学会坚强作文(经典5篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的学会坚强作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学会坚强作文 篇1
都说童年岁月是美好的，而我却厌恶自己的童年。
从一年级开始，班里许多同学就欺负我，因为我很懦弱而且学习还很差，所以经常被打骂。在三年级的时候我便厌恶了这种情况，恨不得马上转学。我开始反抗，如一盏坏透的灯突然开始亮起来，可是我的反抗并没有成功，因为我没有“朋友”。
时光飞逝，转眼间就要毕业了。毕业典礼这一天，时间过得好快啊，感觉我们的相聚时刻是那么短暂，因为这是我最快乐的一天。班主任让我们逐一说说自己不明白的事，或是发表离校感言。
下一个就轮到我了，我迈着沉重的步伐，头低得很厉害，就像是没有脊椎一样，心里带着重重的疑问走向讲台。我隐约感觉出同学们对我的'不尊重，他们都交头接耳的，说个没完，就像一群无头苍蝇一样“嗡嗡”的叫。
这更加激起了我心中的恨！
“都给我闭嘴！”我红着眼睛，朝大家吼了一声。下面议论的声音没有了，仿佛整个世界都清静了。可是有位调皮的男生却站起来，挑衅道：“喂，你吼什么吼！你管得着吗？”接着，下面有些人也开始附和。这再一次激发了我心中的怒火。我高声大喊了起来：“我没有权利管你们，但是，又是谁给你们的权利，从小学一年级开始，欺负我到现在！好！就是因为我懦弱，因为我学习不好，可是我做错了什么，你们欺负我？”大家顿时鸦雀无声。“当我刚开始上学时，我是怀着激动、兴奋的心情来的，还想交好多朋友。由于‘赟’字，你们叫“晕”，我也没生气。可你们欺负了我六年，这是个什么数字！好！就是因为我懦弱，现在，我可比你们任何一个人都要坚强！因为我忍受了六年的欺侮。如果你们中间，随便哪一个人，让她或他和我一样，能忍受住吗？好了，我说完了。对这个学校，我没有任何怀念，我恨这个学校，恨你们每一个人！”
说完，我转身向女厕所跑去，我很想哭，但是我没有掉一滴眼泪，我要变坚强，变勇敢！一会儿有两个女同学来找我，她们把我从厕所拉出来，我用力挣脱。她们说：“不用怕，我们不会伤害你，以后我们能做朋友吗？”我不敢相信，我以为这是一场梦，我捏了捏自己。“啊！”原来不是梦，我兴奋的点点头。
一会儿她们把我拉到教室门口，让我进去，“可是，我……”“进去吧！”在她们的劝说下，我还是走了进去。谁知一进教室门一大块蛋糕朝我飞来，弄得我浑身都是奶油，我又抬头看了看黑板上面写着：“欢迎赵赟！”我愣了，用力揉了揉眼睛。我没看错，这一次我真哭了。大家问我怎么了，我说我很兴奋、激动，我是高兴的哭。他们一个接一个的跟我道歉，“对不起！……。”我眼里含着泪花，笑着原谅了他们。那一刻，我成了世界上最幸福的人。
从那之后，我的朋友越来越多了。现在想来，我要感谢这六年的被“欺侮”生涯，因为，我没有被打倒，而是学会了坚强，最终赢得了友谊。
学会坚强作文 篇2
回忆往日，又见那抹无奈的表情，那串坠下的泪，那滴鲜红的血……
幼儿园大班时，妈妈为了丰富我的业余生活，替我报了古筝兴趣班。刚开始学习，对一切都冲满好奇，听老师教我们怎样包指甲，怎样调音，怎样坐，怎样弹……觉得太有意思了。当时的我年幼无知，以为学习乐器如此简单，一回到家就开始练习，很快成为班里最优秀的学生。
一个学期很快过去了，老师要教我们双手弹琴了。这下可忙坏了我：左右手都要包指甲，一会儿颤音，一会儿双手弹。我逐渐丧失了耐心，回家冲着妈妈发脾气：“谁叫你给我报班了！一点儿也不好玩！”妈妈耐心地说：“宝宝，不要着急，成功的背后总有泪水。好好学，妈妈相信你一定会有收获的！”我听了妈妈的话，又开始认真学习了。！
可事情远没有我想象的那么简单。上小学后，课程逐渐增多，我没有大量的时间练琴。而且古筝所需的时间远比钢琴要多：5分钟就可以练习钢琴，而古筝不行，还要包指甲、拆指甲……零碎的时间不能利用，我只好寻找大块的时间。这样一来，我的作业必须抓紧完成，才有时间练习。
这还算是小事。最要命的就是冬天练琴。冬天干燥，我的手指破了以后再用橡皮膏绑指甲，还要拆下来，这份痛真是钻心哪，只有自己知道！一次，手冻麻了，我咬着牙坚持练，却没想到橡皮膏脱落，我的手指狠狠地被拨在了弦上，刚愈合的伤口又开裂了，眼泪一下子和着血流了下来。真是痛啊！
还好，在老师和父母的.鼓励下，我又坚持了下来，考到了五级。直到五年级，由于作业实在太多，我怕跟不上学习，才不得已放弃了古筝的学习。
