责任作文

时间:2024-02-22 11:21:27 励志作文 我要投稿

责任作文范文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的责任作文范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

责任作文范文

责任作文范文1

  责任是不可推却的。如果你连你最基本的责任都推却了的话,那么就相当于你推却了你做人最起码的`职责。就像父母把你抚养长大成人,这就是父母的责任;而我们的责任就是长大后帮父母分忧一个样。

  可是,我一直在想:我们没长大之前的责任是什么呢?(.)好好学习?不对,那时我们的义务。那我们的责任是什么呢?直到今天我才想明白。

  今天,妈妈不知道怎么回事,一大早起来就呕吐不止。我想妈妈可能是病了,应该好好休息。然后我对妈妈说:“妈妈你休息吧,家务活我来帮你做!”说完妈妈就用半信半疑的眼神看着我,然后就回房间休息了。

  干活了!我先扫地,拿来扫把和垃圾铲,先用扫把把垃圾扫到一块,然后用垃圾扫进垃圾铲,再把垃圾拿去倒就行了,

  然后是拖地板,这比较容易,先把拖把搞湿就可以拖了,拖完后在洗一下拖把,最后再把拖把拿去晾干就行了。拖完地还要洗衣服、煮饭、炒菜和晾衣服,等做完这些家务活我都累的快晕过去了。

  通过这件事我明白了我们小学生目前的这人是什么了,是——报恩!

责任作文范文2

  昭君出塞 号角四起,狼烟四起,杀声震天,汉匈之间无尽的杀愁带来的是百妇泣涕,白夫埋怨。此时昭君自长安启程走向那荒凉的大漠。她怀抱橄榄枝,手抚琵琶,奏起了汉匈之间的和平之奏,她担负着和平的使命,给边塞将士送来最喜悦的捷报,于是兵戈消融,汉匈两家半个世纪其乐融融。

  昭君出塞,她担负起对百姓幸福的承诺,担当大任而不怯,他是英雄!

  盖茨之举 “我和我的妻子已一致同意,将把我个人的财富返还给社会,而不会把他们留给子女。”盖茨此举是震撼世界的义举,舍天下之财,成天下之善。千金散去,财富归于社会而又利于文明,不仅是财富积累的正道,也是盖茨对社会担负起的'责任所在。他希望自己对社会有“正面的贡献”他的言行给我们,尤其是给我们的富翁们树立了榜样!

  盖茨舍金钱而欣悦,他对世界负气自己对世界的责任!

责任作文范文3

  责任是颗渺小的种子,一旦把它播种在我们心中,随着时间的推移,它会生根发芽。要不了多久,它会成为小树苗,最后成为参天大树,经过努力,它会开花,点缀你的人生,最后结果是对你尽责任的回报。

  写到这里,我不经想起了一个故事:1920年,有个11岁男孩踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索要13美元!闯了祸的男孩向父亲承认了错误,父亲让他对自己的过失负责,并拿出13美元,还给了父亲。这个男孩就是日后的总统里根。他在回忆这件事时说,通过自己的.努力来承担过失,使我懂得了什么是责任。

  能够承担责任的人被称为勇者。古人常以“天下兴亡,匹夫有责”为训,才有历史上种种惊天动地之举,而不能承担责任的时懦夫。

  老师有责任,家长有责任,学生有责任,社会上的每一份子都有自己应尽的责任……让我们要用自己的力量来挑起这一份责任。

责任作文范文4

  今天是星期二,该轮到我做值日了,于是一放学我就留下来扫地。

  我刚拿起扫把时,听到了有同学对扫地组长说:“组长,我想去上一下厕所,行吗?”组长说:“当然可以!”那个同学听了,心里美滋滋的,背起书包一溜烟跑了。又一个同学窜出来对组长说:“组长,我肚子疼,你就放我一马吧!”组长不知道那同学是装的,便一口答应了。那个同学一走出教室,飞一样的逃跑了。我对组长说:“组长,你怎么这么糊涂啊!第一个同学装着要去上厕所,第二个同学装着肚子疼,结果让他们逃了。” “哦,你说的有道理。”

  于是,我和剩下的值日生一起扫地,连一点灰尘也不放过。其中,我扫的特别认真,因为,扫地是我的'一份责任呀!不一会儿,我们就把一组扫好了。但又仔细一检查,还有些灰尘呢!我们齐心协力,共同努力,终于把地扫好了!大家又把桌子对齐,把凳子搬到桌子底下,又认认真真,仔仔细细检查了一遍,确定地上没有垃圾时,再一起回家。

  在回家的路上,我们有说有笑,像一对亲密的好朋友。

责任作文范文5

  现代的学生绝大多数是独生子女,他们受长辈和父母的宠爱,自立意识差,依赖性强,尤其是缺乏责任心、责任感。责任感有助于自己摆脱以自我为中心,养成自治、自理能力。能使自己明白:自己的言行会对别人产生什么样的影响,进而明白责任的完成与否对自己的将来有什么作用。比如有一个孩子上小学了,父母给他买一个小闹钟,告诉他:“什么时候起床由你来定闹钟,迟到了挨老师批评也不要埋怨别人。”结果孩子每天都早早起床,不用父母再费心去叫了。

  责任感是人格因素中,最起码而又最重要的'因素之一。

  温馨教室其实就是和谐的育人环境,要注重德育为先,创设心理环境,抓好主题教育。温馨不仅仅是指环境布置,更重要的是创建和谐的人际关系,努力营造融洽的同学关系,师生关系,让学校生活成为快乐生活的重要组成部分。学校要通过各种活动,让学生的身心在和谐环境中健康成长,能够在温馨的环境中愉悦地学到知识,

  同学们乐观开朗的性格,彬彬有礼的举止,积极向上的精神面貌,踏实努力的学习态度……他们就是教室中最美的风景。

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