[精品]成功的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的成功的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成功的作文 篇1
“失败”两字铺在我们人生的路上,成功总是与它紧贴,分不开,取不掉……
当乌云密布我们头顶,淋淋沥沥的雨下来的时候,是快乐还是悲哀?是兴奋还是委颓?
当阳光洒满大地,我们的天空就斑斓的多姿多彩,生活因为有了阳光,我们才会快乐,因为有了困苦后我们才会更加幸福……
人的一生坎坷无坦,没有一帆风顺的航船,也没有一层不变的道路……
《傅雷家书》中说:“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才会如死水一般。”色彩缤纷的湖水是用染出来有,百花争艳的人生是点缀出来的,失败与成功如同相交的线缠在一堆把生命织成一张毯,我们从上慢步踏过。生命的长度有谁知道?只有我们活出深度才会体现我们的价值,用我们的脚步踏出辉煌,用我们的生命又绘一道彩虹……
失败并不可怕,成功未必是好!失败是成功的初衷!
如果我们只有成功没有失败,可想而知这种人生必定满是骄傲,但是如果一但失败,就像天地崩塌人生没有意义。如果没有失败,就注定不会有成功的喜悦;如果没有失败,就注定我们没有成功!“失败后就是成功”这是事实,一个不可磨灭的真理!
人的一生中有无数的失败,我们悲,我们喜可是别忘了失败一次要吸取一次教训,别忙顾着自己的悲伤,而忘了把失败当成垫脚石,我们要踏过这程失败把它踩在脚下向前一步步的迈,相信总会跨过的。一程失败,一程胜利,我们喜怒哀乐都让自己倍感压力,可以把失败当成功,现在只是暂时没有成功罢了。
老师曾经告诉我们:失败并不可怕,可怕的.是没有勇气站起来!
对,面对失败当它是一阵清风飘飘而过只留下余味我们慢慢品析……
成功是失败的初衷!
迎接失败,我们面向成功,勇敢的跨出脚上的一步!相信乌云过后总是灿烂阳光迎接到来……
点评:关于“失败”与“成功”的话题,可选择的素材很多,作者还需在积累上下功夫。
成功的作文 篇2
似乎罗曼·罗兰一生的感触都融入了这本书中,所以我才会认识这位时间和世界永远不会遗忘的伟人。
——题记
曾经有一个伟人,我们都知道的伟人,一个一说到他的名字,就会想到他的成功的伟人。
他就是——贝多芬。
“他们固然由于毅力而成为伟大,可是也由于灾患而成为伟大。”贝多芬的童年时期,他双耳失聪,可是他是一个将要成为音乐家的人阿!这便是“灾患”了,当然,贝多芬恰如其分的毅力使他更伟大了。
他挺过了灾患,所以为人所知,只有奋斗,才可能获得巨大的成就。
书中介绍的第一个人就是贝多芬——一位苦难中诞生的音乐家,但是相比较而言,我更敬佩的人是米开朗琪罗。
米开朗琪罗是一位1475年代的雕塑家。他天才雕塑和设计才能甚至让他的老师嫉妒,如此热爱艺术的他,也是绝对会出名的,出名不仅会让老师嫉妒,嫉妒的人不止一个。甚至,连他的亲友也不支持他的梦——艺术家。
1495年的春天,米开朗琪罗回到了佛罗伦萨,看到了家乡的传教士被烧死,他一声不响的创造出了一个雕像——《耶稣死像》,代表着自己心中的肃穆、与那份凉冰冰的绝望。 家庭在这时给了他沉重的负担——他们只会向米开朗琪罗索要钱财,导致了米开朗琪罗营养不良,但是他却说“我所受的'一切苦难都是为了你们”,这是多么伟大的情怀啊!这是多么伟大的语言啊!这是多么伟大的宽容啊! 米开朗琪罗在1505年,教皇让他为自己制造一座陵墓,花了8个月堆砌了一座山一样高的白石。民众惊讶不已,教皇欣喜若狂,米开朗琪罗骄傲无比。但是,米开朗琪罗的敌人们却说生前建造陵墓不吉利,让教皇把投资花在了另一个项目上。
从此,米开朗琪罗只好不放弃的自己掏腰包。
可是,教皇又让他画教堂的屋顶,这对于米开朗琪罗来说是痛苦的——他完全不会,这是敌人们想看他的洋相。
他最后还是完成了,但因为这样,他的身体却成了这样——“画笔上的颜料滴在我的脸上,画出了美丽的图案,我的胡子向着天,我的头向着背,我的腰部向前顶,我的臀部变成了全身的支点,维持着全身的平衡……” 米开朗琪罗是一位艺术家,他十分的痛恨着病态的躯体,对于他来说,这是一种精神和肉体的双重耻辱和枷锁。
但是,米开朗琪罗终究是艺术家。1513年3月,他决定把教皇的陵墓中建造三十二座宏伟的雕像。
这对与艺术界是一个豪迈的壮举,但是米开朗琪罗的举动却让新教皇感到不悦。
新的教皇让他为自己的丰功伟绩唱颂歌——建造梅迪西斯家族神庙。米开朗琪罗是高兴的,他又把所有的精力奉献给了神庙,可教皇却因时间关系取消了合约。
米开朗琪罗被沉重的打击击打的不知所措,但是一位名叫维多利亚的贵族女子给了他启发,他开始藐视死亡。
永远终于有了结尾,1545年,米开朗琪罗终于建成了于勒二世的陵墓。虽然大打折扣,但是《摩西》的光芒照亮了米开朗琪罗的整个艺术生涯! 米开朗琪罗告诉我们,只要真正的持之以恒,就不会有失败,成功就是桥对岸的人儿,你必须通过苦难和屈辱的这条小船,“逆水行舟”,经过无数的磨难,你才能到达成功的光辉彼岸!
