坚强的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的坚强的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
坚强的作文 篇1
在一次狂风暴雨中，蝴蝶的家被雨水冲垮了，她带着自己的孩子飞呀飞，蝴蝶妈妈把宝宝护在自己的.翅膀底下生怕孩子受一点伤害。雨点打在蝴蝶妈妈身上，他疼痛无比，但是，又不能让孩子被打到，自己只能硬撑着。
飞了很长时间，雨渐渐停了，蝴蝶妈妈飞到一朵紫薇花下，把孩子放下，自己就倒下死了，孩子们抱着妈妈的尸体放声痛哭，过了一会，妈妈的尸体融入土地，长出了一朵美丽的蔷薇花，她给孩子们顶着风风雨雨，看他们长大。
坚强的作文 篇2
一天过去了，我去观察它们时候，只见它们浑身发绿，好像恨不得马上就发芽。第三天，蒜苗出来了。每个蒜都长出了苗，短短的，还十分青翠，像一个刚出生的小娃娃。我给它们浇了些水。
又过了几天，因这忙，我一直没看它们。可有一天，我在玩的.时候，无意看了它们一眼。这时的蒜苗几乎萎缩了，枯黄的叶子垂到了泥土。看到它们可怜的样子，我给它们浇了一些水。心想：过几天再看它们吧！
两天后，我又去看它们，一棵已枯死，而另一棵又活过来了，不但长高了几厘米，还又长出了几片叶子，那碧绿的叶子让人觉得十分可爱。我又匆匆忙忙地给它浇了一些水，又做别的事情了。
五天后，这时的蒜苗已经长出更多的叶子，绿油油的，惹人喜爱，与它身旁已经枯死的蒜苗形成了鲜明的对比。
我想：那棵活下来的蒜苗在困难面前还那么坚强；我呢？一定要比它更坚强！
坚强的作文 篇3
5月12日下午14点28分，那场突如其来的大地震，震动了整个中国，震动了亿万中华儿女的心。那个瞬间，朗朗的书声不再，欢乐的笑声不再，有的只剩下恐惧和死亡。那一刻，生与死的距离是如此的靠近，那一刻，生与死的距离又是如此的遥远。
她用生命诠释了“人民教师”
我怎么也忘不了那个镜头。废墟中一名女教师一手各搂住一名学生，紧紧地将他们拥在身下，就像母亲死死守护着自己的孩子一般，而她的身体却被砸成了三段。面对灾难，人的第一本能就是逃生，但二十一岁的她却在生死关头将生的希望留给了学生，用自己的血肉之躯为学生把好了生命之门。这就是舍身救人的人民教师—向倩老师。从她的身上我们看到了人性的光辉。
大自然无情的摧毁着一切，在5。12特大地震中，在血与泪的悲痛中，也涌现出了一大批少年英雄。
“我是班长”
“我是班长”这句发自肺腑、感人至深的话语出自9岁抗震英雄林浩之口，毫无做作，毫无扭捏。汶川地震后，这位年仅9岁的孩童成为了我们青少年乃至成年人学习的榜样楷模。地震发生时，所有人都惊慌失措，而
唯独这位小班长显示出了与年龄不相称的镇静、沉着。从自救到救人这个艰难的'过程，他一直是孤军奋战，在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气，并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学，在自己奋力爬出了废墟之后并没有马上逃离，而是再次钻到废墟里展开了救援，他的乐观和勇敢感染了每个人。
“多难兴邦”，当温总理写下这句话的时候，便注定了我们与困难拼搏的最终胜利。
地震无情人有情。悲剧已经发生，我们无法阻止，但在悲剧过后，我们能用我们的爱和坚强让我们的亲人们挺起来，让他们不再悲痛。灾难中，有奇迹，也有悲伤，有亲情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我们的心是倒不了的，灾难中奇迹一次一次的出现，亲情也在一次一次的释放！
“人在青山在”是我们始终的信念。房屋倒塌，家园被毁，一切的一切都可以重新来过，只要人在，只要信心不倒，我们就一定能共渡难关、战胜灾难。
20xx年5月12日，这个布满阴霾的日子，这个被鲜血充斥着的日子，让人们永远铭记。人类主宰世界，但当我们面对灾难时，又显得是那样的渺小与无助，生命也显得脆弱无比。然而我们也看到了一种精神在废墟上升腾、凝聚，与我们自强不息、团结一心的民族精神融合在了一起。这，是生命最完美的诠释，而这种精神也将永远流传于世。
坚强的作文 篇4
万物都是在风雨中学会坚强的！坚强是在挫折中体现的，坚强是困难中的挺立，是失败中的站起！
学会了坚强，我们才能立足于世，所以我们要在风雨中沥琳，在风雨中学会坚强吧！
春天的风雨是温柔的，像母亲的手轻轻的抚摸过一样。万物复苏，小草坚定的从地里钻出来，为大地母亲染上了一头绿发，铺上了一层绿毯。充当春天的使者。小草不畏风雨的袭击，勇敢的接受风雨的考验，用"野火烧不尽，春风吹又生"来诠释它的坚强！
在春天的风雨中，小草学会了坚强！