现在上初中了，看到储藏室里被自己遗弃的古筝，上面有我流过的泪，也有我流过的血，真觉得应了那句话：“台上一分钟，台下十年功！”有了我那几年艰苦的练习，才有了那一张张光荣的证书啊！
学会坚强作文 篇3
一天傍晚，我去公园散步。人工湖的护拦站着一个中年妇女和一个十三四岁的男孩，看样子是母子，我经过时他们的对话使我停下了脚步。
母亲说：“你好！”
男孩面对母亲，略停顿了一下，说：“洗澡！”
母亲又说：“你好！”
男孩想了一会儿，说：“起早！”
母亲还说：“你好！”
男孩低头想着，忽然拍手说：“你好！”
母亲笑了，男孩也笑了。见我在一旁云里雾里的样子，男孩的母亲对我说：“这是我的儿子，刚刚上初中。两个月前的一场车祸使他的耳朵再也听不见声音了。为了他能像其他人一样上学听课，我每天都带他来这里练习根据口形判断发音！”
我被这个场面震撼了，被这位母亲的良苦用心和男孩的执着深深打动。既能听不见，就要睁大眼睛正视不幸，正视命运的风雨。
这时母亲说出了最后一句，有七个字那么长，男孩没有反应。母亲又重复了一遍，男孩只说了几个字便继续不下去了。母亲不厌其烦地反复说着那句话，天色渐黑，我说：“回去吧！今天他说不出这句了，天快黑了！”母亲没动，依然一便便地说着，男孩显得有些着急。
我转身往回走，心里想他一定判断不出这句了。可是没走几步，我听见男孩的.声音在背后响亮地传来：
“你必须学会坚强！”
世界沉寂了并不可怕，可怕的是心灵的沉寂，只要你不放弃希望，就没有什么能难得倒你。关键是要像男孩说的那样，你必须学会坚强！
学会坚强作文 篇4
阳光斜斜地照在我的脸上，暖暖的感觉。风有些大，刮得树枝来回摇动，站在大风吹动的街道上，来往的车辆那么匆匆忙忙，周围的一切似乎静止了下来。
我不知为什么生活有很多的事情需要去解决，一些意料之外的事有那么繁复。从每天的醒来，我开始学着习惯变累的感觉。淡淡的，生活开始变得淡淡的，我也习惯了没有习惯的.感觉。我很希望时间能够停一会儿，我真的累了。
我知道每个中学生在别人眼里都是那么令人羡慕，有无尽的未来与活力，只有学习，每天轻松地学习罢了。我也明白自己真的很幸福，可我还是很累，真的不想继续装下去了。我总是安慰自己，说自己很快乐，可真正的烦恼还会来，我知道自己不会一直快乐下去。
也许，一些事情是需要被迫着的。一段文字，也许不让自己结束，它永远不会有整齐的段落。一些事，不逼着自己去遗忘，也许永远都忘不掉。我一次又一次地挟迫自己忘掉烦恼，却在学者遗忘的那一刻扔掉了坚强和希望。
蓝灰色的天空那么空洞，像太阳留下的一潭泪水。我喜欢仰望天空，也许仅仅是去学着看到阳光。我习惯了仰望天空，也许只有这样我才会感受到温暖。我知道，纵使在简单的初二已经想要放弃，也要学着去执著和寻找希望。未来，要学会坚强。
学会坚强作文 篇5
一年前的今天，我们遭遇了人生中最大的灾难。灾难过后，我们学会了坚持；一年后的今天我们用文字写下了自己的坚强。——前记
灾难是无情的。一场特级大地震，仍我们失去了美好的生活。房子，亲人车子．．．．．．什么都没了。在上去亲人的那一刻，我才知道，眼泪会不自觉的流下来，是什么意思。人是多么的'渺小，和灾难比起来，我们显的多么的无助。那一刻我多么的希望自己变成超人，然后冲进废墟中去救起我的亲人；我可以向神仙一样，让他们起死回生。可现实是：我不能。我多么想他们还活在这个世上，陪我玩，有一个温暖的家。他们离开了我，我该怎么办？孤零零的一个人，那一刻我想到了死，和他们一起永远的一起。活着每一天都显的特别的痛苦。想起以后自己该怎么面对生活，生活离我多么遥远，显的多么的渺茫。死，我唯一的解脱。
人心是温暖的。当我脑中生起死的念头是，好多叔叔阿姨来关心我们。让我们知道，这世上还是有人疼爱我们的。他们给我们讲好多故事，还给我们买来了好多生活用品。原来好多人和我们一样，是不幸的。我们要坚强，不可以再让那么多的叔叔阿姨和许多关心我们的人操心。经过了这次灾难我们明白了很多的道理，我们要活下了，快乐的活下了，给自己也给死去的亲人一个安慰，给许多和我们一样遭遇灾难，失去亲人的小朋友一个榜样。让他们和我们一样活下去。
我们可以大声的喊出：汶川，我们是坚强的。
经过了这次的灾难，我想他们对生活有了一个更深的认识，我们也为他们的坚强感到高兴。我相信许多和我一样关心他们的朋友都为他们的表现感到高兴。以上是某小朋友的笔录。——后记
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