坚强作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的坚强作文6篇，希望能够帮助到大家。
坚强作文 篇1
小草在人们的眼中往往是渺小、不起眼的，容易被人忽视甚至践踏，可是人们知道吗，小草不折不扣的顽强精神是多么让人佩服，它不屈不挠的品质是多么难能可贵。小草是爱这个世界的，它们想拥抱整个大地，想在大地的每一个角落都留下他们的足迹。
小草的生命力是坚强不屈的，它们被压在石头或者土地下，无论石缝有多窄，土地有多么坚硬和庞大，小草也能突破重重难关，使出全身力量挺出可爱的小脑袋，哪怕烈日炎炎，哪怕狂风暴雨，它们也一样能茁壮生长。我的外婆家种有很多花草，有艳丽动人的牡丹，有婀娜多姿的水仙，还有五颜六色的菊花，而外婆最喜欢的却是那盆普普通通的小草。小草不需要雨水滋养，一样能茁壮生长，但外婆起床第一件事就是给小草浇水。我感到十分不解，这么漂亮鲜艳的花中，外婆为什么更喜欢小草呢？有一天，我奇怪地问外婆：“为什么您最喜欢那平凡的小草呢？”外婆摸了摸我的头，和蔼可亲地笑着对我说：“我不是喜欢它的外表，而是喜欢它的精神。小草虽然是平凡的，它们不像大树那样伟岸挺拔，不像鲜花那么婀娜多姿，但它们却具有旺盛的生命力。”
对于外婆的话，我很疑惑。这时，几个小朋友相约到院子里去玩，我也参入其中。我们玩得正开心的.时候，我突然发现一个大石缝里竟然冒出几株小草，我急忙招呼小朋友过来观看。谁料，一个小朋友居然发现一堆干枯的沙石里面也长出几株小草！我们都惊叹不已，终于我领悟了外婆说的话，看似平凡的小草确实不简单！生命力之顽强令人佩服！
就是这样平凡、坚强不屈的小草，让我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虚荣，不需要为自己的渺小而感到自卑，遇到困难要付出努力，勇敢地去克服，相信成功就在不远处。
坚强作文 篇2
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”这首真心英雄是我的最爱，它时时刻刻提醒我要坚强、乐观，笑着面对人生的风风雨雨。
记得一天，方老师把我和袁梦航叫进了办公室，说是让我们参加演讲比赛，我愣住了，我这么胆怯的人！怎么会……我既高兴又紧张，高兴的是终于有了锻炼的机会，紧张的是害怕给我们班抹黑，我怯怯地走出办公室。
班上的同学都七嘴八舌地议论着我：“就他那样，还演讲呢！”“连个话都说不好！”“让她演讲，咱班不丢死脸呀！”“就是！”。
我委屈极了，觉得鼻子酸酸的，但泪水没有流下来，我装着若无其事的样子，但心里却大喊：丁昊，要坚强！坚强！
经过几天的紧张准备，方老师和唐老师准备来验收了，先听了袁梦航的演讲,我自叹不如，我结结巴巴地背完了稿子，方老师的.眉头皱了起来，结果我被同学言中了，我被刷了下来，原因有三：
1、没有充分准备，稿子不熟。
2、手一直在乱抠。
3、表情不自然。
我回到教室里，同学们一直在嘲笑我，泪水在我眼眶里跑了两圈马拉松又落了下来，我再也忍不住了，埋头哭了起来，周围的一切对我来说，好像不存在。
放学路上，我还在哭，泪水从眼眶里蹦了出来，风吹着我脸上的泪水。
回家之后，我把自己锁在房间里，抱着忱头痛哭起来，泪水像决了堤的洪水涌出来，我仿佛要流尽所有的泪水，泪水湿透了忱巾，我哭累了，小声地抽泣着，脑海里一遍又一遍地回放着老师对我的批评，同学对我的嘲笑。
