成功的作文

时间：2024-05-08 14:19:33 励志作文我要投稿

【实用】成功的作文7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的成功的作文7篇，希望能够帮助到大家。

【实用】成功的作文7篇

成功的作文篇1

　　摘要：正确的命题可以使学生一吐为快，提高写作兴趣，写起来也会得心应手、心情愉快，同时也能激起学生的写作激情；及时的激励表扬会使学生产生一种幸福感、成就感，从而变成了兴趣，变成了写作的推动力。

　　关键词：正确命题激励诱导

　　作文教学是指导学生学会运用文字进行写作的活动，基于适应社会生活和发展语言能力的需要，作文教学一向占有重要地位。多年来，语文教师苦苦探索，殚精竭虑，但仍有不少学生写不好作文，不爱写作文，视作文为畏途，有的学生明显没有兴趣学写作文。

　　其实导致这种现象的很大一部分原因是，教师未准确把握作文评改的原则及方法，在教学中挑学生的“刺儿”太多，评价太低，激励太少，使学生体验不到成功的快乐，而只有失败的痛苦，所以愈来愈产生了一种逆反情绪，厌倦写作，没了兴趣。这时候如果能用爱因斯坦小时候制作小板凳的故事去激励、诱导学生，那效果将会发生变化的。

　　美国心理学家布鲁纳认为，学生对学科本身的兴趣是学习的内驱力。无数事实说明，在教学中实施成功的教育，让学生体验到成功的快乐，是学生学习兴趣的重要源泉。因此在作文教学中要渗透成功教育，以此来激发和培养初中生的作文兴趣。

　　一、在命题时蕴涵成功教育思想

　　命题是教师与学生心灵的第一次撞击，是教师的作文训练意图与学生接受意愿的第一回交流，因此教师的命题要有新意。有的教师仍习惯于要学生写“传统”文，诸如《难忘的一件事》、《暑假生活二三事》、《我们的学校》、《我的老师》之类的题目。这类题目由于老掉牙了，很难激起学生对生活的深思，因此只是以“交差意识”来对待作文，写出来的文章自然没有个性，长期如此，写作也就没有了兴趣。

　　正确的命题出发点是要密切联系学生的生活，了解学生的思想动向，懂得学生争论的热点，如《双休日补课好吗》、《中学生该不该过生日》、《假如我是班长》、《老师，我想对你说》等等。这些问题即使老师不让他们谈，他们也会在下面说，让他们写文章公开谈，自然是一吐为快，写得就有兴趣。

　　二、在评改时落实成功的教育思想

　　初中学生虽不同于作家创作，但一篇作文中同样闪现着他们灵感的火花，凝聚着他们的心血。学生进行一次写作，往往要付出比做数理化作业多几倍的时间。可以说，作文是他们的.一项重脑力劳动，他们珍惜自己的精神产品，希望自己的创作性劳动有价值。这种价值一旦得到了教师的认可，受到了表扬，他们就会感到成功的喜悦，从而产生一种幸福感、成就感，这种情感体验，一经形成心理定势，就变成了兴趣，变成了写作的推动力。

　　鉴于此，平时作文的批改评分不宜采用“横向比较同一标准”的方法，因为那样做会使基础好得学生总是高分，以致产生自满松劲情绪，逐渐退步，基础较差的学生则总是低分，久而久之丧失了写作信心。要采用“纵向比较因人而异”的评分方法，基础好的固然要得高分，基础差的也要“沙里淘金”，择其进步较大的某些方面给予高分。因为一篇作文，即使是一篇有较多缺点的作文，只要是学生以认真的态度写出来的，其中总有值得肯定的地方。如有的作文内容不充实，行文却通顺；有的文章语言一般，选材却有积极意义；有的文章条理不清楚，卷面却整洁等等。这些“闪光点”，教师要善于挖掘，予以实事求是的肯定。

　　作文评讲时要顾及全班，不能只限于几篇典型，应贯彻“正面鼓励为主”的原则和采用“扩大鼓励面”的方法，涉及尽可能多的学生。不仅要鼓励基础好的学生，更要鼓励基础差的学生，要把评讲课变成表彰课、鼓励课，让绝大多数学生受到表扬，尝到取得成功的喜悦，从而增强作文的兴趣。

