坚强作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的坚强作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
坚强作文 篇1
寂静的黄昏。刹那间，漆黑的夜空被一道闪电刺破，震破天际，整个大地都撼动了。乌云翻滚，将无数雨滴倾洒大地。
夕阳的残光忽明忽暗，乌云威胁着，企图笼罩着，那即将落入西山的太阳。毫无预兆地，淅淅沥沥发展到了狂风暴雨，势不可当。乌云层层堆积着，嘲笑着脆弱的生灵。群花凋零，野草折断，参天大树无声地呻吟……
窗台上的吊兰，蒙受着狂风暴雨的考验。我转头凝视吊兰，望着叶随狂风凌乱地挥动，无法可想。雨势并不减退，反而愈来愈猛，狠狠把雨拍打在叶上。吊兰高傲地挺立着，犹如暴风雨中的海燕，在怒吼的`苍茫大海上翱翔。
一声响雷震慑了我的心。狂风狠狠把几片叶折断，让断叶随处飘到大地，等待枯萎的悲惨命运。吊兰有如冬天的腊梅，没有丝毫畏惧，对着狂风暴雨呐喊。我被这种顽强的生命力深深地震惊了！霎时间，雨停了，乌云散了，大地满是一片狼藉。唯独那吊兰，那坚强勇敢的吊兰，带着晶莹的露珠，在夕阳的余光下，放射出万道耀眼的光芒。
坚强作文 篇2
坚强是我们中华民族所具有的一种精神，有许许多多的人都有着这种精神，可有一个人的坚强却让我敬佩不已，那就是刘旋。
刘璇是一名中国体操运动员，她小时侯体弱多病，所以在她5岁那年她的父母让她进了一个健美班，想让她强身健体。过了不久，刘旋被收进了国家体操队，在训练期间，她忍受着种种压力，承受着种种痛苦……来到健美班后， 由于个子最矮，刘璇排在队伍的最后，跟着小姐姐们学动作。她学得非常用心，每一个动作都认真地去做。教练看了非常高兴，心想：“这个小刘璇，练得太好了！”此后，教练开始对刘璇进行特别训练。
上小学时，刘璇的功课特别好，语文和数学都是100分。每天，在学校做完功课后，刘璇还要坚持去少年宫健美班训练。
8岁那年，刘璇被选进湖南省体育局，参加训练。她练得非常刻苦，甚至手上被磨出了血泡。可是，她一点儿也不怕苦，等血泡好一些，继续再练，这样，手上就慢慢长出了茧子。由于在练习高低杠时，还需要握杠，每当手上的茧变厚时，刘璇都不得不让爸爸将它用刀片削平。练习的时间越久，需要的刀片就越多。爸爸知道刘璇的手一定非常疼。可是，刘璇却忍着疼，什么也不说。
一次，爸爸又去商店买刀片。售货员是一名不满16岁的孩子，他见刘璇的'爸爸买那么多双面刀片，就不解地问：“叔叔，现在没人用这样的刀片刮胡子了，你买这么多干什么？” 刘璇的爸爸说：“我不用，是给我女儿用的！”售货员又问：“用来削铅笔？这也不安全呀！”“不是用来削铅笔，是削我女儿手掌上的茧！她是一名体操运动员……”听到这里，售货员感动了，他说：“叔叔，这些刀片算我送您女儿的，她那么小，就要受那么多苦，我也该献出一点爱心！
有一次，奶奶拉着刘璇的手，心疼地冲刘璇的爸爸妈妈嚷：“你们干什么让孩子受这种罪？让她别练了！”刘旋听了立刻拒绝了奶奶，她说她爱体操，再苦再累她也不放弃。
这就是奥运冠军刘璇的故事，她那坚强的故事感动了许许多多的人，她所拥有的那种精神值得我们学习。
坚强作文 篇3
我在电视上看到了这样一幅图片：一个小男孩背着一个比他小的女孩在山路上行走……
5月16日，有一股人流从北川县城中心涌出，他们要去绵阳收容点，其中有一个小男孩叫张吉万，今年11岁，妹妹叫张韩，今年3岁，妹妹的生活起居都要靠这个小哥哥照顾，哥哥一直吃力的背着幼小的妹妹在山路上走着。
同行的爷爷、奶奶已经老了，父母在外打工，小吉万就承担起这个本不属于自己年龄的任务。
11岁，应该是享受家人的关怀与温暖的年龄；11岁，应该是躺在父母怀里撒娇的年龄；11岁应该是在崭新的教学楼里读书的年龄。而地震，将这事情化为遥不可及的泡影。但他，却勇敢的担当了这个“小男子汉”的责任。
