坚强的作文

时间:2024-05-05 09:44:32 励志作文 我要投稿

坚强的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的坚强的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

坚强的作文

坚强的作文 篇1

  “推开夜的天窗,对流星诉说愿望,给我一双翅膀,放手让我飞翔……”十五岁的我憧憬未来,渴望惊喜。然而面临一次次的挫折,我懂得了成长的酸甜苦辣。也许只有挫折,我才真正明白“成长”二字的深刻含义。

  一进中学,我原以为自己解放了,可以好好享受人生给我的无穷乐趣,因而脑海时常浮现独自踏青,呼吸新鲜空气,躺在棉花糖似的床上,抱着心爱的洋娃娃,看着有趣的漫画,尽情沉浸在电脑游戏世界里……但这些画面都被老师那“好好学习,努力再努力”的话语挤得烟消云散了,我喃喃自语道:这些话从小学听到现在,我早已耳熟能详了,真没劲!

  曾记得,进入初中的第一次考试,刚好给我这个好好享受人生的人来个措手不及。那时候每个人心中都绷着一根弦,都希望能给老师一个好印象,而那时的我又拿什么去兑现呢?我懊恼极了,看同学们个个埋头苦读的样子,我也只能临时抱佛脚了。结果不出我所料,当我正想着如何向老师交代时,老师的手正轻轻的落在了我的肩上,顿时,我下出一身冷汗,脸热辣辣的,心跳得像揣只小兔似的,语无伦次,手拳心都捏出汗来了。还好,老师的话我听得比任何一次都懂。

  老师走后,我心里想着那张不到七十分的语文考卷,泪水在眼眶里打转着,心里烦透了。无精打采地漫步在路上,不经意间走到了那儿时读过的小学。透过围墙,映入我眼帘的是小朋友们快乐的追逐,无拘的嬉戏。微风吹过,忽然间吹走我心中的困惑。我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印。想到这儿,我笑了,发自内心的笑了。啊,我明白了,其实快乐就伴随在我的身边,伴随着我的.成长。

  那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐,最充实的快乐。只有笑,才能让你感受到快乐的存在。对,我坚定地点了点头,我一定要努力,我要考出好成绩!,我做个深呼吸,大跨步的往家走去。

  每当我回忆起那魂牵梦系的往事时,冥冥之中就有一股力量在催促着我前进,让我坚强的跨过每一道坎坷。

坚强的作文 篇2

  今天,我在《小百科》里看到了一篇小制作,教怎样做蛋壳不倒翁,我感觉很有意思,便想自己亲手做一个。

  我先准备好了材料:一个鸡蛋、一根筷子,一个小碗,一小块石头,一些较湿的黏土,彩笔、胶带、彩纸、剪刀。

  然后,我拿起小石头在鸡蛋窄小的一头轻轻地敲,蛋壳裂了一些,我又慢慢地用手把蛋壳扣出了一个小洞,我拿起一根筷子把筷子伸进小洞里,轻轻地搅。蛋黄被搅烂后,我把蛋黄和蛋清倒入了小碗里。(不浪费蛋黄和蛋清,我聪明吧!呵呵。)

  接着,我把蛋壳表面和里面冲洗干净,把事先准备好的黏土轻轻地放进蛋壳里,(注意放入黏土的高度不成超过蛋壳的1/4。)再用胶带把小洞封死。

  随后,我用彩笔在蛋壳上画上了一个小女孩的小脸儿。你看她圆圆的脸蛋、弯弯的眉毛,亮亮的`眼睛、红红的嘴唇,多漂亮啊!我还用彩纸给她做了一对红色的耳坠呢,使她显得更好看了。

  最后,我又用彩纸给她做了一顶蓝色的荷叶帽,戴在了她的头上,这样,一个漂亮的蛋壳小姑娘不倒翁就做好了!

  我轻轻地一推这个漂亮的蛋壳小姑娘不倒翁,她倒下后,马上又立了起来,真是太有趣了!

  妈妈告诉我,不倒翁代表永不言败的精神。我也要像不倒翁一样,遇到困难,一定要坚强!

  你知道吗?

  为什么“不倒翁”始终不倒?

