(经典)成功作文4篇
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的成功作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
成功作文 篇1
成功,一定要经过挫折,成功的人不可能可以一步登天,不然,他们不会检讨自己;而失败,不要放弃自己,因为,失败给了我们很好的机会帮助我们往成功的方向前进。
有很多人可以告诉我们:成功,是用什么换来的?是不放弃自己,相信自己,把握机会。人人爱看的哈利波特,是JK罗琳用丰富的想象力写出来的;知名的五月天,是用不放弃自己才成名的;对我们非常重要的电灯,是爱迪生做过好几次的实验才做出来的。他们都是曾经跌落谷底,但是又在勇敢站起来的人,因为他们体验过了失败,所以才会找到成功的方法。
当然,有成功的人,就一定有失败的人,他们也会告诉我们:为什么会失败?叫我们不要和他们一样。因突出的表现而成为权臣的`袁世凯,就是因为迷恋权势,最后就失败了,项羽虽然屡战屡胜,但反而由盛而衰,最后,也失败了。失败的人都是骄傲的,所以才会以自我为中心,去命令别人,他们拥有不会为别人着想。
成功的感觉就像花朵为了自己而绽放得非常美丽一样,而失败的感觉就像尝到了咖啡的苦涩一样。但是一定要记住:“成功是偶然,失败是必然。”虽然失败了,但是不要沮丧,成功的花朵,一定会等着我们,在我们成功时绽放色彩。
成功作文 篇2
在我五彩缤纷的童年中发生过许许多多的事,有高兴的,有伤心的,有成功的,有失败的,也有委屈的.,经历过无数的酸甜苦辣,才渡过了漫长的小学生涯。在这些事中给我印象最深还是要属那次成功的英语演出了。
那是我还在读一年级的时候。一天中午,爸爸问我:
“想学英语吗?”
“想,当然想!”我高兴地回答。
“我们这儿办了一个小星星英语学校,你也去学吧!”爸爸让我学英语了,我欣喜若狂,高兴地一蹦三尺高。就这样,我成功地踏入英语的大门。
我们学的课文是《白雪公主》,每学完一个小节,就要进行紧张的口试,每次口试,我都没有念好。我一次又一次地想要放弃,开始另一条人生道路;又一次地打消放弃的念头。多少次,我顶着刺骨的寒风去学习英语;多少次,在骄阳似火、酷暑难耐的夏日,还是认真地背着英语单词,多少次……
最紧张的时刻到了,期待我们的是一次演出,也是我们的期末考试,老师曾经说过:“前面小小的口试算不了什么,最重要的还是这次的演出啊!”我虽然带有一些紧张,但又一想,这次演出可是演给领导看,绝不能丢脸,一定要演好。激愤人心的时刻终于到了,离演出只有20分钟了。我的心嘭嘭直跳,因为我还是头一次演出给领导看呢!时间过得可真快,10分,5分……20分钟就过去了,演出开始了,紧张的我忐忑不安地上了台,两腿直发抖。但是我们还是得努力的呀!于是,我用我还算流利的英语念了出来,只可惜,动作还没到位。不过演出还是顺利完成了。我也就舒了一口气。
老师向我们公布成绩,讲到我时,老师走到我面前,说:“挺好的,95分,第二名。来,拿好奖状!”我接过那金边奖状,愣住了,二等奖,对我来说是很难的呀!不过,这也是真的,我又高兴又激动地抱住了老师。
“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”。这就是真理啊!我成功了,心里自然特别高兴。
我还要继续努力,人生的道路是崎岖的,小小的成功算不了什么,我要努力向英语学习道路前进!
成功作文 篇3
学自行车对于我来说特别难,因为我天生就怕自行车。爸爸看着我无奈地说“:你都已经十一岁了如果不学会自行车,那会很丢脸的。”我想了想也对,催着让爸爸去商店里面买了辆崭新的自行车,开始学了起来。
刚开始练时,爸爸扶住我的身子和自行车的龙头,这是为了不让我骑车时东倒西歪。新手就是新手,不管爸爸怎样扶我,这个龙头就是违抗我的命令。我心里早就有了失败的念头。爸爸见到我这副无精打采的`样子,说:“你才刚刚学,当然就控制不住龙头。”爸爸接着又讲了一些骑自行车的要领,比如说骑自行车时手要放松;还有如果骑得速度太快,那就靠两只脚平衡,然后慢慢刹车。练了一个下午我基本掌握了骑自行车的要领。
刚吃好晚饭,爸爸就带我到长安中学去骑自行车,他给我定了一个目标:连续在操场上骑三圈,只有三次机会。说干就干,我马上骑了起来。第一次骑得时候,因为有太多虫子在飞,好像故意在挑战我,可我承受不了打击,失败了。第二次,因为我没有握住龙头失去了方向,直往草坪上冲,后来摔了跤,所以又以失败告终。第三次,我总结了经验,就开始骑了起来。
一圈,两圈,三圈……我终于成功了!
