坚强的作文

时间:2024-06-26 16:18:17 励志作文 我要投稿

坚强的作文

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的坚强的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

坚强的作文

坚强的作文 篇1

  冬天,凛冽的寒风肆虐着大地,他就像一个恐怖的恶魔,恨不得把天下所有的生灵变成他的奴隶。他在空中狰狞地冷笑:“哈哈,我来了,我要让你们死无藏身之地!霜雪,你猛烈地下吧!休想让大地再有一丝绿色!”霜雪听到了召唤,连忙投出了他所有的.雪花,打得世间万物毫无还手之力,就连梅花和青松也被打得直不起腰来了。

  可怜的小草弟弟,只能悄悄地将根扎进土壤里,牢牢地抓住脚下的土壤,暗暗保存着体力。他一边忍受着寒风的折磨,一边等待着春天的来临。他坚信,只要坚强,就一定能战胜寒冬,投到春天妈妈的怀抱里!

  终于,春天来了。太阳公公爬上了天空,他用温暖的胸怀滋润大地,温暖的阳光将世界变的到处暖洋洋的。寒风和霜雪还没明白怎么回事,就被太阳公公感化为和煦的春风和淅淅沥沥的春雨了。小草偷偷伸出它的小脑袋,露出嫩绿的细芽,沐浴着这柔柔的春风和绵绵的春雨。他愉快地叫着:“春天来了!春天来了!新的一年开始了!”

  小草弟弟欢快的叫声响彻大地,大地又迎来一片无限春光!

坚强的作文 篇2

  世上有上千种甚至上万种花,但我佩服傲雪中的你。你是最坚强,最坚韧不拔的花。你虽然没有玫瑰的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有水仙的婀娜多姿,也没有栀子的香气袭人,更没有牡丹的富丽堂皇……你,就是我最喜欢的梅花。

  你的花朵不大,像一个害羞的姑娘,所剩无几的绿叶衬托着你。也许是为了让花朵开得更好,绿叶都把它自己应该拥有的养分通通献给了你。但是你并不张扬,你只是在寒风中默默地开放,所经历的痛苦与挫折只有你自己知道。

  也许雪想考验你,雪下得更大了。雪,盖满了屋顶、马路,压断了树枝,将种种物体的外表都给覆盖住了,阻塞了道路与交通。漫天飞舞的雪花,使天地融成了一体,白茫茫的一片。突然间,落下的大块的雪片伴着暴风雪来了。一霎时,暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不见了,可你怎么可能认输呢?你可是我心中的“国花”。只有你,在风雪中傲然挺立。

  不知雪是被你感动了,还是主动退出了。雪停了,只留下一个雪白的'世界。真是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”啊!

  春天,百花齐放时,你愿意收起自己冰清玉洁的美丽花朵。当你那粉色的花瓣向人们绽开笑脸,一簇簇的花朵在寒风中摇曳。散发出阵阵清香时,就会使人心旷神怡。吹拂你的不是轻柔如柳的春风,而是凛冽的寒风;滋润你的不是清凉的甘泉,而是冷冰冰的白雪;照耀你的不是和煦的阳光,而是冬日里的一米残阳……

  你有着清香的气息,洁白如雪,冰清玉洁。你不需要一些庸俗的人们夸奖你的颜色怎样鲜艳,怎样美丽。只求能把清香的气息,洁白的花朵,为世人贡献,你就满足了。你只求默默无闻,为大自然增添一抹颜色就高兴了。

  梅花,你是我学习的楷模,你的精神我将永远传承!

坚强的作文 篇3

  “残疾打不垮,贫困磨不坏,灾难撞不倒,坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃,心灵却唱出强者的歌她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。”我轻轻地念着,可这一字一句都深深地刻在心头,触动着我心底那根最敏感的弦。

  这是“感动中国”对李丽的颁奖词。这位相貌平凡,衣着朴素的大姐,正坐在轮椅上,甜甜地笑着,那份幸福弥漫在整个颁奖台上

  她——李丽的人生充满磨难。1岁就患了小儿麻痹症;8岁才挪动人生的第一步;20岁拄拐求职成功;29岁被迫下岗在街头卖水饺;38岁苦心经营的加油站倒闭;40岁横遭车祸,从此和轮椅作伴。这样的噩梦一个接着一个,不断打击着李丽早已伤痕累累的心。可是,她没有放弃,没有选择远离生活的是非,而是告诫自己:“把挫折当成存折,把苦难当成享受,把失败当成财富。”最终,她选择了走向社会传播爱心的'道路。她笑着渡过一道道难关,成为真正的“心灵强者”。

  李丽也曾想放弃,想在黄河边了结生命;她也会伤心,会一个人在黑暗中痛哭流涕。她毕竟只是个柔弱的女人呀,上天如此不公,将这么多灾难都注入她一个人身上。不过她都挺过来了,如一轮红日从东方喷薄而出,重新开始新的生活。

  我的心中不觉得涌起一股感动,鼻子酸酸的,这是一个多么坚强的女人啊!我不禁汗颜了。

  平时的我,总会抱怨练书法时的辛苦,会在爸爸妈妈面前耍小性子,能躲一点是一点。不去坚持,没有毅力,总想着放弃。现在看来,与李丽遭遇的坎坷与不幸相比,我应该对自己所拥有的生活感到庆幸,我还有什么理由为了这一点小困难而怨天尤人呢?我相信我自己,李丽能做的,我也能。我会以她当作楷模,也能像她一样,不论生活有多艰难,都不放弃。

