成功作文

时间:2024-04-25 17:25:51 励志作文 我要投稿

成功作文6篇(优)

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的成功作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成功作文6篇(优)

成功作文 篇1

  哦—我终于尝到了成功的滋味!可我曾想过这来之不易的成功背后,却隐藏着巨大的艰辛和劳苦,这一切都得从四年级的一次看电视中说起。

  在四年级的一个星期五下午放学后,我怀着一肚子的苦水回到家后,闷闷不乐的打开了电视机,恰好这时李金斗正在说相声,看着看着我露出了微微的笑容,渐渐的我开怀大笑了起来,肚子里的苦水一下子就好像蒸发了一样,又似神奇般的不见了。初看说相声,我就觉的说相声的那个人(因为当时我也不知道说相声的那个人叫什么所以只能叫“那个人”)站在台上很风光有时说上一句话观众们就会大声的鼓掌大声的喊好。慢慢的我才明白了说相声的那些人是因为给了观众快乐﹑高兴、幸福,而观众们才鼓掌的。

  于是我抱着为观众带去快乐而选了一个单口相声《驾车》,我看了两三遍自以为凭我的记忆里应该记住了,便在星期三的队会上报上了这个节目。到了星期三的对会时间了,当主持人报上我的名字的那一刻,我就紧张了起来,可我一紧张台词呀动作呀什么的我都不记得了,可我还是硬着头皮上去了,我在台上和同学们对持了两分钟之后,我还是没有想起来,于是我又红着脸咬着牙跑了下来,下课后,有的同学对我说:“不想就别说了,你以为你是马季二世呀!”有的对我说:“你呀耽误了我不少时间你看子么办?”……各种各样的说法让我想找一条裂缝钻下去再也不出来,我不仅对相声失去了信心,我更怀疑自己是不是说相声得料。

  可在一次偶然的事情中我重新找到了自我。那是我在一次上网中,没留神点错了一个网址,进去之后我才知道这是一位相声大师的成功记录,在这记录里我就看到了一个惊人的数字,这位大师为了成为真正的相声大师,失败不下百次,而我却仅仅失败了一次,“这对吗?”我不禁问起了自己。就在这时我的心里产生了一个想法:不能为一次小小的失败而灰心,因为我是要当著名相声演员,并超越之前的所有著名的相声演员的,这虽然只还是一个梦想,但我只要认真用心就还是有希望的,于是我又拿起了《驾车》这份台词一字一句的背了起来,在第二周的队会上我只犹豫了一下便又报上了节目当我结结巴巴说完后,班里响起了一两个人的掌声,但这一点掌声对我来说已经足够了,这几点掌声让我的自信又增加了许多,于是我不断地练习,不断的表演掌声一次比一次多﹑一次比一次更响亮。慢慢的办理终于发出了雷鸣般的掌声,这些响亮的掌声,深深地印在了我的心里,这些掌声让我忘记了练词时的一切艰苦,我又会心地笑了。

  这是我们县上举行了一个才艺大赛,我看见报名海报之后,便没有犹豫,就报上了名。之后我选了一个叫《说广告》的相声,我又反复的练习起来,通常为了一句台词我们要练习好几遍,好不容易完完整整的说了一遍,可我们觉的可能还不行,于是又反复练习直到我们觉得可以了为止,到了比赛那天,我怀着自信的心情走上台,怀着紧张的心情走下台。到了报分数的时间了,我听到到主持人说我只得了88。6分,而导致我被淘汰了来,因为只有90分以上才可以进入决赛。当听到到这个消息的时候,我的心像被雷劈了一样,那时我哭了,这里面有痛苦的哭声,也有委屈的哭声,我觉得我已经做的够好了,但这是为是么呢?发泄完后,我又振作了起来,对自己说:“别怕还有下一次,”于是我又拿起了那份台词练习了起来……在这两年里,我有了更大的进步,从学习别人的相声﹑到自己可以编写一些短小的相声片段﹑再到指导别人演相声时应注意的语气和动作。在这之中,我的每一步都在想自己的理想前进,同时我的每一步都流着练词时的艰辛的汗水。这种汗水一直流到我觉得可以了,可以再次登上舞台的时候,我报上了“第二届步行杯才艺大赛”并和徐晨轩选了一个叫《虎口遐想》的.相声我们先看了原人演的视频,我们首先模仿他们,然后我们有根据剧情来添加动作,再然后我们又进行了N词的练习,经过了一周的时间,之后,便到了表演的时间了,当轮到我们的时候,我们神采奕奕的走上了舞台尽情发挥,我们在舞台上尽情的发挥,我们进入了决赛,并且得了优秀奖,当我听到这个消息的时候,而我又流出了眼泪,这次的眼泪跟以往的不同,这次的眼泪是高兴的﹑兴奋的、激动的﹑快乐的。啊!这么多的艰辛总算没白费,这么多年的努力总算得到了给力的回报。