  不管你怎样推不倒翁,它都不会翻倒,即使把它横过来放,一松手它还是立起来。原来,水平放置的砖头很稳定,但如果把它竖起来,就容易翻倒。这是因为砖头平放 时, 接触地面的面积大, 大部分重量集中在底部。 换句话说, 平放时砖头的重心较低, 不容易翻倒。 不倒翁之所以不倒是因为:一方面它上轻下重,底部有较重的铁块,重心很低;另一方面, 它的底面大而圆滑, 当它倾斜向一边时, 重心和桌面接触点不在同一条铅垂线上, 在重力的作用下就会使它摆动。摆动过程中能量会不断失去,当能量减少到零,重力作用线恰好通过接触点时,它才停止摆动。

坚强的作文 篇3

  吴兮晴,她及肩的黑发,御姐般的风范,但束成丸子头却会变得分外可爱,正如她笔下的漫画人物。高挑的身材,明明可以成为大姐大,却又能为一些事拼命撒娇。出类拔萃的成绩,一班之主,促使所有人都能听她的话。

  她的声音很好听,如泉水、涓涓细流,苏苏的,不娇媚,不霸气。如那潺潺流水,风拂杨柳,低回轻柔。也如黄莺出谷,婉转悠扬,似水如歌。清澈动听,清脆嘹亮。又觉如空谷幽兰,酥软人心,让人倍感舒适,心旷神怡。

  她也很喜欢笑,爽朗又略带些羞怯,似银铃般清脆,似微风般轻柔,似阳光般温暖,又似未成熟的草莓般青涩。

  在我们班,她的成绩是数一数二的,教室后面贴着的每次考试前十五名的名字,每一张上都有她的名字,得过全校的第二,作为女生,她已经很厉害了。可她从来没有觉得自己很厉害过,甚至还总是抱怨这儿又粗心写错了题,那儿分数太低。其实她分数再怎么低,也甩我们十几分。

  在我们面前,她总是一副笑嘻嘻的'样子,有说不完的话。我们也不知道,她这个整天笑得没心没肺的人居然也会有那么多的心事儿。

  在我们看来,她从不会在意别人对她的看法,而她却只是把别人的看法深深地埋进了心里。

  长得人高马大的,声音还那么嗲,太作了吧。都考那么高分了,还一个劲儿地说自己考差了。一句句看似风清云淡的调侃,也许像针一样刺进了她的心里。我看见她,苍白的脸颊上泛起了一种描述不出的红,面露尴尬,平时炯炯有神的双瞳,也顿时黯然。没事吧?没关系。

  晚上,另一边,突然传来一声哭泣。那是她在哭,强抑制着又抑制不住地哭。哭声很小,很细,但却能体会到她的撕心裂肺。泣声在夜色笼罩着的陋室里回荡。这时候,连最基本的问候都显得尴尬。

  没事吧?我再次问。没关系。还是这个回答。

  在我们面前,她装作什么事也没有。坚强得让人心疼。

  再难受也要陪着我们一起笑,再伤心也要憋在心里,自己默默承受所有。

  她就是这样的。

坚强的作文 篇4

  今天我上第三节体育课的'时候脚扭了一下,可是我还是坚持跑过去了。

  回到教室,我跟徐老师说了脚扭到的事,徐老师让我去医务室看下,可是我忘记去看了。我回到家和妈妈讲了,妈妈给我买了一点药膏给我擦了,我希望脚快点好。

坚强的作文 篇5

  故园里丁单元201室,我心里默念着朋友介绍的推拿地点,走至新堂路,方发现,这恰恰是新区建设的盲点——一片月白色的老旧公寓。

  灰暗的弄堂偶尔飘过几绺朝阳,缘着墙根颓唐的碎瓦游走,路人留下斑驳的足痕,更添了些许残旧。或许习惯了新区的绿化环境,发觉自己难以适应这儿的空气,心里满是不安与失落,也只好努力地按在心底。沿街而设几个零落的早点摊子,简单陈旧的门板上摆着一些零星的食物,若不是摊主偶尔扶托一把,真担心那些东西会在清晨的风中摇摇而坠地,想必安在这里的推拿质量亦不见得牢靠。

  一番九曲回环,才见到了那锈迹斑斑的单元牌,隐约可见“丁单元”三字。按下门铃,且待做一番“侦查”。

  楼道门开了,我缓慢地爬上二楼。抬眼,一个粉衣的制服女孩正微笑地看着我,像是微敛芬芳的秋菊,清澈的笑意绽放,灰暗的楼道亦铺了层淡淡的粉色。心里淤积了片刻的不安倒是消失了不少,正应了那句话“一笑解千仇”,此处得用“愁”才是。不等我开口,她柔声问我是不是昨天打电话预约的,我点点头,顿觉不礼貌,又赶忙回道:“是啊。”她浅浅的笑堆在颊边,一边羡慕地说我长得真高,一边请我进屋。

  稍作交谈,知道她叫小月。她有一双乌黑的大眼,看着我的时候让人蓦然想起“山与歌眉敛,波同醉眼流”,或许她更像水里的黑色锦鲤,甩头摆尾便是留墨溢芳的水晕。

  小月是我的推拿师,我在床上躺下,仰头可见她稚气犹存的双颊,便情不自禁地问她,今年多大了?干这个多久了……话出口,觉自己有些冒失,估量着虽是同辈,我应是比她年轻一些的,这么说像是在面试她“你为什么要转行来我们公司呢?”