夏天的风雨是疯狂，是肆虐的。无情的厮杀着万物，迫使着它们屈服。只有荷花坚强地挺立在自己的一片小水潭中，接受着风雨的洗礼也仍不屈服，它的枝干笔直的挺立，开着鲜艳的花朵给潭中增添了色彩。在夏天的风雨中，荷花用"意义风荷举"来诠释它的坚强！
在夏天的风雨中，荷花学会了坚强！
秋天的风雨是冷漠的，是萧索的。大树也染上了一头金黄的头发，在风雨的捶打下，瞬然飘落，安静地躺在土地上，
等待着重生，去诠释那"落红不是无情物，化作春泥更护花"的高尚情怀！
在秋天的风雨中，落叶学会了坚强！
冬天的风雨是无情的，是残忍的`！它以自己的威力逼迫万物臣服，万物也臣服于它的戏谑下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐--它扎根于雪土下，生长在寒风中，它用曲折坚强的枝干诉说自己的坚强，它用红的夺目的鲜花展现自己的傲骨！它的品质给人们带来了"不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？"的启迪！
在在冬天的风雨中，梅花学会了自己的坚强！
面对机遇时，让我们像小草破土一样，意气风发，踌躇满志！
面对世俗时，让我们像荷花自洁一样，不为所动，高洁傲岸！
面对失败时，让我们像落叶归根一样，从容不迫，心怀坦然！
面对困难时，让我们像梅花凌寒一样，无所畏惧，勇往直前！
让我们在风雨中学会坚强！
坚强的作文 篇5
坚强，是人的高贵品质，也是人的宝贵财富。它是人生路上的精神支柱，是跨越坎坷的信念，更是胜利的根本。而坚强，是在风雨中练就的。
几年前，母亲曾生过一次病，在医院里住了近一个月。那时候我还很小，很依赖爸爸妈妈，与妈妈的分离对我造成了很大影响。因为妈妈生病住院，我很担忧她，我不清楚她的病情，只是害怕她会悄无声息的逝去，永远离开我。另一方面，爸爸很粗枝大叶，对我一点都不细致，那些天几乎是我自己在照顾自己，自己安慰自己。那些天对我来说真的很暗淡，我还没有成长到能独自照顾，鼓励自己的地步。我杞人忧天地担忧着妈妈，却没有人可以透露心声，我照常上学，只是变得浑浑噩噩，爸爸与我交流不多，我们几乎没有从对方身上得到什么安慰。
时间长了，这种忧郁竟成了常态。那段时间缺少关爱的我只觉得生活都没有血色了，整天郁郁寡欢，有些沉闷。那段时间爸爸有时会一个人坐在那里吸烟，有些深沉。
我突然意识到他比我承担了更多的'痛苦，但他并没有怨言，也没有像我一样整天皱着脸郁郁寡欢，他只是照常地生活，尽管他的脸上没有了笑容，他仍在尽自己所能地照料我，淡淡地、平稳地，并没有被挫折打到。
我不明白，支撑他的到底是什么?
于是我问他“爸，妈妈生病了，你为什么这么平淡?你不害怕吗?”他微笑着，用很温柔的神情说“孩子，爸爸是个男人，是个坚强的男人，爸爸要保护你们，我不会让自己先倒下的，我们都要在生活中学会坚强，不是吗?”
那一刻我学会了坚强，以如此温柔的方式，让我终身难忘……
坚强的作文 篇6
他，虽然是个残疾人，但他的生命，并不平凡，虽然他严重瘫痪，但他不因此而感到自卑，反而微笑着面对人生。
他，就是我们小区的一个人，甚至还是个高中生。在他的残疾生活里，仍然充满着阳光 与欢笑
我第一次看到他的时候，就觉得他值得我们去学习。那时，他的爸爸正搀扶着他，一步一步艰难地练习走路，虽走得不算很远，可是，他的步伐充满了坚定。走着走着，他突然脚下一滑，跌了一跤。我心头一惊，以为他不会再走下去了，他爸爸也心疼地说：“小杉，你今天还是别练习了吧？”，没想到，他强忍疼痛，竟然说：“爸爸，您别说了，我相信，我只要一步步走下去，总有一天，我会从轮椅上站起来的!”他的眼睛中，流露出了无限的渴望。
我完全被惊呆了，区区一个残疾人，竟会有如此的毅力。看着他们父子俩远去的背影，我明白了，我们也要像他一样，面对重重困难，不向它低头。不过，像我们健全的人，有些还不如他，更何况他，他却有坚强信念的心！
名师点评：
本文小作者介绍了身边的一位残疾人，通过讲述他学走路的故事，让读者看到了他的坚强，看到残疾人具备比健全人更坚强的品质。故事叙述得很生动，小作者对这位残疾人的动作和言行进行了生动刻画，由此将人物的内在品质展现出来了。本文立意很积极，中心明确，阐述清晰，写得比较好，但也有可以改进的地方。文章的'题目可以改为《残疾人——生命的强者》或更响亮一点的题目。 “‘你今天还是别练习了吧？’，”改为“‘你今天还是别练习了吧？’” “不过，像我们健全的人，有些还不如他，更何况他，他却有坚强信念的心”建议改为“虽然我们普通人有健全的身躯，但是有些地方还不如他，他有坚强的信念，我们应该向他学习”。
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