坚强作文

时间：2024-03-02 10:25:37 励志作文我要投稿

坚强作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的坚强作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

坚强作文

坚强作文篇1

　　在学业上三更灯火五更鸡时，我们需要坚强的信念；在训练中跌爬滚打时，我们需要坚强的毅力；在艰苦创业时，我们需要坚强的奋斗……

　　纵观人生，似乎每一个角落都会有坚强的影子，为什么？这是偶然吗？不是的，在漫漫人生路中，我们需要坚强。而外表的坚强是我们内心深处脆弱的面纱……

　　绵绵的细雨在冬日刚刚逝去的日子里飘零，冷冷的春风在晦暗的空气中洒脱，广阔的天宇下，站着一个修长的身影，如即将盛开的栀子花般忧郁的回忆……

　　在一个弥漫着花香的季节，我开始了湿淋淋的中学时代。

　　刚入学时，我在全校800多名学生中占22名，只与第15名差了0。5分。就在我默默的坐在明亮的教室中为学海奋斗时，魔鬼的双眸盯上了我。

　　每日的昏睡，每日的压抑，每日的头痛，每日的心烦。我谨慎的来到了医院，一检查，慢性鼻窦炎！听完医生的解释，我满心的难过，它可能无法除根；它可能跟我一辈子；更糟糕的是，可能长鼻息肉，堵塞鼻道。

　　那时，在我小小的心里萌生了一颗种子，我不知道它来自哪里，是什么。

　　几次恐怖的穿刺，令我的鼻窦炎好了许多。明媚的阳光下，我尽情的呼吸着新鲜的空气，璀璨的星空下，我为自己许下诺言：明天，一切重新开始。

　　阳光刚出来不久，厚厚的乌云遮瞒了整个天空，我不知道我是不是处在多变的六月，我的右眼看不见东西了，整个世界在我的眼中一片模糊，我好害怕。

　　我不知道这是怎么了，当我被告知得了圆锥角膜时，泻洪般得泪水差点从我的眼眶中滑落，无名的声音在我的内心撕心裂肺的呐喊：老天，为什么！为什么！为什么要让我碰上这种事情。

　　我怕，我真的好怕。我不知道手术会不会成功；我不知道，我能不能重新回到那个昨天的教室；我不知道，我还能不能再回到从前；我不知道，我今后的人生会是什么样子。

　　我当时真的好怕。一种空前绝后的恐惧在我的脑海中翻腾，慢慢的，心中的种子，破土而出。

　　手术结束后，我站在镜子前傻傻的笑，一切的顾虑在心中飘散，我还能回到从前。

　　但事实上好像是我错了，我已慢慢的无法跟上其他人的速度，我的学习进入了困惑。月明风清的晚上，我总是眉头紧缩。

　　当我读《等你在清华时》，我一阵心酸，冰凉的泪水冻结在脸颊，我在心里狠狠的问自己：你究竟在做什么！你的诺言呢！你向父母许下的承诺呢！这一切的一切都在浮华的尘土中淹没了吗？在你心神不定时，在你忧郁时，有没有想过爸妈，他们现在在做什么。学数理化，碰到一点困难就丧气、烦躁。你是很累，但是怎么能放弃呢？爸妈比你还累，但当你坐在明亮的教室里读书时，他们在做什么，他们在风餐露宿，他们在累死累活的苦干，为了家庭，他们无法选择放弃。每一个父母都是望子成龙、盼女成凤，你的爸妈又怎能不是呢？但在这十几年中，你又给了他们什么？没有，什么都没有，甚至是一张满分的卷子都没有。好好反思吧，你到底有没有全力以赴……

　　空荡荡的宿舍里，只有我了无声息的.泪水滑落声。一片安静中，一个清脆的声音在我的心中蔓延，种苗长枝了。

　　而后便是无日无夜的苦读，无穷无尽的思考，几多汗水，几多疲惫，所有的辛勤劳苦在收到高中的录取通知书时，一股脑的化为耀眼的烟花璀璨，在美丽过后，烟消云散。留下的只是成功的喜悦，留下的只是美好的回忆。

　　心中的枝条绽开了刚毅的花朵，今天我才知道，它的名字叫作坚强。

　　因为有了坚强，我们便有了一个盾牌，只要你有决心有毅力，所有的艰难险阻都会在坚强的阻挡下丧生，所有的脆弱也会在坚强的笼罩下掩埋。

　　坚强就像开拓道路的利斧，为我们走向成功斩蒺劈藜。

坚强作文篇2

　　最近心情总是让人莫名的沉重，打开电视，拿起报纸，或是在传媒的网络中，几乎每一处角落都在弥漫着地震的场面和最新的伤亡人数。我除了无比的痛心之外，这几天过多的就是一个人行走在大街上，心里感到格外的孤独，脑子还不时的闪念假如这次地震发生在我们的身边。我们又是如何呢?