  似乎是习惯了客人这么问,她回得利落,22岁,干了三年。说完,还是淡淡的微笑。这抹浅笑如安然静谧的空气,浸着浅浅的呼吸,抚慰着我略感疲惫的躯壳。心里有些小小的庆幸,有这么个出尘的女孩帮我推拿,应是这老公寓对我的额外照顾了。

  推拿从后背开始,我翻了个身,匍匐在床上,她手起手落,我无比清晰地感受着从脊骨传来的'一阵阵酸痛,简直刻骨剜心,让我这个活了二十年从未做过推拿的一介草民只觉错上了梁山,额上不住地冒汗,却也只能咬牙含泪。

  小月见我痛不欲生的惨象,敛了敛嘴角的笑,闪烁着大眼说我太坚强了……一句话,却让我对她的好感消减了半数,只觉有些好笑,她还是个“庸人”罢了。

  “坚强”二字,怎么会如此轻便就能脱口而出?当下社会的坚强就止步于此了么?在这个狭小的私人公寓里整日工作,极少和外界接触,又能见过多少坚强,这个也算吗,那么汶川地震时的坚强恐怕会让她呐喊的吧。或许,她是为了安抚客人,又或者,只是无意之聊,然而,这在她看来微不足道的随口一言却让我硬生生止住了浑身的酸痛,想着不如干干脆脆地哭一场,好让她收回我暂时无法负担的“坚强”。

  正当我纠结难解时,她笑说,这么多客人,她们要么叫苦不迭,要么泪如雨下,没见过我这样的,她第一次尝试时哭得“惨烈”。见我没有回应,她以为我嫌她多话了,也不再多说,只是那浅笑不曾减淡。

  一片光斑落在她的裙裾,像是约定的信函,她抖抖衣袂回复了世界对她的感喟。就像用那一枚皱痕盛托一枚光点,简单的心亦是拥有简单的坚强。小世界与大世界的区分到底以什么为界?我的世界是大世界吗?我所认为的坚强才是真的坚强吗?顿觉自己错得有些离谱,以无漏之心看待世间所有不平等,哪里还有什么区分?

  她是世界幽静一隅的素叶秋菊,沉沐在自己的碧落土畦,何须别人的多言感喟;我是喧嚣尘世的一捧黑土,揉枯叶碎花,与蚯蚓喁喁私语,亦不缺别人的悲喜之言。“一粒粟中藏世界,半升铛内煮山川”,在她的世界,我很坚强,那便坚强好了,我不会再否认,而且,还要感谢她的坦言相告,让我瞥见了她的世界。

  小月有很好的手艺,许多天,每每走到这故园里丁单元201室,按响门铃,抬眼,便是腼腆柔腻的浅笑,只如一股落英馨香盛在这小小的公寓里,盈得满室皆哗然。

坚强的作文 篇6

  8岁的孩子,还是父母手中的珍宝,父母不舍得打一巴掌,更不舍得让孩子干重活,脏活。可是天有不测风云,人有旦夕祸福。再人生的道路上,生活和命运不可能公平。

  近日,我看了《十佳少先队员事迹介绍》,让我好好感动了一回。倪东艳,自小家境贫寒,父亲去世,母亲又瘫痪在床。俗话说“穷人的孩子早当家”,在她父亲去世后,倪东艳用她幼小稚嫩的`肩膀撑起了一个家。老天为你关上一扇门时,又会为你打开另一扇门。正当她无路可走时,一个有钱人决定收她当女儿。可她却谢绝了,因为她要照顾瘫痪在床的妈妈。这真是一个懂事的孩子啊!

