教师格言座右铭
在生活、工作和学习中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的座右铭吧，生活中，一定会有人用到座右铭，座右铭可以让我们遇到挫折更有信心面对。还在苦苦寻找优秀经典的座右铭吗？以下是小编精心整理的教师格言座右铭，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师格言座右铭1
1、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
2、孩子的缺点是习惯性的出来，家庭教育怕心太软。
3、学生的进步是老师最大的快乐;学生的成功是老师最大的幸福。——盛晓红
4、孩子，对于所有会批评管教你的老师，请不要心生敌意，而要心怀感激。
5、抱着一颗心，别拿半颗草去。
6、like my students，not long ，only one life。——吴玉宇
7、奉献一片真心，关爱年幼内心。
8、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
9、把一切好的都传给孩子！
10、社会问题不应该太接近或太详细。太近和太小会扭曲事物的本质。太少有好处，太少也有坏处。
11、微笑是一种状态，也是一种责任。
12、一截粉笔，清风习习，三尺讲台，四季如春。
13、我们愿与每一位期待中的家长共识：您的孩子是秀的；我们将使他更加优秀！
14、这叫学以致用，教育穿衣品味上，师德第一。
15、在带孩子的过程中，老人要把握好教育孩子的措施，既不能越位，也不能做摆设的花瓶。
16、儿童精神生活的特点是对影响其感情的现象极为敏感。对一个人给另一个人带来的痛苦和伤害特别敏感。
17、读懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飞孩子。
18、“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知先生的名言。这句话警示着每一位教育工作者。
19、经历的越多，看的越多，遭受的痛苦越多，成长的越快。
20、人要像蜡烛一样，有光，有热。
21、宝宝多聪明呐！跟他说什么不用多解释，一听他就懂。
22、爱学生的一切，爱一切的学生。
23、用我的爱心滋养孩子的心灵，用我的智慧激发孩子的想象力。
24、教育的过程有苦有乐，但我很享受。
25、一个受过教育的人易于引导，但难于驱策。
26、爱情是芬芳的，只吸引了一只美丽的蝴蝶。
27、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
28、做事细心，珍惜每一天，待人真诚，知足常乐。
29、学生是贴身小棉袄，常带来家的.温馨。
30、尊重你的道路和美德，是那根深深扎在，长命长见的道路。
31、让爱的阳光充满孩子的心。
32、幼儿座右铭简短精练可爱，象园丁爱护花朵健康快乐成长！
33、有所尝试，才会就有所作为。
34、亲子活动能有效促进儿童的身体、情感、智力交流和自主发展。
35、不要像画稻草一样画线。
36、如果有人能够点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
37、奉献一份真情，呵护一颗年轻的心。
38、给我一个学生，给你一根柱子。
39、开朗的精神，开放的心胸。
40、不要自鸣得意，不要自鸣得意！
41、我真希望你们能穿越屏幕，从相册里走出来，和我一起重拾曾经时光留下的碎片。
42、教育的本质是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
43、尊重你的岗位，品味你的生活。
44、“学高为师，身正为范”，是著名教育家陶行知先生的名言。“学高为师”指的是教师必须知识面广，有高超的教育教学能力。“身正为范”指的是教师是高尚人格的化身，教师的言行就是学生可供参照的道德标准。
45、授业、解惑也。”身为一名教师，要有渊博知识，善于启发学生思考，做学生求学路上的引路人。身为一名教师，要培养学生良好的道德情操，做学生为人为学的楷模。
46、爱情是清泉里的泪，在夏夜里流淌，让炎热无眠的人体会到宁静如诗。
47、既是学生的父母，也是学生的朋友；既是学生的家长，也是学生的老师。
48、当水是干净的，就没有鱼了。
49、我就是一名幼儿园老师，我的宝宝非常的积极向上，我的宝宝非常的聪明，让我感觉他们始终都是活力四射的状态！
50、我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。
51、一切为了孩子，一切为了孩子。
52、与学生交流比传授知识更重要。
53、可以满足，但我的心是清楚的。
54、到老师身上，可丰红玉桃。
55、教师的一些不平等：有名气就有水平，人气好信誉高，有想法就有能力，资历老经验多。
56、教育的根是苦的，但其果实是甜的。捧着一颗心来，不带半颗草去。人生本就是一场修行！不争朝夕，静待花开。要相信爱的力量，用心浇灌，静待花开。
57、教育没有琐事，教师没有细节。
58、简短精练的幼儿园教师座右铭
59、宝宝真棒，宝宝真厉害，给宝宝点赞
60、挑选了远处，就需要风雨同舟。
61、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
62、用心感受孩子们的纯真，用爱拨动孩子们的心弦，让每一个孩子都有灿烂的笑容。
63、老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。
64、启蒙的传递就像邮件的传递。
65、来自每个人的一点爱将带回许多想上学的残疾儿童。
66、我们愿与每一位幸福的孩子相约：今天是美好的，明天会更精彩！
67、教育就像航海。是帆和风为船提供动力。
68、用我的知识传播智慧，用我的人格感染团队成员，用我的生命奉献时间。
69、用真诚对待每一个孩子，用爱感化每一颗心。
70、创造，或酝酿未来的创造。这是一种需要：幸福只有在这种需要得到满足时才能存在。
71、欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
72、童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!有爱，就会有奇迹!
