我成功了作文

时间：2024-04-18 18:16:48 励志作文我要投稿

【优秀】我成功了作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我成功了作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【优秀】我成功了作文

我成功了作文篇1

　　想必大家在生活中有许许多多的成功，但是这些成功是要经过很多的挫折。

　　那次学骑自行车印象令我最深，那是我经过无数次的摔跤才获得的成功。

　　一个骄阳似火的下午，妈妈又开始念叨了：“儿子，你都长这么大了，该去学骑自行车了。”“急什么，长大自然会。”我不耐烦地回答。妈妈的唠叨术可真是让人防不过：“你现在才上小学还好，以后上了初中，看你怎么办！”唉，都唠叨到了初中，无奈。我不甘情愿地去牵自行车。

　　我的“教练”是哥哥，我们到我家楼下的一块小空地练习。

　　我坐在座椅上，心“砰砰砰”地跳个不停。开始骑了，我双手握住扶手，脚使劲地踩，哥哥在后面扶着我。可我的`脚每踩一步就不敢再踩了，因为车手要歪了，我的身体也跟着歪下去，哥哥忙叫道：“你人要正，脚一直踩。”可不知怎么的，我老是怕歪，脚一直不敢踩。随而听见“哎哟”一声，我的屁股重重地摔了下去。当时。我的泪花都要滚下来了，转念一想：不行，不能就这样放弃，《隐形的翅膀》中的主人公失去了双臂还懂得骑自行车，我一个四肢健全的人就更要学会。

　　第二次练习开始了。我听了哥哥的话，脚一直踩着。果然，自行车不歪了，哥哥脸上露出了喜悦的笑容。正当我乐的时候，哥哥大惊失色：“贺贺，要撞壁了，快转弯！”我惊慌失措，不知如何是好，明明知道那是墙壁又偏偏要去撞。我一下子就想到转弯，可我稍微一转，车子就要斜了过去，我忙转向另一边，车子也跟着斜到另一边。眼看就要撞上了，哥哥叫道：“快按刹车。”我好像失去了知觉，车子歪来歪去。又听见一声“哎哟”，我又摔了一跤。

　　就这样反反复复几十次，我也摔了几十次跟头。最后，我终于学会了。我和哥哥都露出了胜利的笑容。

　　“阳光总在风雨后”这话一点也没错，那次，我成功了。

我成功了作文篇2

　　我是个外向的女孩儿，体育是我的拿手好戏，跑步、打篮球、打羽毛球等体育活动样样精通。可是，我却有一项不敢参加的运动——跳长绳。

　　我们学校准备在下学期举办跳长绳的比赛。这可害惨了，我们这些不会跳长绳的同学，老师叫我们在两周内必须跳会。于是，便有了我和小伙伴天天练习跳长绳的身影......

　　这天，我和几个同学到运动场练跳长绳，大家经过长达几个小时的训练，终于会跳了。而我在跳绳时比她们跳得差，每一次都有一些小误差。不是没连上，就是钩到脚了。不是没跳起，就是走时方向错了……总之，在训练的`过程中我几乎没有一次顺利过关。

　　伙伴们对我也有点儿失望，有点儿生气了。看着伙伴们失望的目光，听着伙伴们生气的指责，我对自己越来越没有自信了，对跳长绳越来越害怕了。正当我准备放弃时，我骨子里的那股倔强劲儿一下子就钻出来了，我带着侥幸心理想：或许会成功呢！

　　于是，我重振雄风，自信满满地站在最前面，准备迎接新的挑战。我后面的伙伴都给我加油：“相信自己，你一定会成功的！”我转过身去，微笑的回应着：“嗯！我会加油的！”这时，我表面镇定自若，其实心里早就像十五个吊桶打水——七上八下，不停地自言自语：“能成功吗？”

　　要准备跳了！我眼睛直盯盯地瞧着这条大花“蛇”，它时而快，时而慢。但这不是它的本意——是两个幕后黑手在搞鬼，叔叔和爸爸是在给我增加难度。我犹豫不定，不知何时才能跳过这条长长的大花“蛇”。他们很有耐心，仍然用这种速度甩绳。我不禁在心里埋怨起他们：“你们是想让我出丑吗！”我的脸也不由自主地拧成了苦瓜。

