我成功了作文

我成功了作文[共4篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我成功了作文4篇，欢迎阅读与收藏。

我成功了作文 篇1

　　“成功”是人生的轨道上不可缺少的东西，在生活中，我们会获得许多成功，这些成功，是我们喜悦，是我们自信，让我们难以忘怀。

　　我，一个非常酷爱画画的女孩，不过我总是对我画的画不自信，在家中画好以后，总要改上好几笔，再拿给画画老师看，当美术老师在我的画上画出需要改进的地方时，我都会认认真真的看一 遍。回到家中在按照老师讲的，重新画一遍，每天都这样一丝不苟、认认真真。

　　月复一月，我每天依然抽出时间去画画，终于，我的努力没有白费。星期天中午，补习班美术老师让我们每个人挑一幅自己认为画的最好看的画，然后让老师运去河北参赛，起初，我担心我的 画得不到奖，让我感到意外的是老师不仅把画运来了，还带来了许多奖品和奖章。更让我欣喜的是，我得了银奖。

　　那时，我无法用语言表达我内心的`喜悦，我只是暗暗地对自己说，我成功了。这一次的成功让我更有了自信，在以后的画画生涯中，我会加倍努力的。

　　是啊，成功就是这么简单而快乐，让我们一起努力，感受成功的快乐吧！

我成功了作文 篇2

　　我学会了叠衣服，我真高兴。

　　午睡醒来后，我蒙胧地睁开眼。看见妈妈正在叠洗干净的衣服，我走上前去，对妈妈说：“妈妈，您教我叠衣服吧！我想为您做点家务。”于就是，妈妈耐心地教我叠衣服。

　　我坐在妈妈身旁，妈妈做了一次示范给我看。我看了后，觉得很简单，叫妈妈让我试叠一下。我就拿起一件衣服开始叠了，可我怎样叠也叠不好。哎，看起来简单做起来难啊！最后，衣服被我叠得乱七八糟。

　　但就是，我不灰心，叫妈妈再示范一次，妈妈又细心地叠了一次给我看。这次，我可认真观察。记下妈妈叠衣服的几个要领。我又依照妈妈教的.步骤，又在几个要领上狠下功夫，反复叠了好几次，最后成功了。“我成功了！”我高兴地大声喊着。

　　看着叠好的衣服，我高兴极了。妈妈也为我而高兴，我把这件事告诉爸爸和哥哥，他们都为我高兴，我哥哥还说要向我学叠衣服呢！

我成功了作文 篇3

　　在我成长中，成功就像伙伴，与我形影不离。每次的成功，都成了我心中挥之不去的记忆。在我脑海中，有一次成功是最快乐的----创意小制作。

　　假期，学校布置了一项特殊的作业：自己动手制作一个手工作品。

　　写完作业后，我托着脸呆呆地望着窗外飞舞的雪花，心想：这么美丽的景色，如何才能使它永远定格并存留呢？

　　我从家中找了一些材料：饮料瓶，橡皮泥，纸板，剪刀，吸管等等。

　　首先，我用小刀在从瓶口三分之一处截下，就像一个小漏斗。接着，我把纸板刻成比瓶底稍大的原片。然后，取出橡皮泥中的白色，捏成了一个小雪人，再用黑色捏出五官等，稍做装饰，美丽的.小雪人就做好了，并把它固定在纸板中央。雪景不能只有雪人呀，于是，我又在纸板上装饰了一些小房子，小汽车等。

　　紧接着，把刚截好的瓶子，盖到纸板止，组合在一起，这时，问题又来了，怎样制作出雪花呢？我突然想到：我小时候，经常搓泡沫玩，假扮“天女散花”，不如，用它来当作雪花吧！于是我找来一块泡沫，揉捏成小颗粒状，放进做好的“雪景”中。又用锥子在瓶子上扎上一小小洞，把吸管插进去，这样，小制作就大功告成了。

　　从吸管用力吹气，泡沫飞起，宛若雪花飘舞，美丽极了。我又给它起了个名字------雪花飘飘。

　　第二天，我把它带到学校，同学们夸赞我的制作有创意。

　　回到家后，我不禁笑了起来，因为：我成功了。我用自己的想象力与坚持不懈的努力换来了成功，让我受益匪浅，终生难忘。

我成功了作文 篇4

　　我是一颗小小的土豆，一颗再也普普通通的一颗小小的小土豆，在土里面静静地躺着，不知道外面的世界。

　　春天到了，我慢慢的钻出土层。看到外面的花正在升放着，红的似火，粉的似霞，白的像雪。我看到外面是一排排高大的桐树，看我钻出来了便问：“你这小东西，怎么现在才长出来？你看看，我们是多么的高大强壮，你一到夏天你一定过不了，这种炎热。”说完，他们都大笑起来。突然一个铜钟一样的`声音传来，那是没有笑的松树。“你一定会长出果实！”我的身体里似乎出现了股力量驱使着我成长。

　　先天到了，那一天，土地干旱了，表面也被晒的滚烫滚烫的。我身体里已经没有了水分，看看周围的树都枯了，我真想闭上眼睛，但是松树的花又回到在我的耳畔，我再次挺直了身子，拼命地用根往下扎，终于，吸到了一点水分，我挺过了那一关。

　　秋天到了，我一天一天的把我的营养汇集在一起，一颗大大的土豆长了出来，周围的梧桐树再也没瞧不起我了。人们把我的果实摘走，梧桐树对我瞠目结舌。我对松树感激地说：“我成功了！”

　　我明白不经历风雨，怎能见彩虹。

　　收拾完劳动工具后，老师将志愿者们分配到各个班。孩子们看到志愿者很开心，一张张小脸上都扬起了笑容。每个班都在为六一儿童准备着节目。有的班舞蹈表演，有的班时尚走秀，有的班是童话故事表演，还有的班是体育操，形式各不相同，小朋友们的表现都棒极了。看着孩子们的表演，志愿者们也都很开心。老师在旁边对孩子们进行指导，志愿者们都认真的看着听着，时不时也会帮忙纠正小朋友的动作。

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