坚强的作文

时间：2024-06-06 08:36:47 励志作文我要投稿

坚强的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的坚强的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

坚强的作文

坚强的作文篇1

　　我自小爱吃草莓，我对草莓情有独钟。

　　冬日的一天，北风呼啸，到处白茫茫一片。晚上我不管风吹的多狂，雪下得多疯，照样拉着爸爸下去跑步。大概因为下雪吧，我只能用走路的。突然，我被一个东西给绊倒了。我打了个趔趄才站稳。接着路灯的灯光，我看见一个菜不像菜，草不像草的东西。我心里想：“哼，敢绊本官，看我怎么收拾你!”我一下子把它踢到路中间。爸爸却把它拾起来，说：“淑雅，你不是爱吃草莓吗?把它种着，它是草莓秧。”“还能活?”我问。“试试吧，”爸爸说，“应该能活。”但它一直不见长。我看着它那打卷的叶子，认为它死了，就不理它了。后来，我竟然把它给忘了。

　　春姑娘踏着轻快的脚步来了，我在整理阳台的'花草时，看到了它。草莓秧已经添了新绿，它竟然没死!我吃惊极了，小小的草莓居然有如此气魄!它在这么恶劣的环境下，拼命生长，多么顽强的生命力啊!

　　草莓，你在酷暑中生根，在秋风中扎茎，在白雪中生长。可见，多么旺盛的生命力!我爱草莓香甜可口的味道，更爱它那坚强不屈的精神。

坚强的作文篇2

　　孩子，我从你的身上寻找到了一些坚强成果的味道。人必定是感情动物，有；些时候也会偶尔流露出一些真实的情感。这里面包含了母亲对你施教的悲喜交集的泪水。这些年的起早贪黑，无论是夏署炎热，还是凉意刺骨的寒冷冬季，都；不会阻止你和母亲对坚强的艺术执着、热爱。每一次从女儿练琴的乐曲当中，清清楚楚地感觉出一份成熟的坚强意志。在成果的背后，写满了女儿对艺术的灵魂有着一种坚强广阔的升华。为此我们家庭所有的成员，都为你感到骄傲、高兴。

　　其实，我对音乐艺术的认识，并没有想象的那种精细。我不相信天赋，只相信你努力的付出。因此，天赋这样的名词，这样的想法，在我的脑海里悄然地除去……练琴必定辛苦，可我的想法，就是让你能够克制住自己的慵懒的思绪，这一点你一定要做到。要怀着一种欣赏和穿越心灵的力量来练，这样对成长中的你，无论是将来的校园生活，还是自己的家庭生活，都是一种杨欣健康快乐的保护。懂音乐的人，是这个世界上最快乐的人，这话你也经常对我们说起。

　　在每一次参加比赛后，回到家中，你的神情都是那样的清晰自信，我能看出你脑海里的音乐，是一片广阔美好，似乎真的有放入感情段落之中。从小热爱音乐、广播、读书……这些都是你的所爱，也可以说是你的强项。谈到读书，也是我与母亲最头痛之事。小区的同龄的孩子们，都知道你是个小书痴。其实，读书并非是坏事，且不能把书当成嗜好，不去写作业，不出去与同学玩，不与别人交流，这是大忌。我与你母亲经常谈论这个问题，也问过许多同事，但他们都说是件好事，我真的很清楚，这些好心人的热情，只是针对某件事、或是某个人而言。总之，我们有些后悔在你上幼儿班的时候，教你识那么多的字，读一些世界经典读物，每天晚上不停地给你讲故事……现在可好，买回来的书，都悄悄地把他们藏起来，以免让你看到。这不是怕你读书，是怕你把正式的学习耽误了。有时就因为藏书，过些日子让你发现了，你会因此大发雷霆，这又何必呢？

　　我觉得我这叫纵容，有时对你的态度不够严谨，总是把你当成朋友来对待。记得上一次，我今生难忘，重则泪海环绕，好几天都委屈无语。爱哭，可能是女孩子的天性，记得练琴的时候，母亲施教言语稍重，而你却将泪水线般地垂落，我认为这是你的弱点，弱点一经发现就要改掉。记得傅雷在给儿子的信中这样说过：一个人太容易满足固然不行，太不足而引起许多不现实的幻想，也是不健全的。“有则改之”“无则加勉”这话说的`是有它自身的道理的。