　　所幸我们没有这次地震的劫难，也无需想象当时局面的混乱和惶恐。可我们总得想想危难来临时自己的选择是坚强还是放弃吧！

　　我不知道你是否听说在这次地震中有三个幸存孩子的故事，这故事异常的感染我，确切的说我由衷的，从心底里佩服这三个孩子的坚强和他们顽强的生命。

　　据这个幸存之一的女孩回忆说，那天全班近七十个孩子都象往常一样在上课，没有任何征兆反应，突然教室倒塌，所有的人都被埋在了废墟底下。在那种情况下我们可以想象当时就有一部分人被砸死了，不用说剩下的人都有不同程度的损伤。十四岁的孩子们没有经历过如此惨痛的场面，开始尖叫、哭泣、发抖和害怕。突如其来的灾难使他们没有良好的心理素质和自救的经验。稍稍平静下来其实那时候人的生存欲望还是很强烈的，可是黑暗往往又总能给人带来恐惧，随着时间一点点的过去营救的队伍还没有到来，有的孩子开始绝望了。哭声又一次来临，这时所有的人开始喊饿都说我不想死，还有因被石头瓦砾砸伤的血流不止的人们疼痛的呻吟着。说话的同时，有一个孩子似乎饿极了拿起身边的墨水就喝了起来，还有的一部分因在这漫长的时间里无法止住流血又相继死去了一些。恐惧再次笼罩着这几个为数不多活着的孩子们，尤其亲历着自己身边的同学因饥饿，疼痛的离开而又眼睁睁的无法去救他们那是何等的痛苦和煎熬啊。也许这个时候是考验一个人坚强程度最好的时机了。多么不容易呀，都过去了五十多个小时了，没有吃的身上还受着伤流着血侥幸生存着这几个可怜的孩子，他们开始相互鼓励着，告诉自己要坚强要活着出去。可是他们低头看到自己同学陆续的死去，又爱莫能助，生的希望对他们又是那么的渺茫，到现在还是没有人来救他们，那对他们的心灵又是多么大的打击啊！我们在那一刻没有理由责怪他们的坚强与否，或许那一刻死比生的希望还更具有诱惑力。只听其中的一个孩子终于忍受不了这种环境的对抗，一头撞向了身边的墙，结束了他十四岁的生命。活着的这仅有的几个孩子终因恐惧没有了哭声，也可能他们早已没有了哭的力气，也可能他们知道那恐惧后面就是生的'希望。在过去五十九个小时之后，他们迎来了生命的曙光。只可惜活着的仅有三个生命。

　　当记者辗转找到其中一个女孩的时候问道：你是怎么活下来的。女孩只是说，刚开始我非常恐惧，恐惧的抱着自己浑身发抖不说一句话，因为我说不出话来。但在后来我看到身边的同学相继死去，当时我求生的欲望及其的强烈，那一刻我异常的清醒，我就坚持一个信念，我要活，我要坚持到最后，因为我是真正的不想死。

　　女孩的话说的多好啊，在困难面前她才是一个真正不想死的人。如果灾难莫名的来到我们面前，我们都会毫无疑问的选择是坚强，可是如若困难真正的面对我们时，又有谁能做到不想死呢？

　　选择坚强，选择在困难面前坚强。这是我们每一个人都必须做到的，只因我们都还活着。最后，我为那些在震中走向天堂的孩子们说一声，一路好走，也为那些在震中幸存的孩子们说一声，好好珍惜。

坚强作文篇3

　　曾经情绪一度低落，陷入人生的低谷。

　　细想：没有人一帆风顺。失败是暂时的，坎坷也是暂时的，不要因为暂时的失败，半途而废,也不要因为暂时的坎坷轻言放弃。当遭遇坎坷和失败的时候，要学会给自己一些积极的心理暗示，反复的告诉自己必须把这件事坚持下去，不要因为困难而变成一个恐惧的懦夫。当你尽了最大的努力还没有成功时不要放弃，开始另一个计划就行了。