成功的作文 篇3
《天才的悲剧》讲了被称为“天才男孩”的勃兰威尔因为家人的过分溺爱,对学习没有“定力”,朝三暮四,目标不明确,不努力,终日吃喝玩乐,染上了酗酒、抽的不良行为,最终染上肺癌,一事无成。而勃兰威尔的三个姐姐利用课余时间攀上文学的高峰,流传千古。
若说才华,勃兰威尔从小才华出众,他比他的姐姐所拥有的天赋与物质多得多。不幸的是在面对生活的困难上,他只是一味地逃避,白白地浪费了他的天赋,最后一事无成。而他的姐姐们却通过自己的努力,坚持不懈而震惊了世界文坛。
或许成功的四分之一,要有天赋和优越的条件,但拥有了这些未必会成功。勃兰威尔自身的条件十分优越,可最终庸碌一生、一事无成。失败的根源不是条件、天赋,而是在于对自己缺乏信心,不能锲而不舍地追求自己的理想,坚持下去。上苍在给予每一个人生命的同时,也赠予了他(她)一定的天赋。在漫长的岁月中,有几个人可以冲破重重“风雨”重新见到“彩虹”呢?又有多少人能在自己认定的路上坚韧不拔地走下去呢?成功要坚持不懈、有信心、勤奋、拼搏。
失去个人的努力,离开培育的土壤,就算是天才也难免沦落为庸才。凤凰变成鸡,中国的方仲永是一例,英国的勃兰威尔也是。相对而言,勃兰威尔的姐姐由鸡变凤凰,也说明了成功源于勤奋和拼搏。勃兰威尔优越的`条件、过分的溺爱也成了他失败的原因之一。
成功的必备条件是:有信心、勇于面对困难、勤奋、拼搏、对学习有“定力”、不朝三暮四、坚持自己的理想,并向自己的理想努力、坚持不懈。
天才是因为不努力而变成庸才,庸才是因为努力而变成天才。
成功的作文 篇4
上周日,我参加了第七届星星火炬少年儿童英语风采展示活动的浙江地区选拔赛。我还获得了二等奖,获得了进京参加全国总决赛的资格呢!不过,说起成功背后的辛酸,我还是深有感触。
在准备比赛的前几天里,我苦恼于不能背出台词。不过,这台词堡垒马上被我攻破了。背出台词后,我越背越快,三分钟的比赛时间我只用了两分多钟。“一定得慢,一定得慢!”我在背的时候不停地默念着这句话。速度是慢了,可又一个堡垒出现在眼前:要背得有感情。我顿时气泄了大半:好不容易背熟了台词,减慢了速度。要背得有感情,岂不是难上加难啊!可是,一想上几届的选手,不都是把台词背得又熟又有感情吗?我还没参加比赛呢,就想退缩了,真不应该。于是,我一把抓起稿子,继续背起来。
终于,经过两个多星期的.艰苦准备,我把台词背“好”了。到了比赛那天,我终于讲台词“高质量,高水准”地背了出来。世上到底无难事,难事只怕有心人啊!
