坚强的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的坚强的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
坚强的作文 篇1
最近，我阅读了《假如给我三天光明》一书，认认真真读了三遍还舍不得放下，我深深地被海伦·凯勒的那种不屈不饶的精神所折服。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传。主要讲述了她坎坷的一生以及她的心路历程。海伦·凯勒的一生只有十九个月的时间里有光明与声音，后来被疾病多去了说话和听的权利。但是她并没有放弃，相反却以坚强的毅力坚持了下来。最终在沙利文及其他老师的帮助关爱下，她克服了一般人无法想象的困难，成功地考取了哈佛大学并顺利完成了学业，而且以优异的成绩获得了学士学位。成功后的她没有忘记那些和她一样的人，她致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
海伦·凯勒所面对的世界是一个没有颜色、没有声音、没有语言的世界，她强烈地渴望着能拥有三天光明，她是这样安排她梦想的三天光明的时间的——
第一天：透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天：在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天：在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
读到这里，我的脑海里突然浮现出曾经看到过的一句名言：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这句话不正是对海伦坚强一生的真实写照吗？海伦凭着一颗坚强的`心，用不屈不挠的精神在逆境中崛起，真是身残志不残。而我呢，身体健康，现在又有着幸福的生活，有着良好的生活和学习条件，和海伦相比，我多么快乐啊。但我也深深体会到自己缺点：不够坚强，做事不能坚持。从今天开始，我要以海伦·凯勒为榜样，做一个坚强、勇敢的人。遇到困难，不害怕，不退缩，想方设法克服困难，再也不能和以前一样逃避困难，我相信战胜困难的过程也正是我成长的过程。另外，我要培养一种坚持不懈的精神，用心做好每件事并且坚持下去。
我相信，我会和海伦一样坚强，也会用我的坚持不懈去创造属于我的未来的幸福。
坚强的作文 篇2
坚强对我们每个人来说，都是一种巨大的考验。也许，你有了它，你就已经登上了高峰；也许，你没有它，你就将跌入万丈深渊。
记得在一个阳光明媚的下午，我的妈妈一块去楼下的广场上溜冰。因为我是初学者，还是很生疏的，但看着小弟弟小妹妹们都溜得如此优美，我这个做大姐姐的还害怕，岂不是太没有面子了吗？想到这，我迅速穿好溜冰鞋，带好护膝，头盔等安全用品。佩戴完毕后，我小心翼翼地站了起来，妈妈也在一旁扶着我。我先练习了走路，一步一步，迈得很稳健。练了一会儿，我对妈妈说："我要练习滑的。"妈妈点点头，表示同意。一开始，我的脚步很僵硬，毕竟还是有点"心理障碍"的。妈妈见我一脸心惊胆战的样子，鼓励我说："你能行，加油！"我慢慢滑了一点，但是，动作完全瞎编创造，妈妈就耐心的教导我说："两只脚滑成"八"字形，左脚一下，右脚一下。"我按照妈妈的吩咐练习，再加上妈妈的帮忙与鼓励我已经学得差不多了。正当我放开妈妈的手时，脚底一滑，摔了一个四脚朝天，真像一只小狗举着它的四只脚。我的屁股哦火辣辣的疼，妈妈不停地安慰我说："没关系，坚强点。"可我那不争气的眼泪还是流落下来。我不禁心想：为什么没有护屁股的呢？妈妈一边劝我继续，一边开导我。我，也选择了坚强面对。
经历了几个星期的练习，我已经能倒滑如流了。
经历了这件事后，我学会了坚强，学会了勇敢，学会了坚持不懈。
我学会了坚强
坚强，是我们生活组成的`一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。
