坚强的作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的坚强的作文8篇，希望能够帮助到大家。
坚强的作文 篇1
曾经的我是铁，一沾水就锈迹斑斑，因为我懦弱;而现在的我是钢，风雨不蚀，因为我坚强。
上二年级时，爸妈就对我说：“你要在你的整个学习生涯中学会自理、自立、自强。”开始我并不是很懂，是后天的经历让我明白了。我羡慕班上的每位同学，因为在我看来，他们都比我幸福。
天冷了，教室的玻璃“啷啷”地响着，同时也把我的心敲凉了，一阵刺骨的寒风吹进来拍打在我脸庞上，我哆嗦地坐在教室的某个角落。同学的父母姗姗而来，不是给他们送衣服就是送伞。此刻我多希望能从那些身影中找到我想要的身影!我知道他们忙，但心中还是有这样的期待。当泪水快从眼里渗出来时，心中想起了一句歌词：“每一次都徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光”对!我抬头看着天花板，没事的，这也不算冷，我不怕!坚持，坚持就可以回家了。下雨时，我的仍旧坐在某一角落里，教室的同学寥寥无几。而我仍在某处角落等候着，等……等……我失望地跑出教室，往回家的路跑去。回家的道路好遥远，我满脸水珠连自己也不知道流下的是泪还是雨。我暗暗地想：难道所谓的自理、自立、自强就应该让我受这些吗即使这样，回到家里我跟往常一样平静。爸妈正在客厅看电视，而我回房间忙自己的事，我要学会坚强。
长大了，我只是个渺小者，我虽渺小，但渺小得坚强，至少我不会被生活中的事轻易打倒。这样的'时间久了，我有时候在想是不是我坚强到无情了，遇到什么事，我的第一件事绝对不是哭。不管是什么伤痛我都能撑住。从前我就在想为什么我跟其他同学不同，他们往往都可以衣来伸手，饭来张口。而我却不是，那时感到很失望，但现在却很庆幸，因为在不知不觉中我变得连自己都不知道原来自己那么坚强。
现在的我，风雨不蚀，因为我有足够的坚强。生活并不是一帆风顺，永无波浪的，但不管什么风风雨雨，我们都应该坦然接受，只有在逆境中磨炼自己，才会变得坚强。
坚强的作文 篇2
烟花燃烧自己的躯壳，绽放出美丽的花朵；蚌经历痛苦的磨砺，形成耀眼的珍珠；天空遭受暴风雨袭击后，露出绚丽的彩虹。只有经历过挫折，才会走向成功。无论什麽时候都要相信自己都能坚强地走过风雨。
“又考这麽差，你还想不想上学了！”妈妈看着我递给她的成绩单，怒气冲冲地朝我吼道。其实我刚刚拿到成绩单时也不禁大跌眼镜，考前明明复习得不错，考后自我感觉也良好，成绩怎么会这麽差呢？我小心翼翼的抬起头，看着妈妈前额上的皱纹，父亲那双愈发粗糙的手，我的心被刺痛了，我再也忍不住了：“对不起，爸。妈”我含着眼泪说，然后一头扎进被子里，失声痛哭起来。
那一夜，我伴着泪水入梦。
“叮铃铃……”刺耳的闹钟声像往常一样准时鸣叫。我慢慢睁开双眼，突然觉得好痛，我站在镜子前看着那双红肿的眼，想起昨晚的那一幕，我感到全身发抖异常寒冷，我突然失去了人生的方向。洗完脸，整理好后，我踏上了上学的路途。
我骑着车子，一路上都静悄悄的`，因为很早，所以路上基本没什麽人。我抬头望了一下天空，太阳出来了，一缕微弱的阳光照在我身上，虽然没有中午的阳光那样炎热，但我也觉得全身上下好温暖，仿佛这一缕微弱的阳光早已把我昨晚的泪水蒸发了。昨晚的无助，寒冷早已消失得无影无踪。