　　我是读傅雷的书长大的，这也是爷爷把这本书传给我的用意。从他教育孩子的方法当中，寻找着我对你施教的身影。呵呵，这可能有点过于太严格了。谈到广播，不免又多了一些唠叨。你小时候非常喜欢听广播，在那里有你能听到的喜欢节目，如：音乐、评书、笑话……学校喜闻乐见的一些事情，这种习惯至今依旧。其实，当初听广播也是我出了一个馊主意，这本身就是想让你分散学习的压力，当时母亲及其反对。那时，我就是在你做作业、读书期间，放开广播，起先有点不自觉，侧耳偷听也有，有时让母亲看到，都要与我发生争执。就是怕影响你读书、写作业，现在可好，我在你的身上试验成功了。五年呀！五年的计划没有白费。随着时间的奔跑，你也练就出真本事了，为此，我很欣慰。本质上说就是想让你做到乱中求静。有时会故意把音量调大一些，冷不丁地问一声广播中的事情。而你却傻傻的样子看着我。呵呵，这不就是我想要的效果吗？

　　花卉繁茂，四时不谢，八节长春。任何一种艺术，都会有着一种盛满快乐，坚强的生命。接触艺术是保证清静的头脑，心情平和。能把思想感情发挥得淋漓尽致，在语言书写方面都有所帮助。就像你的日记、作文，每一篇都是那样的出色，精彩。更重要的是酝酿着你每一天的快乐的笑，这一段酝酿笑的过程，源于你拥有快乐的音乐，是音乐为你转化成健康的思想。时间长了，便可以把艺术的生命一直延续下去。我很庆幸，我很自豪。我们家庭的每一个成员，都把你当成自己的益友来对待。在校园，好几科老师都在你的作业本上留下深刻的言语，老师也是如此待你。是啊！自信、爱笑、爱音乐、爱帮助人。爱，无处不在你的身边、嘴边。孩子，我从你的身上找到了一种坚强的味道。这味道源于艺术的本身，源于我们永远是你的好朋友。

坚强的作文篇3

　　在安徽省的一个小村庄里，居住着一个坚强的男孩，叫子豪。他跟我们不一样，在他刚满6个月的时候，就被诊断为脑瘫患者，完全丧失了自我生活的能力。随后，他的亲生母亲也狠心的离开了这个家，使这个困难的家又雪上加霜。

　　从此，他和爸爸相依为命。他爸爸把所有家当全卖了，再四处借钱为子豪寻医治病。他的`病情好了一点以后子豪向爸爸提出了上学的愿望。在经历了前三所学校的拒绝后，子豪跟爸爸终于被第四所学校收留了。从此，他和爸爸开始了艰辛的学习生活。爸爸带着子豪每天起早贪黑，由于子豪不能独自坐立，所以爸爸就与他同桌学习，搀扶着他坐立。每天，子豪都跟爸爸一起练字、背诵课文、复习功课，他们为此付出了比常人更多的难以想象的努力，子豪在班级的成绩每次都名列前茅。

　　子豪也特别心疼爸爸，为了不让爸爸担忧，他每天都会练习站立。会站了，他又练习走路。他的坚强、刻苦、不怕困难的精神感动了我。正如子豪说的："虽然上帝给我关上了一扇门，但必将为我打开一扇窗，只是我要比旁人付出更多的艰辛、更多的时间和努力。"

坚强的作文篇4

　　春天，万物复苏，小草探出了头，好气地打量着周围的环境，他高兴地说：“世界真美啊！”正在这时，一只觅食的小猫没注意到小草，一脚踩在了小草的头上，小草好痛啊！等他抬起头，小猫早跑得没踪影了。

　　这时，他看见自己的身边也长着一株草，这株草比他高，叶子又绿又多，他很羡慕，便萌生了和这株草做朋友的念头，于是就和这株草聊起天，可是他的话好多啊，不一会儿那株草就听烦了，一怒之下，拒绝了他。

