我成功了作文实用【4篇】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我成功了作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我成功了作文 篇1
从小到大，我做过许多成功的事，也做过许多失败的事。失败的事，提醒了我要不断前进；成功的事，则给了我鼓励，并下决心向更高的目标奋进。我还清楚地记得我那一次取得的成功。
那天，我在做数学题。做着做着，我碰到了一条难走的路——一道题把我难住了。我又仔细念了一便题：一工厂的工人，12人一组多3人，8人一组也多3人；总人数大于100且小于140。我仔细想了想，觉得有必要求出12和8的最小公倍数。于是，我写下一个短除式，并求出最小公倍数是24。接着，我把目光移到了多3人：24多3是27，那么，求出的.数和27有什么关系呢？会不会是27的倍数？我试了好几遍，发现不是，便退了一步——换一个思路，就从24着手！那么，得数应该是24的倍数吧？正想着，我又瞅到了多3人。我恍然大悟：一定是24的倍数再多3！我就照此算起来。我发现，在100与140之间24的倍数只有120。于是，我就照着123（120＋3）反算了一遍：它除以12商10余3，除以8商15余3。哈，对啦，就是123！我兴奋地将123写进了答案，心里乐滋滋的。
通过这件事，我明白了：做事要认真思考，多些耐心，另外还要考虑全面！
我成功了作文 篇2
大家看到题目，一定会想到是我做了什么小手工，或是参加了什么比赛成功了。其实都不是，是我克服了对做手术的恐惧。
18年回老家的时候，我的眼睛一直很痒，爸爸就带我去医院检查，结果发现我的视网膜已经被眼睫毛磨的快要破损了。医生说一定要做手术，听到后我害怕极了。
手术安排在了一周后，爸爸说只要不做检查、不抽血就尽量带我出去玩。其实爸爸是想让我放松。
到了手术的前一天，医生告诉我要抽四管血，我原本快要放下的心又提了起来。在我前面的是一个小妹妹，她抽了6管血都一声不吭，给了我很大的鼓励，我硬着头皮走到了抽血台，又怕出丑又怕疼，爸爸把我的眼睛挡往了，我把他的手弄开的时候都抽完一管血了。
第二天，我打完麻醉就上了手术床，医生怕我紧张，会乱动，所以一直在和我说话，我紧紧地抓住护土姐姐的手不放。手术开始以后，我发现其实没有我想像的`那么可怕，只是打麻醉和缝线的时候会疼。手术一共做了2个小时，医生也跟我说了2个小时的话，我慢慢放松下来。
谢谢医生和护士对我的鼓励，让我有了信心，成功克服了做手术的恐惧。
我成功了作文 篇3
那天，老师进行三好生评选，我的心就像打鼓一样“咚咚”只响，直到评选完我心底的石头才落了下来，因为——我当上了市级三好生，整个4年级名额只有1个呀！当市级三好生是我梦寐以求的.愿望，虽然以前我连续被评为三好生，可都是校级和区级，这次我当了两次市级的，1个是文明生、1个是三好生。
这次当上市级三好生，都是老师、同学们的信任、支持。我一定要担当好这项工作，认真听话，遵守校规、小学生规范和自己履行过的诺言，因为我是市级三好生，我是大队长、我是……
人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。耶！我成功了！因为我付出了努力，我成功了！因为我当上了市级三好生！
我成功了作文 篇4
在学校里，我们农村孩子最渴望的就是上一次微机课，但因为设备不足所以每周难得一次。
一天，老师告诉大家一个振奋人心的消息，我们终于可以上机了。不一会儿，这个消息就传遍了整个四（1）班。教室里顿时沸腾起来，欢呼声 ，尖叫声凑成了一首美妙的交响曲，那声音充满整个教室。同学们都积极地准备着。当然，我也不例外。班长拿着钥匙准备去开微机室的门。同学们三三两两向微机室狂奔。，我和朋友怀着喜悦的心情手拉着手结伴走着。
来到微机室，我和朋友共用一台电脑。首先，老师教我们制做一个新年贺卡。于是我和朋友左思右想，决定制作一个“福”字。决定用红色的粉底，黑色的字。我们想好后，便开始制作了。我们陌生地摸着鼠标，跟着老师的指导。点击“自选图形”里面有正方形，长方形……我们商量之后决定用正方形作为贺卡的形状。我再点击“艺术字”然后输入“福”顿时一个大大的“福”字映入眼帘。我和朋友互相望了望，脸上充满了惊讶，我说：“这电脑比人的反应还快哩！”“是呀！”朋友说。就离成功还有一步之遥时，困难总是结伴而来。我把“福”字拉到正方形里面，可怎么也拉不进去。我专注地看着，一点一点的拉向正方形。可这个“福”字就是跟我作对，刚要拉进去时，它又弹了回来。我很生气，只能求助“高手”帮忙。我们去找老师。老师走过来，看了看说：“还不错嘛，遇到什么困难了吗？”“就是那个“福”字怎么也拉不进去。”我指着电脑上那个大大的.“福”字说。老师慢慢移动鼠标，一放可惜“福”字还是没进去。看来这方法是行不通了。只能换种方法了。老师点击粘贴，终于把这个“福”字降住了，可是歪了点。老师叫我们自己来把它移正。我学着老师的样子，把“福”字移正了。我看了看效果还不错。我高兴地欢呼起来，“成功了！”同学们都围过来看，有的说：“好漂亮！”有的说：“颜色真好看！”有的说：“真棒！”
老师竖起大拇指对我们说：“不错！不错！”我和朋友一起笑了！
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