成功作文

时间：2024-05-12 13:39:09 励志作文我要投稿

成功作文7篇(实用)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的成功作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

成功作文7篇(实用)

成功作文篇1

　　读了这篇文章让我体会到在区域活动中，幼儿有着更多的与材料、伙伴、环境的自由交往机会，他们的游戏与活动更自由，主动。因此，教师的引导应遵循“幼儿是游戏主题，教师是支持者的基本原则"。

　　教师在对幼儿活动的观察中发现其进步，发现其难点，并在此基础上明确引导方向，设置渐进性，支持性的引导问题，在观察，分析中，教师始终坚持积极，肯定地态度，面对较为简单的设计图和搭建技术上的错位问题，教师却能发现幼儿在转向，底层桥搭建上的闪光点，面对中等建构能力的幼儿，教师却能发现幼儿独特而有价值的学习特点，面对自己一时以为水平不够高的.设计图和搭建中宽窄不一的问题，教师却在耐心等待幼儿搭建完成后发现幼儿独具匠心的设计意图。教师对幼儿信任，欣赏的态度，正是决定其引导策略的心理基础。

　　在对幼儿建构行为观察，记录与分析的基础上，教师主动发起的引导主要表现在活动开始时的建议的活动结束前的评价中。在活动开始时的建议，要求与问题引领中，教师提出有挑战性的任务，鼓励幼儿进步，而在活动结束前具实效性的评价，教师通过肯定与鼓励，提出进一步思考和尝试的问题，分享经验，支持幼儿互平等方式，促进幼儿梳理，分享新经验，并对下一次建构活动充满设想期待和信心。

　　而教师在这一整个过程中应起到引导，点拨幼儿的作用，尽可能地让幼儿去发挥自己地思维去想象，让他们去建构，当幼儿停滞时，教师及时鼓励他们去继续，去辅助一些材料给他们，使幼儿自己去操作，动手，获取经验。

成功作文篇2

　　苏格拉底曾说过：“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊和自信这两个条件。”主宰和战胜命运的首要条件就是自信。因此，我认为自信是成功的基石。

　　记得在半年前，我也曾经失去过自信……

　　刚开学的时候，我的英语成绩很糟，一直在五六十分徘徊。老师经常找我谈话，家长也常常告诫我，而我的成绩却依然上不去。我因此非常的困苦，对英语这门学科充满了失望，信心都被打消了。

　　过了一段时间，一次英语听写，使我重新找回了自信。发试卷前几分钟，我坐在座位上想：这次成绩一定不好。于是我满怀失望的等待着。可是，老师却说：“这次考试陈雨欣同学打了六十七分，她还是住宿生，却仍然考过了许多同学。大家都应该向他学习，提出表扬！”与此同时，教室里伴随着一阵掌声，掌声是那样的持久，那样的热烈。我的内心顿时涌出了一股力量，一股蓬勃发展的力量。

　　此后，我不在畏惧考试，而是期盼着考试。每天晚上，我都学英语学到很晚，就像干燥的海绵允吸着知识的甘霖。每次考试，我都充满了自信，因为我知道，我付出了，我一定能够取得进步。虽然只是一点，但对于我来说，已经足以了。

　　经过了几个月的奋斗，我的英语成绩终于提高了二十分。我成功的`根源是什么呢？是自信！

　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的！”

　　记住，给自己一份自信，一定就会取得成功！

成功作文篇3

　　记得在上二年级时，有一次体育课上我们玩 “袋鼠跳”，就是把双脚伸进麻袋里，然后像袋鼠一样跳来跳去。

　　同学们一个接着一个地跳，他们都高高地跳起，稳稳地落下。我看了心里非常紧张，生怕自己比不过他们。

　　轮到我了，我小心翼翼地把双脚伸进麻袋里，两只颤抖的手提着麻袋的两边。刚一起跳，就感到身体开始摇晃，果然，我摔倒了。当时，我的脸涨得通红，怎么也抬不起头来。

　　面对同学们的讥笑我真想放声大哭。

　　这时，老师走到我身边，用鼓励的.眼光看着我，并对我说：“不要哭，你要相信自己能够克服困难的。来，抬起头，再来一遍，老师相信你！”