　　与其求天不要下雨，不如自己常备一把伞。人生漫漫长路，每个人都应该随身携带坚强的意志上路,如此才能应对暴风骤雨的侵袭。人生的希望，不在别人身上，不在冥冥之中的相助，也不在于奇迹的垂青，惟有自己铁一般的意志才是走出大漠的良方。山一般的信心才是冲出暴风雨的法宝，步入坦途的奥秘就在于自己的坚毅和执着。

　　歌德曾说：要有坚强的意志，卓越的`能力，以及坚持要达到的目标地恒心，此外，都是细节。每个人都应该在自己的人生之路上，用意志、能力和恒心去诠释生命，人生不是旅途，不会出售来回票，一旦动身了，我们就得以坚强的意志去面对，以坚韧的意志丢掉脆弱，扬帆远航。

　　在人生的每一段旅程中，都有着数不清的坎坷，但是如果我们保持一颗坚强的心，勇敢地走过生活中的风风雨雨，学会减去人生的负担，保持积极乐观的态度，这样，纵使我们身处危境，也必能等到“柳暗花明”的那一天。

　　真正的成功者，是面对人生路上的困难和挫折，一而再、再而三地对自己说：坚强的人唯有拥有坚强的心，才能在极其艰难的条件下走向成功的彼岸!

坚强作文篇4

　　我出生时似乎没有运动细胞。体育课对于我来说就是灾难课，学习我倒还行，唯独着该死的长跑，硬要将我打败得趴在地上，每逢上体育课，心里就发毛。

　　可怕的灾星又来了。下午体育课，我们原本在做操，谁知接到了一个可怕的指令，害得我鸡皮疙瘩突然之间爆出来了——待会做完操就去跑1000米的长跑测试。此时的我好想已经跑完似的疲倦不堪。做准备活动时，腿一直在不停地颤抖。突然“啪”的一声摔倒在地上，本以为能借此逃过一劫，谁知老师恶狠狠地瞪了我一眼，苦肉计被识破了，我认命了，于是只好硬着头皮上阵。

　　要轮到我了，此时我的双腿已不能被我所掌控了，在不停地颤抖。时间过得飞快，转眼间就轮到我了。我极不情愿地走向起跑线，脚步很沉重，像灌了铅一般，使得我走得很慢很慢。

　　“各就各位，预备——跑！”体育老师一声令下，大家争相恐后地向第一冲去，似离弦的箭射了出去。此时的我已落在最后。我用出了吃奶的劲儿，顿时加速，我超过了一名同学。劲使完了，我又开始慢慢地跑，那名我开始超过的`同学就追上来了。照这样下去，我定会不达标的，长跑不是拼爆发力，而是拼体力。于是我开始慢慢地加速，把步子迈大了地跑，可还是跑得很慢，真想停下来，正在这时，我的好朋友跑过来了给我使劲的加油：“终点就在不远处，加油啊！”我此时的嗓子就像有根刺一样，干痛发热。脚已不听使唤，步伐越来越小，跑得越来越慢。

　　为了达标，我豁出去了！咬着牙拼命向前冲去，把步伐迈开，跑得越来越快，我要坚强，要达标，我再一次加速，尽管已经使不上一点力气了。终点已在不远处了，40米、30米、20米、10米、5米、1米，终于跑到了终点，朋友告诉我，我达标了，顿时，泪水从眼睛里涌了出来，在脸上划出两道泪痕，那不是伤心的泪，那时成功后欣喜的泪水。

　　成长的道路上，会遇到很多像这样的困难，但是，只要我们学会坚强，任何困难都不值一提，只因为我们会从它身边飞越过，达到成功的彼岸。

坚强作文篇5

　　微风拂过柳梢，记忆中的那棵大树繁茂成荫，它好似学校的卫士，无论风刮还是雨打，它总是那么直，那么直。

　　小学三年级时，我们班换了一位新班主任，是教语文的。那次语文课他笑嘻嘻地走进来，我们以为是学校领导来视察，都急忙低头读书。谁知他转了一圈又几圈，并没有要走的意思。见这情形，我们很好奇，但谁也不敢出一声。过了好一会儿，他才笑着询问我们的老师，还有我们班里的情况。尽管被弄得一头雾水，我们却还是如实回答了他。几天后，他再次来到我们班，不同的是，他被宣布为我们的新班主任。我们才恍然大悟，终于明白他那天的来意。