成功作文 篇4
一年一度的春季运动会再过几个星期就要召开了。这几天,同学们都在积极报名,踊跃参加。我作为班级一位成员,也想在这次运动会上显显身手,可是一想到那糟糕的体育成绩,我又犹豫了。参加什么项目好呢?论跑步,我不行,腿像刚出生的小鸡,跌跌撞撞,站立不稳;去跳高,身子圆滚滚的,跳起来像一块石头,沉甸甸地往下坠,脚弹跳力差;说跳绳,绳子时常作弄我,跳着跳着,就把双脚给锁住……哎!参加哪一项哪一项都不行。这时,老师看出了我的心思。走过来,抚摸着我的头笑着对我说:“李林松,你去参加400米赛跑吧。你虽然速度不快,但有耐力,准行!”我一听忙说 :“不行!不行!我跑不好,会给班级丢脸。”老师没等我把话说完,就说:“比赛不在于输赢,而是重在参与嘛!”就这样,在老师的鼓励下,我鼓起勇气决定报名参加400米赛跑。
为了使这次比赛能取得好成绩,为了不给自己丢脸,不为班级抹黑,每天早晨天刚蒙蒙亮,我就悄悄起床,独自一人到足球场上进行早锻炼;下午放学,我又跑操场上进行体能训练。起初的一段时间,我跑得十分困难,每行动一步都气喘吁吁,双脚无力,晚上睡在床上,浑身酥软,身上就像散架了似的。有几次,我都想打退堂鼓,但一想到老师的鼓励,我又强迫自己坚持下去。就这样,经过一段时间的刻苦锻炼,我的身体慢慢地适应过来,腿也不酸,脚也不痛,胸不闷,气也不喘了,而且跑起步的速度也越来越快。
期盼的日子终于来了。这天,一年一度的春季运动会在体育场上拉开了序幕。比赛场上人山人海,队旗飘飘。这时广播喇叭声响起来了:“下面是六年级男子400米预赛,请运动员赶快到比赛场地去点名。”我一听,立即从人群中站起来,走到比赛场地。这时其它班级的队员已经在那里恭候多时了。他们个个精神饱满,斗志昂扬,眼神中流露出自信的目光,好像这次比赛他们已经胜券在握。看到这里,我不禁打了个寒颤,赶紧站在起跑线上,作好准备。随着裁判员老师一声哨响,我们就像离弦的箭一样冲了出去。一开始,我把参赛对手甩在了后面,可是当我跑到中途时,突然感到有点气喘胸闷,双腿发软,两只脚就像灌了铅似的拉不动。眼看后面的同学就要追上来了。站在场外的'同学一看就急了,他们一个个为我助威呐喊:“李林松加油!李林松加油!”听到啦啦队员们为我摇旗呐喊的声音,我的力气仿佛一下子恢复起来,大步地往前冲。眼看就要接近终点了,我的步子迈得更快,速度箭步如飞,身后扬起了一股尘埃。近了,更近了,离终点还有50米,40米,30米……就在最后的一米之间,我来了个跨跃式冲刺,越过了终点红线,并以1分20秒的成绩取得此次比赛的冠军。“我成功了!”我振臂欢呼起来。
同学们看了都欢呼雀跃起来,他们纷纷跑过来。为我祝贺:“李林松,你好样的,我们为你鼓掌!”“李林松,你真行!你为我们争得了荣誉。”……听着同学们那一声声热情洋溢的赞美,我心里充满着一种从来末有的快感,是幸福?是快乐?我也说不清。
我体验,我成功,我快乐。
点评:习作是生活体验编织的花环。小作者以自己参加体育比赛的亲身体验,抒写成功的喜悦与快乐。内容真实具体,笔法细腻。文中用了较长的篇幅,描写了自己赛前的经过,为下文的成功作了很好的铺垫。不足之处,内容有些冗长。
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