　　听了老师的话后我鼓足了勇气，起身再跳。我紧闭着双眼，心跳得非常快。没想到又摔倒了。我真想躺在地上不起来了，我感到十分羞愧。当我抬眼看到老师鼓励的眼光依旧那样看着我时，我感受到了力量。我一骨碌从地上爬起来，稳了稳情绪，又一次试跳，竟然成功地落在了地上。

　　我回头看了看大家，同学们笑了，老师笑了，都笑得非常甜。我也高兴地笑了。

　　事后，我明白了一个道理：人生路上有很多坎坷，但是只要用心，努力地去做，就没有过不去的坎；生活中的困难也无处不在，困难让我们的步伐变慢了，不再那么轻松了，但是只要我们相信自己，相信自己的实力，就会克服所有的困难。

成功作文篇4

　　在今年四月份我们学校和另一个学校共同举办了一次史无前例的大型运动会。那天天气晴朗，非常适合开运动会。

　　我报了男子二百米的比赛，比赛一开始先是10人参加，随后前五名将会到决赛，我们这个比赛都有编号，每个学校出五人来参加比赛，1、3、4、6、8号是我们队的5个队员，其余的2、5、7、9、10号是他们队的队员。我是我们队的3号队员。

　　发令员一枪令下，运动场上的10名队员同时开跑，我起跑一度被落到第六，幸好在一个弯道的时候超越了两名他们的队员，这才让我进了决赛，进决赛的五名队员中，有3名我们的，分别是1、3、4号，还有两名他们的是2、7号。

　　决赛开始了，起跑是1号第一，我第二，4号第三，在比赛中，我们时常变换排名，但始终都没让他们的'队员窜到第1、2、3名来。

　　最终我第一，1号第二，4号第三，速度分别是25秒96，27秒58，29秒78。拿到奖牌的我们，个个都沉浸在胜利的喜悦当中。

　　我觉得这次运动会不仅提高了我们的速度，同时也刷新了两校的最新纪录，并且今年所有的奖牌都被我们收入囊中，我希望明年能突破25秒大关！

成功作文篇5

　　最近这段时间，我与一位许久没有见面的朋友联系上了。

　　我不知道说我们之间是朋友到底是否恰当。他是我的小学同学的哥哥，当时一心想考中央音乐学院的小提琴系，所以就找我了解了解音乐学院的情况。

　　第一次听他拉琴的时候，我就知道他没戏。一个人已经18岁仍然在这样层次的演奏水平，并且从未受过音乐学院附小附中的专业训练，想要考音乐学院基本上是不可能的。而且，我总觉得他的音准和技巧有不少的问题，放在业余水平或许可以被接受，在专业考试则是完全不被允许的。

　　我对小提琴懂得不多，所以也只是婉言说几句，劝他放弃考音乐学院的想法。他气得发脾气，痛斥我一顿，批评我不懂得只要功夫深，铁柱可以磨成针之类的道理。我回家后恼火的要命，我妈知道这个事情后也批评我一顿，让我出去跟别人说话不要那么冲。总之，这件事情闹得我有点里外不是人。

　　你之所以不能成功，不是因为失败得太少

　　这次突然之间他加我的微信，我们就简单聊了几句。我才知道他原来还在追逐成为小提琴家的梦想。他从大学里退学，找了一个老师专心学琴，每日除了练琴就是听唱片。多年来，他不仅考了中央音乐学院，上海音乐学院，还包括西安，武汉，广州等地区的音乐学院。这些学校他一个都没有考上，每次都是在第一轮的时候就被刷下来。他没有放弃，呆在家里继续练琴，继续考学。今年，他已经快30岁了，仍然怀揣着一颗要考音乐学院的梦想。