成功的作文 篇5
成功,是某项事物的最高境界吗?是人们所认为的顶峰吗?是受到万人敬仰吗?不是,成功只是一个人的自我的满足和自身的顶峰,是个人承受的一个极限。
成功是一个梦想高度的实现,虽说梦想的高度,其实实际上就是要为自己定一个成功的目标,即便那个梦想的高度在别人眼里算不了什么,不在话下,但你要知道,一个人自身的成功并不是由众人来加以评价的,众人的观点和看法只能够代表自己对此事的一种议论,并不能将它看成是决定成败的一种衡量标准,标准的衡量高度是我们对自身实力的一种估测和推断,这必须是因人而异的,不是只有固定不变的成功。
就如材料说的一样,攀登高峰的一名登山者,他艰辛的攀爬,努力地希望自己尽自己能力能够达到一定的梦想高度,就在他到了6400米的海拔的地方时,他放弃了,放弃了仅仅只剩100米的顶峰。最后别人采访他问:“不坚持,你马上就要成功了。”他说:“我的能力和精力只能达到这么高,我认为我已经成功了。尽力做到了最好,我只能达到这个高度。”
在此,更加表明,一个人的成功,需要为自己设定一个目标,目标和现实的梦想高度都没有了,怎么能用固定的思维去思考发生在不同人身上的问题与成功,这是完全不可能的。
成功的目标也需要通过对自身平时的'了解和观察。为自己设定一个可行,切合实际的,自己能够努力、坚持完成的目标,只有这样,你才能够成功,这也为自己添上了几分自信,让人更加有上进心。
对每个人而言,成功的高度不同,能力不同,就好比在学校生活中,差生和尖子生的不同。对于差生而言,读书能够考上一所普通的大学,就算是自己高中三年来的成功了。可如果把这个放在尖子生身上,那就截然不同了,他们认为高中三年的寒窗苦读,必然要考取名牌大学,那才不枉费三年的辛苦和努力,相反的,将考名牌大学的成功高度定于那些差生,这对于他们来说就显得很遥远,虽然他们自己也很渴望,但要知道,这种目标是过高的,它不仅不能给你带来动力,反而会使你放弃自己,认为自己不行,所以,每一个人堆梦想高度和成功的定义是不同的,不是固定不变的。
为了自己的目标而奋斗,让现在的梦想成为现实,兑现成功,让自己收获成功,感受成功的喜悦。
成功的作文 篇6
我认为合作这种方法更容易提高办事的成功率,使原本困难的事变得更容易,也使不可能变为可能。俗话说得好,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,从古至今皆有这样的例子。
传说,蚩尤原为一方霸主,他的部落兵强马壮,没有人能单独战胜它,结果在琢鹿之战中被炎帝与黄帝一起打败,并被逐出苗疆。后人只歌颂了合作的炎帝和黄帝,称他们为华夏的“人文初祖”,而原本强盛的蚩尤因为势单力薄而战败,则逐渐被人们所遗忘。由此可见,合作共赢的方法可以把不可能变为可能。
三国时期,自从刘备请诸葛亮出山后,诸葛亮提出“孙刘合作”的方案,结果在赤壁之战中把魏军打得落花流水,合作中所产生的`效果真乃不同反响。如果单凭诸葛亮“借东风”,很难一下子战胜曹军;单靠黄盖的“苦肉计”,也不太有把握让曹军损失惨重,只有双方合作,方能进一步化难为易。
现在政策要求区域与区域之间合作共赢、协同发展,做到各区域间优势互补,共同进步,其实也体现了合作之重要与必要。我国东部利用资金、人才,技术的优势,与西部的能源,矿产资源优势互换,才最终开启了西部开发的大门,从而进一步推动社会发展、增强国力。
三个臭皮匠顶个诸葛亮就是合作所带来效果的真实写照。在上兴趣班时,我们小组共同合作,基础弱的手速就快,手速慢的就以答题为主,凭着整个合作方法,使得我们的组几乎每次都能够夺得桂冠,相比其他组的一盘散沙而言,合作使我们取得成功。
当然,合作也有一定的要求,一味依赖合作方,就会使自己失去自主思索的能力、刻苦钻研的精神。记得当时兴趣班中有一个小组就是这样一个活生生的例子,他们小组中有一名组员是学霸,每次考试几乎都是她第一,所以,她的队友每次拿到答题的机会,就第一时间向她求助,甚至直接把机会让给了她,结果后来当她去国外旅游了,他们组就顿时群龙无首,而此时别的组的小组成员由于平时合作时人人都得到锻炼机会,因此都有很大的进步,这样一来,他们组对于一个组员的过分依赖,导致其他成员锻炼机会被减少,于是就变成了最差的一组儿,自然不能最终胜出。
我们说“合作共赢”,这是建立在平等的基础之上的。假如单单只有一方赢得了许多,而另一方明显没有提升或者付出不够,那么合作就不可能长久。只有双方竭尽全力的合作,才能使效果最大化,才能使通往成功的路笔直向前。
单枪匹马抵不过合作共赢,只有合作,方能让双方走向成功,但是合作双方要都有付出与得到,方能使合作长久。成功的捷径叫合作,各位渴盼成功的人士,在实际工作中不妨一试。
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