成功的作文【常用4篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的成功的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成功的作文 篇1
“5 6 5 —— 3”弹到这里，我就会想到我没有学钢琴前的情景。
那时，我连五线谱都不识，更不要说弹了。是老师手把手把我教会的。当时，老师的笑容使我最留恋的。
从我开始学钢琴，我的手几乎天天都会麻，有时甚至会肿。那时，我是多么的痛恨钢琴。可是后来，我想通了：我觉得，弹钢琴是一种娱乐、享受。不但自己有了进步，还能听到动听的音乐，真是一举两得。
《小白船》是我第一首会弹的歌。其实，我一弹完这首歌，心里就有一种用语言都表达不出来的`快乐。那时，我的心理逼和了蜂蜜还要甜。
这时，我尝到了成功的喜悦。
成功的作文 篇2
“光阴似箭，日月如梭，”一转眼我们都上六年级了。可是在新学期的开始，我们的家庭作业却出了些问题：有的同学写的答案与内心不符，还有的同学和别的同学答案写的一模一样，但是老师却觉得我们长大了，可以知道并改正错误，于是老师在班级里开展了这个活动—“我们现在写作业，需不需要家长的陪伴与监督辩论赛？”
在辩论赛开始的前几天，老师就让我们进行了分组，一组和四组是反方，也就是不需要家长的陪伴。二组和三组是正方，也就是需要家长的陪伴。老师又让我们查阅了相关的资料，在辩论的那一天，我们又在每组中选出了四位代表，有管音睿、管佩德、吴依凡、和我这几位同学。
辩论赛开始了，我们八位同学分成了两队，正在商讨着自己组的作战计划。台上十分热闹，台下的小小评委们也满脸期待，好像在为我们加油鼓劲！
首先第一位发言的'是正方的一位大将管佩德同学，只见他信心满满地走到了讲台的前方，眼神看向了“评委”们，并阐述了自己的观点：“我认为我们需要家长的陪同，因为我们现在正是叛逆时期，如果家长不看着我们的话，可能我们写作业的效率很低，字迹也不工整……”他在辩论的时候我觉得十分严肃，好像是在开会一样。
紧接着，我们反方的管音睿同学也迫不及待地上前几步来发表自己的观点，他认为：“我们就像一棵棵小树，而家长只能浇水、施肥，并不能来修剪、砍伐我们……”我觉得管音睿同学他的肢体语言十分丰富，并且用具体事例来发表自己的观点，更能打动别人。
下一位是正方的刘尊涛同学，他十分激动，和大家的互动也很多。然后就轮到了反方，我们派出了周维，她的语速很快，好像有着说不完的观点，她说：“我觉得家长不应该陪伴我们写作业，因为家长白天上了一天的班，到晚上回来后还要在陪伴我们写作业，肯定会特别的疲倦，而且家长可能会在我们写作业的时候玩手机。这样肯定会影响我们的！”
最后我、徐金泽、吴思远、吴依凡进行了依次的辩论，并且我们两个小组还请了帮帮团来帮我们拉票！
在统计结果的时候，老师让支持反方的举右手，支持正方的举左手，后来我们反方以二十票险胜。
从辩论赛的开始到结束我都觉得反方是正确的，因为在我们写作业的时候，如果家长告诉了我们这道题的思路或答案，那我们就没有了独立思考的时间，在考试的时候如果碰到了同类题也不会做……我觉得这次辩论赛既有趣又有意义！
成功的作文 篇3
我周六回奶奶家，才发现爷爷他老人家现在每天吃完午饭就去爬山，一走就是3，4公里，爸爸说爷爷：“您可别累着。”爷爷说：没事，身子硬着呢！所以我就决定今天下午跟着爷爷去爬山。
一出家门爷爷指着，我们要去的地方让我们看。“哇这么远啊！”爷爷说：“远在天边近在眼前，坚持就是胜利”我们就开始出发了。
我们不一会就到了山脚下，我往四周一看，惊呆了，四周全是岩石。爸爸告诉我这里原来是一座火山，这些岩石都是岩浆喷发出来遇冷形成的。我这次恍然大悟。再往上走走让我更不可思议的.是居然有几台挖掘机在挖石头，都是为了挣钱，一座山都被他们开采了一大半，大自然都被破坏掉了。但是他们没有阻挡我们要爬山的兴趣。到了半山腰我和爸爸已经累的气喘吁吁了，而爷爷却一点也没有感到累，我和爸爸在爷爷的鼓励下终于爬到了山顶。往山下一看所有的景色都收在我的眼底，就像我在珠穆郎马峰的山顶上一样有一种成功而兴奋的快乐！
成功的作文 篇4
那些成功的人
我一次一次又一次地失败，而就是我成功的原因。——题记
世上成功的人并没有太多，因为他们没有经受住一次一次又一次的失败。
人分两种，一种是大多数被时代改变的人，另一种是极少数可以改变时代的人。
而爱迪生，无疑是属于这极少数可以改变时代的人。
在19世纪以前，人们一般用蜡烛，油灯等来照明。在1879年以前，人们都是生活在光线昏暗的'世界里头。直到爱迪生这个而是曾被老师称为低能儿的而，发明出电灯泡。结果曾经昏暗的世界被一片光亮替代。世界被电灯泡的光线笼罩。爱迪生，这个发明大王，一生获得1093项发明专利的人。然而他不是天才，因为他说：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”他把一切归功于勤劳。在他发明电灯泡时，与一位助手苦心孤诣地研究了近十年，就在他们以为快要成功时，但却又发现走错路时，爱迪生仍没有动摇自己要成功的信心，再重新开始。在大约经过5万次的试验，写成试验笔记一百五十多本，才达到目的。
海伦·凯勒，那个又聋又瞎的人，好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向常人遇示着残疾人的尊严和伟大。
从小海伦的世界里，没有鲜花，没有阳光。这些对于常人眼里在普通不过的。但对于凯伦来说，却是她最最渴望看见的。海伦的世界里一片黑暗，她看不见光，她开始自暴自弃，直到莉莎文老师的出现，让海伦感受到光的温暖，感觉到爱，察觉到生命的美好。海伦开始对世界该观，开始努力学习，认真做人。海伦学习说话时，没有人知道她是有多艰难，对于一个眼睛看不到，耳朵听不见的人来说。她连发一个音都要练习几个小时，但最后却令人难以置信地掌握了五国语言。
爱迪生，发明电灯泡，上万次的失败，他没放弃。结果为人类迎来了光明。海伦，学习说话发音时，经历过无数次的失败，可她没有退缩，夜以继日地练习，结果为人类认为不可能的是创造了奇迹。
正是他们敢于一次一次又一次地失败，铸就了他们的成功。在别人眼里的遥不可及都成为了一切皆有可能。
敢于背负失败，成功的第一课。——尾记
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