“黑夜过后是黎明，那麽失败过后就一定是成功。”我突然有着一种这样的想法，我觉得有些不可思议，但仔细一想：“这难道不对吗，只要不放弃，就一定会有成功的一刻。恩，一定是这样。”我加快了步伐。来到学校我努力背书，勤奋学习，放弃下课的休息时间，拼命的学。有一次考验来临了，我凭着比别人多用的学习时间为自己争取了一分又一分。最终——我成功了，我成功考进前三名。我高兴的跳了起来。我终于迎来属于我的黎明。
人生就像一首诗，有浪漫也有苦难；人生就像一幅画有暖色也有冷色；人生就像一首歌，有欢快也有悲壮。只要你坚强，只要你有毅力，你就可以赢得属于你的黎明。
我们要坚强地走过生活中的风风雨雨！
坚强的作文 篇3
每当我仰望天空时，看到天空中一只只正在飞翔的鸟儿，我的心里就会突然产生一个念头---我好想有一双翅膀！
每当写完枯燥的作业后，我就飞出窗外，向着蓝天飞去，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。一会儿，飘过几朵白云，我就飞到白云上面，躺下休息一会儿，时不时再扯下一块白云，尝尝是什么味道。我坐在白云上，看着它们慢慢地向前飘去。这时，我趴在云上往下看，只见一切都变得那么小：人们像小蚂蚁，汽车像小甲虫，溪水像大地妈妈身上的.蓝绸子，就连高大的楼房也像一个个火柴盒......忽然，一阵大风吹来，把云朵都吹得变了样：有的像一只只小兔子，有的像一匹匹奔腾的骏马，有点像一群群绵羊，还有的像一张张笑脸......啊!变化万千的天空真美妙呀！
转念我又想：如果我有一双翅膀应该为国家做些贡献呀。年年地球上都有不少的洪涝干旱，我要把有水灾地区的云驱赶到干旱的地方，让他们滋润那片干旱的土地，让庄稼茁壮成长，使以后再也没有干旱和水灾！
啊！我好想有一双坚强的翅膀呀！
坚强的作文 篇4
在每个班级里，总有这样一类学生，思想品质还好，上课纪律不错，就是学习跟不上，我们总习惯称之为“学困生”，在家长眼里有时也觉得不可救药，大有放弃之意。如果真是这样，那么我们如何对得起教育这一神圣的名称，如何对得起教师这一神圣的职业？“如果你放弃了一个，就全班而言是几十分之一，但是对于一个家庭而言，你放弃的却是百分之百”，在工作中，我坚持秉承这一原则，并作为我的座右铭，努力地帮助他们，使他们树立信心，因为他们有一个响亮的名字叫坚强。
教商贸部高考语文班，在班级里也同样有“学困生”，梁建增（化名）就是比较典型的一个。他胖乎乎的脸蛋上写着一脸的稚气，样子很可爱，与高二的年龄不相符，可一学习就会看到他愁眉苦脸的样子，字写得龙飞凤舞，基本的默写一点不会。第一次月考下来，他的语文成绩全班倒数第一，150分满，只打了56分，拉班级平均分至少近20分。针对这种情况，我仔细分析了他的情况，他性格较开朗，有上进心，有学习的能力，只是习惯基础不好。于是，我先找他谈话，帮他分析出现的错误问题，分析他的潜能，给他鼓舞信心；然后我在学习态度上进行赏识教育，抓住他一切微小的变化，给予充分肯定和表扬，稍有进步就表扬，让他看到信心。没有了信心，就没有了学习的兴趣、动力和目标，这更加激发了他上进的欲望。作业多鼓励，家长会多表扬，学生面前也多表扬，让他信心满满，学习有了很大的热情和进步。对他的缺点我基本上采取宽容的态度，但宽容不等于放纵，对他的错误我会真诚地对他说：“针对你的错误，老师不讽刺、不抱怨、甚至不批评。但是作为朋友，我应该提醒你。”晓之以理、动之以情，对方自然会心悦诚服地接受我给他提出的建议。