  合上杂志,我觉得心中沉甸甸的。跟她相比,我真是太渺小了。要知道她只是个8岁的小女孩呀,而我已经11岁了。我不由回想起这样的一幕:那天早晨,我睡过头了,眼看就要迟到,而妈妈也没帮我准备早饭,鞋子也没帮我穿上鞋带。见此情景,我火冒三丈,大发雷霆。妈妈马上来帮我,我使劲推开妈妈,拿起书包,直奔学校,完全不顾后面追赶得气喘吁吁的妈妈。事后,我仔细想想,自己真是太过分了,妈妈每天起早贪黑得工作为了什么?不就是为了这个家嘛?为了我们过得更好嘛?而我却不懂得爱妈妈,回报妈妈,反而把自己的过失推卸到妈妈身上。我真是太不应该了。

  再回过头来想想倪东艳,如果她像我这样不明事理,她相依为命的妈妈也许早就不在人世了,家也早散了。可是她没有,她用百折不挠的精神撑起了残破的家。我扪心自问:“我能做到嘛?”我也同样脱口而出:“不能。”因为,我自己最了解自己。我是父母的掌上明珠,是个娇滴滴的女孩,从没有经历过风风雨雨。可是看看幼小、懂事、坚强的倪东艳,难道我不感到羞耻吗?难道我的心灵没有受到震撼吗?不,不能这样下去,我不能做温室里娇滴滴的花朵了,我要做一朵傲放于风沙中的仙人掌花。

  我的人生之路还很漫长,现在努力还来得及,我会时时处处用小东艳的精神来勉励自己,让自己成为生活中的勇敢者。

坚强的作文 篇7

  在这个充满未知的神奇世界里,人也是有着不同的肤色,不同的习俗,不同的品格等等。鲁宾逊是一个英国青年,他怀着云游四海的志向越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中经历无数险情,后来整条船在太平洋上不幸遇难,他作为唯一幸存的人在一个孤岛上生存下来。在克服了最初的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的'毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧,利用支和简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物。之后,他从一帮食人族手中救下一个俘虏,那天是星期五,所以就给他取名叫“星期五”。

  从那以后,“星期五“就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久,他又从食人族手中救出了几个俘虏,和他们一起劳动,共同生活。后来,一艘英国船只经过荒岛,鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手,乘船离开荒岛,返回英国,过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国,这段时间竟长达二十多年。

  小说让我对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。我深刻体会到,鲁滨逊有如此丰富多彩的经历,与他的坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格,早已习惯了家长为我创造的优越条件。像温室里的花朵,不经历风雨,没受过生活的磨励,根本无法体会到幸福生活来之不易。成天安于现状,不思进取,只会空谈理想,缺乏认真扎实的奋斗精神。

  在学习中,我常遇到一些困难,但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比,是微足不道的。他能用双手创造奇迹,我为什么不能鼓起勇敢战胜困难呢?

坚强的作文 篇8

  她没有哭,她告诉自己要坚强!

  听到老师叫她们帮忙查试卷,她的高兴无言可喻。毕竟,只有这一次才能证实她有在努力吧?她心里想着,这次才能弥补过去的悲哀......

  她急匆匆地吃完饭,就呆呆坐在那儿,想象着,憧憬着,她想英语科她能重新呈现自己的威风,她想能让英语老师心中有些安慰,毕竟,那次英语比赛她失败了,已经在老师心里划了一道坚痕,太深,太深了。她鼓起勇气对自己说:我能行!

  很快地,她来到了学校,她急匆匆地看了自己的英语试卷,作文查了,9分的呈现给她带来了一丝平静,还好,还好,她心里的小声音在说着呢!可她没想到,她怎么也没想到,会这样:卷面上两条红线相交的数目在吞噬她的希望,又失败了,风雨将再依次催残她的.意志,她觉得心里突然很痛,她迷茫了,她觉得身边无可依靠,有落到这样的下场了,她伤心极了,熬夜过了,总结过了,复习过了,还是如此!但,没有哭,她选择了坚强!

  她立刻很害怕,身边的影子在她心中旋绕,老师将怎样对待她的成绩呢?班上的同学这次考得很好,她们将用什么目光去看待她呢?她好乱,好乱......她迅速把试卷查好,然后第一个离开教室,她无法去面对现实,看着老师正兴奋地记分数,她,走了出来……

  时间一分一分的消逝,她在外面沉思着,后来,听同学说,当念到她的分数时,老师作出了反应,“会不会念错了啊”,“不会”后的现实如此悲哀,老师的目光暗淡,汉气中,她知道,现实是无法摆脱的``````温暖淡忘了她,寒风习习向她扑来。

  明天的英语课,她该如何去面对?她告诉自己:不要哭,哭,无挤于事,可是,心正在荡漾,迷茫,路,该怎么走?她忘却了,她只想,就这样走下去,忘记一切......

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