成功作文

时间:2024-04-28 17:19:56 励志作文 我要投稿

成功作文(精)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的成功作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

成功作文(精)

成功作文 篇1

  大家一定觉得折纸非常的简单,可对我来说,却是一件难事。我家有一本书,这本书是教大家来折纸的。书里有一只小猪特别可爱,我一直都在学习怎么折,可是老是把纸给撕破了。但失败是成功之母,只要不放弃,总会有一天成功的。

  这个双休时,我又拿起了那本书,抽出了一些时间来折纸。我失败了,非常心急,然而越是心急越是做不好,当时我正在想:“为什么我总是不如别人,别人一下就学会了,可我却怎么也学不会,到底怎么了?”

  于是,我学会了在失败中找出原因,进行总结,以便解决问题。

  经过一番研究,我终于明白了,原来就是因为总是没有耐心,没完全看清楚书上的说明,才会失败。

  接着,我又充满了信心,继续对折后复原,然后在将正方形的三条边对折在一条线上,再对折后敞开,形成长方形。我看清了要求后,耐心地做了起来。先两条边向中间对折再敞开,形成长方形;再长方形的.四个角对折成三角形;接着把两个角敞开后得到正方形;再接着向下对折变做梯形;之后把四个三角形的角向外打开成了小猪的脚;然后再把左边的角凹进去,变成了尾巴;最后把另一个角对折一下,一只小猪就折出来了。

  哈哈!我终于成功了。原来耐心与自信是多么重要,人是不可以缺少它们的。

成功作文 篇2

  一个人一旦突破不了心理高度,即使他天赋多高,也只会停留在原地,所以突破心理高度就是成功的关键。

  跳蚤能跳得很高,但如果给他一个高度限制,它就会停滞不前,即使丢掉限制也是如此,直到死亡。它是缺少一个目标,给它一个更高的目标,它就能跳得更高。

  火箭队的麦迪,大学时就天赋异禀,一直属于NBA顶尖人才。但乔丹超过他后,他一时半回超不过,竟然就自限高度,后来越来越多的人超过他,他的水平却停滞不前,在NBA的领先地位也渐渐被取代,一位天才从此泯然众人。归根到底,还是他不努力,自我设限,才会有如此下场。就像乔丹所说的一样:“成功来自于不断突破自己。”如果麦迪也能这样,以他的天赋,更就能在NBA史上留下浓墨重彩的一笔。

  我的同桌,她的成绩一直十分优异,数学一直在95分左右,但是她见95分别人超不过,就在此水平维持。后来,许多人通过努力超过了她,她却因为试卷难度提升而成绩下滑,便从第一名掉到全班倒数。她就像麦迪一样,只靠天赋,而不努力。这样只会不断被超越,而自己的天赋也被埋葬。

  我们学校以前的跳绳健将,一年级就能跳190个,领先第二名30个,他就觉得别人肯定超不过,结果到了六年级他也还是只能跳190个,结果连成绩优秀的水平都没达到,从此掉落神坛。而我们现在的'班级第一名,他积极加强训练,每年都提高20个。

  像前面这些例子,都是天赋异禀,但自认高度,不努力,不突破高度,最后就从天才掉到了普通人。

  那又怎样才能突破心理高度呢?其实不难。当你领先于一个集体,你就不能放松,不要掉以轻心,更不要认为别人超不过你,要积极训练,这样能一直保持第一。你还要向更远看齐,要继续设定更高目标,向比你更好的人发起冲击。当你突破第一层后,还有第二层、第三层等着你,所以你要不断突破,不断设定目标,这样才能取得更大成功。

  任何成功的人都走过这条路。像乔丹,他先是要超过父亲,成功后又把目标设定为哥哥,进入大学后又把目标设为魔术师和伯德,最终,他在NBA击败他们。成为NBA第一人后,他不断向一个个纪录冲击,最终让后面的追赶者望尘莫及。一个人要想成功,必须要经过这条路。

  如果你要想成功,必须要突破心理高度,不断设定目标,不断突破,成功后也不能放松,这样你才能一直成为第一,站在金字塔的顶端!