  这次我尝到了成功的滋味,这味有甜﹑有酸﹑有咸﹑也有辣。通过这次获奖,我懂得了一个道理,不论做什么事,都不可能脚踏青云,一步登天。做什么事都要付出汗水和艰辛,而这汗水和艰辛也不是白费的,它们换回来的的,却是荣誉、快乐、高兴。自从我尝到了成功的滋味之后,我不再为失败而灰心,因为失败乃成功之母,之后,我将会付出更多的艰辛和汗水,来换取成功后的喜悦。请期待我之后更努力的表现吧!

成功作文 篇2

  妈妈常说我是个胆小鼠,不敢挑战自我,我也常常为自己的胆小感到懊恼。可是,经过那件事,我开始尝试着做自己以前不敢做的事,开始慢慢从“胆小鼠”到了“大老虎”!

  这天,是周末,妈妈带着我和妹妹去公园里玩。一进公园的大门,高高矗立的摩天轮便一下子进入了我的视线。“啊,好高啊!我要去,我要去嘛!”一旁的妹妹也看见了摩天轮,指着它嚷嚷着要去玩。我一听可吓坏了,那么高哇,起码比楼房还高,上去了可不把心脏病吓出来哦?!虽十分害怕,但我还是和妈妈妹妹向摩天轮赶去。

  不一会儿,摩天轮便出现在我眼前,一下子变大了好多倍,也高了很多倍,更增加了我的恐惧感。我呆呆地望着高大的摩天轮,而它也像个威武的巨人,俯视着我这个“小蚂蚁”。不知什么时候,妈妈捏着三张票出现在我面前,她晃了晃,带有点嘲笑我的口吻说:“怎么样?去还是不去?”看着一旁比我小上十年的妹妹,心想:连妹妹都敢,我为什么不敢?“去!”于是,我下定决心,大喊了一声,说着,便握紧了拳头,像“敢死队”似的.,走向了摩天轮。

  爬上摩天轮,美丽的景色尽收眼底。苍绿的大树。美丽的花草,还有几只小船在湖面上荡漾。可美丽的景色并不能抚平我紧张而又兴奋的心。明天绿渐渐升高,睁开双眼,我竟觉的有点头晕,忙害怕地握紧妈妈的手说:“妈,我头晕啊!”“没事,刚开始就是这样的。”妈妈摸了摸我的头说,“别害怕,每个人总有第一次的。”秋风习习,凉爽的风吹拂着我,我的心也渐渐安稳,闭上双眼,我尽情地享受着这难得的快乐。“到顶了!”不知是谁喊了一声,我猛然睁开双眼,“天哪!”我不禁失声喊了出来,楼房已在我们的脚下,地上的人如同蚂蚁一般,也仰视着我们,“扑通扑通”,我又一次紧张起来,似乎可以听到自己的心跳声,吓得再次闭上眼。摩天轮慢慢地行驶着,好像每移动一寸,都度过了一年一样缓慢。一分一秒过去了,“到了!到了!”耳边响起了妹妹欢快的叫声,我再次睁开双眼,看见我们马上就要着陆了,我马上开心起来,不再害怕,反而还有种成就感。

  再次踏上陆地,我高举双手,不光自豪地看着那些对摩天轮望而生畏的人们,真想对他们说:“我成功啦!”没错,往往克服我们心中的“害怕虫”,只需要一点点的勇气。对于我人生道路上等着我的困难,我一定会在最后说:“我成功啦!”

成功作文 篇3

  俗话说:“失败是成功之母!”我经常会想,失败怎么能是失败的母亲?失败怎能和成功联系起来呢?直到今天我才真正体会到。

  星期六,我一个人在家闲着没事干,就看起了书,在书的一角,我发现有一个小实验,是一个让鸡蛋上长字的实验,我心想,这个实验反正也不难,我就做做试试吧!