从早上5点出发，已经过去了12个小时了，而小吉万仍任劳任怨的背着妹妹走在嶙峋的山路上。
小吉万说他很爱妹妹，多么朴实的'一句话，包含了太多太多。一个11岁的小男子汉，一个3岁不懂事的小丫头，虽然只是8岁年龄的差异，但付出的却是成人难以做到的勇敢和坚强。
我想对小吉万说：天灾都能熬过去，这时就更应挺起打不垮的脊梁，坚持到底。妹妹还需要你照顾，你是全家的顶梁柱。愿你以后的路越走越宽，越走越亮，越走越幸福……
坚强作文 篇4
人，不经过失败，就不会拥有坚强，恰如宝剑，不经过磨砺，就不会拥有锋芒。任何一种美好的品质，都是在千锤百炼中锻出的钢铁。
那有是一年的期末考试。那次的期末考试，眼光很明媚，预示着暑假的到来，但走进考场时，竟有一股“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲凉，哪怕外面的眼光再温暖，在美好，也照不进这间教室。
果然，那一次期末考试，甚至我在班上是第一，也没有进年级前二十。那是暑假的.一天，仿佛特别阴暗。岁月在孤独而无奈的悲伤中缓缓行走，钟表机械的指针永远不会停下，那怕你再想，暑假的第一个月就在悲伤地漏斗中溜走了。
终于，我甚至自己都无法忍受这种沉默与悲伤，决定出去走走。户外的眼光依然温暖而亲切，阳光透过树叶间的缝隙艰难的挤过来，却仍活泼的在树林的地面上跳跃着，尽管我的心中仍像冰一般坚硬寒冷，但已经开始熔化了，虽然当时感觉不到，因为，冰是最冷的一瞬间后，就开始准备融化了。
两旁的满梧桐的小道上，仿佛要走到路的尽头。如果不是一片绿中带黄的叶子猛然落下，也许我会这么做的。我下意识的伸手抓住了它。
这片叶子几乎不带黄色，只是边缘上有些发焉，现在还几乎可以说是盛夏，怎么会有落叶呢？我抬头看了看四周，西周巨大如盖的梧桐树清脆依旧，欣欣向荣，仿佛刚才掉下来的落叶，根本不属于它们，也许，这片落叶在盛夏之木，就觉得秋天降至，自觉无望，就依然结束了机子的生命？我若笑了一下，打算扔掉它。
但我的手在半空中僵住了。也许它和我也有几分相似？都是气温下降了，就觉得秋天降至，也许，我应该扔掉的不是这片叶子，而是我对过去的悲伤。
一位智者说过：“一个人对同一个笑话至多只会笑三次。但他可以对同一个悲剧无穷无尽的悲伤。”历史的车轮是不会倒车的，所以每天都是新的一天，只要你扔掉过去，就蕴含着无限的可能，但我们一次又一次能够扔掉悲伤时，我们就学会了坚强。
坚强作文 篇5
从前的我是一个很胆小，很懦弱的小女孩，当我不小心被石头绊倒了，摔跤了，我便会立马“哇”地哭出来，就坐在地上不停地哭，并不停地大叫“谁来帮帮我……”但是那一次，我改变了这一懦弱，吃不了苦的表现。
那时是小学五年级，学校组织了一个活动——军训。我听了，兴奋极了，认为军训是一桩很有趣的事情。因为我常常在电视上看到一些解放军叔叔阿姨们穿着鲜亮的迷彩服在耀眼的`阳光下精神抖擞地踏着步，认为这样会很好玩，但事实上，却让我出乎于意料。首先教管带着严肃的神情对我们说：“先立正，挺直，站一个小时。”我一听，就打退堂鼓了，便立马胡乱编出一些谎话，骗过教管。
可谁知，教管说，“如果你现在不站，那么晚上加倍站。”我一听，差点昏过去。于是，便安安分分地站在队伍里，可是，随着时间的推移，烈日当空，大滴大滴的汗珠随着我的文脸颊淌过，渐渐的，我的脚没有了力气，身体也一点点的松懈下来了，这时，谁知，教管刚好在我身边走过，“啪”的一声大而黑的手掌打到了我那娇嫩的背上，并带着严厉的声音说：“挺直!还有半个小时!如果站不好，晚上加倍站。”我一听，心想：呀!还有半个小时!我好想回家，看电视，吃零食呀!但是站不好，晚上又要加倍站!对!坚持到底!就是胜利!