73、在孩子面前，爱会有责任感，责任心总会付出爱的行动。
74、爱奉献给孩子，真诚服务于父母，在教育上持之以恒。
75、爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。
76、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——前苏联教育家苏霍姆林斯基老师的
77、如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！
教师格言座右铭2
1.多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯
2.数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
3.数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素
4.数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
5.数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
6.数学是知识的.工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
7.在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
8.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
9.新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
10.数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
11.在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
12.数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
13.数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。——华罗庚
14.我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
15.新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
16.数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。——康德
17.数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩根
18.纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯
19.纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦
教师格言座右铭3
1.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
2.爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
3.爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
4.爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
5.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
6.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
7.冰冻三尺，非一日之寒。
8.诚实做人，踏实工作。
9.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
10.工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
11.孩子的健康成长，是我们最大的希望。
12.行为比语言更有说服力。
13.好人有好报，即使没好报，也要做好人。
14.立足三尺讲台，塑造无悔人生。
15.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
16.努力把自己当成一个孩子。
17.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
18.让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
19.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
20.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
21.热心对待工作，真心呵护幼儿。
22.人不可以瞧不起自己。
23.生以求知为乐，师以从教为荣。
24.师的人格就是教育工作中的一切。
25.是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
26.首先做研究者，其次才做管理者。
27.说老实话，干良心事。
28.踏踏实实做人，认认真真做事。
29.外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
30.我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
31.我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
32.我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
33.我愿将自己全部的'爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
34.喜欢孩子，善待孩子。
35.信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
36.学海无涯苦作舟。
37.学生的满意，是最大的幸福。
38.言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
39.业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
40.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
41.以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
42.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
43.用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
44.幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
45.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
46.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
47.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
48.在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
49.知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
教师格言座右铭4
1、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
2、没有热忱，世间便无进步。
3、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
5、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
6、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
7、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
8、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
9、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
10、大家齐努力，科技教育盛开花。
11、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
12、教师的人格是教育的基石。
13、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
14、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
15、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
16、播种希望，收获明天。
17、认认真真教书，踏踏实实做人。
18、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
19、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
20、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的.一盏指路灯。
21、用真情教书，用真心育人。
22、太阳下最光辉的职业。
23、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
24、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
25、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
26、养不教，父之过;教不严，师之惰。
27、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
28、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
29、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
30、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
31、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
32、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
33、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
34、坚持启发式，避免注入式。
35、用心做事，用爱育人。
36、差生身上应更多体现着老师的爱。
37、不自满者受益，不自是者博闻!
38、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
39、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
40、教育无小事;教师无小节。
41、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
42、有所尝试，就有所作为。
43、教师要融于师生的相互理解中。
44、教师人生格言经典座右铭
45、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
46、要不断地向命运挑战。
47、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
48、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
49、想让生命辉煌，就别浪费青春。
50、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
51、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
52、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
53、言而有信为人，脚踏实地做事。
54、一切尽力就好，活得开心就好。
55、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
56、我成功因为我志在成功!