那天，我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊！我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》；有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅；有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀！
于是，我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说："你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。"听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜--焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话："不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛！"听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。
功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快。正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧？爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时，场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢！
那一刻，我学会了坚强。那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。--600字
坚强的作文 篇3
今早起来，我一眼发现柜边有一只小蚂蚁，背着一块儿比自己大几倍的蛋糕残渣一步一步艰难地行走着。残渣是昨天弟弟吃蛋糕时不小心掉下的，没想到被这只小蚂蚁发现了。
看着这只小蚂蚁背着一块巨大的蛋糕渣走着。我一时心血来潮想戏弄这只小蚂蚁，看看它到底有多大的能耐可以把蛋糕残渣搬进它的蚂蚁洞。于是我找来了一根小木棍，把蚂蚁身上的蛋糕渣弄了下来。但蚂蚁似乎没反应过来，继续走了两步，才感觉到不对劲儿，发现身上的蛋糕渣不见了，于是它回过头来，又把蛋糕渣努力地背了起来。
我弄掉的蛋糕渣，它居然还敢再搬回去!不行，我得给他点儿颜色看看。于是我又把它身上的蛋糕渣弄到地上，并且还弄到了离它有一分米的地方。这回它小心了，刚发现不对劲，就掉头回来找。看着它一步又一步好不容易走到蛋糕渣旁，我又把蛋糕渣一挪。嘿！又挪了一分米远。就这样，它一来，我就挪，挪了一次、两次、三次……我都厌烦了，它还不死心。
我用棍子又挪的时候，它也拉着残渣，我感觉到了一种不可抗拒的力量，它的威力好大!这种力量在敲打着我的`心，我不由自主地手一松，把木棍放了。这一幕突然让我想起了七岁那年，因为炒菜把手烧伤了疼了好几天，因此我放弃了做饭的念头，直到现在我也不想提“做饭”二字。
今天，我不得不承认，蚂蚁的毅力是坚强的。它一步步，坚持不懈，不管遇到什么挫折，它都永远坚持把想法付诸行动。
此刻，我想说:“蚂蚁，我向你致敬!”
坚强的作文 篇4
今天我在抖音上看到一则消息：一个男孩上学时不肯去上学，放学时不肯出来。大家都感到不理解，他自己也不说。天天沉默不语。一回到家，父母看到他浑身脏兮兮的，不分青红皂白就给他骂一顿，有时甚至痛打一顿，久而久之他变得更不爱说话了。直到有一天，他父母才发现事情的真相。
那天，他妈妈刚给他送到学校，还没来得及走，转眼间他书包里不知被哪个淘气的小孩装进黏糊糊的东西，他一掏书包才发现，他并没告诉妈妈，而是含着泪水用纸擦去沾满脏兮兮的手，然后趴在桌子哭起来。其他同学哄堂大笑，像这样的事经常发生。他在班里经常被同学嘲笑戏弄。因为同学们都知道欺负他没事，没有任何人给他撑腰。所以同学们欺负他越来越胆大了。他的父母不仅不为他撑腰而且还责怪他。因此，他有什么事都憋在心里，给父母说也是白说，也不会给他出气。有人捉弄他，他也只好忍气吞声。没有人能给他撑腰。长时间的郁闷导致他养成了孤僻的性格。