　　这时，他们的速度似乎放慢了。我看准时机，心里数着“一、二、三”我刚数到“三”，身体猛然向前冲，我进去了，这时，绳落地了！我慌忙一跳，居然跳过了！我高兴极了，比吃了蜂蜜还甜——甜到心窝了！伙伴们也都替我感到高兴。有了前一次的经验，以后的几次我都轻松自如地跳过了。现在我觉得跳绳也不是很难！

　　最后我送大家一句话：做什么事都要坚持不懈、持之以恒才能成功。

我成功了作文篇3

　　成功是什么？成功的滋味是幸福的，快乐的，在我看来，成功可以使低头折节的人重新收获希望。每一粒种子都要经受破土前的黑暗。在我的生活中，发生了这样一件事，在别人眼中可能微不足道，但在我短暂的人生中成了靠近成功的一大步。

　　我在美术方面有些天赋，妈妈决定开发我这一方面的潜力，所以在我的课余时间让我去上培训班。前一段时间，学校进行考级，自愿报名，我想，我刚来这一两个月，跟一两年的比，那不是关公面前耍大刀——自不量力嘛？于是，我索性没有告诉妈妈。本以为可以皇甫讷扮伍子胥——蒙混过关，可不料，冷灰里冒出个热豆子——太出人意外了，妈妈不知道怎么有老师的联系方式，老师已经告诉她了。我心里咯噔一下，妈妈已经报名了！她似乎看出了我的心思，对我说：“不要担心，努力就好。”我急得快要哭出来了‘因为我知道，我是在用鸡蛋碰石头。我只能在这几天的时间里努力练习。每当我撕掉一张纸，那么想都不用想，要么比例不对，要么颜色没调好。一张又一张纸已经被我撕掉了，可画技一点进步都没有。是啊，要是这么快就能进步，那不人人都成画家了吗？可放弃该怎么跟妈妈解释呢？就在这时，心中的两个精灵又出现了。恶魔说：放弃吧，做这些有什么有啊！我不禁点点头。天使又说：假如你成功了，别人多羡慕你啊！我又点了点头，唉，我到底该怎么办啊？一顿激烈的“争吵”后，我终于想清楚了，我要坚持到底！就算失败了也绝不低头。这一次，我画了一只蝴蝶，它是多么美丽，但蝴蝶今天的美丽，难道不是由昨天的毛毛虫蜕变的吗？想到这，我的意志更加坚定了，我坚信一句话：有梦想谁都了不起！

　　青春的.年纪重来不缺梦想，你的荣耀掌握在自己手上！这句话让我迎难而上，不再退缩，从丑小鸭变成了白天鹅，那一次考试，我通过了，我拥有了自己的证书，我要大声告诉你：“嘿，我成功了！”

　　化茧成蝶，浴火重生，只为了未来姿态翩迁，这一步，只是一个开始。不能满城芬芳，也要努力绽放，以后的我们站在时光的彼岸，看着昨日的自己，一定会感谢那个流着汗，咬着牙却不肯放弃的自己！

我成功了作文篇4

　　一、教学目标：

　　1、写一件自己做成功的事，把在取得成功的过程中遇到的困难、挫折和怎样克服的写出来。

　　2、把这次成功的过程写清楚，写具体，写出成功后的感受。

　　3、激发学生的习作兴趣，让学生自主、自由、快乐地表达。

　　二、教学重点：把取得成功的过程写清楚，写具体。

　　三、教学难点：怎样把成功的过程写具体。

　　四、教学方法：引导谈话

　　五、教具准备：课件

　　六、学情分析：

　　三年级的习作主要以写片断为主。写成篇的作文相对来说有一定的难度。因此，在我们的`作文课堂上，要注意激发学生习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的习作心态，易于动笔，乐于表达。还要引导学生择取最能反映自己成功的事例来叙述，用自己的眼睛去观察周围的世界，用自己的心灵去感受周围的世界，将自己的观察感受所得形成语言文字。