57、教师要用心去爱，去教育学生。
58、把爱带给每位学生。
59、认认真真工作，老老实实做人。
教师格言座右铭5
1、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。
2、我是岗位的，岗位未必是我的。
3、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
4、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
5、爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。
6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
7、爱岗。善教。树人，收获幸福；厚德。诚信。敏行，创造幸福。
8、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
9、你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。
10、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。
11、也许我不能成为最优秀的，但我一定能成为最努力的。
12、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
13、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
14、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
15、一切为了孩子，为了一切孩子。
16、从心开始，用爱沟通，共创和谐。
17、教师总是期望学生将来超过自我。
18、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
19、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的.天职。
20、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
21、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
22、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
23、用微笑拥抱孩子，用真心对待孩子。
24、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
25、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。
26、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
27、与孩子在一起时，每个言行。每件事情都应该包含着爱的教育。
28、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
29、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
30、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
31、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
教师格言座右铭6
1.数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
2.数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯
3.如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
4.我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
5.纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
6.我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
7.宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
8.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
9.只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
10.上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克
11.硬说数学科学无美可言的人是错误的.。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德
12.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖
13.可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
14.不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
15.只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
16.待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
17.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
18.我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
19.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
教师格言座右铭7
1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
2、语言和不懂，即使放弃也可以；根据当事人的权限；深它就深，浅它就浅，利它就利，尊重它就尊重；上面的人，也会说话，下面的人，不会说话。
3、读书忌死读，死读钻牛角。
4、养心莫若寡欲；至乐无如读书。
5、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。
6、睹一事于句中，反三隅于字外。―
7、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
8、教与学应该是一体的，即师生之间的和谐是鱼与水、血与肉的大家庭。
9、读过一本好书，像交了一个益友。
10、立身以力学为先，力学以读书为本。
11、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。―
12、人能不食十二日，惟书安可一日无。
13、求学将以致用，读书先在虚心。
14、一日不书，百事荒芜。
15、吾生也有涯，而知也无涯。
16、日习则学不忘，自勉则身不坠。
17、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
18、有毅力的'人，能把不可能变为可能；一个没有毅力的人可以把可能变成不可能。伟人之所以伟大，是因为他们做了别人认为不可能的事。
19、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
20、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
21、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。
22、有些人生来只会吸收书中的毒素。
23、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
24、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
25、语文教学应该充满乐趣。只有有趣的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有有趣的氛围才能引导学生进入汉语的自由王国。
26、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。
27、教师应该意识到，他对每个孩子的命运负责，学校所培养的人的理想、健康和幸福取决于他的精神修养和心智的完善。
28、不喜欢云彩，不喜欢月亮，不喜欢星星，老师只是想实现最好的教育，用明天升起的太阳。
29、书给人以优点，人从书中得益。
30、强学博览，足以通古今。
31、读书何所求？将以通事理。
32、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。