成功作文 篇3

  任何一个成功者都会被人们看做是会做事的的人,人们情不自禁的将羡慕的眼光投向他们。可是,你是否想到,他们中的每一个人几乎都经历过失败考验。

  爱迪生为了发明,失败过无数次,居里夫人为了“镭”,遭受过许多挫折,袁隆平为了“杂交水稻”,经受了难以想象的打击。然而,他们挺过来了,他们微笑着面对,微笑着成功。所以,如果一个人有着巨大的心理承受能力,他就有了成功的首要条件。我们努力了,总是想拥抱成功,可是,如果失败了呢?

  申雪、赵宏博两个中国人的名字在爱好花样滑冰的美国是家喻户晓的,然而,就在几年前,他们遭遇过惨败。那是一次世界级的比赛,在一次抛出转体四周的动作中,申雪重重的摔在了冰面上,金牌与他们擦肩而过。但是,他们并没气馁,微笑着接受了一切。终于,在20xx年世界花样滑冰锦标赛上,他们成功了。在华盛顿体育馆中,全场观众起立,掌声为他们响起。

  写到这儿,想起了唐代诗人杜牧的一首诗:“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊,卷土重来未可知。”

  人生像一杯茶,不会苦一辈子。但,总得苦一阵子。

  珍妮是个不幸的.人,至少她认为是这样。因为,在两个月中,他经历了父亲的去世等家庭的变故。感恩节到了,她虽然情绪十分低落,但,还是忍不住去了花店。在了解了她的遭遇后,花店老板向她推荐了“荆棘花”,这种花很特别,是玫瑰剪掉了花,所剩下的枝干。花店老板说:“人不能乞求一帆风顺,苦难也是上帝送给你的财富,同样的,要感恩!”

  微笑着面对失败,不要抱怨生活给予你太多磨难,不要抱怨学习给予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滚就会失去雄浑,沙漠如果失去飞沙的狂舞就回失去壮观。人生如果只求两点一线一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。

  同学们,其实再平的路上也会有几块石子。遭遇挫折是我们每个人成长历程中必经的一站,既然我们无法逃避它,就让我们勇敢地面对它吧!

成功作文 篇4

  人与人之间,就算再亲密无间,可也需要有点距离。

  就拿我身边最真实的例子来说吧。初中分班的时候,我们小学班上有10个同学分到了我们这个学校,而有一名同学和我分到了同一个班。原本我们两个在小学还是很要好的朋友,可到了初中,却渐渐疏远起来,甚至见了面都不会打招呼,身边也都是一些不一样的朋友。但和我分到同一个学校不是同一个班的同学,却依旧和我保持良好的关系,有的甚至比小学时还要要好,这到底是为什么?

  根据我自己的思考,我认为是因为:在同一个地方,我们遇到的是一个陌生的新群体,而我们一定要融入到这个集体中,自然也需要改变一下我们自己的某些方面。可在你变化的时候,却总会有那么一个以前熟悉你的人来在大家面前戳穿你,去揭露你以前那些不好的形象。那这样的人,你是去接近他还是远离他呢?

  而相反的却意义相同的一个故事是:有一对情侣他们看上去很疏远,每天回到家中,可能都说不上一句话,甚至连不会看见彼此。可他们依旧很相爱,因为他们认为,只要对方心里有彼此,大可不必频繁的联系。

  他们的相处方式充满了距离感,让人觉得他们彼此间都很冷漠,不像别的`小夫妻,你依我侬。可就是这样的距离,才会有彼此的珍惜,才会让他们的爱情一直坚持下去。

  很多人都会有这样的习惯:当有一件衣服还不属于你时,虽然它并不是特别好看,可你就是要想方设法的得到它;可当你真正拥有了这件衣服时,你却会把它放在衣柜中,让它永远雪藏在那里面。因为只有你得不到的东西,或者说你与那件东西还有一定的距离时,你才会去珍惜这件东西。可当你真正得到就那件东西时,你却不会去爱惜它,就会把它丢到一边。

  可我们不妨换个角度想想,在你求学、工作或生活上,这种距离又何尝不能帮到你呢?在你得不到它的时候,你便会去尽自己所能,去突破自我,虽然你最后并没有好好爱惜你得来的东西,可你突破了自己,这又何尝不是一种进步?不是说花个钱买个教训吗,那你花了自己的一份拼搏,不仅得到了东西,还提升了自己的能力,这不是很有益的吗?

