（优秀）奋斗目标作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的奋斗目标作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
奋斗目标作文 篇1
目标是我们行动的动力，而作为我们初三的同学来说，你需要制定一个自己的中考目标。那么对于初三的我们来说，你需要怎样才能在初三的学习生活中扮演好一个角色呢?下面学大教育的专家们就给大家带来如何制定初三的奋斗目标。
新初三生就要开始备战中考，有关心理专家提醒，除了知识、身体和心理上的准备，学生要提早制定合理的目标并有计划地实施。
不少新初三生已开始准备迎接初三的学习和生活：
有的在假期报了辅导班，有的早早就到书店买了辅导书。今年中考结束后，有些考生就郁闷地说，进入初三后，在班级成绩中等开始并不太在意，缺乏学习计划和目标，总以为到最后拼命学习会有效果，结果到了关键冲刺阶段，生理、心理和能力都到了极限，怎么也使不上劲儿，致使中考成绩不理想。所以说，从初三开始，考生最好要有计划、有目标，实实在在地跟上学校的学习进度，一蹴而就的想法是不现实的。
新初三生第一步是要找好自己的位置，通过对自己过去成绩的分析，合理定位，锁定目标。另外，中考是一场持久战，新初三生仅有目标还不行，要有实现目标的计划，将大的目标分解成小目标。新初三生要找准自己在班级、年级中的位置，树立一个通过努力可能实现的目标;否则，盲目地制定过高的.目标、与别人比较，只能打击自己的信心。
新初三生可以在开学前，制订一个每日学习计划表，按计划复习。同时要树立目标，如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样合理规划、循序渐进，既能保证复习效果，又能达到劳逸结合。
经过以上的介绍，我们大家应该已经明白了如何制定初三的奋斗目标，初三就是我们大家奋斗的代名词，希望我们大家珍惜初三的学习机会，抓紧时间努力奋斗。
奋斗目标作文 篇2
我很高兴能跟大家一起交流学习经验。其实，我认为学习就像登山一样，立志冲击峰顶，探索登山道路，是师生共同的责任，而冲击峰顶，登上峰顶就要靠我们自己，而惟有知识才能帮助我们攀上峰巅。
亚里士多德说过，在一切事物中，目的是最重要的，学习也是这样。有了目的，才能确定学习的方向。我的学习目的很简单，就是为了考上好的大学。朝着这个目标，我才有动力去学习。当然，要想学习学得好，自然就离不开奋斗和努力。人懒事事难，人勤事事易。如果你富于天资，勤奋可以发挥它的'作用：如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。所以勤做练习，勤看书，自然会对学习有很大帮助。虽然会吃很多苦头，但也要坚持不懈。要知道，我们现在的努力不仅仅是为了高考，更应着眼于未来的人生。
我个人认为在学习中最不可缺少的就是大胆尝试。利奥.巴斯卡利说过：尝试便是一个美好的开始。在学习过程中，总会碰到很多少不了的难题，令我们难以跨越，但很多时候，只要我大胆尝试就往往能成功。即使失败了。尝试过，也就有了学习的经验。尝试得越多，你就会觉得学习是一种享受了。
无论怎样，学习总得要有一套适合自己的学习方法，这样学习才能得心应手。总之，我的学习格言就是“目标+方法+奋斗+努力+尝试=成功。”
老师们因材施教，学习方法也是因人而议。我的学习经验也是供大家参考而已。
在最后，我希望大家能把握现在，把握自己，用自己的努力塑造自己的明天。
奋斗目标作文 篇3
新学期，老师给我们制定了许多触手可及的目标，共有30多个奖项。老师设那么多的奖项，其用意何在？很明显，这是老师为了激起我们的学习斗志，让我们在学习上有更大的进步。
记得低年级的时候，我又贪玩又不肯学习，更听不进长辈的谆谆教诲。虽然现在我上六年级，但是回望过去，我发现，几年的`光阴如弹指一挥间，悄然逝去。突然间我觉得自己是那么可怕，我怕亲人们关注的目光会落空，怕父母期待的眼神会绝望，怕自己的一事无成伤了所有人的心。不！我不能！我不能无所事事的将人生中最美好的光阴浪费掉！因为我也有梦想！
我现在的目标就是：在这30多张奖状中多得几张。我有信心，因为我知道“明日复明日，明日何其多”，你看岁月匆匆，过了今天就是明天，过了明天又是明天，到底有多少明天呢？郭沫若曾说过：“时间就是速度，时间就是生命。”然而，恰恰相反，时间对于有些同学来说，就像日历，撕了一张还有一张，撕了这本还有那本。整日是天也昏昏地也昏昏，于是哉天昏地暗之中，时间不知不觉的溜走了。当日历一张张撕去，在过去的一天天中，我或许得到许多，或许失去更多。但现在，我决定，一切从新开始！我要在知识的沙滩上寻求那一个个灿烂绚丽的贝壳。也许寻求是艰辛的，但当我得到它时，一定是幸福快乐的。
我不想再沉沦，因为我知道，我生命的日历，早已被我白白的撕掉了许多。我现在应该有新的起点，新的目标，新的理想。我不会再浪费时间，我会用成绩来证明我的与众不同，用行动证明我要关心和爱护我的班集体，用我对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。
我会努力学习，争取早日实现那个离我最近的目标，一定！相信只要我努力不松懈，我一定会成功！我的奋进不需要任何理由，我只需要燃烧激情，放飞梦想！