　　夏天，小草的叶子长得很茂盛，一群蚂蚁排着队伍向他走来，他们三下五除二，就把小草的大叶子都啃掉了，剩下几片残缺的小叶子，小草边哭边说：“蚂蚁太坏了！”于是，他又痛苦地度过了一个夏天。

　　秋天，小草的叶子落光了，他觉得自己比那些大树倒霉多了，大树上还有几片叶子在那挂着，至少松树也是绿的，可是他呢，浑身上下光秃秃的，难看死了，连小鸟都嘲笑他。

　　冬天，北风呼呼地吹，小草冷得不得了。这时，一个人走了过来，点燃了一根火柴，扔进了草丛，不一会儿，小草和他周围的一些植物就化成了灰烬。

　　这株小草，从出生就没什么好运气，生活总是给他带来很多不愉快，但是他却很坚强，依然很乐观。

　　来年的春天，小草又长出了嫩绿的叶子，这会他高兴地说：“我的.生命力好强啊！我是一颗坚强的、永远不会被打败的小草！”

坚强的作文篇5

　　放学回到家，妈妈叫我去把厨房门打开，我马上跑去打开门，不经意间，手向门上一摸，“哎呀”，我大声叫起来，感觉小拇指一阵刺心的疼。仔细一看，手指流血了，我先用清水洗了洗手指，在灯光下看到肉里隐约有一条很细的木刺，我急忙告诉妈妈。妈妈听了，拿出缝衣服的针来，对我说：“得把它挑出来！”用针挑木刺一定很疼，我吓得哭起来。我心想：挑刺这么痛，我还是先对妈妈说刺没了，不用挑了，瞒过去再说。然后，我装作没事的样子笑着对妈妈说：“没事了，刺不见了，不用挑刺了。”妈妈看我没事的'样子，终于松了口气。

　　妈妈叫我去弹琴，我坐到凳子上，觉得凳子放得太往后了，不好坐。于是我用手拉拉凳腿，“哎呀，疼！”我又叫了一声，低头一看，又是小刺在“捣乱”，而且手指还渗出了红红的血丝来。不把这根刺挑出来，它会继续“捣乱”的，长痛不如短痛，还是挑出来好！于是我便叫来妈妈帮我挑刺。妈妈说：“以前我们干活儿的时候经常被刺扎手，都是自己挑出来的，你得学学自己挑。”我拿着针想扎下去，但是又不忍心，因为那可是我自己的肉呀，我怕疼，最后没办法，还是叫妈妈帮我挑。妈妈轻轻地用针扫了扫伤口，咦！真神奇，刺出来了。这件事情让我明白了一个道理，做什么事都会有困难、挫折，但当遇到困难、挫折时应该坚强面对，还要积极想办法去克服困难。

坚强的作文篇6

　　告诉别人，我是坚强的人。

　　——题记

　　许多时候，我都是一个人铿锵地走着，因为我知道我可以走下去。在一处地方，即使再绝望，再孤独，也必须不停地走，地球也是不停地转，直到有一天，山无棱天地合为止。

　　我知道自己为梦而活。许多人的梦想都死在自己的誓言，而我不知道我自己的梦想成了什么样，可我必须坚强地活着，追逐着。自己一定要平稳地走，不再趑趄。找个属于自己的风景，自己的角落，自己的梦，痛哭，流泪，之后又必须坚强地活着。看到电视的新闻，时而感怀生命是美好，坚强的，使得自己又有一次坚强的理由。我把无比冗长的记忆扔在时间的.流域。算了吧，放弃吧从来不会出现在我的字典时。我坚持的事，我从不言弃，我因执地坚持着。

　　如果可以，我想放弃这坚强的习惯。我从小就不喜欢哭，我一直期待明天。可每一天都是喜怒哀乐，无论再痛苦，悲恸，我都必须知道，我得必须坚强地活着，走着。我有时候都很佩服张海迪、勾勒、霍金他们都可以无视他人的七嘴八舌，坚持自己喜欢的事，坚强地活着。愈有大风大浪，他们愈坚强蓬勃。周杰伦的《稻香》有多少人为生命坚强地活下去，我们是不是该知足我喜欢这首歌，它讲述着坚强的意义，生活的向往。