　　他讲课的方式很独特，也很新颖，使人不自觉的被其吸引。也许是我们呆板的太久了，也许是我们一直循环着以前的模式，上课期间总是不爱举手，于是他带领我们实行小组制，又实行了加分制，效果倒是很明显，可是有句活叫“人多是非多”，各个小组为了加分常常闹得不可开交，谁都不想输给谁，谁也不想让给谁。有时一句话就会引起两个小组的不高兴。为此我们班主任给我们上了第一堂教育课。

　　那时流行丢沙包，每到课间，三三五五成群结伴的飞奔出去，每当玩的难分胜负时，上课铃便响了，纵使有万般不舍，也不得不一个个红着脸，慢悠悠地朝教室走。最令人兴奋的是大课间，做完操后有很长一段时间供我们消遣。老师也加入了我们，平时他一副文绉绉的样子，高高的瘦瘦的，原来他内心也像我们一样是个孩子。“咣当”，一道弧线际天划过，落到我们身后近20米处，似乎每个人都有点担心，一丝丝不安充斥着心扉，幸运的是，后面丢沙包的并没接住，趁着捡沙包的空隙，能跑多远就跑多远吧。一个课间下来，全班近三分之二的同学都几乎被砸，大家似乎全瘫了，心里应该都想着再也不会和老师一块玩了吧。

　　最有意思的是那年冬天下了一场大雪，学校组织我们清理积雪，玩雪似乎是孩子的天性，还没等老师说完，一个雪球便擦过老师的衣角拍到了后面的墙上，就在这样闹腾且欢乐的气氛中，我们开始了扫雪之旅。看着剩下的一片白雪，老师童心大发，组织我们堆雪人。这可忙坏了我们，一边打着雪仗还要一边堆雪球。雪人堆好了，其实也就是两个大小不一的雪球叠在一起，插上了一根红萝卜，戳上了两个黑色纽扣，猛一看还以为是未清理的雪。可是我们却爱惜的不得了，生怕它融化或者遭到某些不明的破坏，就算上课铃久久的.响起也不愿挪开脚，下课铃声还未响，就急忙探头往外看。可惜就那么一场大雪，后来就再也没堆过雪人了。雪人最后融化了，可是那根红萝卜却一直留在我们的记忆。

　　盛夏的知了在枝头叫个不停，仿佛在宣布着我们即将毕业，毕业生们如同天空中被惊吓的鸟，一下子失去了方向，在孤独中彷徨，在寂寞中惧怕。每次来到校园又离开校园总会感慨时光飞逝，而校门前的那棵老柳树也日益茂盛，微风吹过，梢头扫过地面。门卫爷爷说：“该剪了。”是啊，我们也该走了。

　　还记得来拿毕业成绩那天，其实成绩并不那么重要，在热闹的气氛中，有声似比无声还要可怕。大家似乎都是笑脸相迎，但这又能真正表明大家的心意吗？扫过一圈又一圈，此刻，这是我们多么熟悉又多么陌生的家啊，回想起以前，即使是闭着眼也能找到的家，相比现在，更添一抹苍凉感。老师站在讲台上，就像往常一样，仍细心地为我们分发成绩单，只是多了一份慈爱，少了一分严厉。

　　重新站回讲台的老师，似乎下了很大的决心，虽然我已经不记得他说的话，但我却永远忘不了那个眼神，那个流露着不舍却又教我们坚强的眼神。是啊，该走了。在背起书包的一刹那，他似乎站在墙角用手偷偷擦了擦双眼。

　　我轻轻地关上门，透过玻璃，看到阳光洒到课桌上，仿佛就像从前的我们在那说笑，打闹。这一切并没有过去，也没有消失，只是留在了我们的内心深处，填充着我们最美好和最难忘的回忆锦囊。

　　走出校门的那一刻，心情是平静的。我们虽然即将离开，却还是会牵挂着这里的每一处，每一角，牵挂着那个躲在墙角教会我们坚强的人。校门外的老柳树已剪，柳枝虽然短小却个个挺立，在夏日的风中微微摇曳。

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