33、无目的读书是散步而不是学习。
教师格言座右铭8
1、 教师的人格是教育的基石。
2、 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
3、 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
4、 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
6、 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7、 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、 把爱带给每位学生。
9、 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的.教师驾驭骏马的能力高低。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
24、教师是学生的镜子。
25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
26、学生没有教师，就象生活没有阳光。
27、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
29、好笋出好竹，好师出好徒。
30、教师总是希望学生将来超过自己。
31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
33、老老实实做人，认认真真教书。
34、学高为师，身正为范。
35、爱就是教育，没有爱便没有教育。
36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
37、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
39、燃烧自己，照亮别人。
40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
教师格言座右铭9
1. 耐心细心恒心。
2. 千里之行，始于足下。
3. 有所尝试，就有所作为。
4. 智者乐水，仁者乐山。
5. 奉献人生，付出才会有收获。
6. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
7. 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
8. 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
9. 我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
10. 只要你的心是向善的.，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。
教师格言座右铭10
1、甘洒热血诚滋天下莘莘学子；愿抛赤心爱润人类灵魂工程。
2、师步有云随，师情唯鹤知。
3、吃苦，吐血，忘工作。
4、对组织和群众不要大话套话，说老实话可信；对工作和事业不要花拳绣腿，干老实事可敬；对亲朋和同事不要虚伪狡诈，当老实人可亲。
5、做一首含蓄的诗，做一幅清淡的画，做一棵挺拔的松，做一座可越的峰。
6、蜡烛选择物体的固体光。
7、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是“神”，这就是我们的工作——教师。
8、点燃理想之火，塑造优美的心灵！
9、对生活有激情，对家庭负责任，对工作尽职守，对社会知感恩。
10、贪图钱财，自招祸来；贪污·腐败，迟早被害；不贪不沾，永远心安。
11、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子
12、授人学之初，树起人生路。
13、用爱心关爱战友，用真心帮助战友，用诚心战友。
14、袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
15、像画家一样，老师要创造真正美丽的活人。
16、事有千变万化惟求无愧于心，人无十全十美但祈有口皆碑。
17、选择了太阳下最崇高的事业，就甘做世界上坦荡清贫之人。
18、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
19、古往今来，日月星辰，江河山川，太空长河；你是这样的开阔广大，可生活在你中间的人，能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢？
20、教育阳光、公正，师生充实、快乐，工作有成就，生活有尊严。
21、双手支撑千木茂，慈心万花。
22、我们的事业是辉煌的，教师的事业是着眼于未来的事业！
23、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
24、流汗，是因为我们努力了。
25、什么叫不简单？就是把简单的事情千百遍都做好，就是不简单。
26、教师手里拿着一种强有力的，而又无不危险的工具，这个工具就是“管人”的权力，要求教师在使用工具时具有高超的聪明才智和谨慎的精神。
27、才高为师满腹诗书故能滋兰树蕙，身正为范一腔正气方可立德育人。
28、正确的哲学观念，科学的思想方法，可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后，然后，再从那个角度上看待今天的一切，就能保持清醒的头脑。
29、两袖清风，心地安然何有敲门之惊；一身正气，胸怀坦荡自无指脊之虑。
30、乐守三尺讲台潜心育人春风化桃李；甘为一世人梯勤于钻研智慧结硕果。
31、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 ...表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境.
32、我们是一棵颗小树，军训是一把把锯子，它除掉我们的斜枝，使我们茁壮。
33、所有智力方面的.工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》
34、一身正气应是教师的行事之道，诚实守信该是学生的楷模之理。
35、用真理的力量启迪人心，用人格的力量感召人心，用感情的力量温暖人心。
36、接受忠告，就等于提高自己的能力。
37、一根麻线拧不成绳，一滴水珠汇不成海。
38、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
39、“课内比教学”，满腔热血尽洒三尺讲台；“课外进万家”两袖清风书写踏实人生。
40、在学龄初朋，教师对儿童来说，是打开事物和现象的世界的人，而在少年时期，教师就是打开思想的世界的人。——苏霍姆林斯基
41、以己之博识，教学生书山之中求知之术；以己之修悟，教学生人海之中做人之道。
42、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私的。
43、看社会问题，有时不能过近、过细。过近过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。
44、春蚕直到死丝，蜡炬变成灰泪开始干燥。
45、世界这么大，空间茫茫，历史这么长，时间无限。人与人能够遇到一起，实属不易，应该在互相尊重中，共度这难得的空间和时间。
46、与莲为友，三尺讲台一身洁；伴德为邻，两袖清风四季安。
47、花朵靠雨露滋润来维持娇艳，童心靠爱河来浇灌趋向成熟。
48、勤爱学生，满腔热血尽洒三尺讲台；安贫乐教，两袖清风书写踏实人生。
49、人完全有理由，在任何艰难困苦的条件下，都是有乐观主义的精神。而要做到这一点就必须有驾驭大脑兴奋中心的能力。
50、童话对于年幼的儿童来说，不只是幻想性的故事，而是一个完整的世界；孩子在这个世界中生活、斗争，并以自己的善良意志对抗邪恶。
51、教师是人类的灵魂工程师。
52、不因外物而左右自己，怀一腔公允之心，面对每一个学生。
53、天地老，老师童心不消。
54、教师是甘于奉献的人梯，培育花朵的园丁和燃烧自己照亮别人的蜡烛。
55、教师，当替学生求进步，一片丹心肓桃李；校长，宜为教师谋发展，两袖清风护红烛。
56、国无诚信，国将不国；人无诚信，人将不人；师无诚信，师将不师。
教师格言座右铭11
1、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
2、让我们一起为幼儿撑起一片纯净的蓝天，为幼儿开辟一块快乐的土地。
3、生命正因为风雨而变得精彩。
4、教育的技巧在于教师如何释放对幼儿的爱。
5、我们的每一个幼儿都是好幼儿。
6、喜欢幼儿，善待幼儿。
7、学生的满意，是最大的幸福。
8、教育加赞赏等于教育的平方。
9、用心关注幼儿，用心接纳幼儿，用心体会幼儿。
10、我愿将自己全部的爱献给幼儿们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
11、关爱每一个幼儿，他们的成长是我最大的快乐!