这时，妈妈用钥匙打开了房门，对我说：“这眼怎么哭得和烂柿子一样！”说罢，她用热毛巾擦了擦我的脸：“孩子，这点挫折算不了什么，跌倒了爬起来，坚强面对！”
“可是……”
“没有什么可是，你想想在5.12大地震中，那里的孩子失去了家园，失去了亲人，但他们却坚强地活了下来”。
我似懂非懂地点了点头，抬起头，看见墙上贴的那句格言：
愈挫愈坚，不坠青云之志！
坚强作文 篇3
人的一生没有过挫折和失败是不完美的，俗话说“失败是成功之母。”往往每一个成功的人背后一定经历过挫折和失败，成功的经验往往是从失败中总结出来的，没有人能一辈子什么事都能顺着他的心意，所以，失败和挫折是我们成长的必经之路。
记得有一次，学校进行了“做有道德的人，讲故事比赛”我作为班干，当然要代表我们班参加比赛。预赛的时候，我一路过关斩将进到了决赛。终于到了比赛的那一天，我心里紧张极了，当主持人念到我的名字的时候，我心里就想有只小鹿在乱撞似的。我走到了话筒前，先做了自我介绍，然后把我准备了一个星期的故事很流利的讲了出来，但是看着台下的同学我的心里更紧张了，心里想着这回要是我不拿第一名，我可怎么和同学们交待啊!讲完了故事，我便回到座位上认真地听主持人报分，可听到我的分数的时候我的泪水就忍不住了，我竟然没拿第一名!我的眼泪就像断了线的珠子，一直再往下掉，虽然我得了第二名，但是我是一个很要强的女孩子，什么事都要做到最好，而这次我却输给了别人。老师走到我身旁说了这样一句话：“一次的`失败，并不代表你下一次还会失败，哭是没有用的，想要成功就必须擦干眼泪继续前行。”
这句话对我的启发很大，哭是解决不了问题，我们学会要在失败中站起来，面对挫折不害怕、不气馁。记得罗曼·罗兰曾说过这样一句话“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”通过了上次的失败，我也总结出了经验，再一次代表班级参加比赛，终于在所有选手中脱颖而出，夺了冠军。
同学们，眼泪是用来洗刷心灵的窗户的，但哭过之后我们要学会站起来，不管遇到多大的困难或者挫折，都不要气馁，要学会从失败中吸取教训，超越自我，取得更大的成功!
坚强作文 篇4
曾几何时，我告诉自己要坚强……
如果有人问我，过得好吗？我想我会说：还好，还不错！确实，有些许时候我确实过得好，确实过得不错，但……
妈妈总是说，在得到的时候其实你也在失去，同样的道理在你失去的同时你也在收获着。我不知道在取与失之间是否能够成为正比，我只知道我要努力、要不断地往上爬，我要让现在的付出换取以后的取得。我要让别人知道，有些事不是只有大人或只有男人才可以做到的，我——同样可以。
离开学校到现在已经有一年了，我不知道这一年里，我学会了什么？得到了多少？表面上总感觉自己什么都没有，更谈不上所谓的成就。但仔细回头想想，其实我得到了很多，也学会了很多。只不过那些就相当于“无形资产”而已，是我现在所触摸不到的，但我坚信那些都将会像现在的.房屋一样不断升值。
这一年里我经历了很多，时常同妈妈说，总感觉自己长大了不少，但妈妈总是告诉我，你经历的这些都只是一些皮毛小事而已，根本谈不上什么人生挫折。我知道，她并不是打击我，而是告诉我现在我所经历的，只是人生的一个开始，一步一个脚印、一步一个挫折，只有你勇敢地去面对，积极地去解决，小溪终究还是能汇聚成河流。