　　我热爱生命，我喜欢坚强而轰轰烈烈的生命。我时常神采奕奕，因为我自豪，我自豪因为我坚强。

　　生命，我们最初的梦。

　　梦想，野强持续着。

　　坚强，拥有着。

坚强的作文篇7

　　亲爱的朋友，当你急匆匆地赶路时，可曾注意到路边一株株瘦弱的小苗？当你奔驰在原野上时，可曾留意脚边这一个个坚强的生命？或许你会对它们不屑一顾，或许你会嘲笑它们的渺小，或许你会一脚将它们踩扁……但是今天，我就带你走进一株小苗的世界，去聆听它的心语。

　　春天来了，万物复苏，冰雪消融，小河唱起了欢乐的歌儿，世间一派生机勃勃的景象。在一片浅浅的石滩上，有一块拳头大小的石块，纹丝不动地躺着，可谁会注意到，在它的下面有一个生命在苦苦挣扎呢？这是一株小苗，一株不甘埋没、孤独死去的小苗。

　　在去年那个金色的秋天，当田野里荡漾着一片丰收的欢声笑语时，有一株平凡的野草妈妈也慢慢地弯下了腰。它的`孩子们都已经长大了，一阵秋风扫过“呼～”它的孩子们便拉着风伯伯的手，叫嚷着去远行了。这株小苗就是其中的一员，当时它还是一粒种子，随着风伯伯翻山越岭，最后落在了这片浅滩上。而它的兄弟们各自跋山涉水，找到了自己的归属。

　　冬天来了，刺骨的寒风呼呼地刮着，它不禁打了个寒颤。它把自己的身子埋进泥土里，沉沉地睡去了。当一声春雷将它叫醒，睁开睡惺惺的眼睛，却发现自己身上背着一块又大又沉的石头。这是那个淘气的孩子扔的呢？它无从知道。蜷缩在这个狭小而黑暗的石缝中，它充满了恐惧、害怕。

　　不知过了多久，一场“随风潜入夜，润物细无声”的春雨降临了。甘甜的雨水渗进了石缝，它贪婪地吮吸着，感觉浑身充满了力量。它在那小小的种皮里，憋胀得十分难受，好象穿着一件紧身衣，连呼吸都变得急促起来。它使劲挣扎着，终于一使劲，冲破了种皮。它气喘吁吁，十分疲劳，可冲破种皮的束缚还不够，头顶上还有块大石头呢！它努力支撑起疲惫的身体，又开始往上顶——哎呀！顶不动。它费了九牛二虎之力，大石块却是岿然不动。然而小苗却没放弃希望，它不断地努力着，愈挫愈勇，尽管伤痕累累，却依然奋斗不止。

　　就这样，小苗日复一日地努力着，终于有一天，功夫不负有心人，它拼尽全力顶起了一丝缝隙，它见到了久违的光明！一缕阳光照射进来，燃起了它的希望，它在混合着血与汗水的石缝间挣扎，终于，它冲出了石缝，站在了阳光里！它轻轻舒展着芽儿，欣慰地笑了。

　　小苗，你的坚强，你的执着深深地震撼了我的心灵，震撼了天地！我要为你唱一曲生命的赞歌——坚强的小苗！

坚强的作文篇8

　　多少人曾因为没文化被人嘲弄；多少人曾因为愚昧无知而触犯法律；而又有多少人因为一时没抓住机会学习而一辈子吃苦。这种种现象告诉我们，知识是多么的可贵，同时，在观看了《美丽的大脚》这部影片后，又让我对学习与做人有了新的感悟。

　　今天下午，在同学们急切的盼望下，我们终于观看了电影《美丽的大脚》。这部影片主要讲了在贫困山区的教师张美丽，还有从北京来的志愿者夏雨老师和一群穷苦孩子之间的感人故事。电影的许多情节都把同学们逗得哈哈大笑，但在开心之后呢？我想留给大家的恐怕只有感动和学会珍惜。

