我成功了作文（集合4篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我成功了作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我成功了作文 篇1
从我看了《创新作文》里的＂捏泥巴＂后。就想，捏泥巴真的有那么好玩儿吗？那多脏呀。于是，我决定来试一试，发现一下其中的乐趣。
我找来一大盆的泥土，妈妈看见了，说：＂这是要干什么呀！弄这么多的泥，脏不脏呀！＂＂妈，这不是泥这是泥土，这不，我看＜创新作文＞里的＂捏泥巴＂。一开始我就想，这泥是挺脏的，可是我又仔细地想了一遍，泥巴虽然脏，但是其中的乐趣极大呀，您看，有多少艺术家小时候不都是玩泥巴或什么长大的，再者说了．这捏泥巴不也是一门艺术吗？＂＂行，泥也好，泥土也罢，反正我不允许，要弄出去弄，省得把家里面弄脏。＂出去就出去，干嘛生这么大的气。＂我小声嘀咕着．我气呼呼地拿着水，抱着盆，找到了一个僻静的地方，放下东西，开始和泥。我怕把泥弄稀了，就一点点地往里倒水，我看差不多了，一伸手，天呀，泥还是稀了，我气极了，把盆里的泥一倒，再盛了一些泥，这一次还没有成功。我没有气妥，有盛了一些泥，后果可想而知，我就这样反反复复地弄了好几次，都不顶用。这时，我的肚子开始抗议了。哎，可是我那顾的上它呀。于是，就接着弄。这时，妈妈来叫我吃午饭，＂都要吃饭了，还弄这么脏的'东西，快回家，洗洗手，吃完饭就在家写＂奥赛。＂吃完午饭，我偷偷地跑了出来，这次，我可是掌握了前几次的经验，我先放入少许的水，看一看，如果稀了，就倒一些泥，终于成功了。最后，我捏了一些奇怪繁荣形状。有睡着的小猪、看家的小狗和站在树上的小鸟、玩得别提有多高兴了。
我成功了作文 篇2
今天，我做了一道奥数题，怎样让“1+11+111=12”，它是用火柴摆成的。我摆呀摆，总也摆不出正确答案。妈妈走过来对我说：“让我来试试。”说着，便拿起笔和纸到阳台上去算了。我继续摆着，可还是不行。过了一会儿，妈妈来了，我惊讶地说：“你做出来了？”妈妈看着我，说：“要不要我告诉你呀？”我心想：告诉了答案有什么意思，自己做出来的才了不起呢！于是，我摇摇头，继续摆。妈妈见了，笑着对我说：“我很欣赏你这种不达到目的不罢休的`精神。”
我又摆了很长时间，还是没有成功，妈妈就说：“我提醒你一下，可以在‘111’上动一动脑筋看看。”我根据妈妈的提醒摆了起来，一会儿摆成一栋房子，一会儿摆成一张床，一会儿又摆成字母N，就是摆不成算式。可我不灰心，继续摆。这回，我摆成了一个H，妈妈看见了，指着算式说：“你看，不就对了。”我仔细一看，“111”变成了“1-1”，正好等于“0”。终于摆成功了。原来只要让“111”中间的那个“1”睡个大觉，算式就成立了。我为自己获得成功而感到高兴，刚才紧锁的眉头一下子舒展开了，妈妈也高兴地说：“你真了不起！”
我成功了作文 篇3
部尔卫说过：人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而勤劳的意志。只有把成功成功当作前进的起点、当作鞭策自己动力的能源、当作知识的甘霖，拼命的吮吸，才能尝到香甜的果实。每当我遇到跨不过的坎儿，想到放弃时，就会不禁想起那件令我刻骨铭心的事儿·
记得那是周末的最后一天（也就是星期日），我愁眉苦脸地坐在书桌旁，不停的在地上画圈圈。那是因为我只剩最后一项作业——背课文，那篇课文可是长篇大论，就读一读也要花上半个小时多，这字不但难认而且拗口，我也尝试着背了一点，可背了好久，短短一句话也背不下来，我是个急性子，好几次都在厕所偷偷的抹眼泪。我有过罢供的想法，可是语文老师的手段可是天下第一狠毒，我见到老师就胆怯，更别说造反了。
正在我左右为难时，突然想到了老师说过的话：成功要用理想去引路，要用汗水去浇灌，要用勤奋去栽培。我觉得我应该站起来，向失败与挫折发起挑战！我拿起语文课本，把每一个字的'读音都写在它们的头顶上然后在反复地把课文读熟练，最后一句一句地背下来。
疲倦时我坚持，困乏时我坚持，腰酸时我坚持，脚麻时我坚持，不耐烦时我揉揉眼睛，敲敲背，捶捶腿，咬紧牙关挺过去·在我的奋斗之下，在我的一番千锤百炼之下，我把那篇幅长、字数多的课文背得滚瓜烂熟。
星期一的早上，许多人都因课文没背罚蹲马步，我是全班唯一一个背的最熟练的人，我顿时心中涌起一股暖流，好有成就感。
我成功了！我战胜了挫折，我用勤奋栽培出成功的果实，用目标去引成功的道路，用汗水去浇灌成功的树林。人不怕学问浅，就怕志气短，让我们向困难前进！
我成功了作文 篇4
我站在讲台上，摆弄着鼠标，双目紧盯着屏幕上滚动着的幻灯片，一遍又一遍地确认着有没有遗漏或者差错。随着一阵上课铃声，我的心弦立刻绷紧了。
星期五的最后一节课是惯例的班会。依照顺序，这次轮到我们小组主持班会课，内容是’“百家讲坛”。顾名思义，就是根据一个主题发表一番长篇大论的讲课。于是，身为小组组长的我自然就接下了这一“重任”。
投影仪已经将幻灯片投映在了黑板上，同学们已经就坐，我深呼吸了一口气，开始了讲述：“同学们，我想大家应该都听过一个故事……”清晰响亮的话语从我口中缓缓道出，我的内心却是紧张不已。这是我第一次一个人主持班会，虽说也不是全无经验，但是内心总有一丝不安。要是说错了怎么办？提问没人发言怎么办？万一老师说做得不够好怎么办？种种思绪纠结在我的心中，我努力不将它表露出来，一只手紧握着鼠标，另一只手撑在讲台上，看似有条不紊地讲着。
二十分中的时间似长非长，似短非短地流逝过去了。在一阵掌声中，我恍惚地回到座位上。心中的一块大石头“咚”的一声落了地。随即又担忧地看向已经站在讲台上的.老师，等待评价。
“这次百家讲坛做得很不错，主持人主持的也很好。”老师赞扬的话语飞入我的耳中，震荡我的耳蜗，我愣了愣，随后更多赞扬的话语一阵又一阵地在我耳边回响使我终于有了反应。
我几乎就想跳起来庆祝我的成功，太好了，这次尝试成功了！我捂住嘴，挡住我的失态，但心里仍是激动不已。是的，那一天，我成功了！
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