　　七、教学程序：

　　（一）创设情境，激趣导入

　　1、竞猜游戏。

　　告诉大家一个好消息：我校刘旭同学写的《我成功了》这篇作文在市德育周刊上发表了。大家猜猜看，他写的是什么成功的事，猜中有奖。

　　2、揭谜（文章投影）

　　刚才大家说的都是同学们平时在家庭、学校、社会中做过的成功的事，揭开谜底，发奖。

　　（二）明确要求，自主选材

　　1、阅读提示，明确要求。

　　（1）学生读习作“提示”，思考：这次习作的要求是什么？

　　（2）学生读后思考，指名说。

　　（3）师归纳并板书要点。

　　2、联系生活，选择材料

　　（1）请同学们联系生活想一想：你最想写哪一件获得成功的事？

　　师指导：要从自己做过的成功的事中，选择最想写的，给自己留下深刻印象的事。

　　（2）学生汇报材料

　　表扬选择了典型材料的学生，指导选择不恰当的学生选材。

　　（三）谈话引导，方法迁移

　　1、指名说自己成功的事。（起因、经过、结果）

　　2、选取一个过程说的不具体的事例、引导评议。

　　3、重点指导。

　　师：怎样把事情写具体——多问几个“怎么样”

　　课件示学生习作《看瓜》的片断：

　　（修改前）“晚上，我去看瓜，天很黑很黑，我害怕极了。可是我想到自己是个少先队员，就鼓起勇气，坚持走到瓜地。”

　　（修改后）那天晚上没有月亮，天空中只有几颗小星星眨着眼睛，四周一片漆黑，伸手不见五指。我像盲人一样，一脚深一脚浅地在田埂上走着。突然，不知什么小动物从田野里发出“嘎——嘎——”的尖叫声，我的心怦怦直跳，一不留神，脚踏进田边的排水沟，摔了一跤。我心更慌了，浑身吓出了汗。我爬起来就往回走。

　　快到家时，我心跳不那么厉害了。这时，我觉得自己挺可笑的，有什么值得怕的呢？我主动向爸爸要求看瓜，难道能说话不算数吗？再说，平时同学们都说我是胆小鬼，这回，我要用实际行动证明他们说错了。想到这，我鼓起勇气，转身向瓜地走去，一边走一边唱着“学习雷锋好榜样．．．．．．”

　　①对比评价：哪一个片断写得好？为什么？

　　②比较不同

　　引导提问：“那天晚上天怎么黑？”“我心里怎么害怕？”“当时，我怎么想的？”“后来，怎么坚持到瓜地的？”等等。

　　4、根据所学方法，学生思考如何把刚才说的不够具体过程说具体。（共同修改）

　　5、

　　同桌互说、互评。（只说这件事的主要经过，不说开头和结尾）

　　6、集体互动。

　　①指名说。

　　②师生共评。

　　（四）学生自主，快乐作文

　　在刚才说的基础上添头加尾，写成一篇完整的习作。

　　1、给自己的习作加上精彩的题目。

　　2、学生自由习作，教师巡视指导，给需要帮忙的学生及时援助。

我成功了作文篇5

　　终于轮到我了，站起来沉稳地走到鼓前，手里紧紧地握着鼓槌，尽力平复自己紧张的心情，我向观众们鞠了个躬，坐在椅子上做了一个深呼吸，调整好鼓镲位置，向老师点头示意。随着音乐的开始，我挥动着鼓槌尽情地打起了鼓。舞台上五颜六色的灯光随着音乐忽明忽暗，五彩的灯光把观众瞬间都带入了音乐当中，他们跟着我的节奏拍起了手。演出结束了，我情绪万千！

　　还记得一个月前的架子鼓比赛，我十分紧张，打鼓时出现了失误，导致整首歌完全乱了。回家的路上，我十分沮丧，感觉天空变成了灰色的，两旁的花草树木变得无精打彩。回到家后，我把书包扔到了沙发上，打开电视机借此来安慰我的心情。这时我的架子鼓老师打来了电话：“钊钊，比赛怎么样呀？”“唉，别提了，演砸了。”“是不是太紧张了？没事，谁都会有失误的时候，好好总结一下失误的原因，在锻炼中成长。下个月还有一个大型比赛，我想让你参加。”“算了吧，我怕我不行。”“钊钊，我相信你能行，才决定让你去参赛的。你不能因为一次挫折就放弃！你要对自己有信心，好好想想吧，想好了告诉我。”

　　就在这时爸爸走过来对我说：“儿子，失败是成功之母，不要遇到困难，就想退缩。你要坚持下去，刻苦的练习，一定会成功的。”我心里一震：对呀，我不能因为一个小小的困难就轻易放弃，我一定要坚持下去！于是我打电话给老师，坚定地告诉老师我要参加比赛，并且让老师给我一个高难度的谱子，我想突破自己。

