我成功了作文大全[4篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的我成功了作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我成功了作文 篇1
我是一名四年级的学生,虽然年纪还小,可经历了许多事情,也算得上是个“小大人”了。我曾经感受过助人的快乐品尝过失败的`痛苦;体会过成功的喜悦;体验过别人误解自己的忧虑;经历过劳动的艰辛……在这里,我要为大家讲一件事情,让大家跟我一起分享我成功的喜悦。
事情是这样的:盛夏的一天,我兴高采烈地走进了玩具店,拿出自己的零用钱买了一袋变形金刚的组件,跑到了玩具店外面,开始拼了起来,拼了几次都失败了,这是我显得有些沮丧了,但又想:“失败是成功之母”,只要坚持不懈地去做这件事就会成功。于是我又开始拼了起来,又过了很长时间,我热得汗流浃背,又着急又失望,还是没有拼出来,转念一想:古人去“有成功皆有失败”,我暗下决心,一定要把它拼好。黄昏时,我拼呀拼,拼呀拼,终于拼好了,我的脸上露出了一丝微笑,看着拼好的变形金刚,又低下头暗想:“是呀,失败是成功的垫脚石,爱迪生为了能发明出电灯,尝试了一千多次,最后终于成功了。他不正是我学习的榜样吗?”
以后无论遇到什么困难,我都要坚持。因为我坚信:有付出就有回报!
我成功了作文 篇2
我的动手能力不强,手工制作也就成了我的死对头,可是那次我成功了。那天,我们来到了青少年活动管理中心,首先,我们来到软陶教室,这可把我吓了一跳,心想:这次的作品恐怕又是一滩烂泥。
我们进了教室,老师和蔼地说:“今年是猪年,我们就来做一只胖嘟嘟、圆乎乎的小肥猪。”大家纷纷动手,我想:我就做一只红色的小猪吧,让我这一年都过的红红火火。我先拿了两块较大的红泥,把他们揉在一起,让他们中间没有裂缝。我又拿出了裁纸刀,切下一点做小猪的脚和鼻子。咦?那尾巴和耳朵怎么办?我有点疑惑不解。老师滔滔不绝的讲着:“把剩下的泥揉成圆柱体。”我按老师说的,先把它揉成圆柱体。”我按照老师说的,先把它揉圆,再轻轻揉。可是,那泥好像在和我作对,总是捏得太细,不像圆滚滚的'身子呀!我正要放弃,可是又一想:妈妈经常说,放弃的人是永远不会成功。我又重新拿起那块泥,耐下心来,在那块泥上轻轻一揉,便揉好了身体,接下来做小猪的腿,我先从切下来的那块泥上切下多一半,再把那块泥揉成球体压扁,像切大饼一样把它平均分成四份,然后把它揉成水滴形,怎么安装上去呢?这时,一根牙签出现在我的面前,我灵机一动,先把四条腿简单的放在肚皮底下,再用牙签轻轻向下一搓,小猪的腿就被我结结实实安上去了,再后来是做小猪的耳朵,我把剩下的哪一小块泥分成两块,捏成水滴形,压扁,贴在小猪的头两侧,再用同样的方法固定在上面。我又用白色的泥和黑色的泥做成小猪的眼睛,一大一小,像在眯着眼睛向我打招呼呢。我又用一根绿色的泥摆成“j”形贴在小猪屁股上,我还在小猪的身上装饰了许多五颜六色的花纹。一只栩栩如生,活泼可爱的小猪诞生了。看着自己的手工制作,心里想吃了蜜一样甜,有说不出的喜悦。
通过这次活动,我既感受到了成功的喜悦,又明白了一个道理,世上无难事,只怕有心人,这句话会伴我一生,这件事也会让我久久不能忘记。啊,这次我成功了!
我成功了作文 篇3
20xx年秋天的时候,我看见小伙伴们都会骑自行车了,在马路上骑来骑去,非常自豪,我心里羡慕极了,连做梦都想学会骑自行车。
刚开始,我的心里非常地害怕,怕自己摔在地上,万一摔个腿断胳膊折的.怎么办?于是,每次我在骑得时候,都让爸爸在后面扶着保持平衡,唯恐从车上摔下来。爸爸说:“你不要老是让别人帮你,要自己放大胆子骑,知道了吗?”我听了爸爸的话,心想:爸爸说得对。于是,我不再让爸爸给我扶着。
刚开始,我感觉车子非常重,可是过了一会,我感觉车子轻了起来,我一回头发现爸爸松开了手,我的手抖动了一下,车子就歪倒了。爸爸赶快把我扶起来,问我:“没伤着吧?”“只是擦破了点皮。”我说。可是好疼啊!我真想把车子推回家。就在这时,爸爸对我说:“不能因为一次失败就放弃了,俗话说:失败乃成功之母。做任何事情都不可能一帆风顺,只要经得起挫折,在哪里摔倒就要在哪里站起来,再来!”我听了爸爸说的,非常有道理,我又站了起来,继续练习。
我练了一下又摔倒了,但我坚持练了一下午,就这样,一次又一次地摔倒,一次又一次地站起来,终于成功了,我能熟练地骑车了。
那天我学会了骑自行车!真高兴啊!
我成功了作文 篇4
我的这个“成功”,也许对你们来说是微不足道的,是小事一件,而对于我来说,这是一次突破。
我一向胆小,课堂上从不发言,很少主动与别人交流。除非对方是我熟得都快烂了的人;要不,就是在没几个人的情形下。像今天这样在56个同学的面前朗读,真的是破天荒地第一遭。56个人的耳朵在听,这里有我不很熟的,更有与我很“远”的人在听。
已经不记得老师是什么时候定的规矩。上课开始的前三分钟,按学号轮流朗读一篇自己从课外书中挑的文章。我是6号,一下子就轮到了。在走向讲台前,我就发现自己的喉咙已经在抖动了,我硬着头皮走到讲台前,开始读了。我的四肢和嘴巴都开始剧烈地抖动,发出的声音简直像蚁子在嗡嗡。隐约之中,似乎听到有人在说我的声音太轻了。我的脸刷的`一阵发热,明显地感觉到自己的脸整个儿涨得通红,一直红到了耳朵根上。但我还是竭力地控制自己,坚持着一句一句读下去,读下去……我发现时间过得好慢好慢——
啊,终于读完了!我慌乱地看了一眼老师,然后逃也似地,匆匆地回到了自己的座位上。
突然,耳边响起一阵雷鸣般热烈的掌声。我知道,掌声是为我响起来的,那里有老师和同学对我的鼓励。
啊,我终于成功了!
但此时,我的身体依然在抖动……
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