学困生都有很强的自尊心，能够敏锐地感受到老师对他们的爱抚、鼓励、嘲笑甚至轻视。他们需要自尊，需要有人赏识。诸多事实表明：责备会让孩子不知所措，更会使他们丧失自信、自尊而自暴自弃。反之，赏识可帮助学生恢复自信，使不求上进的学生乐于求知，表现不错的学生“更上一层楼”。
不要吝啬对学生的赏识，只要他有一点可取的地方，都应肯定他，用信任期待的目光、诚恳亲切的话语、正当的物质奖励来表达你对他的尊重和欣赏。让学生在赏识中健康快乐地成长！
其次在学习方法上，我注重引导、指点。我只要有时间到班级就去指点他一下，如何记笔记，积累本怎么写，如何用，试卷的保管、订正等，在期中考试的时候，他还真不错，考了71分，提高了15分，我表扬他说：“只要跟自己比有进步，你就是最大的.进步。”在这个班里，像梁建增这样的学生还有两三个，他们都存在同样的问题，我都以同样的方式予以教育，都有很大的进步，月考班级十人不及格，期中考试时只有两人不及格，学生受到很大鼓舞，我也更是干劲十足。
“听表扬，可令人人奋进，挨批评则常常使人沮丧。教师应从学生的错误中筛选出积极的因素，努力化批评为表扬，使他们弃误就正，不断进步。”情境教育学派温斯坦也曾经说过：“一个教师如果认识到学习者的感情和企求，他能够影响学习者的行为的机会就会增多。”
是的，在这个过程中，梁建增他们也退缩过，偷懒过，但只要给他足够的时间和信心，他们会给我们一个惊喜，因为学困生，有一个响亮的名字叫坚强。
坚强的作文 篇5
初一时我认识了我的一个好兄弟，他乐于助人学习很好、长的也很帅哦，听他的小学同学说她一直就很坚强，小学6年从未见他流泪，可是他的爸爸在他一次考试时永远离开了他，他没没有哭，一直坚持把试考完，她有时也常和我提起他和他爸爸的美好回忆，我也挺好奇的，但是我总是想转开话题，不想他去揭开他那美丽的伤疤…父亲节后一天的晚上，他坐在床边带着耳机听着那些他熟悉的歌曲，我静静躺在床上听窗外的寒风和小雨的交响曲，时不时的看看他在玩什么，我无意间的转头看见他手指略微停顿在“父亲节的歌曲”这个专题这里，不过后来慢慢滑过了，我也就没太在意转头继续仰望隔着一层紫纱帐的天花板…不久我便听到一声接一声微小的抽泣声，我猛的坐起来迟疑了一下，慢慢转头看向他，借助皎洁凄寒的月光我看到他用被子的一角捂住头，双手紧抓着被子低声抽泣，我知道，他一定是听了那些父亲节的歌曲，那些歌曲揭开了他最深处的回忆，那一句句歌词就像一把尖刀划着他的心，那一声声抽泣就像一根根尖刺狠狠的扎进我的心里，那凄寒的.月光、那冰寒的小雨、那寒冷的风让人寒到心里，他的哭泣让我双眼湿透，他的那种痛苦我没有体会过，但我知道我现在有多痛苦，我也知道现在的你比我痛苦千万倍，那时我不知道该说什么，该如何安慰你……我现在只能对你说：往事已成回忆，放下回忆，不要让自己太累，如此坚强的你不该流泪，兄弟永远会帮你……
坚强的作文 篇6
做勇敢坚强的自己读《绿野仙踪》有感最近我读了一本书《绿野仙踪》，读后一直回味其中的情节，感慨万端，决心做勇敢坚强的自己，做勇敢坚强的自己作文。