  所以,为了帮助自己,我们也需要这种距离。而真正聪明的人,不仅会自己去维持这份距离,还会自己去制造距离。因为他们知道,距离,是让他们成功的关键。

成功作文 篇5

  看见同学们都在认认真真的写毛笔字,让我再次想起了那件事。

  那天妈妈答应让我参加学校书法社,当我走进书画教室,就觉得这里飘溢着一股股书墨的清香,我对这的第一评价就是:这的环境这么好,而且教室里很安静,我一定可以在这里学好书法的。这时书法老师走过来,帮我安排了座位。然后他开始自我介绍:"你好,我姓李,你可以叫我李老师,以后我就是你的书法老师啦,好,现在把写毛笔的东西准备好,开始上课。”听完李老师的话,我赶紧铺好毛毡,拿出宣纸和毛笔,在砚台里倒了一点墨。

  这时李老师教我们怎么握笔,他不断调整同学们的'握笔姿势,直到我们全部都会为止。李老师说:"今天我们学习登鹳鹊楼的第一句话,我先教第一个字‘白’,‘白’这个字我教两个笔画竖和横折。”说完就在纸上写起这个笔画来,李老师写完就让我们每个笔画写三遍。等我们写完,李老师开始一桌一桌检查起来,只要哪个人写的不对,就会让他们重新写,直到他满意为止。

  李老师走向我这一桌,他仔细看了看我写的说:“横折这个笔画要横细竖粗,知道吗?”"嗯!”"现在再写一个。”我按照李老师的要求,认真的写了这个笔画,李老师看了后对我说:“这个笔画写的不错,以后多练多写就会写的更好。”“同学们,我看大家都写的不错,那么就赶紧写‘白’这个字吧。”但这回李老师并没有走开,他就在我桌旁看着我写这个字,我不免有些紧张,但我还是认认真真的把这个字写完了。李老师看了后对我竖起大拇指,说:“这个字写的不错哦,继续加油!”

  我听了这话,心里甭提有多高兴了,我咧开嘴笑了,笑得是那么甜,那么美!

成功作文 篇6

  在人们普遍追求成功的情况下,不少人的思想也趋向功利化,正如加拿大总督米夏埃尔女士在复旦大学演讲时,学生们更多关注的只是她如何成功当上了总管,实际上,一个人的成功并不在于他拥有了什么,而在于他为社会创造了什么。

  现在的许多学生对成功的理解是十分偏颇的,他们不知从何时起开始对名利趋之若鹜,热衷于升官发财。其实不仅是学生对总督的追问,这种现象还表现在听演讲只为得到推荐信,或是希望听到前辈成功的秘诀。这无疑是一种浮躁的心理造成的。来自名利的诱惑常牵动学生的'神经,他们渴望成功。然而,当获得了金钱与权力之后,就真的是成功?

  爱因斯坦说过:“人只有献身社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”成功的人生,必定是为社会创出价值的人生,那样的人生才是有意义的人生。名利或许给人带来一时的欢愉,让人觉得自己活得了成功,然而在多年之后,时过境迁,当沧海变成桑田时,又会剩下什么?到了那时,名利在时光的冲刷下早已消失殆尽。但你所创造的价值,却不会随波而逝,历史会记住为社会创造过价值的人,同时比起坐拥财富、权力、创造和奉献的人生带来的快乐是持久的。

  成功,其实是自我价值的实现,从来无关名利,清华大学教授赵家和生前开垦拓荒,筹建多个学院,将自己的积蓄捐出助学,在生活上却身无长物,他的人生是我们应致以敬意的有非凡价值的人生,在这个浮躁的时代,我们需要细细地审视自己,同时还需谨记,只有奉献的人生,才是有意义的人生,成功的人生。

  当今社会发展迅猛,人们都在呼啸着前进,不知不觉中心也学浮躁了起来,人们挣扎着,想要跻身上流社会,过上灯红酒绿,万人艳羡的生活。这样的想法确实有失偏颇的,但想要改变这个现状,却不能只一味批评,学校还是需要给予学生正确的引导,树立正确的人生观和价值观。这样我们的社会将会更加富有创造力和活力。

  当人们为社会创造着价值的同时,人的生命便会绽放出最美的花朵,这便是成功的真谛。

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