学业考虑……平日里比较调皮的学生此刻却异常慷慨的骂着，但大多数同学还是保持着那份令人心酸的沉默，那空气中快乐的原子分子似乎一点儿也没敢融进这间宽敞的教室。讲课，老师讲的很好，那种因有人没听懂而毫不思考停下脚步解释、作图、说明、又接着问“听明白了吗？”的执着，令我听懂了她这节课教的所有知识，其他同学都很认真的样子，应该也和我一样听懂了吧。就算是以前有其他老师听课的课，也远远没有这一节课好。它虽没有听课时上课的拘束，却仍有比听课时还认真精神的学生，而听课时的老师也没有这老师如此真诚的关怀与讲解的仔细。这，可是师生共连的的`信念的力量啊！接下来的课程一如既往的安排，课比起以前却总犹有过之，老师那抑扬顿挫和深沉有力的声音平日里都能震散我睡意的声音，现在却怎么震也震不散我哀伤的情绪，无止尽的哀伤……
几天后，我转学了。闷闷的车上空空的坐着我与爸爸，临别时老师依依不舍的话语久久地回荡在耳边，哭了，男儿有泪不轻弹？我不管那么多了！喉咙间那上不去下不来的酸涨，使我不由自主的轻轻的抽咽着，那调皮的泪水只在眼角一热，便拥挤在在眼睛里的每一个角落。缓缓闭上眼睛，心里不断地念着：“对不起，老师，我能怎样？父母们的选择我又何尝愿意？我只能随着他们的指使走完我这身注定要走的路。身为一个差班生来到其他学校，我内心欢喜吗？不啊！您养育了我们，没看着我们一个个快乐的相聚在一起开毕业晚会，答谢您，祝福您，却眼睁睁的看着我们一个个转校离您而去，留下来的只是一张张惨白的纸上的一串串单调的数字，对不起，老师……”
不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的怀念，但她，却已经永永远远的印在了我的心里。同伴的呼唤，老师的教导，甚至是独自在树下玩树叶…脑海里浮幻着母校里曾发生过的欢声笑语，师生情意。但，都已成为了过去……
嗡嗡发响的车正带着我向另一个神秘的地方驶去，那儿又将是如何的一个世界呢？又将如何接续我这残断的学习生涯？就这样颓堕自甘的去面对吗？不，不能，无论再是怎样的环境，也要全力的去奋斗！为了什么？就为了修补这残缺的人生，就为了补贴这半路停留的不平，就为了演绎出一个精彩的自己！
即已离开了你，那请带走我曾前的微笑，留下我今日的坚强！
坚强的作文 篇3
人生的旅行不可能一帆风顺，一定会遇到各种各样的挫折与困难，然而面对这些困难，我们就有得锲而不舍的精神，自强不息的毅力和敢于面对的勇气。没有人生来就是强者，自强需要后天的磨砺。
回首过去，那些被世人喝彩，被世人夸奖的人，他们面对困难，都不是畏畏缩缩，而是勇敢地去面对艰难险阻。
贝多芬在音乐方面十分具有天赋，只可惜天妒英才，贝多芬的一生遭遇了数不清的磨难。贫困，几乎逼得他行乞；失恋，简直使他绝望；双耳失聪，对他的打击更为惨重。但是，贝多芬并没有就此放弃。俗话说得好“上帝在关闭你前方的大门时，他一定会给你开一扇小窗”，而这扇小窗就是你飞向蓝天的唯一希望。贝多芬凭着自己对音乐的热爱和执着的追求，顽强进取，在挫折面前重新振作起来。终于创作出了举世闻名的《月光奏鸣曲》、《第九交响曲》等辉煌的作品，成为了世界著名的音乐大师。
贝多芬在面对不幸与缺陷时，仍然十分乐观、顽强。他正确对待挫折，毫不气馁，对前途充满自信和活力。受到打击时，他心胸豁达和豪迈，坚定意志，顽强拼搏。所以我认为能够承受生命中难以承受之重，是一种境界，一种胸怀，一种意志。