12、生以求知为乐，师以从教为荣。
13、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
14、努力把自己当成一个幼儿。
15、让我走进童心世界，和幼儿们一起成长。
16、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
17、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
18、首先做研究者，其次才做管理者。
19、学生的需求，我们不懈的追求。
20、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
23、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
24、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
25、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
26、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
27、每一个学生都是好学生。
28、要做幼儿的老师，先做幼儿的朋友。
29、将快乐传递给每一个幼儿，让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
30、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做幼儿们的好朋友。
31、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
32、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
33、为了幼儿，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
34、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
35、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
36、面对幼儿，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
37、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
38、教师面对的幼儿都是最终要独立的成人。
39、主要不靠“嘴”教育幼儿。靠的是情境，靠的.是行动。
40、正是家长的溺爱，教会了幼儿自私和不孝。
41、爱我们的每一个幼儿，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
42、谁爱幼儿，幼儿就爱她;只有爱幼儿的人，她才能教育幼儿。
43、我会用我的爱心和耐心去关注每个幼儿，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
44、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
45、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
46、奉献人生，付出才会有收获。
47、在达到理智的年龄以前，幼儿不能接受观念，而只能接受形象。
48、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
49、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护幼儿的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
50、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
教师格言座右铭12
1. 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
2. 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
3. 问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的`兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
4. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
5. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6. 慈父+慈母=教师。
7. 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
8. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
9. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
10. 教师就是要敬业爱生。
11. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
12. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
13. 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
14. 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!
15. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
教师格言座右铭13
1.爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
2.以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
3.责任源于爱，诚信化于行。
4.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响。
5.欲知对岸事，就要渡过河。
6.做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
7.千教万教教人学法，千法万法只要得法。
8.能让学生感到学习的快乐，是教师的本领。
9.用爱谱写教育的.乐章。
10.教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
11.工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
12.不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
13.用爱感受爱，这是教师最美的语言。
14.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
15.做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
16.从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。
17.尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。
18.信赖.尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
19.教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
20.意识是成功教育的基础。
教师格言座右铭14
1、老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
2、在知识的舞台上，最渊博的老师也是最谦虚的学生。
3、爱就是教育，没有爱就没有教育。
4、教师的工作是激发孩子对生活的无限好奇心。
5、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
6、在金秋的果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
8、愿为学生进步的阶梯。
9、以德感人，为人师表。
10、不要让孩子去做，就像血液循环受阻一样，会防止孩子增强体质。
11、有童心，懂童心的人，才有育人资格证书。
12、愚蠢的老师只教真理，聪明的老师要教孩子发现真理。
13、正其友，不谋其利。明其道，不计其功。
14、爱校、爱生是我们的责任。
15、星星从不嫉妒太阳的辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
16、与画家不同的是，教师要创造真善美的活人。
17、循循善诱，不知疲倦的是老师。
18、语言作为工作对我们很重要，就像马对骑士很重要一样；
19、认真教书，脚踏实地做人。
20、老师是学生的`镜子，学生是老师的影子。
21、其身正，不让其行，其身不正，虽然令不行。
22、老师最大的幸福就是把一群孩子送到理想的另一边。
23、命运之绳一定掌握在自己手中。
24、没有爱的教学，就像一个无水池塘，最终群鲜枯竭。
25、谷穗越饱满，越低垂，知识越渊博，越谦逊。
26、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
27、人生的目标是不断追求，人生的价值在于奉献。
28、每个学生都是好学生。
29、好竹笋出好竹，好师出好徒。
教师格言座右铭15
1. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
2. 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
3. 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的`山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
4. 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
5. 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
6. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
7. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
9. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
10. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
11. 以德感人，为人师表。
12. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
13. 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
14. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
15. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
16. 把一切知识教给一切人。
17. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
18. 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
19. 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
20. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
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