这本书主要讲了一位小女孩多萝茜在遇到龙卷风后，准备请奥芝帮她回家的故事。多萝茜必须打败西方女巫和南方女巫，然后请奥芝帮她回家。在此之前她遇到了很多朋友。她先后遇到了稻草人、铁皮樵夫、狮子等，他们结伴而行，相互激励和帮助，克服了一个又一个困难，最终都实现了自己的愿望。小伙伴们凭借自己的力量抵挡女巫，和女巫战斗，每当读到这儿时，我就会对小伙伴们的不畏艰难、团结合作的精神到由衷的佩服，。故事中强调她必须得到奥芝的帮助才能够回到家，但实际上她必须打败了西方和南方女巫才能得到奥芝的'帮助，而打败两个女巫，必须要动脑筋，有爱心，有胆量等等。而如果打败了西方和南方女巫，主人翁也就拥有了能力，也等于奥芝已经帮过她了。
这其实是给她一种考验，意志的锤炼，也是能力的提升，是她自己和小伙伴一起战胜困难，奋力进取各自实现愿望的，实际是靠的他们自己，这暗含着一种深刻的道理，那就是干什么事情，都必须意志坚定，都应该有合作精神，更应该自己努力奋斗，勇敢坚强的去面对一切困难和挑战。
每次拿起这本书，我都感到自己似乎在和老朋友聊天一样，同时也为多萝茜的不同遭遇而兴奋、紧张、难过。我更为她骄傲，为她的勇敢，她的善良，她的坚强而骄傲，我也暗下决心要像她那样。另外，作者运用生动的语言让一个个文字鲜活起来，一个个形象好像就在我们眼前，小女孩多萝茜在房子里的大惊失色，到了另一个地方后的新奇，碰到一个个小伙伴时的开心等等，都是那样的传神，让人牵挂和揪心，那样的生动，让人很难忘记。
《绿野仙踪》，我喜欢！让我有了和多萝茜聊天的机会；《绿野仙踪》，我喜欢！让我有了欢快自信的笑声；《绿野仙踪》，我喜欢！让我有勇气面对困难；《绿野仙踪》，我喜欢！你让我学会做勇敢坚强的自己！反正这本书告诉我许多许多，我喜欢，赶快去看看吧！
坚强的作文 篇7
今天我又哭了，最近眼泪特别多，可能是遇到委屈的事太多了吧，一直堆积在那里，现在只要一触碰，眼泪就可以一直流个不停，大家如再安慰下，我的眼泪就会像开了闸的小水库一样。
别人都说我过得太顺，所以一直把现实想的太美好、太天真。我以前一直没有觉得过得顺有什么不好，直到不久前一个相亲对象竟然介意我一直过得太顺时，我才开始反思，过得顺不好吗？我想不通。其实我的生活也不算很安乐吧，小时候家里种地交掉粮税之后有时一年到头连米都不够吃，更别谈攒钱了。记忆最深刻的就是那时候家里很穷，每到开学，爸爸妈妈就要考虑去哪个亲戚家借钱，然后确定找谁借之后，老爸就会一早赶班车去城里。有一次，老爸出门借钱回来后，自己都哭了。可是我天生缺根筋，并没有理解老爸老妈的难过，还是该欢乐就欢乐。
我想，老爸老妈真的好伟大，即使在经济那么难的情况下，老爸老妈还是没有委屈我们姐弟三，虽然不能给我们较好的，但基本的保障还是能满足的。小学时，买一支笔是一毛钱，买一根冰棒是5分钱，买一包瓜子也才一毛钱，……，每次要爸妈给钱买文具，老爸总是会给一块两块，剩下的钱我们就可以买零食吃了。可以说那时虽然家里没钱，但我们却没有体念过真正穷的滋味，虽然零花钱就那么点，衣服也都是捡的表哥表姐穿过的，但我们从没觉得不好过，农村的孩子不都这样过来的吗，而且舅舅们偶尔也会给我们买牛奶喝、也会做新衣服给我们穿，我觉得小时候的我过得很快乐。后来，家里经济随着爸爸的外出打工一日日好了，我更是没有什么忧心事，那时候最怕的就是老爸老妈天天逼着看书。读高中后，离开了爸爸妈妈，但是却有一个如母亲般关心我的姐姐，有个如哥哥般照顾我的弟弟，更因为天生缺根筋，我每天都乐呵呵的，这也是为什么我什么都不怕就怕受委屈的原因吧。我可以把眼前的'困难看做成长必须经历的，所以我乐观的笑着，乐观地养成了替别人着想的心里执念。所以每当自己的努力、自己的辛苦、自己的体谅却得不到别人理解时，我就会眼泪坍塌。