奋斗目标作文 篇4
人的一生中，都有属于自己的人生目标，无论它是大还是大。然而，对于中职学生的我来说，我的人生目标分为长远目标和阶段目标，因此长远目标的实现，需要经历一个个阶段目标。阶段目标塔建是否合理，既是长远目标能否实现的必要前提，又是人生目标设计的重要指标，有效的人生目标，需要将长远目标与阶段目标相结合，以排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现。最后获得成功的人都有明确的人生发展目标，有锲而不舍的劲头，不会为一时的风吹草动所左右。
我们只要有了明确的人生目标，就有了拼搏向上的动力。人生目标让我们看到未来，让我们信心百倍。而对于我来说：我的长远目标是当一个建筑公司的老板；阶段目标我又分为五步：第一步是踏实的学好每一门技能课；第二步是在明年的技能大赛上可以通过自己的努力获得名次；第三步是在面临顶岗实习可以获得高级技工的资格证和大专以上的文凭；第四步是顶岗实习时勤奋学习、加强技能、争取获得领导的'欣赏和重用；第五步是迈入自己的长远目标。
对于我的人生目标，我充满自信。因为有自信的人才能自强、自卑，才能自觉地规范自己的行为，为目标的实现顽强奋斗，只要有了人生目标，我们就会劲往一处聚、力往一处使。人生目标的确立，也就是将理想的人生化为现实的人生。对于我的人生目标，我将做到：生命不息，奋斗不止。但是不管怎样，我们仍然要从现在做起，并且认真的规划自己的每一天的，让自己的每一天都活得充实，活得快乐。
确定人生目标的过程，实际是以自我设定目标为结果的自我认知、自我赞同、自我承诺、自我实践的过程。
有人生目标，生活才不会盲目；有追求，生活才会有动力。要想取得人生的成功，必须及早设定明确、正确的人生目标。没有蓝图，无法建成高楼大厦；没有目标，难以拥有美好的人生。因此，做一个有人生目标的人吧！
奋斗目标作文 篇5
第一阶段：
梳理知识点提醒：
临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。
首先，归纳知识点。比如：
根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。
其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解知识点，并迅速查出遗忘或遗漏的要点。
第二阶段：
读书破万卷。提醒：
冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。
第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。有些学生认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。事实上，笔记不能代替书本。比如：
书上注明需要背诵的段落、重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着“COPY”的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。
第二，不忽视理科教科书。不少学生将数学、物理、化学的复习方法，归结为题海战术，显然有失偏颇。复习时学生应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。要知道试题是万变不离其宗的套路，只有掌握了题目的本源，才能更加有助于解题。
第三，浏览错题集。不少细心的'同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错的题目，都抄在上面。最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。
第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。
第三阶段：
主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。如：
作文得分偏低的学生，可以多练、多写，请任课老师批阅。现代文部分薄弱的学生，可以参阅教辅书上的习题，反复训练，揣摩答案。学生千万不要存有畏难情绪，对自己的薄弱环节“跳”过去了事，恰恰是这些知识点，更加需要学生多加练习，尽快掌握。
第四阶段：
研究历年考题学生可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。在规定时间内，独立完成。在模拟考试的过程中，学生要培养正确审题的习惯，尽量避免做错题目。另外，要养成检查试卷的习惯，学着回过头，至少检查一遍试卷，再核对答案。这样坚持下来，养成良好习惯，才能在中考考场上不至于在细节上失分。
第五阶段：
系统全面地复习。拿语文科目来说，要将古文、现代文、作文融合在一起，完整地做几份历年试卷，做到温故而知新。另外，对于背诵部分，不要自以为已经滚瓜烂熟就完事了，要防止错别字。
第六阶段：
冲刺阶段，放松心绪，平衡心态第一，家长不要给学生过多压力。在常态中参加考试，学生才能避免发挥失常。
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