所以，不管遇到什么，我都要告诉自己要坚强、要努力。就如同一首歌里面唱的，没有到不了的“地方”。
坚强作文 篇5
成长的路上有着泥泞，有着荆棘，但在这些困难的背后总是有着七色的彩虹。有时，别人的一句话，一个动作都会让你记忆深刻，而坚强却让每个人都难以忘记。
一路上我们经历过风雨，经历过打击，经历过失败；遇到过困难，遇到过挫折，遇到过绝望。人生就像一艘航海的船，时而一帆风顺，时而跌宕起伏，时而遭遇风暴。但是有一些人，他们却总能安然无恙。那是因为他们学着不向困难低头，学着像大树一样茁壮生长，学着迎难而上。在面对挫折，磨难的面前，有些人选择哭泣，有些人选择恐惧，有些人甚至选择逃避，而做为祖国的.花朵，我们不是应该勇往直前，迎接阳光吗？新的一天，我们有着新的开始；新的一天，忘记昨天的悲伤，迎接崭新的未来；新的一天，我们向终点冲刺；新的一天，我们手牵手面对将来的日子。我走在回家的路上，一阵又一阵的风吹来，树枝也摇晃起来。我默默地想：坚强到底是什么？最后我明白了，坚强就是遇到狂风暴雨，不惧怕；遇到困难挫折，不低头；遇到失败绝望，不气馁；遇到坎坷曲折，不懦弱。
坚强两个并不陌生的字，两个并不复杂的字，两个驱使人前进的字，两个充满正能量的字。我似乎看见湛蓝天空上展翅翱翔的雏鹰；我好像闻到倾盆大雨后花朵的阵阵芬芳；我仿佛听到成功时大家啧啧的赞叹声。
坚强，我们每个人都要学着坚强，不让泪水挂在脸上。把不开心的事情忘掉，把我的小船驶向远方，把坚强二字放在心上，把欢笑留给钢铁似的未来。
小小的身躯，有着巨大的能量，大大的世界，我们选择坚强。未来的日子还长，我们要勇敢面对每一个充满惊喜的明天。即使它不像你想象的美好，即使它不是你梦中的模样，但它终将带你走向远方！
坚强作文 篇6
雨轻轻滴着，落在水面，轻轻击起一片涟漪，荡起几分若有若无的伤痛，我知道，我十分无能。
他们一定在家伤心着，有这样一个儿子到底有什么用。泪水与雨一起混杂着，在我的脸上缓缓流着，浸冷了那满地的悲哀。红色的成绩单像是在挑逗似的，伴风飞舞着。
突然，我看见了一只蝴蝶，正从茧中奋力地爬出。我停止了哭泣，生怕惊动了它似的。他大概有一个指头大，红色的波纹在翅膀上游荡着，那纤细的身子竟始终未能逃脱茧的束缚。我顿时觉得它就是我。
细细的小脚努力挣脱着，而那茧丝却无情地在它的脚上缠了三个圈，紧紧绕着它，使它动弹不得。它歇息了一会儿，又开始奋斗了，身体往上一跃，一根丝却捆住了它的身子，我分明看见茧狰狞的'面貌。
它仍努力着，一只小脚终于拿了出来，它继续尝试着那种方法，使我觉得人真是太聪明了，我正准备得意地走过去，帮它把丝扯断是，它站在上面，它的脚钻破了茧。
不知不觉中，雨变成了豆大，然而那只自以为成功了的蝴蝶被雨水粘上了两只微弱的翅膀，翅膀不能张开了，这是一场血腥的战斗，我分明看见蝴蝶的身体上流着一种分外鲜明的红色液体。
而我怎么也想不到，蝴蝶以一只翅膀为代价，忍痛舍弃了它，我不禁由嘲讽变成了敬佩。蝴蝶飞了，飞向了太阳。
我走了过去，用指尖轻轻拾起那一片薄如蝉翼的收敛着翅膀，心中仿佛懂得了什么叫坚强。
在尘世间，我总以隔绝作为心中的方向，曾幼稚地在茫茫人海中寻找那《哈利波特》中通往霍格沃兹的四分之三，殊不知，坚强的意义。
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