　　他并不沮丧，对于未来和梦想有着充沛的激情，一种令人感到感动又觉得有点点心酸的激情。他跟我说JK罗琳被无数次拒稿才得以出版《哈利波特》，舒伯特的才华埋没多年才被他人挖掘，阿格里奇亦有艺术事业的空窗期他坚信，所有的失败都将成为成功的垫脚石，只要有足够多的失败，人自然能从中吸取经验，在某天达到一个全新的高度。

　　他给我发了很多最近练琴的'录音。老实说，我听了他的演奏，并不感觉有什么长进。技术层面依然是勉强吃力，肌肉像是怎么样都没办法好好放松；对于音乐的理解，仍然是浅显的，或许他有许多想表达的东西，却由于技术与基能的限制，导致无法演奏出理想的效果。他的这种程度去琴行教入门的小孩子是完全没有问题的，但是，对于音乐学院来说，还是有挺大差距的，而这个差距，可能是他无法用努力来填平的。

　　我很尊重他对于音乐的热爱。他有一种狂热，许许多多念过音乐学院的孩子可能都缺乏这种狂热；这种狂热是好的，通往大师的道路是需要这份烈火般的激情。问题是，并不是所有拥有这份狂热的人都能成为大师或演奏家。对于成为职业的演奏家而言，童年时代充足的训练与引导是必须的，错过这个阶段，后面的路就会很难走。是的，我们听过什么18岁以后才好好练琴，最后成为演奏家的故事。它发生的概率真的太低了，低到几乎可以忽略不计。

　　他问我，到底还要失败多少次才能成功？面对这个问题，我是真的觉得还挺为难的。既不能告诉对方你不可能之类的，这种话大概很多人都讲过，不再需要多我一个；再说，我对他的所作所为还是有点敬佩的。如果说再走走看，人生就会好起来，我又觉得自己在撒谎。我问他有没有考虑把这些精力投入到其他的事情上，更快见效的事情上。

　　不行啊。我不能让这些俗事阻碍我成为小提琴大师。他是这样回答我的。他告诉我，在这么多年的时间里，他每天都坚持练习8个小时以后，还狂做乐理和视唱练耳的题目。尽管迎接他的是一次又一次巨大的失败，他仍然不放弃，继续地坚持着自己的梦想。

　　如果，把这份意志力放在其他事情上，可能早就获得成绩了吧？看着他这样拼命的样子，我开始产生了这样的想法。讲这样话连我都觉得自己非常浅薄。很多事情不能用结果来衡量的，过程本身就是生命的意义，但是，看着他这样奋力地样子还是觉得有点难过。

　　人们经常觉得自己不能成功，是因为失败得太少。失败与成功当然是有关联性的，我做错题，经过分析，自然就知道怎么做是对的。我走路摔跤，下次就会留意这个坑。不过，一味地认为只要尝试得够多，失败得够多就能成功，显然不对的。许多人之所以在自己的领域里做出成就，不放弃是一个原因，自身的天赋与才能也是极其关键的。天赋和才能不是勤奋能够补上的，那种先天性的基能，卓越的想象力，敏锐的耳朵，这些天赋会伴随着良好的训练得到增强；但是，训练不可能把你从一个没有天赋的人变成有天赋的人，更加不可能让一个没有天赋的人变成优秀的演奏家，成为一个不错的业余爱好者就已经是极限了。从事自身起点太低太低的事情，就是有可能一直都做不出成果。

　　适合不适合，前面的道路是怎么样，这些问题都是要考虑的。我们不可能把问题完全看明白，要求每个人在行动前就遇见所有的可能性，这样显然是非常不合理的。我们只能想办法在实践中认清楚道路，了解清楚自己做这件事情到底合适不合适。

