教师座右铭300句
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是座右铭了吧，生活中，一定会有人用到座右铭，座右铭可以让我们遇到挫折更有信心面对。座右铭的类型多样，你所见过的座右铭是什么样的呢？下面是小编精心整理的教师座右铭300句，希望能够帮助到大家。
1、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
2、有钱难买回头看，头若回看后悔无。
3、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
4、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。
5、站一天讲台，奉毕生真情。
6、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
7、我们是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝，也就是人在打交道。
8、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
9、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
10、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
11、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
12、教学模式不可强行推进。
13、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
14、伟大的教师就是激励你的人。
15、爱，不等于教育；但没有爱，肯定没有真正的教育。
16、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
17、教师要用心去爱，去教育学生。
18、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
19、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
20、没有教不好的学生，只有不会教的教师。
21、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
22、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
23、一分钟也不能忘记，在小学里，教师是在同孩子打交道。
24、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
25、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
26、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。
27、没有一种方子，是可以包治百病的。没有一种策略，是一成不变的。
28、做快乐的老师，教学生快乐的学习；做幸福的老师，教学生幸福的生活。
29、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
30、没有教不好的学生，只有不会教的老师。
31、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
32、相信每一个孩子，善于跟他们交朋友，让孩子们和花朵一样绽放。
33、老老实实做人，踏踏实实工作。
34、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
35、我们面对着无数的唯一。因此，不论在课内课外都不能有丝毫的懈怠。
36、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
37、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
38、让爱点燃希望，用心照亮前程。
39、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。
40、为学生的一切，一切为学生。
41、做人德为先，执教生为先。
42、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
43、以爱之心做事，感恩之心做人。
44、努力让学生的每一天都充满希望。
45、为师德为先 正人先正己。
46、教育无小事；教师无小节。
47、做一名阳光教师，是我一生的理想。
48、爱声如爱己出，育人为己任。
49、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
50、用真情教书，用真心育人。
51、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
52、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
53、常怀律己之心，常思为学之道。
54、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
55、独物之教风，以尽匹夫之责。
56、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
57、教师要用心去爱，去教育学生。
58、无私奉献，淡泊从容。
59、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
60、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
61、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
62、教育的目的，并非制造学者、专家。
63、给学生一个世界，给老师一片天空。
64、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
65、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
66、多听、多看、多学习！
67、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
68、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
69、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
70、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
71、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
72、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
73、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
74、捧着一颗心来，不带半根草去。
75、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
76、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
77、永远不要嘲笑别人的梦想。
78、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
79、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土
80、不要简单地向后进学生说不。
81、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
82、以德感人，为人师表。
83、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
84、踏踏实实工作，认认真真育人。
85、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
86、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
87、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
88、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
89、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。
90、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
91、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
92、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
93、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
94、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
95、教着，感受着；走着，快乐着！——何建明
96、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
97、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
98、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
99、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
100、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖
101、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
102、认认真真教书，踏踏实实做人。
103、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
104、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
105、志不强者智不达，言不信者行不果。
106、生命的活力在于不断地学习学习再学习。
107、好笋出好竹，好师出好徒。
108、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
109、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
110、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
111、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
112、教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造。
113、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
114、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
115、为育人而先人，为教学而求博学。
116、淡泊明志，宁静致远。——李丰旭
117、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。
118、人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
119、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
120、孜孜矻矻，不倦不怠做事；从容淡静，亦诚亦厚为人。——韩艳青
121、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
122、以智慧教书，用情感育人。
123、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春我的热情我的全部精力都献给它。
124、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
125、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
126、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
127、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
128、相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。
129、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
130、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
131、用知识和爱心去浇灌，使学生茁长成长。
132、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
133、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。
134、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。
135、每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。
136、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
137、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
138、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
139、让想象飞翔，让勤劳的双手制定计划。
140、分享两个轻和重，为什么不承担世界？
141、智者顺应时代，愚者顺应时代。
142、你在坚持，只有在坚持，才能变成坚持。
143、立志是事业的大门，工作是回家的旅程。
144、人生可以有几次打击，在这个时候不去拼搏。
145、性格影响心智，心智决定成败。
146、人生的价值，即以人为本的当代尺度的工作。
147、目标并不总是可以实现的，但它们可以作为一个目标。
148、如果你不想做某事，你就不想去世界上的任何地方。
149、海可填山可移，人当如此志气。
150、要诚实，要开放，要慷慨，要宽容，要有一颗平常心。
151、那些尝试做某事却失败的人比那些什么都不做却成功的人要好。
152、如果工作不是生命的代价，而是生命的结束，那人会多么幸福啊！
153、跟别人吵架就是跟自己吵架。
154、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失甚多，失去勇气的人损失一切。
155、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
156、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