　　孩子们在泥土中打滚，三年没下过雨的天灾，让这儿变得滴水贵如油，为了给孩子们买一台电脑，张美丽老师痛苦的喝下一整瓶白酒。直到现在，电影中的画面还在我的脑海浮现。其中最让感动的是尽管张美丽老师也没有太多的文化，但还是认真卖力的去教孩子。“good good study,day day up”这是我见过最特殊的一句“好好学习，天天向上“。初学英语的张老师，却把她心中最真实的想法说出，在多数人眼中，这只是一个笑料，而正是这句令人发笑的.话，却让我难以忘记，因为它让我认识到了张老师内心的那种善良与纯朴。

　　张老师走了，再从村里往城里送土豆的途中，被火车撞伤，还清楚的记着她在病床上的最后一句话：“人是哭着来到这个世界上的，所以我要笑着离开。”笑着闭上了眼睛，看着那张安详和蔼的笑脸，此时鼻子酸酸的却是我们……

　　外面的世界很精彩，欲要见识更多的事物，就必然要好好学习。我们现在的学习环境比那些贫困山区的孩子要强一百倍，一千倍，但为什么却不懂得珍惜呢？只有付出努力，才能走出一条光明大道，要踏踏实实做人，刻苦努力学习，珍惜来之不易的机会，珍惜美好的学习条件，努力吧！像张美丽老师所说：“good good study, day day up!"

　　Come on!

坚强的作文篇9

　　黑夜，迷茫之意油然而生，甚至涌上了心头，使得人辗转反侧，彻夜难眠。就这样，黎明早已爬上山头，等待着谁为你上人生中最重要的那一课。

　　——题记

　　窗外下着淅沥的雨，我独自坐在窗前听着雨拍打大地的声音，望着桌上那红的妖娆的试卷，我只是轻叹一声便望向那昏黑的天空，就固执的畏惧黑夜，狂躁的想要冲破黑暗，仿佛整个世界在黑夜的淹没下沉沦。

　　曾经答应父母要努力学习，可那种不知名的挫败感压迫了理智的念头：;那一次次的考试成绩，一步步的将我逼向迷茫的崖口，因电子设备而抢了学习的时间，让学业亮起了耀眼的红灯;也因各科的深奥、英语的畏惧让我成为可以发声的哑巴;而这些感觉让我焦虑、烦躁、嫉妒别人比自己好……等等一些负面情绪，让我看不到希望和未来任何小挫折都让我异常崩溃。

　　我天天都要怀疑自己的梦想，也怀疑自己的能力，为什么明明那么努力却总不见黎明怀疑自己是否适合读书，要不上中专吧，我极力控制自己不想这些，可脑海中总会浮现出来。想到这些，便走出教室到外面透气。不一会，雨竟然停了，四周人们都在自己做自己的事，无人在意有一个人站在这。突然，一抹绿色映入眼底——一棵小草从石头侧边长出来了！我十分不相信，疾步走下楼。蹲在那草旁，近距离的临摹它的形状——扭曲地紧靠着石头蜿蜒地向上生长着丝毫不受石头的影响。

　　我想，它还是种子在地下时，是否面临两个选择：待在地下日复一日的过着安宁的生活，无法知道破土后见到光亮后的喜悦;或者冲破重重困难，经历了生与死的考验，破土之后感受到阳光的洗礼。当然它选择的是后者。

　　是一种什么力量支持它冲破重重困难的.呢？

　　“是坚强”内心深处飘来柔柔的声音点醒了我。我一直认为只有老师才能传授只是育人成长，原来它也可以。

　　这一课，不像老师那样用语言来讲述，而是用行动来讲述的。才明白，坚强是如此重要，就好比小草那样，有一颗永恒的心带着坚强的力量与顽强的意志去完成那遥不可及的目标。

　　虽然心中那片黑暗淡化了不少，但迷茫不曾减少一丝，我真的希望我能像小草那样顽强，真想有一个人能为我拨开迷雾成为那株小草，破土而生。

　　是的，在那个雨后，它为我上了珍贵的一课。

　　现在我明白了，光明的存在，往往是为了印证黑暗。而那漆黑的夜晚往往被黎明打破，透过迷雾只见那小草高高地挺立着，好生让人喜欢，看着它便想起那堂别具一格的人生课。

　　夜早已到来，我无所畏惧，因为我等待着黎明的到来。

坚强的作文篇10

　　“唉！我也不隐瞒你们了，告诉你们这个真相吧！这学校不办了。那校长已经把这学校卖出去了。要办一所公立学校……”静静的轻轻的教室突然轰响起来。“老师，愚人节过了。”“啊，真的吗？这太……“这是真的，前几天哪几个家长来闹了的，就在小学部那边……”叽叽喳喳的声音震碎了夜的宁静。静的同学有的低着头默默沉思；有的则不信的呆望着老师；还有的在左顾右盼聆听其他人的对话；闹的同学有的破口大骂；有的则直追问着老师；还有的在自言自语嘀咕些什么…