由此我想到了自己小时候的事，我和这个男孩有同样的遭遇。每次在上学的路上总有比我大点的学生给我起外号，每天只要一看见我就喊我外号，然后一群人就哈哈大笑。气得我咬牙切齿，但还是不敢还嘴。心想回家告诉妈妈，妈妈会给我蹭腰，谁知给妈妈一说，妈妈不仅不为我撑腰，而且还说怨我。我每天小心得不能再小心了，怎么会怪我呢？原来是妈妈怕事，这就是所谓的给我解决问题。每当去上学时，我最害怕的.是上学放学的路上，那种害怕的滋味像老鼠遇见猫一样。所以我变得胆小怕事，养成了懦弱的性格。直到现在想起那些事，我气不打一处来。在我脑海里留下了阴影，对我人生造成了困扰。
因此，做父母的要做孩子坚强后盾，不要不分青红皂白就把孩子臭骂一顿。这样做会害了孩子一生。希望天下父母要真正疼爱孩子，不要让孩子在小小年纪就造成心灵伤害。
坚强的作文 篇5
是谁？在风雨中傲然挺立，而且不动不摇，坚强地爬在栏杆上，永不退缩！那就是坚强的牵牛花。
寒冷的雨天，它们被吹了下来，但是却又坚强地爬了上去。在晴朗的白天，它们努力地向上爬着，最后终于长到栏杆的'最高处。望着天空，因为它有着坚强奋进的精神，不像花室里的小花一样精心地培养，而到外面却经不住风吹和雨打，一到外面就会凋谢枯萎。
我们的人生应该像牵牛花一样不屈不挠，只有这样才会成功。
记得有一段时间，我想练一练演讲，可是当初我十分胆小，老师却偏偏把我叫到了讲台上面，让我演讲一篇课文。我十分害怕，腿都开始哆嗦了，根本不敢往台下看，根本没有一点朗读的意思。后来，老师发现我有点儿不对劲，就对我说：“王秋鉴快朗读呀，你还要站多长时间？”我才感觉到自己应该开始演讲了，可是讲台下的同学都轰然大笑起来，那时我恨不得马上找个地缝钻进去，可是我又想练一练演讲，于是便硬着头皮讲了下去。虽然这次我演讲得不太好，但是我练习了自己的胆量，下次就不会那么胆小了。
晚上，我下定决心：我一定要坚持到底，一定勇敢一些，不再胆小了。于是在往后的日子里，我每次都踊跃举手发言，只要有机会我就抓住它。每天早晨都练习十到二十分钟，所以我现在的演讲水平已有了些提高，也不再那么胆小了。
“坚持就是胜利！”我们一定要像牵牛花一样，坚持到底，顽强不屈，只要拥有勇气，我们一定就会成功的！
坚强的作文 篇6
雨夜，寒冷。
放学了，看着散去的同学，心中十分落寞，看到校门口雨中等待孩子的家长，下意识地去找，却始终没有看到那个身影。（旁批：不是一下子点明妈妈，高明。）
“冷了吧？吃点儿东西吧？”身边，一位家长拿出面包对孩子说。“你可真幸福！”另一位同学打着招呼。“幸福？天天被老妈烦死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被这么宠着还有怨言。
我不禁看了看自己被雨淋湿的衣襟，（旁批：对比运用恰当。）暗暗叹气。老妈从不来校门口等我，也许这就是我和她们的差别吧！独自走着，雨淅淅沥沥地下着，一滴一滴打在水潭中，不经意打了个寒战。看着远处母亲为自己的孩子添了件衣物，关切地说着什么，母子俩上了车，远去，（添上此句，为下文的议论张本。）无限惆怅……
“风雨中，这点痛，算什么……”抬头望去，别人手机中传出了这样的声音。是啊，风雨中，独自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情绪和思想的.变化由歌曲引发，比较自然。）
风雨中，没人为我添衣，让我更明白应该自己走过！
风雨中，没人为我开车，让我更懂得怎样走过崎岖的道路！
（旁批：议论，简洁有力，非常精练。）
风雨中，坚强。
佳作点评
似乎并不是一锌“事”，但不能否认这是成长路土的一次心灵风暴。对照单元写作要求要求、起因、结果都具备了。起因——下雨了，内心希望老妈送伞添衣；经过，看见同学有此幸福，内心惆帐，但受到歌词的“点化”；结果，悟出活的道理。
放学时下雨，父母送伞添表的题材很常见，主题“坚强”亦属老生常谈，读到“独自走着”，以为下文会写妈妈来送伞了，但如果真这么写，就太俗了。文中，期待中的妈妈始终没有出现，而“我”却悟出了成长中的哲理，从中表现了生活锻造出的坚韧品格和成熟心态。
文章叙事描写很自然，环境描写恰到好处，语言圆熟有力。
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