157、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。
158、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
159、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
160、经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？
161、层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
162、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
163、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
164、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。
165、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
166、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
167、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
168、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
169、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
170、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么。
171、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
172、人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。
173、用有限的生命播撒无限的师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
174、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
175、人生像一个字，只有写完，才知道生活的乐趣。
176、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
177、生活中，很多时候都需要我们要耐心，耐心做人，耐心做事，更要耐心生活。
178、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
179、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
180、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
181、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
182、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
183、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
184、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
185、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
186、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
187、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
188、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
189、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
190、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
191、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
192、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
193、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
194、严以律己，宽以待人。
195、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
196、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
197、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
198、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
199、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
200、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
201、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实人。
202、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
203、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
204、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
205、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
206、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
207、学生的需求，我们不懈的追求。
208、奉献人生，付出才会有收获。
209、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
210、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
211、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
212、学生的满意，是最大的幸福。
213、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
214、喜欢孩子，善待孩子。
215、努力把自己当成一个孩子。
216、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
217、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
218、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
219、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
220、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
221、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
222、爱自己的孩子是男子汉；爱别人的孩子是上帝。
223、教学的力量，首先在于激发兴趣，在教学方法上，在训练上，在培养你的学习能力。
224、相信学生是一种勇气，一种责任，更是一种潜力。
225、老师必须非常细心，对自己所做的事负全部责任。
226、没有堵塞，没有流动，没有比没有更多。
227、蹲下和学生一起交流，可以激发学生心灵的微笑。
228、真诚的心，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的镜子。
229、品德教育虽然不是教育的唯一目的，但却是教育的主要目的。
230、爱自己和所爱的人是心灵的法则。
231、工业精华一分汗干一滴，爱情一朵花万朵。
232、教育不是技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
233、永远关心学生，一切以人为本。
234、只有你尊重学生，他们才会尊重你。
235、拥有童心，读懂童心的人，才会有学历证书。
236、对自己更严格，对学生更勤奋，是教师的天职。
237、不屈不挠的毅力可以征服世界任何一个角落。
238、学者要找老师，从老师那里一定要小心。
239、用热烈的爱来保护每一株幼苗。
240、只要我们用心去体验生活的美，我们的眼睛就会发现更多的美。
241、遇到问题，首先反省自己，再教育学生。
242、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
243、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
244、我们用双手和爱心，珍视，呵护每棵幼苗。
245、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
246、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
247、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用手托起明天的太阳。
248、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
249、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
250、教师的最大幸福就是将一群群孩子送往理想的彼岸。
251、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
252、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
253、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
254、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
255、燃烧自己，照亮别人。
256、学生没有教师，就好像生活没有阳光。
257、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
258、爱心微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
259、把爱带给每位学生。
260、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
261、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
262、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
263、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
264、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
265、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
266、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
267、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
268、踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。
269、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
270、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
271、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
272、爱就是教育，没有爱便没有教育。
273、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
274、让青春在幼教事业中闪光。
275、真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每颗希望幼苗。
276、教师是学生的镜子。
277、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
278、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
279、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
280、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
281、教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到许多。
282、好笋出好竹，好师出好徒。
283、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
284、不求尽善尽美，但求无愧于心！
285、老老实实做人，认认真真教书。
286、育人铸魂益智强能。
287、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
288、意识是成功教育的基础。
289、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
290、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
291、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
292、不自满者受益，不自是者博闻！
293、学如逆水行舟，不进则退。
294、多一份赏识，就多一份成功的希望。
295、眼中有孩子，心中有目标。
296、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
297、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
298、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
299、喜欢孩子，善待孩子。
300、努力把自己当成一个孩子。
【教师座右铭】相关文章：
教师座右铭03-16
大学教师座右铭12-28
教师工作的座右铭03-02
教师个人座右铭10-19
适合教师的经典座右铭10-18
教师座右铭集锦03-16
教师座右铭励志名言04-04
教师座右铭励志名言04-04
教师格言座右铭简短10-25
小学教师座右铭12-27