合上史册，看看现在的风云人物。霍金先生是一个坚强的人，他面对罕见的疾病没有倒下，而是把挫折带来的压力变成了动力，坚强地进行科学研究。他曾对记者这样说过；“即使我只有一个手指可以动，但我也会坚持地活下去，继续我的研究。”霍金先生用他顽强执着的精神赢得了世人的喝彩。他的书畅销全世界，他的美文脍炙人口，他的事迹家户喻晓，人人传颂。
坚持是个闪光的字眼儿，它音韵铿锵，掷地有声，给人的形象就像一棵参天大树，伟岸正直，又像是一颗带着露珠的小草散发着馨香。但坚强的背后往往是汗，是泪，是坚贞，是不屈。
苏轼曾经说过“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”唯有坚定者才能正确地对待自己，对待人生。在人生的道路上，他们虽一次又一次地跌倒，但又坚定地爬起来，继续前进。前途是光明的，道路是曲折的。失败一次又何妨？人生旅途上，没有一个人拥有只获得成功而不失败的专利，没有一个人不经历失败的考验。但只要总结经验，吸取教训，用坚忍不拔的毅力谱写一曲成功的乐章，创造一个个令人惊叹的奇迹。正所谓“坚强的意志，可以征服世界上的'任何一座高峰。”
纵观历史长廊，在人类发展的漫漫长河中，有多少勇士身处逆境，但他们任然勇往直前，直视人生。正是因为有了坚强的意志，瘫痪在床的高士其才能用颤抖的手写出500多万字的科普作品；正是因为有了坚强的意志，身患疾病的霍金，才写出了脍炙人口的文学作品；正是因为有了坚强的意志，身临逆境的贝多芬才发出傲然的怒吼……
不管我们面对的事情怎样的困难，我相信只要我们有坚强的意志，定能书写精彩的人生。
坚强的作文 篇4
时光只如那白驹过隙，匆匆流去而不带一丝痕迹，唯有那丝丝缕缕棉花糖的甜香，溢满心底。——题记
坏事总来得猝不及防，我四岁学轮滑时不慎摔了一跤，从此身上长痛短痛不断，于是父母带我去上海治病。
初去上海的那些日子，因为还未查明是什么病，只好日复一日地做检查。那时医生无法对症下药，所以我身上的痛楚不但未曾消减，而且还更加厉害。最难熬的时候莫过于晚上，别人生病是都是辗转反侧，而我不能，因为怕压到痛处。那时候父亲整晚整晚地坐在我床边，替我按摩痛处。父亲的声音有一丝丝沙哑，一直同我说：“明天就好了，明天都会好的……”父亲低哑的`声音带着一点点火星一般的小希望，与月光一起，催我入眠。
几天后父亲出外买水果，回来时护士正把我推出病房去做“骨穿”手术。“骨穿”，顾名思义就是穿骨取髓，听着就让我悚然心惊。父亲安慰我：“没事的，勇敢一点，等你出来给你棉花糖吃！”我顿时满足地笑道：“我不会哭的！”直到躺上手术台，肋骨被护士消了毒，医生拿着一根好长的针走过来，我还是满心满眼地想着我的糖。医生趁我走神一针扎入，针头那么长，直接扎进了骨头，我瞬间浑身一颤，痛到不由自主地弓起身子，眼泪立刻冲上眼眶，可是在模糊的视野间我看到了手术室外的父亲，冲我挥挥手上的糖袋子，口中说着什么，我知道，他告诉我要坚强……我是被推出手术室的，一经过父亲身边就伸手向他要糖，他给我，然后转身和护士说话，我隐隐约约听见护士说：“你的女儿很勇敢。”我很开心，继续吃我的糖，心情好了，似乎身上的疼痛也消除了不少。
后来我每天必吃棉花糖，我对别人说这是要回顾我的坚强岁月。其实不然。棉花糖那丝丝香甜一入口，我就想起你在玻璃门外的那种眼神，一看便让人充满力量；再咬一咬那糖，脑海中便浮现你在与护士交谈时的骄傲神情。我一遍遍告诉自己，我凭什么不坚强？