　　过了几天，老师把谱子给了我，难度确实很大。里面有许多复杂的打击方法，还有一些我没有学过的内容。我虚心的向老师请教，那些复杂的打击方法让老师示范一遍，用手机录下来好回家模仿。回家后，我把那些难度大的打击方法挑了出来，放慢速度反复练习。我每天都会抽空听歌，连吃饭时我也带着耳机听，听着听着，就忘我地沉浸在音乐中了，把手中的筷子当成了鼓槌，碗和盘子当成了各种鼓和镲，跟着音乐敲打了起来。“钊钊，干嘛呢？好好吃饭！”妈妈这句话把我从音乐中拉了出来。我突然感觉身心愉悦像是做梦一样，我看着桌子上狼狈不堪的餐具，傻笑了起来。

　　每天放学写完作业后的第一件事就是练习鼓曲，还会抽出时间去找老师指导。在老师让我跟着音乐练习的时候，他也会被我的节奏所带动，情不自禁地跟着我打起来，原本一个人的独奏，变成了二人合奏。就这样，几周过去了，我有了明显的进步。虽然有了进步，但我没有减少练习时间，反而更加刻苦练习，不断地完善各个细节。老师看到我这样认真，十分欣慰地说：“只要你在接下来的.时间里坚持不懈地努力，那么你一定会突破自己，获得成功的。”在比赛前，我已经把谱子背的滚瓜烂熟了并娴熟地掌握了该鼓曲的打击技巧。机会总是留给有准备的人，准备充分的我，吸取了上次失利的教训，很好的控制了紧张情绪，演出非常成功，这次比赛我获得了一等奖！

　　台上激情四射的鼓手，台下热情的观众，那使人沸腾的音乐，五彩缤纷的灯光……

我成功了作文篇6

　　天气阴沉沉的，潮湿的空气弥漫在屋子里，时不时也会响起几道雷声，像极了今天下午的场景。

　　“你到底在干什么！怎么下了这么多乱七八糟的棋子？”随着围棋老师一声声的吼叫，也代表着围棋联赛我输得一塌糊涂。

　　我心里回想着今天的场景，走出了房门，去外面透一透气。就这样。我耷拉着耳朵，颓着双肩，在院子里毫无目地的漫步着。这时，我突然发现，去年冬日里已经枯萎的小树竟奇迹般地再次长出了新的.绿芽，这令我惊奇不已。“这棵小树竟然能在这艰难的环境中，绝处逢生地坚持下去，并且还长出了嫩芽，而我才遇了一点点的挫败，就想放弃自己，真是比小树还不如啊！”我仿佛一下子明白过来。我重拾信心，再次回到了棋盘前，将今天下午输的棋局一棋不误地摆了起来。

　　我的思想翻滚，今天棋局上所下的错误该如何修正？该如何才能准确无误躲避对方的陷阱？如何才能将对方打得落花流水？我带着许多未解的谜团，翻开了《棋经.十三篇》，顿时感悟到了在棋盘战争上黑与白斗争的奇幻奥妙，参悟到了围棋老师“宁输数子，不输一先”的话语，感受到了围棋的智慧。

　　从此，在棋的世界中，我清晨中追逐着第一抹阳光；在黄昏中亲吻着最后一抹夕阳；在深夜中我脑海依然浮现着黑白的汹涌澎湃。

　　学棋使我慢慢地懂得了学习贵在坚持的道理，品味了古人智慧的战争。终于，在这次的围棋联赛中，我取得了第二名的成绩，得到了老师欣慰的肯定。我恍然明白了一个道理，世上无难事，只要肯攀登。

我成功了作文篇7

　　我是一名四年级的学生，虽然年纪还小，可经历了许多事情，也算得上是个“小大人”了。我曾经感受过助人的快乐品尝过失败的痛苦；体会过成功的喜悦；体验过别人误解自己的忧虑；经历过劳动的艰辛……在这里，我要为大家讲一件事情，让大家跟我一起分享我成功的喜悦。

　　事情是这样的：盛夏的一天，我兴高采烈地走进了玩具店，拿出自己的零用钱买了一袋变形金刚的.组件，跑到了玩具店外面，开始拼了起来，拼了几次都失败了，这是我显得有些沮丧了，但又想：“失败是成功之母”，只要坚持不懈地去做这件事就会成功。于是我又开始拼了起来，又过了很长时间，我热得汗流浃背，又着急又失望，还是没有拼出来，转念一想：古人去“有成功皆有失败”，我暗下决心，一定要把它拼好。黄昏时，我拼呀拼，拼呀拼，终于拼好了，我的脸上露出了一丝微笑，看着拼好的变形金刚，又低下头暗想：“是呀，失败是成功的垫脚石，爱迪生为了能发明出电灯，尝试了一千多次，最后终于成功了。他不正是我学习的榜样吗？”