  我拿起三个鸡蛋,一支细头的毛笔和一点醋,接着就做起了我这一“伟大的.壮举”。

  我用毛笔轻轻的沾了一点醋,慢慢的在鸡蛋上写下几个字“快乐、幸福、安康”,然后在旁边静静的等待着让蛋把醋吸进去,等了好久好久,醋终于干了,我迫不及待的把鸡蛋放进水里煮了起来。

  时间一分一秒的过去,水蒸气一缕一缕不断上升,它们挥动着小手,摇着脑袋,似乎它们都在为我祝贺。

  时间到,随着“啪”的一声关煤气的声音,我打开了锅盖,看着这几个鸡蛋,我心里乐开了花,急忙叫来正在干活的妈妈来参观我的胜利果实。

  我对妈妈大声说:“妈妈妈妈,快来呀,看看实验结果吧!”妈妈小心翼翼的剥开了皮,但是左看右看,这些鸡蛋和普通鸡蛋没有什麽差别,我立刻慌了神,把鸡蛋一个个仔细检查,的确,这上面一个字也没有,我疑惑极了,便把事情的经过跟妈妈说了一遍,妈妈听后笑道:“我的傻孩子,你在生鸡蛋上写字,醋就算渗进去了,蛋青没有固定,字就会随着鸡蛋青的流动而消逝!”听了妈妈的话我才恍然大悟,原来是这样啊!接着,我有用熟鸡蛋做实验,经过一番努力,鸡蛋上果真出现了字。

  我高兴的跳了起来。

  其实成功随处可见,只是缺少去发现的眼睛。

  成功的感觉——真好!

成功作文 篇4

  在寒假里,我仔细阅读了《最受小学生喜爱的 篇励志故事 》

  其中我最喜欢的是《人生的困苦》这篇文章。

  在人生中,你遇到了一些困难应该怎么办,是迎面而上,还是背面而下?这个故事为我解开了谜团。它讲了一个老船长被聘请到一家经常出事的海运公司。当他上船时,发现船上只有一张浅水航行图。他一下子明白了几分,就让人将浅水航行图取下来,再画一张深水航行图换上。大家都不解。因为图上把暗礁和浅滩都画得明明白白,万一遭遇不幸还可以逃过一劫,可就不行了。老船长叫人拿来一个木盆和几块石头,然后加入半盆水,把石头放了进去。他还折了一只小船放在里面。虽然水面很平静,但小船经常触礁,不一会儿就破了。老船长加水后又折了一只小船放在里面。虽然小船在摇晃,但礁石都潜到水底了,所以还是安然无恙。

  读完故事后,再来回答问题,毫无疑问是迎面而上。是啊,在人生中,迎面而上是最好的办法了。如果你胆小,只敢在人生的“浅水区”,那你就不太会成功。

  这个故事让我想起了那次我去拜访一位登山专家,然后问他问题。其中一个是:如果你在半山腰遇到了暴风雨,该怎么办?他不假思索地说:“应该往山顶上跑。”“山顶上的暴风雨不是更大吗?为什么不往山下跑?”我半信半疑地说。“往山上跑,固然风雨会更大,但却不足以威胁你的.生命,而往山下走,光洪水就可以把你冲走”登山员严肃地说,“面对风雨,逃避它,你只会被卷入洪水中:而迎战它,你可以获得生的希望。”

  在人生中,我们要勇往直前,成功就会向我们迎来,而逃避困难的人,只有失败和后悔。

成功作文 篇5

  曾听说,成功没有捷径,它唯一的秘诀就是努力与拼搏。

  因为拼搏,贝多芬取得了音乐上的成功。从小家庭贫困的他,迫于无奈,无法上学,十七岁时一系列重病又接踵而至,二十六岁又不幸失去了听觉,在这种糟糕的环境下,他发出了“要扼住生命的咽喉”的誓言,从此,他努力拼搏向上,最终,在音乐上取得了前所未有的成功。

  因为拼搏,鲁迅取得了文学上的成功。为了能够拯救更多的国民,他选择了从医,在从医期间,他努力学习,成为了老师眼中的'好学生。后来,他看到了中国国民的糜烂,宛如一个个行尸走肉,毫无任何思想。于是,他断然放弃了医学,走上了弃医从文的道路,后来,他顽强拼搏的精神,得到了最好回报,最终成为了一代文豪。

  古有后羿射日、精卫填海,今有运动员为国争光,“神舟号”实现飞天梦……这些都是一种拼搏。爱迪生曾经说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”没有人生下来就是天才,如果你想成功,就必须敢于拼搏,敢于奋斗。让我们朝着梦想拼搏吧!