今天，老姐、老弟又在担心我了，他们一边在骂我软柔被人欺，一边又在担心我。他们本没有义务处处关注我，可是因为我性格绵软，他们不得不常常担心我，担心我是不又在外边被人欺负只会傻傻掉眼泪了。老姐甚至恨铁不成钢的要我变强势点，可我性格就是这样，就是习惯了替别人着想，总觉得自己吃点亏没事。可是最近这段时间，我真的真的觉得自己伤到心了，我真的真的觉得自己应该要变得自私一点。傍晚，老妈突发阑尾炎，老姐老弟又在操心着老妈的手术。我这么大了，真的不应该一直停在原地，让他们再担心我，我应该像姐姐、弟弟一样扛起自己的责任，不能再像个孩子一样那么天真，什么都不懂。
写着写着，感觉又想哭了，我真的应该坚强点。
坚强的作文 篇8
“鸡蛋撞地球？”稀奇，我们班准备做一个实验，从6楼把鸡蛋扔下去，看鸡蛋会不会碎。这个实验我从来都没有做过，所以我对它是既期待又激动！
当然单凭赤裸裸的一个鸡蛋怎么可能从6楼摔下去而不破呢？所以必须要给它上装备，这才能“以卵击石”。你看，有的鸡蛋上安上了降落伞 ，一个伞兵；有的把鸡蛋裹得严严实实的，像一个炸药包；还有的把鸡蛋套在铁丝上，放在灯笼里，好似一只孔明灯……还有我的，它全副武装，里面有一层一层的海绵和超软的吸油绵，这是为了让它更有弹性，不至于直接砸落在地。为了有点神秘感，所以我叫“秘书”老爸帮我在海绵外包了一层很厚实的广告纸，而且这样还可以增加安全度。最后，为了确保装备不会在掉落时“散架”，我用胶带把它裹得像个木乃伊。
终于到实验的时间了，我们拿着早已准备好的蛋蛋们来到实验基地，我们个个都跃跃欲试。第一批实验的是十个人，当然有我了，随着前面同学的一个个失败，我也不免紧张起来，我深吸一口气，默默地对底单说：“蛋兄啊，千万不要碎啊，我今天就全靠你争面子了，乖啊！”说完，我走向阳台，伸开手，放下蛋，我的“蛋蛋”空降了，它在空中优雅的转着圈，就像一个正在翩翩起舞的.芭蕾舞演员，终于落地了，同学们欢呼起来，纷纷跑过去看结果。我二话不说，扭头就朝楼下跑去，今天从六楼跑下来好轻松啊，我跑过去迅速拿起我的“蛋蛋”，迫不及待地用剪刀把装备都卸下来，卸到最底层了，我小心翼翼地把胶带撕下，我拿出鸡蛋，将它仔仔细细，彻彻底底地看了一遍又一遍，太棒了，我的蛋蛋没有碎……我四处炫耀，大家也向我投来了羡慕的目光，可是乐极生悲，我的手一滑，鸡蛋直挺挺地落地，叭的一声，碎了。此时的我真是欲哭无泪啊！
最惨的还属我们的宋锦承了，他把鸡蛋放在大米里，我原以为这种方法肯定会成功，随着宋锦承把袋子扔下去，发出“砰”的一声，我的想法也随之而碎了，许多同学蜂拥而上，宋锦承的鸡蛋和大米混合在一起了。成了“蛋炒饭”了，同学们笑得前仰后合。
实验结束了，同学们都在互相交流着成功与失败的原因，我也从实验中收获了很多，但更多地是快乐，我想“蛋蛋们”一点也很快乐吧，因为它们才是今天实验中的“明星”啊！
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