　　经常开展班级作文竞赛是巩固发展作文兴趣的好办法，但要明确，这类作文竞赛是课堂作文教学的补充手段，目的是为了诱发大多数学生（尤其是差生）的作文兴趣，因此要在竞赛中充分体现成功教育思想。这种竞赛要以获奖面宽为出发点，具体做法是：在竞赛中开展单项选优，可以设立拟题、选材、构思、开头、结尾、佳词妙语、修辞运用、优秀段落、卷面书写等单项，每项评出前三名或前五名。这样奖励面就大得多，基础不好的学生因某方面有特色就有评优获奖的机会，能激发更多学生的写作兴趣。

　　三、在课外作文中深化成功教育

　　为了巩固和发展学生的作文兴趣，在课外写作活动中也要实施成功教育。其方式有以下几种：

　　1.人人办黑板报。教师要充分利用黑板报这一阵地，要求人人参与办黑板报，每两人一期，两三天一换，每个学生每学期可轮两次。开始可固定栏目，让学生按要求“填空”，以后逐渐过渡到由学生自由安排。为鼓励学生认真出黑板报，激发他们的兴趣，教师要坚持对每一期作总结，并给予评价。

　　2.配合形势开展课外写作活动。如每逢“六一”、“五四”、“国庆”、“元旦”就组织出专刊、搞征文等。在开展这些活动时要避免千篇一律，应选择新颖的题目，变换活动形势，让所有的学生都参与，把他们的学习热情都调动起来，确保他们都能有所收获。此外，还可以组织各种课外小组，尽量给学生创造发表习作的条件。“发表”可以有不同的形式，有不同的级别，如可在班上宣读、在教室张贴、在学校广播、在校刊校报上刊登学生的习作等，还可以向各级各类报刊推荐学生的优秀习作。近几年来，经笔者指导和推荐的学生习作，已有40余篇在各级报刊上发表，这些学生的成功，不仅对其本人是种鼓励，同时对别的学生也起到了极大的促进作用。

成功的作文篇2

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我把这句话作为我的座右铭。有一次我写作文，因为我没有写过写人的作文，所以我思忖了半天也无从下笔，我只好硬着头皮写，越写越写不下去，我心想：管它呢!反正我们班上有许多写不来作文的，有了他们垫底，我还怕什么?我出去玩了，我才不管你呢，回来再写也不迟。

　　但我回来的时候我看都不看一下那本子，更不要说写作文了。

　　我漫不经心地拿起一本书看起来，忽然几个苍劲有力的字映入眼帘“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“只要功夫深铁杵磨成针。”看了这些话我思忖了一下，想，是呀!没有付出哪来的收获呀!于是我打开一本关于写人的书，翻开来读，读着读着我好像画了一幅肖像画，我拿起笔洋洋洒洒写完作文，后来我拿到作文成绩的`时候情不自禁的欢呼起来，“太好啦!太好啦!我的作文得了100分。”真可谓“读书破万卷，下笔如有神。”

　　俗话说的好：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”我心想以后应不怕苦，刻苦练习。

　　有一次老师告诉我们家庭作业是画一画身边的景物。虽然我无从下笔，但是我拿起一本有关于身边景物的图画书仔细阅读，受到启发后，我潇潇洒洒的在纸上画起来，画得栩栩如生，从此我对画画更痴迷了。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句话让我受益匪浅。在后来的学习中，我相信会因此取得更多好成绩的。

成功的作文篇3

　　我想大多数人都有坐火车的经历吧！既然坐过车，不一定每次都能买到有座位的车票，然而我的印象中有一位就算买不到座位的车票也总能找到座位的人—他就是我爸爸。爸爸经常去外地，也总是买不到有座位的票，可是他总是会有座位，为什么呢？其实就是他的.坚持来帮他成就愿望。