成功作文 篇6

  写作文即写生活。要写好作文,就必须具备相应的写作知识,即有关写作的一些知识、方法和规律。古往今来,许多人都在寻找一条写作的规律,有的人说写文章有规律可循,比如文章一定反映生活,好文章一定主题鲜明、题材精炼、结构严谨、表达清楚、语言流畅、有真情实感等等;有的人认为写作没有具体的规范,要是都按一个规范模式去写就一定会千篇一律。其实,我们讲的写作知识是小学生写好文章的基本规律,是指一种综合性的知识,包括观察、组织、构思等,也不排除灵活多变的写作方法。只掌握写作知识要想写好作文是不够的,还要有写作的能力,才能写好文章。那么,什么是写作的能力呢?写作能力是一种综合性的能力,是在能够听说读的基础上逐步形成的,把各种综合性的知识灵活地运用于实践生活中形成的能力。所以,写作能力就是把所学到的语文知识、技能加以综合运用的表达能力。

  人们都说“作文难”,一个人从上小学到中学毕业,甚至到大学毕业,都还不能通过“写作关”,这恐怕是带有普遍性的问题。于是人们更加关注有关写作的'知识及写作能力的培养,那么,写作知识应从哪里入手才能学会呢?我认为可从以下两方面谈。

  一、培养学生善于观察生活,写真人真事。

  在小学高年级,要求学生写出内容真实,语言通顺的短文来,这个标准都很难达标。于是同学们就常问:“老师,我怎样才能写好作文呢?”很显然,他们是想知道关于作文的一些写作知识和写作方法。但老师却无法一一告诉他们,因为那涉及很多方面的知识,也是点滴的积累。有时老师也许会这样告诉学生:“你们学好语文课就基本能行。”或者说一些,诸如你怎样去观察、理解,然后把你的想法写出来就行。虽然这样的回答都是正确的,但这一知识如果没有经过一步一步的系统的、长期性的训练,不善于观察身边的人、事、物,随意捏造,即使告诉他们方法,写出来的文章也是空洞无力,没有融入真情实感,同样还是很难写好作文。

  二,培养学生善于总结方法,学会运用。

  试回忆一下,老师在讲解课文时,都要讲这个标题怎样好,层次结构多么清楚,叙述故事多么动人,语言如何生动,开头简洁,结尾呼应有力等,还不都是写作知识吗?这些知识,在平时的课文讲解、范文评析中老师都做了大量的点评,而学生学习它时是否用心呢?是否总结积累呢?能否应用在平时的写作中去呢?在具体应用中,是一篇一个样,并不是死规矩,需要灵活运用。所以,写作知识都有哪些,从哪里学,怎样学,这些问题,现在就应该明白了。

  至于写作能力,同样的道理。有多少种写作知识,就会有多少种写作能力。比如有的人学会了“开门见山”的开头方法,那他写文章时就会开头直接引入主题,不再绕圈子,不写题外话,这就是具有写文章开头的能力了。要把知识变成能力,是要经过反复实践,也就是说要经过多写多练,才能变成真正的能力,它是经过艰苦的写练在实际操作中多次反复中实践和培养的结果。只有认真学好语文课,多读各种有益的书籍,经过老师的写作指导,才能给学生学会写作文创造成功的条件和坚实的基础,指引他们走正确的写作路子。

  同时,为了从“读”入手提高学生的写作能力,必须处理好“读”和“写”的关系,认真遵循小学生认识事物的特点及规律:先识字,再积累词汇;学习阅读方法,提高阅读水平,培养阅读能力;学习写作知识,并结合阅读进行写作训练。只有这样,逐步地培养,读才能真正为写作服务,为写作打下坚实的基础。唯有如此地坚持不懈努力,我们的学生才会走出“无处下笔”的困境,才会循序渐进,逐步提高。

【成功作文】相关文章:

成功是成功之母作文03-08

他成功了作文-成功作文01-11

成功的味道作文-成功作文01-25

成功作文12-01

成功了的作文10-10

成功的作文05-24

成功的作文(精选)07-22

(经典)成功作文03-13

(精选)成功的作文02-05

成功作文03-10