前段时间体育中考，训练很辛苦，于是我向你感叹初三的不易。但是你看了我一眼，却说：“你应该庆幸你还能站着，还能像正常孩子一样奔跑，而不是像其他同患此症的病人一样坐在轮椅上。”
初三很苦，人经常濒临崩溃，可是将要崩溃时我就吃一个棉花糖，想着那个为我骄傲，为我鼓劲的你，感激生活的馈赠让我能够恢复如初。每当我按捺不住地庆幸时，心中仿佛就有千千万万的棉花糖长出来，每一个棉花糖就是一点点零星的力量，一丝丝火苗一样的希望。
这柔软而坚韧的心灵，终将伴我远行。
坚强的作文 篇5
我爸爸不知从哪弄来了三盆花，让我带到学校一盆。我把它带到学校后，把它放在阳上了。一节课后，我去看，它的枝，叶，花，都被太阳晒蔫了，一副可怜巴巴的样子，我只好把它放在阴凉的地方。过了一段时间，放寒假了，我回家时，它正好在阳台里，我和爸爸当时都想，这么一个月，又是严寒有是炎热，还没有水，就它那娇滴滴的花，肯定必死无疑。
漫长的`一个月过去了，我又回到了学校，令我吃惊的是，那盆花虽然大部分都已经枯萎，但枝头却多了几多又红又艳的花苞，我觉得这花苞会可能开花，就每天给它浇水，过了几天，几朵小花苞变成了几朵艳丽的花，枯萎的地方也泛出淡绿色。
这盆花由娇嫩变成了坚强，它用它自己的坚强造就了它的再生，我觉得，这盆花告诉了我一个道理：
坚强是我们生活中必要的！就像于欣琦，不管怎样总是笑嘻嘻的。
小时候，我跟姥姥睡，我在夜里喜欢蹬被子，姥姥总是给我轻轻盖上，等我长大了，姥姥不能跟我睡了，我在那一段时间就总容易发烧，后来，我不怕了，就是这样，我现才不容易发烧，我们就像一只只小鸟，翅膀被爱浸泡着怎么能够展翅飞翔！
坚强的作文 篇6
已经记不起是从什么时候开始喜欢上一幅画面，一幅经常可以见到也经常在脑中勾绘的画面——在花园里，无忧无虑的小女孩左手拉着爸爸右手拉着妈妈，脸上洋溢着幸福的微笑。很普通的一幅画面，却让我看到了幸福的含义。其实幸福真的也只是那么简单那么纯净，我们每个人也都拥有过这样的幸福。然而我们却不会永远定格在那里，时间会交给我们很多东西，好的坏的，不断地交替着让我们逐渐的长大逐渐的成熟。
而我的生活仿佛被完全分割成了两部分。把幸福完全赐给了童年的我，把苦难全部留给了长大后的我。这就是磨练吧！经历过之前的磨练之后我将不再惧怕什么。事实上，痛和苦都可以埋葬，我已经走过，经历过，这就足够了。虽然每次不经意的想起，心里仍然会一阵阵的发冷，仿佛有什么东西还逐渐成霜成雪成永远也呼唤不醒的寒冰，空得厉害。但是我还有我幸福的.那部分，可以让我细细的回味。
和许多怀揣梦想的女孩一样，我毅然地选择来到这里寻找自己想要的生活。在这段刚刚开始的征途中一定还会出现很多坎坷，但我相信自己会微笑着面对每一次挑战。一直以来都很喜欢省略号，总觉得它能带给我们太多的遐想。许多不易表达的情感用一个省略号，便可以意会很多！而经历过那些事情之后我开始喜欢上了感叹号！多么坚强的符号，瘦瘦的它让我看到了无尽的力量！它让我能够坚强的朝着自己的目标走下去，不停的走向高处！
“当我们不得不面对苦难的时候，我们必须学会两样东西——一样是坚强，一样是快乐！”坚强，快乐，多么美妙的两个词语，应该陪伴着我们每个人。让我们永远抱着一颗感恩的心，因为值得我们感谢的事情太多。不管遇到什么事，都要坚强的微笑！没有嫣然绽开的花蕾，便没有四季宜人的温馨，没有潺潺流过心田的微笑，便没有人生的洒脱。请相信，只要我们微笑着面对生活，生活绝不会对我们吝啬微笑！
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