　　就是想要去从事自己不适合的事情，难道不可以吗？我并不觉得这样有什么不妥。人生又不是一定要以成功为目的，若是这个过程对生命有意义，就已经是很棒的了。旁人看来不成功，自己却过得十分满足，这也比浑浑噩噩的上班族要强很多啊。知道自己不行，仍然想要做；知道对方不爱自己，仍然要去拼命地挽留，这种尴尬和痛苦所带来的戏剧化，本身就让能让我们的生命变得更多元，所以，我根本不反对人们去做自己不适合的事情。

　　我所不认同的是，将失败和成功之间构成绝对因果关系。仿佛做某件事情不顺利，真的是因为失败得不够多一样。抱着这样的心情，很容易看不到真正的问题所在，从而错过其他的机会。无法成为小提琴家的音乐爱好者，看清楚自己不能成功不是因为不努力、失败得不够多，而是由于起点的限制；他有可能会换个专业，去念个音乐学，艺术史等专业，业余时间拉拉小提琴，最终亦能度过美好的音乐人生。无论怎么样都当不成作家的家伙，并不代表要放弃文学去当个理科生，相反，他可以去读比较文学，英美文学，做一些有趣的研究。

　　承认自己做不到某件事情，并不意味着彻底放弃自己的梦想，而是可以稍微走到更宽泛的领域里，寻找到新的天地。如果苦苦地坚信一直不能成功是失败的不够多，反而有可能错过其他的机遇。这样的话，倒真的是挺可惜的呢。

成功作文篇6

　　“嗒嗒。砰砰砰”。操场上，是谁弹奏出这么美妙的音乐？是甲虫音乐家吗？NONONO，是一年一度冬季运动会的必备节目——跳长绳比赛。

　　比赛如火如茶地进行着。只见五年级的同学各个精神焕发，神采奕奕。他们身轻如燕，就像蜘蛛侠一般。我们光看着就觉得一股寒劲儿直往身上蹿，身怕自己跳时发挥失常。我们在五年级跳时双手合十，向上帝祈祷：我们也能获得好成绩。

　　终于轮到我们了，随着一声“开始”全场的同学都静了下来。张源袁和薛瑞佳随着这两个字用力地抡着手臂，甩动绳子，把它抡得“啪啪”直响。带头的同学马上“出膛”飞过绳圈，我们一个二个也紧随其后，穿梭于“啪啪”声中。阳光下，我们如蛇一般跳起了那妩媚的“s”字舞。抡到的绳子在天空中划出了一条优美的弧线。弧线之中，我们如松鼠一般上蹿下跳，如猴子一般左右跳跃，如燕子一般往返疾飞……。

　　突然，我被绊了一脚，大家马上进入“冰河时期”禁止住了，速度慢了下来，这使后面的.同学那热情高涨的心一下子跌入低谷。在老师和同学的加油声中，我们“拾起”掉到地上的信心，加快速度。终于获得了三分钟190个的好成绩。

　　虽然这次的比赛出现了小小的失误，但我明白了：汗水+努力=成功。

　　冬日暖暖，照耀大地。

成功作文篇7

　　人生的路途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。请相信，路是人踏出来的，别说“不行”，自信，让你成功。谁一生下来便会走路，便会写字？知识靠积累，勇气靠磨练。别在红着脸，腼腆地说：“我不行。”

　　课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你，即使说的结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们只会在心里为你鼓掌。因为你比那些只敢在课桌下点点评评，窃窃私语的人了不起。喔，别说“我不行”一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自己的缺点的。万事总是开头难，义无反顾地面对挑战，迈出决定性的.第一步，紧接着会有第二步，第三步，别说“我不行”。

　　运动场上，请迈开步伐去拼博、奋斗吧，别因身体孱弱而退缩。经不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跌到，它只会使你的脚步更踏实，矫健；不必担心失败，失败乃是成功之母。通往胜利的路上充满着坎坷，当你成功时，你就会发觉：“这并不难，我行。”

　　不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和彩。

　　同学们，请别再说：“我不行”。自信，会让你成功。

【成功作文】相关文章：

成功的作文05-24

成功作文12-01