　　以后无论遇到什么困难，我都要坚持。因为我坚信：有付出就有回报！

我成功了作文篇8

　　从小到大，我很少尝到过成功的滋味。但是，有一件成功的事情却让我最高兴，那就是我学会了骑自行车。

　　我只要看见别人骑自行车，就会非常羡慕他们。我常常梦寐以求自己也有一辆自行车。爸爸好象看出了我的心思，我过生日那天，就送了一辆崭新的自行车给我当生日礼物。我高兴得跳起几米高。我连忙将自行车推到民族广场，开始自己学骑。我双脚踏上踏板使劲向上骑。没骑多久，咚的一声，我和自行车都倒了。

　　我垂头丧气地将车推回了家里。哥哥看见我没精打采的`样子，就问我：“韦豪，你为什么不高兴啊？”我知道哥哥是骑自行车的高手，就对哥哥说：“我不会骑自行车。”哥哥说：“原来是这样啊。要不，我教你吧？”我说：“好啊！”

　　我和哥哥来到民族广场。哥哥说：“你先骑骑看。”我骑上车，双脚踩住踏板，向前走了几米，一晃，又摔了下来。哥哥说：“你骑车，没有掌握平衡。要想平衡，就必须把方向一会儿朝左，一会儿向右。”我按照哥哥教的方法，脚只管瞪，将方向一会向左一会向右，又摔了几跤，慢慢地就能够骑稍微长一截路了。当我不再需要哥哥扶着就能骑走自行车的时候，那种高兴劲啊，真是说不出来。

　　学会骑自行车，让我品尝到了成功的滋味。这滋味，需要有失败的经验才能品尝。

我成功了作文篇9

　　我经历过不少困难，但我从不惧怕。因为我知道不战胜困难，哪来的成功呀！只有百折不挠的人，才会走向成功之路。

　　记得三年级时，大舅给我买了一辆自行车。我看了，心里就好像喝蜜了似的，但很可惜，我还不会骑呀！大舅对我说：“你这么大了，也该学骑车了，再不会骑车，岂不是笑话？”我听了，毫不犹豫地说：“不管有多大的'困难，我一定会战胜它！”

　　第二天，我就推自行车到院子里学着骑。大舅在车后面扶着，我的心还是怦怦直跳。大舅说：“我会一直在后面扶着你，你眼睛看着前面，精神集中一点，你一定会骑好的！”听了大舅的话，我试着骑。这时，车头摇摇晃晃，大舅在后面说：“别害怕，我扶着呢，你握紧车把，精神集中一些就行了。”我按着大舅说的做，好不容易才把车头弄平衡，大舅说：“骑快点，加把劲！”我的车速加快了，大舅不知什么时候放开了手。正在这时，一块石头把我绊倒了，我的手擦破了皮，膝盖流血了。我当时很想哭，但是始终没有哭出来。因为我知道这就是困难，我一定要战胜它。

　　从地上爬起来之后，我又向自行车发出第二次挑战。我相信这一次一定能行。大舅又好像上一次那样扶着我往前骑。这一次似乎没有障碍阻拦我，大舅又放开了手，我的车终于能保持平衡了。我高兴得叫着。但也许太得意忘形了，车在拐弯时一不留神，又载倒了。这一次摔得更重，眼泪在眼眶中直打转，我真有点动摇了。大舅似乎看出了我的心思，他安慰我说：“‘失败乃成功之母’，别灰心！不骄不躁，一定能成功！”我听了，惭愧地点点头。

　　只休息了两分钟，我就向自行车又发起了第三次挑战。这次，我一定要骑好！大舅也不好像上次那样扶着我，他只是在旁边跟着我的车跑，给我鼓励。好不容易，把车弄平衡了。在拐弯的地方，我小心翼翼地转动车把。这次我居然没有摔跤，并且骑得很快。渐渐的，我已能操纵自如。我真是感到无比的自豪！树上的小鸟似乎也为我成功而开心，在枝头上叽叽喳喳地欢叫呢。

　　事实告诉我们，困难并不是想象中那样可怕，只要你勇敢面对，不懈努力，就肯定会成功。

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