　　有一次，我随他去杭州。上了车厢。车厢里人来人往，很拥挤，甚至很多人直接坐在地上睡觉。爸爸找了个地方站着后对我说：“在这等着，我去找座位。”我连忙拉住他，说：“算了，就站着吧！万一回来连站的地方都没有了该怎么办？”爸爸笑了笑说：“站在这就等于没有一点儿坐着的机会，凡事不去试一试怎能知道结果。路还比较远你怎么受的了？”我无奈地松开拉住爸爸的手。爸爸拍拍我说：“站这，别乱走，看着包。”“哦”。爸爸转身走了。我突然像想起什么似的，叫道：“爸，小心点。”“哎”爸爸头也不回的说。时间悄悄地从我身边滑过，在漫长的等待后，爸爸终于回来了，顿时我从胸口中长长地舒了口气，爸爸说他找到座位了，让我跟他一起去。我激动极了，连忙拉紧老爸向那边走去，经过一节又一节车厢的折腾，终于抵达了那个座位。

　　时至今日，我仍然庆幸当初有爸爸，否则恐怕我就得一直站着了。从那以后，我便明白了一个道理，那就是安于现状永远只能停留在没有成功的起点上。这个道理也对我的学习起了很大的作用。

　　刚转来这个学校，我的学习成绩下降特快，连续两次考了个班级第25名，心里沮丧极了，心里想就这样混过去算了。可就从那次坐车的经历。我只要想起苍老的老爸，便心痛极了，于是便发起狠来要好好学，即使无法改变自己现有的状况，也要去尝试尽自己最大的能力。正如一句话：“付出了不一定有回报，但不付出就不可能会有回报。”终于，经过一番不懈的努力，我的学习成绩进步很快。其实我知道，是爸爸。他给了我力量，同时在生活中，教给了我太多的道理。

　　爸爸，谢谢您，我终于明白，安于现状，不思进取，害怕失败的人永远只能滞留在没有成功的起点上，他们最终只能在上车时最初的落脚点一直站到下车。

成功的作文篇4

　　今天，我看完了《向命运挑战》这篇文章，脑海中不时浮现出霍金无所畏惧，以顽强的毅力战胜残酷的病魔，坚持科学研究，勇于向命运挑战的感人情景，心中油然而生出一种敬佩之情。

　　《向命运挑战》这篇文章主要写了主人公霍金，他在17岁考上了牛津大学，但是在21岁时患上了萎缩性脊髓恻索硬化症。医生说他最多只能活两年半，可是他并不像一般人那样，听到消息会惊慌失措或悲观失望，而是坦然地对命运说“时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌”。他不但每天都努力锻炼，而且顽强地进行科学研究。后来病情加重，坐上了轮椅，他就用仅有的两个完好的手指借助电脑进行学术交流。最后，他在脚、手和嘴都不行的情况下，仍然用他的大脑想象、论证、推理、计算。他不但挑战命运，坚强地活着，而且发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的.大爆炸，还建立了一种非常美的科学的宇宙模型，成了伟大的天体物理学家，写出了风行世界的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》，成为卢卡逊数学讲座的教授。

　　霍金的事迹不仅向人们揭示了只要不怕困难、勇于向命运挑战，就能获得成功的道理，同时也深深地打动了我。

　　是呀！现实生活中有些人不要说向命运挑战，单是听到这个坏消息就被吓倒了，哪还有勇气和毅力克服重重困难进行科学研究？就比如我，在学习上一旦遇到了困难，就会不停地埋怨甚至放弃。记得有一次，妈妈要求我写一篇有关读后感的作文，我不知怎样写，头脑一片混乱，就把笔往台上一扔，“不写了！”我大声嚷道，最后当然是以失败告终。在生活中，稍微遇到一点困难就唉声叹气、惊慌失措。一次，我在操场上玩耍，一不小心被石头拌倒了，手被沙子擦伤，流血了，便害怕得哇哇大哭了起来。甚至以此为借口不去上学，不做功课。相比之下，我显得渺小无比，深感惭愧。

　　霍金的举动使我明白了不能在命运面前低下头，而是要鼓起勇气，向命运挑战！正如狄更斯所说：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”没错，霍金就是靠这样的毅力活着，凭借着坚强的毅力使命运屈服于他，成为了天体物理学家。霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强的精神征服了世界。他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。