　　那晚，我们都得到了肯定的答案，这无情却极有力量的消息浓浓的闷在这看似无边际却容积娇小的脑海。学校不办了，这意味着分离与割舍，正如自己正生活在美满的家庭中，却突然间将必须要换去自己父母般的荒唐与痛苦，有哪个孩子愿意啊？风，无止的刮着。夜，无尽的黑着。月，也无情的冷着。“舍不得啊！本想教到你们至初三，就尽了我最后一届教的初中生涯，去教高中了，想不到这么快就，唉！还教不完你们了，这学校怎么也得等这学年过了再办手续啊，这偏偏中途......”语文老师的话在耳边回响。哭？这陌生的词隐隐约约浮现出来.....泪，这不该在男儿眼角出现的液体朦朦胧胧偷偷溜出了一点儿在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它们赶了回去，不知不觉中就沉沉的睡了去……

　　到教室，只见老师坚定的脸上红红的眼眶里时不时闪着泪光。嘴里不断指责着校长的错举，抱怨着权威的不平，诉说着坚持留下来！愿我们好好读，学校垮了，但我们没有，将来我们做了官，一定不能像他那样，为钱，不为学生的学业考虑……平日里比较调皮的学生此刻却异常慷慨的`骂着，但大多数同学还是保持着那份令人心酸的沉默，那空气中快乐的原子分子似乎一点儿也没敢融进这间宽敞的教室。讲课，老师讲的很好，那种因有人没听懂而毫不思考停下脚步解释、作图、说明、又接着问“听明白了吗？”的执着，令我听懂了她这节课教的所有知识，其他同学都很认真的样子，应该也和我一样听懂了吧。就算是以前有其他老师听课的课，也远远没有这一节课好。它虽没有听课时上课的拘束，却仍有比听课时还认真精神的学生，而听课时的老师也没有这老师如此真诚的关怀与讲解的仔细。这，可是师生共连的的信念的力量啊！接下来的课程一如既往的安排，课比起以前却总犹有过之，老师那抑扬顿挫和深沉有力的声音平日里都能震散我睡意的声音，现在却怎么震也震不散我哀伤的情绪，无止尽的哀伤……

　　几天后，我转学了。闷闷的车上空空的坐着我与爸爸，临别时老师依依不舍的话语久久地回荡在耳边，哭了，男儿有泪不轻弹？我不管那么多了！喉咙间那上不去下不来的酸涨，使我不由自主的轻轻的抽咽着，那调皮的泪水只在眼角一热，便拥挤在在眼睛里的每一个角落。缓缓闭上眼睛，心里不断地念着：“对不起，老师，我能怎样？父母们的选择我又何尝愿意？我只能随着他们的指使走完我这身注定要走的路。身为一个差班生来到其他学校，我内心欢喜吗？不啊！您养育了我们，没看着我们一个个快乐的相聚在一起开毕业晚会，答谢您，祝福您，却眼睁睁的看着我们一个个转校离您而去，留下来的只是一张张惨白的纸上的一串串单调的数字，对不起，老师……”

　　不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的怀念，但她，却已经永永远远的印在了我的心里。同伴的呼唤，老师的教导，甚至是独自在树下玩树叶…脑海里浮幻着母校里曾发生过的欢声笑语，师生情意。但，都已成为了过去……

　　嗡嗡发响的车正带着我向另一个神秘的地方驶去，那儿又将是如何的一个世界呢？又将如何接续我这残断的学习生涯？就这样颓堕自甘的去面对吗？不，不能，无论再是怎样的环境，也要全力的去奋斗！为了什么？就为了修补这残缺的人生，就为了补贴这半路停留的不平，就为了演绎出一个精彩的自己！

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