  李丽的故事讲完了,可我们的故事还在不断续写着。不要抱怨没鞋穿,世上还有很多人没有脚;不要整天想着橱窗里的大衣,还有很多人一年四季都穿着一件衣裳。“自尊自爱,自强不息。‘李丽用她的亲身经历,为我们诉说了一个又一个的传奇故事,也告诉了我”只要坚强的活下去,一切皆有可能!“

坚强的作文 篇4

  我告别了那个令我回味无穷的母校,升入了这个绚丽多彩的中学,进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——多么可怕呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说:“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。随着时光铿锵有力的`步伐,我们走进军训生活的门槛,内心成为矛盾的载体,兴奋与疲惫交织混编。军训是残酷的,记得刚开始军训的第一天,教官就让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透,脚底又酸又烫,汗不断地脸上流下来,滴在地上,而且还口干舌燥的,我有点想打“退堂鼓”了,但是我没有这样做。我一直告诉我自己:一定要坚持下去,时间快到了,再忍一下就行了,要是现在放弃的话,那前面的辛苦不就白费了吗?

  于是我就咬着牙,硬撑了下来。望着苍穹中悬挂的艳阳,毒辣辣地炙烤着大地;耳际响着教官的指挥哨声,艰辛得做着严格的军训动作,站军姿、四面转法、正步走、齐步走、等一系列军营训练、军营标准要求着我们。每天拖着疲惫的身体躺在床上,思绪翩翩,心里想着今天的训练,但更多的是军训的思索。也许,这短暂的五天是微不足道的,然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们走出他人精心编织的暖巢。我想对老师和教官说:“辛苦了!

  谢谢大家!

坚强的作文 篇5

  小宇现在长高了,力气变大了,整个人都开朗了。阳光之下,他微微一笑,某一瞬间,我似是看见了天使,一位站在阳光下的天使。

  小宇就住在我对面。

  他矮,像一根缺营养的竹笋,委屈地蜷缩着,还不到我的腰。并排走时,竟完全不见他。回头看,他被我的身体挡住了。

  我常蹲下和他说话,却常遭到别人异样的目光。唉,你看,那个男生这么小就有孩子啦!别瞎说,万一是他弟呢。这种事又不是没发生过,你咋知道不是呢好啦好啦,快走吧,妈还叫我们回家吃饭呢。议论的人多了,我们便习惯了。

  半夜,翻来覆去无法入睡。迷糊着推开阳台的门夜不知不觉中遮住脸远近的一切。宁静的夜中,繁茂的枝叶轻柔地梳理着天空,澄澈的星空点亮了熄灭的星灯。熟睡的月儿映衬着夜空,化作美好的梦。一阵凉风吹醒了我,吹散了美好的梦。

  楼下,一盏灯亮起来:那是小宇家的厨房。那儿坐着一个妇女,大概是小宇的母亲。桌上好像摆着许多丰富的佳肴,两双筷子,两碗饭,也一定放在上面。每一个人都有自己的故事,或悲,或喜,或无奈,我们无法知道,那亮着灯的一扇扇窗里,有没有人在叹息。妇女轻轻地叹了口气,默默收起了桌上的饭菜,关上了那盏灯,失望地上了楼。我不忍再继续看,轻手轻脚地走回去,很快就躺下了。

  那晚,我彻夜未眠。

  第二天,我顶着两个熊猫眼就进了教室。快看啊,咱们班来了个国宝。同学们哈哈大笑。我不予理会,随意找本书垫着,倒头就睡。

  第二天晚上,那位妇女还坐在原来的位置,默默地等待。她等待他的儿子,却不知,他不可能回来,也不可能吃已经凉透的饭菜。她只是望着前方,望着儿子归来的.方向,无论多远,不论多久,她都愿意一直在那儿等候。眼前的视线愈发模糊,身体开始颤抖,终于,那位母亲,疲倦地倒下去了

  第三天上学时,小宇的眼睛,那本该布满星辰大海的眼睛,现在却全是血丝,整个眼睛都已经红成了苹果,仿若在流血。如果,那天晚上我在家的话她就不会因为等我而累倒了小宇的眼睛湿润了,泪水,不请自来。不要哭,哭起来就不好看了。况且,你妈看到你现在这样,一定很难过的。谢谢谢啊?你说什么?他止住了眼泪,欲言又止。

  不知从何时起,他的桌上只剩下了卷子、书和笔记本。如若打开查看,定会发现红笔在每处都留下了它的痕迹;仔细观察他的字,整齐地得像是印上去的一样,群蚁徘衙般地排列着。卧室的灯夜晚总是亮着,隐约可以看到他在学习,经常学到夜里很深的时光,那盏台灯光芒四射,漂白了四壁。

  期中,小宇考了第五名。在同学们惊异的目光中,他轻快地走上讲台,接过那张神圣的卷子,微笑着回到座位上。

  下课后,小宇的位置被挤爆了,人一直排到了走廊。他向我的方向看过来,我看着他,他望着我,唇角微微勾起,漾出好看的弧度,黑曜石一般的眼睛里有着柔柔的光,像是看着一朵守护了千年才绽放的睡莲,周围的阳光都被温柔了

  窗外温暖的阳光正好,耳边传来阵阵欢笑,绿叶随风悄然落下,他恰好正值年少。

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