成功的作文篇5

　　人们只惊羡她现时的明艳，

　　然而当初的芽。

　　浸透了奋斗的泪泉，

　　洒遍了牺牲的血雨。

　　这首诗表达的意思：漂亮的花，人们都只是惊叹、羡慕她开花时的美丽，并没有意识到它还在芽儿的时候，经历了多少艰苦的奋斗和巨大的牺牲。告诉我们现实生活中，人们往往只看到辉煌的结果，而忽视了辉煌结果后面所隐含的艰辛过程；好多人也只想得到辉煌的结果而不愿付出艰辛的劳动。都说台上一分钟，台下十年功；不经历风雨，怎么见彩虹。要想取得辉煌的成就，必须付出比常人更多更辛苦的`努力和劳动。我们不要只是羡慕别人的成绩或荣誉，而应该多了解别人的付出和艰辛。如果我们能注重过程，在自己的岗位上尽职尽责，做好分内的每一件事，我们也能取得很好的成绩，成为别人羡慕的对象。

成功的作文篇6

　　我经历过不少困难，但我从不会惧怕。因为我知道如果不战胜困难，是不会有成功的，这个道理是我学习了骑自行车后才知道的。

　　在我九岁生日的时候，爸爸送给我一辆自行车，我很高兴。但我还不会骑呢，想到这里我就满脸通红。爸爸说：“你都这么大了，也该会骑自行车了。要是再不会骑，同龄的孩子就该笑话你了。”我毫不犹豫地答应学车了。

　　第二天，我推着自行车到楼下学。爸爸在后面扶着，我还是非常的紧张。爸爸对我说："我在后面扶你，你在前面集中一点，一定会骑好的。”这时，车头摇摇晃晃，爸爸在后面说：“不要害怕，精力集中一点。”好不容易车头平衡了，爸爸说：“加把劲，骑快一点。”我的车速加快了，爸爸不知道什么时候松手了。正在这时，一块石头把我绊倒了，我的手擦破了皮，腿也出血了。我哭了起来，但转念一想，这是一个巨大的困难，我一定要战胜它。

　　结果第二次和第一次一样被砖头绊倒了。最后我又开始了第三次。这次，我一定要骑好，爸爸也不把着我了，只是在一旁助威。我上了车，把平衡找好，在拐弯的地方，我小心翼翼地转动车把。这次我居然没有摔跤，并且骑的'很快。渐渐地，我可以操作自如了。我很高兴，爸爸也笑了。树上的小鸟好像也在为我庆祝。

　　短短的半天，我竟然学会了骑车，真不敢相信！最后我感觉到只要你付出努力，只要你坚持不懈、持之以恒，就一定能成功！

成功的作文篇7

　　自己最大的敌人就是满足，成功永远只是起点，而不是终点。

　　--题记

　　有的人认为自己每天可以赚很多很多的钱就是成功；有的人认为有一个幸福美满的家庭就是成功；有的人认为当上了伟人就是成功；有的人认为挽救了一条生命就是成功……确实、可以有很多种、多数取决于自己的心态。有句哲理是这样的“信念决定思想，思想决定行为，行为决定结果，”在我看来、就是在规定的时间内达成自己所定下的目标那就是一种成功，更加会是一种享受。

　　在日常生活中、我喜欢有规律的人生、喜欢给自己制作一张时间安排表。把它排得满满的、让我觉得每天都过得特别的充实。每天再格外给自己定一个小目标。只要自己做到了、就分外的兴奋。虽然很渺小、很普通、但那对我来说就是一种成功。是心灵上的一种满足。它能够使我的生活变得有意义、丰富。很多的人追求的是物质上的满足、而我则是心灵和身体两个方面的。我认为只有身体健康了、才能够去享受收获成功之后的幸福。我是一个平凡的.人、没有那些什么遥不可及的梦、因为我喜欢真实的感觉。喜欢不喧嚣的世界。要知道、成功不一定是伟人才能够享用的、我们也一样可以。

　　不要轻易地去小看自己、因为在我们每个人的体内都存在一股力大无穷的力量、只是时间爆发的早晚问题。在我的认知中、我认为成功就是一个个小小目标的达成，一次次小小进步的积累。一个人要有伟大的成就，就必须天天要有小成就，因为大成就就是小成就不断积累的结果，只要你每个过程都成功，结果必定成功。

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