于是我便带着坚强的信念坚持到了最后……这时，我的两腿就已经发酸了 ，甚至连走路也东倒西歪了。就这样，伴随着那教官严厉的呵斥声中，原本那衣来伸手，饭来张口，吃不了苦，懦弱的 小女孩消失了。而是一个被石头绊倒了，摔跤了，能忍着痛，能勇敢地站起来的，那个坚强的小女孩。现在，我带着坚强克服重重困难，绊倒了，要勇敢地站起来，把困难消灭。
坚强作文 篇6
“无数次”被同学们的嘲笑声淹没，“无数次”拿着作业本从老师的办公室走出，也“无数次”独自一人上学，独自一人回家……在那段黑暗的日子里，那个想被我抹去的一页，在给我痛苦的同时，让我学会了坚强，弱小的毛毛虫经过风雨的洗礼蜕变成一只美丽的蝴蝶。
那时，弱小的我背着书包穿梭在学校的各个角落，老师办公室也是我最熟悉的地方，二楼转角第一间教室是我学习的.地方。每天上课，我是班级的“透明人”，老师滔滔不绝地站在讲台上讲课，同学们也专心致志地听课，谁也不会注意到我在干什么。每次考试，我的成绩也和我的个子一样，处于中下游。面对同学们的嘲笑声，我暗暗学会了坚强。
每天，我认真的听老师讲课，认真地做笔记，到了上体育课，我提出和我的同桌打羽毛球时，她的下巴都快要掉下来了。是啊，我已经好久没有融入到这个集体了，已经好久习惯一个人独来独往。渐渐地，我被同学们认为是冷漠的人，但现在，我的成绩提上去了，我也自信地与他们玩耍、嬉戏。
当然，我也要感谢“坚强”，在那昏暗的日子里是它让成为了“打不死的小强”。
现在的我是一个坚强的女孩，我撕开我那不想面对的伤疤是想告诉你，其实命运对每个人都很公平，只要你学会坚强，终有一天你也会成为一只漂亮的蝴蝶。摔倒了，不哭，从原地爬起来继续走；失败了，别气馁，一切从头开始，只不过是比别人多跑一些；被嘲笑了，别理会，淡然地面对这一切，终有一天你会自信地站在他们面前。
跟我学坚强，做一个乐观自信的人。我相信你也会成为第二个坚强的人，你就是那蜕变后的蝴蝶，就是那雨后绚丽的彩虹。
【坚强作文】相关文章：
坚强的作文06-22
[经典]坚强的作文08-25
坚强的作文【精选】08-09
坚强的作文(经典)08-09
坚强的作文[经典]08-09
坚强的作文[精选]08-09
[精选]坚强的作文08-11
（经典）坚强的作文08-12
坚强的作文11-06
坚强的作文11-06